关于美作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的关于美作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于美作文1
生活是丰富多彩的，美也无处不在：绿草种中隐现的一朵小花，会流溢出春的妩媚；庭院前俏立的一片绿叶，会奔流着夏的浓郁；屋檐下飘落的一片红叶，透射着秋的萧瑟；悠然间飘落的一瓣雪花，又闪现出冬的冰洁。平凡的生活中，只要我们用心地去感知，去寻找，我们就会发现小到一片落叶大到整个宇宙、日月星辰，随时我们都能够发现美、随地我们都能够感悟到美。
一列火车上，一位聋人打着手语向一位旅客询问路程，那位旅客没有拿出纸和笔来回答他，而是以简单的.手语与聋人交流，交流结束了，聋人的眼里充满了感激！很多人不解，问他为什么不用笔谈？那不是更容易说清楚吗？这位朋友面带微笑地解释说：对聋人最大的尊重就是用手语与他们交流。的确，聋人如果找到了自己的共同语言，将是多么的开心！人性的闪光点就体现在这生活的细节中。只要仔细观察，会发现平凡的生活中到处充满了美的行动、美的思想。
洪战辉，一个普通的学子，一个曾经连自己都需要照顾的孩子，12年来，无论怎样的困境与艰难，都不曾离弃那个捡来的妹妹。一位名人说过：“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”洪战辉，就是用他那最执着的行动去勇敢地表达对亲朋、对社会的一份真情。所以，在洪战辉身上发生的事情，我们感到是如此的朴素而又平凡，却又如此的真切而又感人。而他也已那最平凡的行动感动了社会，感动了中国！
所以，美是要用心去创造的，多去注意你身边那些平凡的人和事吧，你会渐渐感受到生命的真谛。你会最终懂得：在我们的人生道路上，只要勇于付出真爱、敢于坚持奉献，就能够创造出最美、最不平凡的人生境界！
关于美作文2
生活中处处有规则，社会之所以井然有序，是因为有了规则;学校之所以能正常运转，是因为有了规则;我们的生活之所以有条不紊，是因为有了规则。说到规则使我想起了一件事。
五年级的一个星期天，阳光明媚，邻居小梅来我家，她眉飞色舞蹈地说：“我都想好怎么度过这愉快的一天了。”“你打算怎么过?”我好奇地问。“想知道?”她调皮地眨着眼睛说：“跟我来。”说完，她就像离了弦的箭跑了，我在后边，紧追不舍。我跟她来到一个偏僻的地方，小鸟唱起优美动听的.歌曲，树林沐浴在阳光中，我们来到河边，溪水清澈见底，鱼儿在水中自由嬉戏。我双手叉着腰气喘吁吁地说：“你，你不会要我玩水吧?”小梅一脚跳下去溅起了珍珠似的水花，我赞叹道：“还是你有办法。”于是我想跳去玩水我的脑子闪出了老师的说：“同不们不能去玩水，不然违背了校规不要紧还可能会发生危险事故。”我又想：“没事不会发生什么事的。可也有人丧生啊，到底玩不玩。?”我不断在问自己，我艰难地抉择着。小梅催道：“快点。”我坚定地说：“小梅，老师说过不能玩水，我们回去吧!”小梅怀着侥幸的心理说：“老师不会知道的。”我生气了大声喊：“总之，我不能这样，人的生命只有一次，你不走我走!”我走了一段路小梅喊道：“我知错了，一起回家吧!”于是我们开心地回家了。
无规矩不成方圆，我们一定要自学遵守规则，不然，世界不是乱了套吗?
