理想作文

【实用】理想作文4篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的理想作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

理想作文 篇1

　　早上，天空中阴沉沉的，我的心情也压抑，脑袋好像被洗过一样，脑子里一片空白，毫无头绪的我顿时觉得坐立不安，不知如何是好。

　　很快，天空由阴转晴，乌云散开了，射出了一缕阳光，照亮了大地也照亮了我的思路，我灵光一闪，顿时有了主意，我的构思之门好像就这样被打开了，心情也好了起来。

　　我急急忙忙地调好颜色搭配起来，可是颜色似乎在刁难我，跟我作对，结果画出来的画歪歪扭扭的。看着调皮的颜色都画出界了，我已经心灰意冷，想打退堂鼓，就此罢休了。我的.心情顿时急躁起来，乌云又飘来了，把太阳遮盖得严严实实，灰蒙蒙的天似乎要下雨。

　　我又转念一想：我不甘心，我一定要打败颜色。于是，我死马当活马医，耐下性子，全身投入在画画中。时间一分一秒地过去了，我咬紧牙关，好不容易把画完成了，我理想中的颜色流畅地跃在纸上。乌云飘走了，天空中顿时明亮起来，变得云淡风轻。

　　光阴似箭，时光如水，时间飞逝过去了。评比的日子到来了，我的心情也格外的高兴，开始评比了，我的心怦怦直跳，心想：我的风筝会不会选上呢？心里不禁担心起来。

　　结果出来了，我没有被选上，我转念一想：应该是我不够努力吧。但是我画上了我理想中的颜色，我还是很开心。在阳光的照耀下，我风筝上的颜色更加漂亮了。

理想作文 篇2

　　毛毛虫通过痛苦的挣扎和不懈的努力，从阴冷的蛹里破茧而出，变成一只美丽的蝴蝶。我们追求理想的过程也是一样，要经历时间的打磨，才能实现心中的理想。我的理想是当一名古筝演奏家，弹奏出一曲曲优美的乐曲，把中国的古典音乐发扬光大。

　　古筝的低音如大海般沉稳，仿佛能包容万物，古筝的高音如水滴从高处坠入湖中，清脆且有力，一个个音符手牵着手，串成一首优美的乐曲。小时候看别人弹古筝，觉得很优雅，带上指甲跟着乐谱弹奏就会听到娓娓动听的曲子，好生羡慕。

　　刚开始学习古筝，觉得很新鲜很好玩。随着训练量和弹奏难度的加大，再加上日复一日的练习，我感到枯燥无味，放弃的念头在心中滋生。妈妈语重心长地对我说：“少壮不努力，老大徒伤悲！技多不压身啊！孩子，现在辛苦一点，多学一点，将来长大后的选择就会多一点，才有实现梦想的条件。”老师也经常鼓励我：“无论什么事情，坚持才有收获。”我不再茫然，为了心中的梦想而坚持和努力。去年我考过了古筝九级，并在共青团漳州市委组织的漳州市青少年民乐比赛中荣获“三等奖”。在坚持学习古筝的过程，我明白“世上无难事，只怕有心人”，为了我心中的理想，我要坚持到底。

　　坚持是实现理想的过程，正是因为对理想的执着与坚持，才让我们一步步通往成功之路。前段时间热播电影《寻梦环游记》中小主人公米格尔，他心中有个音乐梦，希望有朝一日能够成为人们心目中的歌唱家，全家人都反对他学习音乐，甚至还把他偷偷制作的吉他摔断，可是他仍不放弃，追寻他的理想，经过重重奇妙的考验，米格尔的家人被他努力追寻梦想的精神感动了，让他学习音乐，最终获得演出的成功，也为自己的曾祖父洗刷了冤屈。米格尔坚持自己梦想的精神深深地感动了我，唯有坚持，才能实现心中的`梦想。

　　列夫·托尔斯泰说：“理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏，他所代表的不只是在事业上或生活上的成功，而是完成了一个生灵所要做到的生命的意义。”尽管未来的路布满荆棘，我都会朝着我的理想努力拼搏。我的理想，我的古筝梦！

理想作文 篇3

　　理想中的爸爸

　　我也不知道在我的生命中是否还能掀起这个名词了，理想中的爸爸。给我感觉总是那么陌生，我的心似乎在漂泊，无方向地飞，像迷途沙漠的浪人，总是拖着疲惫的身子，漫无边际地迷茫。

　　山边的亲情树，总是母亲给予我阳光。父亲的出现，只如秋日林间飘零的落叶，只留给我模糊的背影……

　　只不过是十年前的一场离别，泯灭了父爱在我心中的深沉与万象。我也不知只有4岁的小女孩能否在生命的前夕去感悟父爱，当翻开记忆的深处，只有一窝浅浅的折痕，但会又再次弹起我的泪水。

　　爱在父亲面前淘气，只不过几分童真的宣泄，父亲总是伴我，总是爱向爸爸提好多好多异想天开的问题，也许你会到牙口无言，而爸爸却是耐心地为我讲解，用满糖装点我的 天花乱坠，月朗星稀的夜，倚在爸爸的肩头，我细细品味数星星的乐趣，父亲爱勾我的鼻梁，逗我开心。

