吹泡泡作文

[热门]吹泡泡作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的吹泡泡作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

吹泡泡作文1

　　这个星期天，我和妹妹一进芒果学校的校园，就看见同学们都带着泡泡水。我一脸疑惑：咦？今天为什么同学们要带泡泡水来呢？这时，我们班的郑老师走进了教室。老师问：“你们带泡泡水了吗？”同学们异口同声地回答：“带了。”这时，老师发现我和妹妹没有带，因为我压根就没收到通知啊。这时，富有爱心的同学们把杯子、吸管、泡泡液等一一借给了我们。老师说：“现在，我们出去吹泡泡吧！”话音刚落，教室里欢腾了起来，同学们就争先恐后地跑了出去。

　　同学们的泡泡液都是自己做的，有的同学用了洗衣粉、胶水、洗洁精作为原料，有的同学还加了白糖呢！装泡泡液的工具也是千奇百怪，有的同学用水瓶装；有的用药瓶子装；有的用牛奶瓶装；还有的用汽水糖的瓶子装……吹泡泡的工具，那更是令人意想不到。有的同学用瓶子的密封圈做成了吹泡泡的工具；有的同学用铁丝做成吹泡泡的工具；还有更奇怪的呢，等会儿再告诉你吧！

　　来到空地上，我们开始吹泡泡了。这时，我看见李艺嘉用一张a4纸折成一个圈吹泡泡，我心想，这样怎么可能吹得出泡泡呢？没想到，他一吹，就吹出了一个像气球一样的泡泡，还特别大特别圆。而刘子涵，用他的'工具吹了一群小巧玲珑的泡泡，它们在天空中飞舞，像一群小精灵一样可爱。我又看见彭天瑜用吸管在瓶子里吹出了像一串串五彩葡萄的泡泡，真是美极了。

　　我看见很多同学都成功了，我也开始吹起来。我把吸管在泡泡水里搅了一下，拿出来一吹，没吹出来。于是，我那吸管插在瓶子里直接吹，只见很多小泡泡被我吹了出来，可是，它们飞不起来。我有一点儿遗憾，突然，我看见凌晨安泽的吹泡泡工具居然是手，还吹出了很大的泡泡，太酷了！于是，我也学他，把手占满了泡泡水，握成一个圈，然后一吹，哇！一个大泡泡出现在我的眼前，这时，我特别有成就感。

　　今天，真是开心的一天啊！

吹泡泡作文2

　　今天下午，第三节课，老师让我们举行了吹泡泡活动，我看见同学们的心里非常高兴，兴高采烈，我拿着洗脸盆把凉水接进盆里，然后把材料放进去，就做成了一份成功的泡泡水。

　　我们大家一起走到了操场，老师说：“现在就可以开始吹泡泡了，我和李晨宇一组，我拿着粗一点的铁环，我铁环上就沾满了泡泡液，然后使劲往后面一拉，就看到很长的一个泡泡从铁环里冒出来。同学们看见了，都开始惊奇的`叫了起来，我也感到非常的高兴，因为我做出了一个大泡泡，老师看见了以后，就给我们开始照照片，录像，我和同学们都在操场上玩耍，还有一次，我做的那一个泡泡，让同学都很惊奇，我一下子在泡泡水里搅了起来，然后，再慢慢的拿出来就看见一个椭圆形的泡泡就制作成功了。然后，一阵微风吹过，泡泡就一下子被微风吹碎了，大家高兴的心情一下子变得低调起来，我看见大家垂头丧气的样子，心里想着，一定要让大家高兴起来，我又开始把铁环放了进去，这下子就让同学们全都尖叫了起来，连老师都转过身来看，大家都“哇！”的一声，最后又被风吹到了天空中，越飞越高，最后就消失了。

　　下课了，老师都让我们集合起来，一起回教室，我就把同桌的泡泡水都给我倒了进来，到了水龙头那里，我还是想吹一吹泡泡，就用铁丝吹了一个大的泡泡。然后，我把泡泡水都倒了，接了一点清水，一倒，就回教室了。