关于美作文3
“明明是你先撞我的，你还在那儿说我。”“什么，我撞你，分明是你先撞我的，难道不是吗？”
在一个皎洁的月光下，有两个人正在那儿，进行激烈的争吵。你一言，我一语的针锋相对。随着月色的逐渐升高，吵架声也随着减弱，也许是吵累了吧。
月光下这段吵架正是我小学时的一段经历，月光下这两位正在进行唇舌大战的正是我和我的朋友。事情原来是这样的：一天晚上，我正急匆匆的向小卖部跑去买笔，撞到了正从小卖部急匆匆向回走的他，我被撞倒在地，与大地来了一个重重的'拥抱，于是说道“没长眼睛呀！”定眼一看，原来是我的朋友。于是我更加来气了，不分青红皂白地说了他一顿。他站起来后也来气了，于是才有月光下的一幕。
仔细一想，我觉得我很不讲理，撞到一起，是在我们都未看清对方的情况下撞的，虽然我们都有错，但是我觉得我的错要比他大一些，我不应该站起来后，就不管三七二十一地说了他一顿。如果我不这样，也就不会有月光下的这一幕了。今天我们刚吵过架，明天我应怎样去跟他见面呢？
时间一眨眼就过去了，到了第二天，我几乎一整天都在躲避他，但是“躲得过初一，躲不过十五”。最终我们还是见面了，于是我提起那件事，正准备道歉时，他却说：“昨晚那件事，真是对不起呀！”“都怨我，不但撞了你，还跟你吵架。”顿时一种奇怪的感觉涌遍了全身，这正是友谊中的宽容与忍让呀，以前我没少与别人吵架，但有这种感觉却是第一次。
以后，我也要学习他的品质，因为我永远望不了这种感觉，我用我那贫乏的文字也描绘不出，它已深深印在我的心上。
关于美作文4
我眼中有很多美其中，我感觉得我妈妈的品德是最美的，
我和妈妈去购物到了商场的.外面，我看见了一个乞丐就说：“妈妈，妈妈，看那里有一个乞丐，你看他多脏呀，衣服多破呀。”妈妈说：“你不要再说人家了，他们乞丐在外面乞讨也不容易，他们不怕风吹日晒，不怕淋雨，多么的艰苦。所以你不能再说人家了，当乞丐也不是那么容易的。”我说：“知道了。以后不说了行了吧，你怎么就向着一个乞丐呢。”妈妈然后妈妈就带着我去找那个乞丐了，妈妈问乞丐是不是家里有什么困难，乞丐说：“对，我以前光借别人的钱，而不还不还别人的钱，他们就来要张，可是我没有一点钱了，他们就把我家里的所有东西拉走了，当做赔偿，然后我就只能睡在大街上面了，我现在身上没有一点钱了，这些都是向别人乞讨的，我已经饿了好多天了，现在我很想吃饭，可是就这两三块钱，买什么也不够。”妈妈听了说：“我身上带了两百块钱，这些都给你吧，你留着买一些吃的吧。”那个乞丐说：“谢谢，谢谢，我以后要是有了钱，一定换给你们。”妈妈说：“不用谢，这些钱不用还，你自己留着用吧。”那个乞丐说：“真的不用还?”妈妈说：“是的这的不用还。”乞丐说：“那就太谢谢了。”我说：“妈妈你不是说要给我灵石的吗?这么都给了那给乞丐了。”妈妈说：“做人要有一个好品格。”我说：“哦，”然后我们就回家了。
我从中感受到了妈妈的品德美。
关于美作文5
也许在七八年前，你常常能看见有许多外地人在车站摆设摊点，摊上卖的是一种饼。就是这饼，让我初步认识到了美与丑。
那时，我每天上下幼儿园都是有爸爸接送的，每回到车站，我都能看见那些外地人吆喝着卖饼。这种饼刚做成时，是大大的一块。饼的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形状的水果软糖镶嵌着。这花花绿绿的水果软糖把饼点缀地五彩缤纷，看上去惹眼极了。看着这些饼，我心动了，他早已让我馋涎欲滴。终于有一天，我要求爸爸个我买一块，爸爸说：“这饼不好吃的。”可我缠着爸爸，硬要爸爸买下，爸爸执拗不过我，只好为此掏一次腰包。摊贩从大大的一整块长方体饼上切下一小块，放入袋子里递给我们。我手捧这块饼，高兴极了。