　　我总是认为父亲迫不得已才离开我们的，可是在妈妈嘴里，父亲总是一文不值。妈妈总说，今生最失败的就是认识了爸爸，他是个不负责任的男人，把家庭的重任压在妈的身上，就这样走了，而且一去毫无音讯。

　　前两年，父亲出乎意料地来看我们。我哭了，父亲老了好多，发缝间的银丝，额角的皱纹，还有那小胡子。父亲勉强笑笑：“雨晴长高了，长大了，要听妈妈的话，知道吗？”我哭着点头，身旁一向抱怨的妈妈也哑然站着。他好陌生，让我难以接受，但是又在心底翻出一丝亲切。父亲牵着我的手去散步：“爸爸不争气，连累你们母女了，爸对不起你们。”他的眼里装满沧桑，总是在心里酸酸。我并没有向他诉说什么，只是静静地走着，走过土楼，走过石径，回首走过的`岁月，也许抹不去思念的暇影。我倚着父亲的臂，从拾几分当初的味儿。父亲的胸襟好宽阔，像地，可以让我尽情依偎，像海，让我驶帆，秋天的童话何以写，难抚平我的心。

　　那次很匆忙，让我对父亲的思念更深，幻想亲情树的圆满，只差父亲。爸爸，你在何方，两年了，女儿好想你。哪怕哪天回来，请告诉女儿，我在白桦树下，静静等待亲情树的硕果，我的愿望，期待，期待。

理想作文 篇4

　　希腊语中“学校”一词语源上有“悠闲”的意思。我想我理想中的学校肯定也要是悠闲的，到处都充盈着诗意的。

　　我希望每天早晨拉开窗帘，都能被一幅宁静到震撼的景象所清醒：在银杏树与天竺葵之间，静静的晨光下，赫然排放着覆满晨辉的雪白色的教学楼。教学楼如一艘停靠在海滩上的大帆船，张开纯白的船帆，桅杆上兰花点缀其间。船舱在晨曦下朦胧亮着，那正是几个勤劳的水手，趁着晨时囊萤积雪。整座船仿佛占据着一个独特的空间，属于静谧和梦幻的空间，远离城市中的锣鼓喧嚣，避开飞鸟的骚扰。

　　我还希望在我进校的时候，看到的不是一个接一个，愁眉苦脸的孩子。他们不是应该被作业折磨得黑眼圈浓大，也不是应该被老师和家长的训斥而卑微得抬不起头来，他们不应该未老而先衰。我希望他们每个人都可以肆无忌惮地微笑，我希望他们每个人都可以自然地、像是对待朋友般地和老师说一声“早安”。而我更愿意看见的是他们兴致浓浓地谈论一道感兴趣的题目，甚至是一个娱乐故事，而不是被书包压垮着，沉默不语。

　　我理想中的学校在教授课程中也应该是悠闲的。那里不会总有老师皱着眉头说“谁让你们随便乱说话了的.”。那里是自由自在的。学生可以勇敢地表现自己，不会再萎缩着半举起来的小手。那里的老师也应该是尽职尽责的，他会安排好每一节课，给予每一个发言尊重和每一个错误尊重。他是自由而放松的，每一节课仿佛都是在听一首悠扬婉转的歌曲，随着旋律而抑扬顿挫，铿锵有力。学生在看到课程表时，不会皱着眉评论哪节课好哪节课不好，他们应该认为每节课都是一首新的歌曲，等着他们去聆听。而奏曲人——可爱的老师们——他一定也正拿着小提琴等着孩子们。

　　“现在，我要讲一个故事……”他说道。

　　那是一所如童话和仙境般的学校。在放学以后，他们会在操场上奔跑，会在环绕的跑道上飞驰，会走进各自喜欢的小组，研究那些夜以继日，朝思暮想的兴趣。他们可以自由自在地如鸟儿一样飞翔到所能达到的高度，学校如同一片广阔无垠的天，天高任鸟飞。

　　夜晚，他们不用拘泥于沉闷的自习中。他们可以随意地泡在图书馆，他们可以在黄金时间里和书籍作伴，在文学中畅游出一片属于自己的天地。夜深的时候，学生们回到寝室。不希望他们看到的是钢铁般坚硬的床铺，那里要是温暖舒适的棉被和阵阵暖香，该是多么让住宿生们神往啊。他们应该在温暖的沐浴后入睡，钻进被窝中带着深深的不舍。他们只希望夜晚度过得快一点，快到可以马上睁眼再看见阳光下漂亮的校园。

　　他们醒来时不约而同地奔向窗户，日复一日的美好会让他们觉得像是在做梦。他们有些迟疑和惊慌，拉开窗帘，迎面而入的是刺骨的寒风和冬阳下的雪中校园。清晨，白雪重新覆盖着那艘熟悉的大帆船，它反而日益和蔼起来。

　　今天的校园也是一如既往的悠闲，诗意。

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