　　老师组织了这起活动让我知道了，我们自己也可以做一些简单的工具、或者是工艺品、手抄报等等……的这些系列的小游戏、活动，这样的活动，让我们开创了简单的知识和聪明的智慧。

吹泡泡作文3

　　在童年的回忆中，最令你难忘的是什么游戏呢？说到游戏，我的脑海里会浮现许许多多的游戏，不管是和爸爸妈妈玩的，还是和哥哥姐姐弟弟妹妹玩的，还是和同学老师玩的，都是那么有趣，那么的让我回味，那么，非让我选，我就选吹泡泡好了！

　　又一次体育课，我和同学闲着无聊，就玩起了泡泡，这泡泡可不是我弄出来的，而是林屏秀弄出来的，用一个小小的瓶子装着，我看到这个，想都不想直接被这个泡泡水迷住了。我便又弄了一瓶泡泡水，和他们吹了起来。小小的泡泡五彩缤纷，在阳光的照耀下，泡泡闪着五颜六色的光芒，里面还有紫色光环上下转动着，里面还映出了我们的笑脸。过了一会儿，漫天都是泡泡，有的像珍珠；有的像皮球；还有的像小葫芦，泡泡在空中飘呀飘呀，时而变幻色彩，时而变幻形状。玲珑而渺小，却寄托着我们的希望。一个又一个的泡泡飞上天空，在蓝天中飞翔，但是过了不久，就一个接着一个“啪啪啪”的粉身碎骨，变成泡沫。我们只能继续吹，那柔软的泡泡，慢慢悠悠地在空中飞舞。不一会儿学校大厅里就是泡泡的海洋了，我仿佛是天空中的小泡泡，在天空中飞舞着，一边转着圈，一边吹，让我感觉就像梦幻一般。

　　这可爱的泡泡很美丽，大的如乒乓球，小的甚至如同小珍珠。每个泡泡都闪着七彩的光，像一个个彩色的.玻璃球一般，灯光照耀在美丽的泡泡上，五色的浮光又像一个个音符，在那清澈透明的的球面的上乱转，那么柔软，那么晶莹，那么小巧，那么可爱，好看极了。

　　这可爱的泡泡，再过一学期，就要很少和你玩耍了，那么，你就带着我的梦想，在天空中翱翔吧！

吹泡泡作文4

　　今天，同学们都怀着兴奋的心情，期待着上语文课。这是为什么呢？原来，胡老师说过，今天要给我们上一堂特殊的语文课。

　　上课铃终于响了，胡老师在同学们期盼的目光下面带笑容地走进教室，“同学们！”胡老师大声地说：“今天这节语文课我们不上了，我们去吹泡泡吧！”“哇！太爽了！”“酷毙了！”……教室里顿时沸腾起来。“安静！现在，大家去门口排队，我们马上就出发！”胡老师话音刚落，同学们“唰”地站了起来，争先恐后地往门口跑去。

　　胡老师把我们带到了操场上，把我们分成了四个小队，让我们开始吹泡泡了。

　　看！那边有一只大泡泡在阳光的照耀下，闪着五颜六色的光芒。走近一看，原来是陈晓欢吹的泡泡。“嗨，陈晓欢，你怎么能吹出那么大的泡泡呀？”我好奇地问。“哈哈！”陈晓欢得意洋洋地回答，“这全是我亲手调制的‘神秘药水’的功劳。”说完，她又全神贯注地吹起了泡泡。

　　“回到家，我也要亲手调制自己的‘神秘药水’，吹出比她更大的泡泡。”我羡慕地看着陈晓欢，一边想着一边拿出自己吹泡泡的工具――有着大小两个圆孔的.粉色小棒，使劲地蘸了一下泡泡水，放在嘴边，轻轻地吹了起来。一只，二只……无数只泡泡像一群群美丽的蝴蝶，飞向蓝蓝的天空，在空中翩翩起舞。“再见了，可爱的小泡泡，如果你们飞到北京，请替我向奥运选手问个好；如果你们飞到加拿大，替我告诉崔婕，同学们都很想念她；如果你们……”