回到家，我迫不及待地想好好品尝一下美味的饼。我先吃饼上的水果软糖，我将它们一扫而光。接着，我就要吃饼了，啊，真难吃!我啃了一口，硬邦邦的，而且几乎没有什么味道。我不想再吃了，放下他，一个劲儿地往嘴里灌水。爸爸看见了，说：“我当初劝你不要买，可你不听，现在你常到这是什么滋味了吧?”我听了也后悔不已。从此以后，我再也没有买过这种饼。
通过这件事，我知道了：美与丑也是有联系的'。有的东西，外表美丽动人，可实际上，它是丑的，是不实用的，我们也该美丑分明，千万不要被外表的美所欺骗;在衡量事物的同时，不可只顾外表的“美”，却看不见实际的“丑”。
关于美作文6
生活中并不是缺少美，而是缺少发现。――题记
生活中处处充溢着美――切实的美，虚幻的美，清新的美，妖娆的美，坚强的美……
切实的美。看得见，摸得着。花儿鲜艳美丽的娇嫩花瓣上，几颗状似珍珠的晶莹的露珠顺着花瓣滴下来。那是早上出现的水雾仙子离去时不舍的眼泪……
虚幻的美。网络上那些个动人的两面，好玩的游戏，跳动着红色方块的动画，勾引你的灵魂，梦中的图画那么清晰，一睁开眼却又子虚乌有了，梦中的一切不复存在……
清新的'美。“淅淅……”。才下过一场小小的雨，洗刷去了树儿一身的灰尘和疲惫，精神气儿十足。雨后清新的泥土，清香的草味和浓浓的花香混合在一起，都在这微微湿润的泥土酝酿……
妖娆的美。还记得毛泽东诗中的那两句：欲与天公试比高，看红妆素裹，分外妖娆。不计严寒自怜影。在白雪纷飞的大地上，保持自己美丽迷人的身躯……
坚强的美。竹，坚韧不拔，扎根于乱石之中。扬州八怪之一郑板桥的《竹石》不正赞扬了竹的坚强么?无论狂风还是暴雨，他仍然挺立，直插云霄。松，不为寒冬，不为大雪折腰，也不为狂风而低头，他不也正是坚强的么?……
水的柔媚，山的巍峨，瀑布的壮观……
只要你用心去体会，世界真的处处充溢着美!
关于美作文7
自然是人类朋友，走进自然，倾听自然声音，有如天籁；置身自然，温暖阳光，清新空气，蔚蓝海水，肥沃土壤，青山绿水……都是大自然给与人类慷慨馈赠。
一个凉爽春日，公园里人们在悠闲地散步。远处，一只白喉雀在云杉之颠放声唱着希望之歌，歌声清新悦耳。偶尔有几缕蛛丝轻拂过脸庞。空气中弥漫着花儿馨香。小湖边，周遭有鸟儿戏水，燕子翻飞。多么动人景象啊！大自然让人类在她怀抱里享受与创造着诗意人生。
夏日自然让人们拥有无数个艳阳天。鲜嫩小草，芳香花朵迎着暖意微风飘来一阵清香。知了在树枝上鸣叫，谱写着夏日紧张而强烈氛围。细长枝叶有时随着一阵微风轻轻摆动展示它迷人姿态。艳阳天夏日似鲜花绽放愈来愈强烈，天空中升起爱火花。那是大自然在谱写生命之歌。
秋日美妙更是令人美不胜收。果树枝头挂满了金色果实，天空中一尘不染，到处充满温暖情趣。大自然换上了金色花衣带着万物奏起了生命第三交响曲………
冬日自然宁静让人沉醉。西风吹着百叶窗发出簌簌天籁之音，鹅毛大雪漫天飞舞，好似一个北方五谷女神，正在把她银种子撒在我们田野上。噪杂声音伴随着冬日宁静消失了，由于它衬托，这里风景显得更加静溢美妙。
大自然赋予了人类许多许多。走近自然，我们感受到了祥与之美。人类应该保护自然，让自然绽放独特光彩。
关于美作文8
美与丑的区别是什么？读完《丑鸽》这篇文章好久了，我一直在回味着这个问题，思考着这个问题的答案。
可能是我并不了解这篇文章吧，所以我不清楚这篇文章的意思，作者想要表达的情感我并没有理解。于是，我又读了起来。不知读了多少遍，我终于弄明白这篇文章的意思了。
