内涵作文400字

内涵作文400字3篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的内涵作文400字3篇，欢迎大家分享。

内涵作文400字 篇1

　　古往今来，很多人认为容颜美最美，其实，美的意义被人们表面化、肤浅化，那么真正的美又是什么呢？

　　于丹曾说：“每个女人的前二十年是靠美丽的外表生活，后半生是要靠自己修炼的。”美丽的外表固然重要，它能给人一种赏心悦目的感觉，甚至还能成为一种竞争优势。但如果空有外表，而无实质内涵，在与人交往中你将会逐渐处于被动局面，因为现代社会人们越来注重人的内涵。

　　内涵是指人的常识和社会经验的结合而不断形成的一种优雅自然的处世风格、言语方式、行为举止等。内涵不是一朝一夕就能造就的，它需要经过岁月的打磨、时间的洗礼，诱惑的考验……经过这些以后，就会让你的内涵得到进一步的提升，成就你的气质与美丽。内涵是一个人优雅自然的笑语言谈，是一个人由内而外散发的价格魅力，拥有了内涵，你就会赢得更多人的`欣赏与尊重，你的话语会在不经意间感染别人，让别人愿意分享你的感情，聆听你的见解，学习你的风格。

　　内涵最美，拥有内涵就拥有了优雅与自然，拥有内涵就拥有了欣赏与尊重，在茫茫人海中，无论你的外表多么普通，你走在人群中，一个微笑，一个善举，都可能使人驻足凝视。拥有内涵，就能以一种自然温婉的方式感染着周围的人；拥有内涵，就能以一种超脱凡俗的心态看待生活琐事；拥有内涵，就能以一种淡定的态度适应这个社会。

　　所以，内涵美才是真的美。

内涵作文400字 篇2

　　别样的美丽，其实是真正的美丽。——题记

　　大家都这样说：我们的小学班主任长得不漂亮。

　　我却不大注意这一点。班主任瘦瘦高高的个子，还有一双长着长长睫毛的大眼睛，一年365天都梳成马尾的长发。老师的脸庞，朦胧中记得一面长有点点雀斑，也许这就是他们的话的依据。渐渐地，我却发现了班主任的美丽。

　　一年级时，妈妈带着我去学校问成绩。班主任谈着谈着，便谈到了作文。那次作文题目是《我的老师》。“我批阅作文的时候，有个学生在作文纸上说，‘我们的.老师就像寺庙里的和尚’，给这帮孩子批作文，可有意思了!”老师说着说着就笑出了声。要知道，那时的老师，只有23岁啊!我不禁感觉到一种大气，像马兰草的淡香，从老师的指间溢出。

　　小学的生活是很轻松的，每每中午或是“大课间”，老师经常会和我们一起活动。我们最常玩的就是打沙包。在阳光灿烂的操场，老师和我们嬉闹在一起，让我感到一种没有距离的美丽。

　　老师的字既绢秀又不失大气。有时老师会拿着一根斗笔，蘸了水，在黑板上写大字，我们便会围了看。老师还开玩笑似的说：“以后你们要是不听课，我就这样写板书，让你们不听就看不见板书了。”这时，字上的水就顺着黑板流下，像笑出的泪水。我又看见了老师的美丽，一种叫内涵的美。

　　外在的美丽会随着岁月消逝，而别样的美丽也许会成为永恒。这样的美丽，才是真正的美丽吧，就像老师那样。

内涵作文400字 篇3

　　小萨有一个朋友叫刘君，他是师范大学本科生毕业。小萨跟他的结缘是因为彼此都爱好写诗，他的诗读起来朗朗上口，生动感人，小萨心里一直很欣赏他，于是时常关注他的博客，微博，朋友圈，刘君一但有内容更新她就疯狂的点赞，是个忠诚粉。

　　小萨和刘君见面了，刘君听说小萨没有上过大学，眼神就充满鄙夷，说，不读大学将来没什么出息，更别提写什么好诗了，我写诗赚了2万稿费，你有多少？小萨说，我有诗的灵魂，我有文化修养，我有用不用你诗歌的权利。你有吗？说完小萨随后买了单，抓起包包微笑着与刘君道别，刘君居然埋头看手机不加理会。

　　有一天，钱权名利可能会因为自身的.优良品质而拥有。但有一天，钱权名利肯定会因为自身的道德沦丧而永失。记住，能实实在在握在手里的东西不止是救星，也可能是拖累。比如饥饿时的水，口渴时的馒头。

　　想要不被人瞧不起，首先请不要瞧不起别人。你瞧不起的人往往比你优秀，瞧不起你的人也往往比你优秀。看上去你虽然什么都不缺，但你缺少他们本质上该有的东西，虽然你有学历，但你没文化。虽然你有教养，但你没修养。虽然你有才华，但你没质量。虽然你看似温文尔雅，其实未必心怀悲悯。知识可以改变人的命运，但知识却不一定能提升一个人的修养。一个人的修养，善良，礼貌，谦逊，就是这个人最好的文化。

　　难道饱受教育的知识份子，还不如一个小孩子吗？

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