　　下课了，同学们依依不舍地离开了操场。可欢声笑语还久久地回荡在操场上，回荡在我们的心中。

吹泡泡作文5

　　小时候，我玩过很多游戏。其中，我最喜欢玩的是吹泡泡。

　　要想把泡泡吹起来得先把一些洗衣液放进一次性纸杯里，加上点儿水，搅拌搅拌，使它溶化，然后拿一只猫掌泡泡模具，沾上那黏稠的洗衣液水，再轻轻一提，那轻清艳丽的小球儿便像小孩子起床一样从模具上垂下来，很悠闲地在空中继续睡它的大觉。我用手在下面轻轻地缓缓地扇一下，这顽皮的小孩子便不情愿地往前挪了一下，又往后面倒了一下，还真是有点懒啊。当我稍用力扇它时，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是这小球儿一不开心，就耍起了性子哭了起来，“啪”的一声脆响，炸裂了。

　　吹起来的泡泡五光十色，特别美丽：有紫红相间的，有蓝黄相间的，有橙白相间的，还有些不知名的颜色。如果微微用力吹，这小圆球就会用魔法般变出两三个小圆球儿来，聚在一起一起嬉戏；如果用力长一点的话，这些小球儿便会扯成长圆形的'形状，抖来抖去，光影零乱。这时，吹泡泡的人都会悬着心，紧张不已——不久，这些艳丽的小圆球就飞舞在空间得意地调皮起来，蹦到衣服上懒散地翻个滚，跳到眼皮上揉出你的眼泪......

　　这一个个玲珑娇软的小圆球，像自由的精灵。它轻悠悠地飞到金黄色的麦田里，轻轻地触碰沉甸甸的麦穗；它在空中翻滚着，又晃晃悠悠地回到大地的怀抱中。它慢悠悠地飘过城市，飞越河川，又低低地落下，落到了魅力无限的花朵上，落到了孩子们的脸颊上……

　　望着这一个个梦幻般的泡泡，我心里充满了无限的喜悦和骄傲。

吹泡泡作文6

　　你知道我最喜欢的游戏是什么吗？对啦，那就是——吹泡泡。

　　“白糖、洗洁精再加点自来水，嗯，行了！＂我念念有词地背诵着泡泡水的配方。“这有什么难的，不就是三种原料吗？分分钟就能搞定，时间嘛绰绰有余啦。”于是我把三种材料放在一起，慢慢地搅拌，嘴里嘟囔着：“巧克力，巧克力，搅拌好吃的巧克力。”随后我把管子放在泡泡水里蘸了蘸，轻轻地吹了一口气，咦？什么操作？咋没有吹出泡泡来呢？真是有点出乎我意料了。我连忙又用管子把泡泡水使劲地搅了几下，满怀期待地吹了吹，可吹了几次，还是连个小泡泡都没有飞出来。

　　正当我丈二和尚摸不着头脑的时候，爸爸走出来说：“你别小瞧了这泡泡水，里面可藏着大学问呢！只要把泡泡水变粘了，让水和水之间引力变小了以后，就可以吹出泡泡来啦。”我按照爸爸的建议，在刚才制作的泡泡水里面滴了几滴胶水，又搅拌了几下。我小心翼翼地蘸了点泡泡水，轻轻地吹了一下。啊，真神，一连串的泡泡争先恐后地都跑出来了！一颗颗晶莹透亮的泡泡飞得到处都是：有的泡泡飞到爸爸种的花上，像一个调皮的精灵在亲吻着花朵；有的在我周围飘来飘去，好像在说我要去旅行了；还有的干脆直接炸掉，也学烟花绽放自己的美丽……

　　一个个泡泡就像一颗颗快乐的'珍珠在我身边跳舞。我突发其想，不如用泡泡建个泡泡王国。我先在地上撒了一些泡泡水，轻轻吹出一个大大的泡泡，给它取了一个好听的名字“智慧泡”。接着在智慧泡周围，又吹出一圈圈小小的泡泡，这样城堡就搭好了。我又在城堡中央吹了个“身材中等”的泡泡，这就是城堡的“光亮公主”啦，我不停地吹呀吹，就这样一个个泡泡子民，被我这个“造泡泡的女娲”给生产出来了，大家都在泡泡王国里面快乐地玩耍。