二十多年来，信鸽一直是“我”的爱物。一天，邻居的小男孩来我家玩，顺便帮我给信鸽喂食。无意间发现一只眼皮上净是白疙瘩的信鸽，就嚷嚷着不给它喂食。在“我”的眼中，任何鸽子地位都是平等的，不分贵贱，也不分美丑。在“我”和小男孩说完话并送走他后，无意间发现刚才被小男孩说长得丑的鸽子离家出走了，从此一去不回。显然，是因为小男孩说他长得丑伤了自尊，觉得呆在这里太没面子，就离开了。自从这只鸽子离开后，有许多鸽子也是觉得自己长得丑而离开了。
任何善良与灵性，一旦涂抹上“丑”的色彩，都有可能酝酿出各种无辜的悲剧。
在乎外表是人自尊自爱的表现，也是人容易虚荣的原因。自然界万物的形态在原始的眼光里本无所谓美丑，但生活在文明社会里的人，不得不接受既成的文明，于是有了“美”与“丑”的.分别，人也因此高兴或者痛苦。对此现象，作者展示了批评和怨恨，但问题的关键在于，如果不幸长得如故事中的信鸽，也应该坦然面对，“自行消失”肯定不是聪明的做法。
我不禁疑惑起来，心想：难道人的审美天性与鸽子的灵气会产生同感？难道动物也和人一样惧怕戴上“丑”的镣铐？
我真希望，这世界上不再有美丑之分，人们不要再惧怕自己带上“丑”的镣铐，应该乐观的对待生活，对待每个人，动物也是一样的
关于美作文9
美，这个字眼，是用多少语言也无法表达的。人们总以为“美”是多么伟大，多么遥不可及，而美就在我们身边。
那一天，漫天的飞雪，将世界带到一个寂静的深渊，然而，一阵清脆的敲击声，打破了这久违的宁静。我心中一惊，惊奇是谁在漫天大雪中工作，又是谁打破这雪中的宁静，正当我好奇时，一个熟悉的身影映入我的眼帘，那是一个质朴的身影，蓝色的衣服在雪的映照下显得格外美丽。狂风更加肆虐，暴雪更加猖狂，狂风卷着暴雪，夹击着这为老人，在风雪中，他显得如此瘦弱，黝黑的皮肤与茫茫的白雪形成鲜明的对比，好似乱石之中一颗耀眼的翡翠，散发着耀眼的光芒。也许是因为人们不懂得欣赏，那最圣洁的灵魂却被埋没在众人之中，被人遗忘，被人忽视……
瘦弱的身躯下，是一个伟大的灵魂，他们的'手中总是提着一把扫帚，这扫帚有着非凡的魔力，所到之处，便立即一尘不染，蓝色的“战袍”，污迹不断;白色的手套，油灰蔓延……脏兮兮的脸上，谱写的是环境整洁的诗歌，黑乎乎的鞋下，奏响的美好家园的凯歌。不知何时，一抹敬意由然而生，不，不是一抹，而是浓浓的敬意，这就好似一轮红日，照亮了我，着耀眼的光芒更照亮了全世界，他所发出的光芒，甚至胜过了日月星辰，真光圣洁而无暇，虽然身体没有像常人一样那么干净，但他的心灵却胜过常人纯洁，人们赋予它一个圣洁的名字――“环卫工”!
风雪中，他唱着悦耳的山歌，伴着扫帚和簸箕的碰撞声，一副悠然自得的样子，狂风怒号，暴雪长啸，唯有那撞击声忽近忽远……
关于美作文10
在我们的生活中其实处处都存在美，有大自然之美，微笑之美，心灵之美……一个动作就是一种美的象征，一句语言是美的开始。
在我们的班级里就是时刻刻的存在着美。上课时，老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始，“起立，老师好”是同学们给老师美的回应，在上课时老师与同学们亲密的互动，激烈的比拼，就是美得见证。在下课的一瞬间，同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结。
下课了老师再放下承重的课程，与同学们嬉戏打闹，交流课余时间中所发生的趣事·问题，那又是美的交流，美的感悟。
在那篮球场上，老师们与学生们的'比拼，激烈有趣·那是篮球中传出的美的声响，同学们啦啦队一声声的加油声，是美的激励，美的传递。
美在生活中传递着，我们也见证了美的瞬间，一小点滴，美给我们带来了快乐·幸福与欢笑，让我们的生活更加的美好动人，美是证明生活与时间的流逝的笔记本，记录着遗失的历史。