　　你看，小小的泡泡让我多快乐！

吹泡泡作文7

　　吃泡泡糖也有危险是不是有点奇怪？不，我吃泡泡糖的时候有危险。那是我刚开始学吃泡泡糖的时候。我在嘴里使劲嚼，用舌头压扁，长长地吸了一口气，想吹个大泡泡。当我吸气的时候，口香糖溜进了我的喉咙。

　　这个泡泡糖还是黏黏的.，卡在喉咙里。我想咳嗽吐出来，但是吐不出来。我尽力咽下口水，努力咽下去，就靠拒绝下去。感觉喉咙里有一块肉，难过到想哭。

　　无奈之下，我只好向妈妈求助。还是我妈有办法让我喝了一大杯冷开水到肚子胀，然后把泡泡糖洗下去。但是我感觉胃里不舒服，好像口香糖在胃里。直到我们吃饱饭，这种恶心的感觉才消失。

　　我害怕泡泡糖,自从上次在肚子里吃泡泡糖，看到泡泡糖，心里就有一种恐惧的感觉，仿佛泡泡糖又回到了喉咙里。但是我同学都喜欢吃泡泡糖，经常一起交流吹泡泡的经验。心里痒痒的。有一次，我在写作业的时候，一个同学嚼着泡泡糖过来和我说话，一边说话一边吹泡泡。我闻到了泡泡糖的香味，想买一块吃，但是喉咙里的感觉上来了，拼命咽口水。

　　“明天和秋天，你也要来吗？”

　　“哦，不，不……”我急忙转过身，不敢看她的眼睛，或者在她的眼里我是个懦夫，害怕口香糖。

　　我害怕泡泡糖，我想吃泡泡糖。心里很矛盾。

　　我是吹泡泡的高手,久而久之，我终于有勇气嚼着泡泡糖和同学说话了。还向一位吹泡泡的“名师”——致敬。她小时候吹泡泡的技术很独特。我妈告诉我这个秘密：吹泡泡之前，先把泡泡糖用力嚼到尝不出甜味，然后把泡泡糖贴在舌头上，把舌头伸出来，用牙齿把舌头顶住，然后顺着舌头吹，就会产生一个大泡泡。

　　哎，按照我妈教我的步骤，我勤加练习，真的把泡泡吹的特别大。

　　回想自己传奇般的学会吹泡泡的经历，感觉前所未有的美妙。

吹泡泡作文8

　　前几天，老师说我们班要举行一个吹泡泡活动，这可把我们高兴坏了。我心里想，啊！吹泡泡活动，可是很好玩的呀。于是，回到家里以后，我就开始制作泡泡液了，可是我制作出来的泡泡液总是比人家制作吹出来的泡泡小，这是怎么回事呢？我仔细的想了想，啊，原来，我缺少了一种材料，就是甘油。我立刻跑到妈妈的梳妆台前，拿起妈妈常用的美国甘油，接着往我不成功的泡泡液里滴了几滴，接着，我试着吹了一下，啊，没想到，我还真的吹出来了一个很大的泡泡，我兴奋极了，立刻让爸爸过来看看，爸爸看完后说，确实很大。

　　啊，好玩的吹泡泡活动终于被我盼到了。这一天，大家有的端着碗，有的端着盆，还有的居然把洗澡盆都拿来了。老师让我们在家里已经调好的泡泡液的同学等着，自己带着端着盆的同学去接水，然后开始调制泡泡液。过了一会儿，那些同学的泡泡夜总算调好了，我们都等得不耐烦啦！

　　老师带着我们浩浩荡荡的队伍来到操场，接着，大家就开始玩了，每个人的脸上都带着欢笑。

　　我和陈方圆还有刘浩男一组，老师先帮丁泽成那一组弄好了泡泡液，然后就过来帮我们这一组，我们手忙脚乱，一会儿倒点白糖，一会儿倒点甘油，一会儿又放点洗洁精，最后，我们拿起棒子一挥，可是，泡泡还是没有出来，我们显得有些失望，但老师却鼓励我们：“别灰心，可能是甘油或者白糖还有洗洁精放少了，所以才打不出来泡泡，我们再试一试吧！”于是我们就试了试，可是还打不出来，于是我们就到别的.组去玩了。

　　我拿着一个同学的铁圆圈，在泡泡液里搅了搅，然后轻轻一挥，哇！好大的一个泡泡呀！我们大呼小叫，千呼万唤，然而，泡泡被一阵风吹到一根树枝上，破了，我们发出失望的‘哦’的一声，但是，有一个同学又吹了一个比较大的，我们又欢呼了起来，没有人生气，没有人无精打采……

　　我们正玩到兴头上，忽然，下课铃声响了，我们只好收起东西，排着队，走回了教室。

　　啊！今天可真开心呀！

吹泡泡作文9

　　在星期一，科学课张老师带着我们全班一起吹泡泡，那场景真是有趣极了。

　　一上课，老师就把我们带到操场上，给我们发了泡泡水和吸管。同学们一片欢腾，迫不及待地吹起了泡泡。有的人吹的又急又快，泡泡像一串串小珍珠一样“发射”了出去。有的人吹得又轻又慢，泡泡就像一个会长大的魔幻水晶球旋转着，越来越大。这些大泡泡小泡泡徐徐上升，在阳光的照耀下，反射出奇异的光芒，显得格外美丽。

　　我左手端着泡泡水，右手拿着管子，我用管子轻轻沾了一下泡泡水，鼓着腮帮子轻轻一吹，一个泡泡就从管子里钻了出来。我继续吹，泡泡越来越大，从一个闪亮的珍珠变成了一个透明的大皮球。风一吹，我的大泡泡摇摇摆摆，好像要逃走。我只好伸长脖子仰着头跟这个泡泡走。风再一吹，我的泡泡弯弯的`像一个茄子，越拉越长，越拉越长……终于，它脱离了管子，摇摇摆摆的飘了起来。它时而变换着色彩，时而变换着样子。我连忙叫老师，老师连忙跑了过来，我的泡泡非常大，飞的也特别快，老师要拍到泡泡，就忙得东奔西跑。

　　我又接二连三地吹出了各式各样的泡泡。那些五彩的薄球，大小不同，形状各异，有的像皮球，有的像肥肠，有的像珍珠，还有的像乒乓球。它们在空中翩翩起舞，此起彼伏，闪烁着五颜六色的光芒，看上去像梦幻一般，让你眼花缭乱。有的淘气的泡泡还会粘在你的头发上，或者你眼前爆炸，喷你一脸泡沫，有的更可气，赖在你的管子上怎么也甩不掉。逗得我们哈哈大笑。张老师拿着相机忙个不停。一会拍拍这个，一会拍拍那个。把我们的欢乐时刻都留在了他的相机里。

　　吹泡泡活动真是有趣啊！

吹泡泡作文10

　　不知从什么时候起，我特别爱吹泡泡。现在想来，大概小时妈为了哄我，而教我的吧。

　　从商店里买来一瓶泡泡水，拿起管儿，我轻轻蘸了蘸水，缓缓地吹了一口气，哇！一连串泡泡飞出来，随风飘去。它们乘着风，忽上忽下，在阳光下，如颗颗珍珠在闪闪发光。

　　如果用很慢很慢的速度小心地对管口吹，一个泡泡会从出口涌出来，但未脱离管口。随着时间的推移，它越来越大，越来越大……可泡泡很不老实，不停地左摇右摆，我估计快要爆了，轻轻地把管一提，它就摆动着肥大的身躯向上飘去，彩色的`浮光在上面打旋儿，似乎在跳欢快的舞蹈。泡泡越升越高，脱离了我的视线，像去旅行了呢。