美就在身边，只是我们看不到摸不着而已，美是存在的，美只停留在历史的足迹中，停留在人们的脑海中，我们应该要把这份美传递到世界各地去，让世界充满美，让地球村永远是美丽的。
让那些恐惧·害怕·战争去见鬼吧，让每充满人们的脑海·人间吧。
美就在身边，美就在心里，美就在各个角落里。
关于美作文11
有一天，雨停了，街上到处是积水。
空气变得闷热，五彩缤纷的雨伞的踪影已经不见了。
这时，走来了一名美女。
这位美女穿着一条时尚的连衣裙;脸上抹了淡淡的化妆品;留着一头卷曲的乌黑亮的头发;身上还喷了淡淡的香水味，引来许多蜜蜂与蝴蝶。
这名美女在蝴蝶与蜜蜂的眼中，简直是会行走的`花朵一样香，一样美。
周围行走的年轻人个个都瞪着眼睛望着她，有的还留下了口水，从美女身旁走过的几位老奶奶看见她，仿佛看见了自己年轻时的美丽;花坛的小草看见了她，在为她跳起了华尔滋;花儿看见了脸变得红扑扑的，这时，美女听见了一句话：“真是沉鱼落雁，闭月羞花啊!”心里美滋滋的。
美女由于一直回头抛媚眼，没有注意脚下的东西，一不小心摔了一个大跤。
周围的行人看见了，哈哈大笑，有的甚至把这一幕拍了下来。
美女一看，发现绊倒她的竟是一个破包，还散发出恶心的臭味。
美女怒冲冲地说：“你这个破包，又臭又脏，不紧绊倒本小姐，还弄脏了我的衣服!“话音刚落，用力的踩了一下包，再狠狠地把包踢出几米远，这时，从包里掉出了百元大钞，她大喜，眼睛发亮，迅速捡起后溜走了。
这一刻，我了解到了美与丑：看一个人时，不光看外表，还要看心灵的内在美。
关于美作文12
巴黎有美丽的埃菲尔铁塔，悉尼有美丽的歌剧院，瑞士有美丽的阿尔卑斯山，意大利有美丽的威尼斯水城，泰国有美丽的庙宇，新西兰有美丽的自然风光……有的人不畏万里追寻美丽，自以为得到了美丽的东西，却还不知道早就与身边的美丽擦身而过。
而我曾经以为美丽是视觉上的悦人，因此忽视身边太多，然而不曾知道其实善良也是一种美丽。
不可否认美丽的东西太多。那是骄阳似火的炎夏，太阳火辣辣洒在人们的身上，街道上的行人来来往往，谁也没有注意到路旁那只丑陋的流浪狗，它像一块被人扔掉的脏抹布。它似乎饿了很久，奄奄一息地躺在路边，它太丑了，以至于没有人注意到它。第一次见到它是在去年夏天，去年夏天在这条连通学校与家的路边的平房拆迁，许多商户都不得不搬离这里，流浪狗便是曾经被迁走的商贩丢弃的，我和同学看到了觉得它很可怜的样子便买了一根肠给它吃，没想到它却一直跟着我们，就这样一直走了很远。再一次见到它，它正懒洋洋地眯着小眼睛晒着太阳，我以为它不记得我了，没想到它嗅到了我的问道，起身笑眯眯地看着我，我怜爱地摸摸它的头。显然它是记得我的。
从此以后，每当我看到它的时候便买肠给它，它每次看到我们都会高兴地摇起尾巴，日复一日。但突然的失去使我不知所措。那一天我听说它被疾驰地汽车撞到了，它再也没有出现在那条熟悉的.街道上，它再也再没有高兴地摇着尾巴逗我们开心。
这是一只被人抛弃的流浪狗，甚至它没有反击的权利，但却没有因此抱怨这个世界，它依旧抱着感恩的心，善良地活在世界上。
放了学，走在回家的路上，再也没有它高兴的身影。似乎我就这样忽略了我身边的美丽，流浪狗知恩的善良，难道不是一种美丽么？
关于美作文13
法国的罗丹曾经说过，世界上并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。经常和我们接触的老师就很美。