　　二姨曾教我：在平面上吹出一个半圆形的泡泡，大点儿，再试探着把管伸进里面，吹出一个小点儿的泡泡，按照这个顺序吹下去，最后，会出现一个层层叠叠的泡泡，可迷人了。只是不好吹。我听了要试一试。我在桌上吹，好半天终于吹出来一个半圆形的泡泡，再把管伸进去，但是爆了。我不甘心，经过无数次的尝试，成功了！只见一个三层的泡泡在桌上立着，十分多彩。

　　多数情况是无数小泡泡在空中跳着“迪斯科”，过了一会儿，它们似乎累了，跳不动了，任凭风儿将它们送去远方。大泡泡向上飘时，风会把它分成一些小泡泡，小泡泡在空中翻滚着，像是在比赛；瞧，那一串时聚时散；真是五彩缤纷！我看得入迷了。

　　又一个小泡泡从出口涌来，我轻轻地吹着，企图让它变大。不想吹得过分,“啪”一声轻响，爆了，泡泡水溅了我一脸。用胳膊擦干脸，我不甘心地重新使劲吹起来。这回，一群群泡泡在空中恣意飘荡，七色浮光在轻轻旋转，它们自由地升降。多惬意啊！看它们轻舞飞扬，我自己也仿佛飞了起来，像长了翅膀似的。

　　吹泡泡给我带来了无限乐趣，我真喜欢吹泡泡！

吹泡泡作文11

　　星期五的科学课上，张老师上完课后让我们回家做泡泡水，下节课带来研究。

　　我回到家之后，立刻从厨房找了一个小塑料盒子就跑到卫生间去制造我的泡泡水。我心想：我制造的泡泡，一定要是吹得最大的。我给盒子里接了点水，先加入了10滴洗手液，又加了两滴胶水，再把它们搅了搅，我的泡泡水就成了。我找了一根又长又粗的吸管，用剪刀把吸管一端剪成了像花一样的开口，蘸了一下泡泡水，试着吹了一下，果然吹了一个很大的泡泡，直径大约为20cm，在灯光下晶莹剔透，亮晶晶的，而且还带着的色彩呢！有红色、有蓝色、有绿色、有橙色......

　　我兴奋地开始吹泡泡。一手拿着吸管沾了些泡泡水，小心翼翼地慢慢吹着，让泡泡尽可能的大。泡泡愈来愈大，最后破掉。玩了一会，我心想：应该吹一点花样才对。我就把吸管伸到泡泡水里，使劲吹起来，不一会就有好多不大也不小的泡泡浮了上来，溢出了盒子，堆在了桌子上，越堆越多，很快就堆成了泡泡山，我把手在桌子上一挥，泡泡就没了。我又吹了个大泡泡，再将吸管伸进大泡泡里面去吹小泡泡，这样就成了一个大泡泡里套着一个小泡泡......我自己玩得不亦乐乎。

　　转眼间两天过去了，该上科学课了，大家都怀着兴奋的心情焦急地等待着，等待着。老师进来了，一说开始吹泡泡，班里马上沸腾了起来。大家都拿出自己的.泡泡水，各显神通，吹出了各种各样的泡泡。丁杨和他的同桌把吸管凑在一起，同时吹，不一会就吹出了毛毛虫泡泡......

　　不知不觉地，下课时间到了，大家都玩得意犹未尽。这真是一堂难忘的科学课。

吹泡泡作文12

　　“哈哈，真好看，真有趣！”我们正玩着有趣的吹泡泡游戏。

　　你看，我们大家吹得多起劲呀！花花绿绿的泡泡一齐飞出，边飞边撞，像在打架似的。一阵微风吹来，有的泡泡飞走了，有的刚吹出来就炸了，后来只剩下几个大泡泡，慢慢悠悠地飞向屋顶。

　　我拿出一根像喇叭似的吹泡泡的管子，蘸上肥皂水轻轻一吹，“噗”的一声，无数的泡泡顿时连成一串从管子里飞出来。泡泡们刚开始像亲兄弟一样抱成一团，随即就飘散开来，这些泡泡有大有小，大的如乒乓球般大，小的甚至如同小珍珠一般大小。这些可爱的泡泡在灿烂的阳光下，一闪一闪地升向天空，每个泡泡都闪着七彩的光，像一个个彩色的.玻璃球一般。微风轻轻地吹过，泡泡随风飘舞，它像彩蝶一样在瓦蓝瓦蓝的天空中翩翩起舞，又像一串串美丽的音符在空中放声歌唱。我喜欢五彩的小泡泡，因为彩色象征着我们的世界。看着这些泡泡，会让人产生一种幻觉，我仿佛仿佛坐在泡泡中，飞到了无边的宇宙里，看到了美丽的银河系，又来到我们居住的太阳系，看到了那美丽而又神秘的金星、火星、木星……

　　当肥皂泡泡飘起来的时候，金色的阳光映在泡泡上，冰冰说，她最喜欢金色的，因为金色象征着丰收，在泡泡里她看到田野里金灿灿的稻谷，果园里黄澄澄的桔子……蓝蓝的天空映在泡泡上，亮亮说他最喜欢蓝色，因为蓝色象征着海洋，在泡泡里他看到了波澜壮阔的

　　大海，当一名海军的梦想在他的脑海里飞翔……

　　窗子映在泡泡上了，树木映在泡泡上了，小朋友的脸也映在泡泡上了……泡泡飘到天空中，带着我们的理想飞向了天空。啊，我也要和泡泡一起飞上蓝天，去看那大自然的美丽景色，去看那些从来也没有看到过的事物……

　　啊，可爱的泡泡，你给我们小朋友带来了欢乐，带来美好的幻想！

吹泡泡作文13

　　有的人喜欢玩捉迷藏，有的人喜欢打乒乓球，有的人喜欢打羽毛球等等，而我喜欢画画、弹吉它、玩沙……，其中我最喜欢的是吹泡泡。

　　今天在文化艺术培训中心的作文班里，我们开展了一次吹泡泡游戏。

　　“开始吹泡泡！”老师和颜悦色地说。我急忙打开了吹泡泡的'杯盖，手忙脚乱地开始了。首先我用塑料棒在杯子里蘸了点泡泡水，然后迅速把塑料棒拿出来并用力地吹了起来。“吹泡泡有什么难，不就是吹吗？一点难度都没有。”

　　我一边自言自语一边吹着。看，泡泡吹出来了。正当我得意洋洋时，我身边突然飘来许多五颜六色的大泡泡。不好！我怎么一个大泡泡也没有吹出来？唉！吹泡泡其实也要用心去吹，我静下心来，轻轻的、沉静地吹了起来，果然一串串的又大又圆的泡泡吹出来了，看着这么多美丽的大泡泡，我高兴极了。

　　这时，老师请了一位小歌星——觉嫈，为我们演唱歌曲，而我们却不知不觉地变成了舞台泡泡机，一串串的泡泡轻轻的飘了起来，五颜六色的泡泡让小歌星的歌声更动听了，随着优美的歌声，我吹的泡泡更大更圆了。

　　我们这群“泡泡机”中，有一个“特号泡泡机”，那就是芷馨，她的泡泡吹得最大，而且飞得最高，当然，她的泡泡器也是最贵的，所以谁也比不过她，她当之无愧地成了我们这群泡泡机的首领。

　　刘老师上课从来都不允许我们玩，可是这时她也玩了起来，而且玩得也很开心，真像一个老顽童。

　　今天通过吹泡泡游戏，我懂得了做什么事都不能性急，这次吹泡泡给了我一次多么美好的遐想啊！

吹泡泡作文14

　　这天，我闲着没事干，于是拿着小水枪，并在里面放了点水和洗洁精来喷卫生间的小虫子，突然小水枪里冒出一个一个的小泡泡。我想了想，自言自语地说：“我来做一瓶泡泡水吧！”说干就干，我拿起洗洁精就往一个杯子里倒，又加了点水，哈哈，我的炮泡水完工啦！停了停我又找来了一根小吸管吹起了泡泡。看着那泡泡一上天一落地真是太有意思了，我要好好的观察观察它。