老师把我们从一年级带到四年级，不知费了多少心思，我们一年级的时候，不听话，课堂上随便说话，经常和别人打闹，经常骂别人，还整天哭着喊着要找妈妈，还很挑食，什么都不吃，在宿舍，老师让我们别说话，安安静静的睡觉，这样才能学习好，我们不听，每天中午不睡觉和别人说笑打闹，老师就教导我们，可是我们就是不听，老师还让我们盖好被子，别蹬被子，让我们注意身体，小心生病。老师还无私奉献的给我们传授知识，让我们的成绩提高。回家坐校车的时候，老师亲自把我们一个一个的`送到各自的等车地点，还让我们注意安全，在车上不要打闹，不要把头手伸出窗外。下雨的时候，老师总是会对我们说：“小心地滑，别摔倒了。我们一受伤或者是生病，老师就问这问那，如果老师发现我们得了病，就马上让我们去医务室看病，拿了药就督促我们吃药，老师发现谁咳嗽了，就让他多喝点水，如果得的是学校治不好的病，老师就马上给家长打电话，让家长把我们接走看病，如果家里远，老师就千里迢迢的带着学生去医院看病。我们跑步的时候，老师总是对我们说：”好好跑，别打闹。“
老师无私奉献，真美。
关于美作文14
在我内心深处，那块烙印一直影响着我，它藏在那儿很久了。
那是一个扎着马尾的女孩儿，她不经意地趴在桌子上睡着了，用一堆书放在桌子上，掩饰着自己，刘海遮住了她的前额。那个女孩就是小学时的我。那时候我且年幼无知，不懂得学习的重要性，在学校虚度光阴。
直到宣布考试成绩那一天……
当听见老师那骇人的分数，我的头羞愧地不能抬起来，双手接过老师手里的试卷，我的心像块玻璃般碎了。我心里不停地安慰自己：肯定是眼花了，怎么可能呢？我再次靠近试卷，看见那刺人的分数，只感觉我的心被一匹脱缰的野马，踏起飞扬的尘埃。
我拖着沉重的步子，依然用那把旧锁开了门，只见妈妈微笑着将一杯热牛奶递给了我，微微地俯下身来轻轻地拍着我的头：“我的'宝贝女儿有没有考好呐？”我并没有接过那杯牛奶，只是摇了摇头，转身就要往房间里走去，可她一个机灵扯住我的衣服，紧握着试卷的手，突然放松了警惕，试卷就这样飘落到了地上。我的心更加焦躁了，我该如何面对妈妈，面对妈妈往日对我的关怀，对我的希望。
我带着泪水跑回房间，抱着枕头，泪水似泉水般涌出来，枕头沾湿了。我苦笑着：谁叫我自己不努力的？
哭过后的我，并没有被打垮，而是更加认真了，在期末取得了好成绩。
这个烙印开始带给我的是悲伤，可在不知不觉中它锻炼了我，是否得感谢它呢？
关于美作文15
一天我走在大街上，看见很远的地方有一位老人摔倒在地，我急忙跑了过去，想要看看到底发生了什么事情。
过去一看只见一个年逾古稀的老人躺倒在地上，周围围满了观看的群众，他们表情各异，几个中年人一脸冷漠，一副事不关己的样子，还有几个青年人表情轻松仿佛在看一场精彩的表演，而更多的人都满脸焦急在为那老人的命运悲叹，也为自己的行为羞愧，有几个人则逃一样地飞奔，大家等待的那个美丽的人出现，可是时间过了好久好久那个让人们觉得美丽的人一直没有出现。
过了一会只见人群中挤出一个身影，她长发翩翩，穿的一身洁白的长裙，脸上写满了焦急，虽然长的不算出众，但是她的行为是最美丽的。他一将就扶起了那个躺倒在地的老人，周围的人群望着这个美丽的行动，都惊呆了，那个老人一脸诧异，仿佛不相信有人还会做这个美丽的事情，这是老人已经站稳了全场静悄悄的都在看的老人的'反应，那老人激动的老泪纵横，紧紧地握住了那美丽的姑娘的手，激动的说：“没想到现在还有这样坚持做美丽的事的人，我真是太谢谢你了。”人群中顿时爆发出阵阵掌声。她不好意思的笑笑，没留下一句话便匆匆赶路去了。
他的行为真的好美啊！在当经社会一些人往往不愿帮助别人。而她的这种行为是我们的一盏指路明灯，他为这个社会传递了正能量为这个社会传递了美。是我们学习的榜样。
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