　　我环顾四周，觉得屋子太小了，根本没办法让我尽情地吹，尽情地观察，于是我立刻跑下楼，开始了我对泡泡的研究。我发现泡泡一落地就破了，但如果落到叶子上幸运的`泡泡还能沾上去呢！我再看了看旁边的花草，发现上面有许多的蜘蛛网，而且又没有蜘蛛来保卫，我立刻想出了一个歪点子，那就是把泡泡沾到蜘蛛网上去。结果，泡泡很难被沾住，我想恐怕是由于泡泡的主要成分是水的原因吧。

　　吹着吹着，我突然发现泡泡水没了，所以我只能跑回家又重新制作了一瓶。完工后一吹，哇噻，泡泡怎么比上次更多更大了？我一拍脑袋瓜想起来了，原来没有加水。这时我高兴地跳了起来，嚷道：“哈哈，我又有新发现了喽！”（这时的泡泡更加牢固了）

　　然后，我又下楼吹了起来。正当一个泡泡落地时，一个人从楼上把一个装了垃圾的塑料袋子扔了下来，发出“嘣”的一声。我觉得这种行为非常没有公德，但这也使我想起了一个需要我和大家一起研究的新发明，那就是吹完的泡泡落到地上能够发出鞭炮的响声。我想这会让更多的小朋友喜欢玩这种泡泡游戏，而且这游戏没有太大的危险，所以这个研究我会继续的。我想这应该就是赵老师常常给我们说的：科学家应具备的品质吧！

　　今天的发现使我得到了很大的启发，那就是，干什么事都要把它研究透，一些好的想法可以常常记录下来，多多观察、多多去想、多多实践。

吹泡泡作文15

　　星期五午时的语文课，教师给我们宣布了一个大快人心的消息：全班同学一齐玩吹泡泡游戏。

　　教师的话刚说完，教室里顿时热闹起来，同学们喜笑颜开，跃跃欲试。有的同学还情不自禁地跳起来，大声叫道：“欧耶，吹泡泡喽!”欢呼声响彻学校。

　　每个同学都迫不及待地领到一瓶泡泡水，教师也发出了大家期待已久的指令：“一、二、三，开始吹!”一场精彩纷呈的泡泡大戏随即就正式在3(四)班上演了。

　　你听，原本充满叽叽喳喳讲话声的教室陡然变得鸦雀无声，仿佛置身人迹罕至的世外桃源。你瞧，同学们一个个全神贯注，好像在应对一场决定命运的人生大考。同学们早已准备好使出浑身解数，吹出最有特色的“魅力泡泡”。我也在心里一个劲地给自我打气：吹泡泡可是我的拿手好戏，我可要好好露一手。

　　于是，大家纷纷拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，轻轻地吹着气，一个小小的气泡从管口冒了出来，逐渐地变大，风把它吹得扁扁的，时而又变得圆圆的。一时间，教室里泡泡漫天飞舞，它们像群飞在天上的美丽仙子，不停地变幻着服装颜色，不停地展示自我优美的舞姿。五颜六色的泡泡真让人眼花缭乱，目不暇接。有的泡泡很大，如五彩缤纷神话王国中的彩虹球，也似梦寐以求童话世界中的魔幻水晶球，更像不停飞旋的地球仪，让人禁不住想紧紧地抱在怀里;有的泡泡吹得很小，如亮晶晶的'玻璃珠，也似晶莹剔透的珍珠，更像价值连城的透明钻石，让人禁不住惊叹不已。更令人叹为观止的是，有的同学吹出的泡泡一串一串的，有的像一个个绿里带白的葫芦，有的像一条条若隐若现的毛毛虫，还有的像一只只活灵活现的米老鼠……不知不觉中，一场精彩异常的游戏就这样很快结束了。

　　这真是一堂与众不一样而又别开生面的语文课!它将永远铭刻在我完美童年的回忆里!

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