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航空的作文400字5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的航空的作文400字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
航空的作文400字 篇1
快乐的暑假到了，有一天，我和同学在我家用五颜六色的纸各自做了一架“飞机”。
傍晚，我们就来到村里的篮球场上玩“飞机”。我右手举起“飞机”，飞快地向前跑，边跑边喊:“我的.‘飞机’飞起来了，我的‘飞机’飞起来了！”正在这时，天上飞来几只小鸟，它们“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“你们快来看，他们的‘飞机’多美呀！”我越玩越激动，我问旁边的傅怡佳：“佳佳，你长大了想当什么？”
傅怡佳想了想说：“我长大了要当发明家，为人们发明一种特效药，无论什么病，吃了这种药，病都会马上好。”我听了，高兴地说：“佳佳，你的心真好！”佳佳问我：“那么，你长大了想当什么呢？”我兴奋地说：“我长大了要当航天员，飞上天空，去欣赏祖国的大好河山；飞上太空，去探索宇宙的奥妙。我要向杨利伟叔叔学习，为国争光！”
我的话刚说完，就起了一阵风，我把手上的“飞机”用力往空中一飞，我的“飞机”就越飞越高了，我高兴的叫喊：“你飞吧，带着我的梦想飞吧！飞吧。
航空的作文400字 篇2
听说要开展一场激动人心，别开生面的航模表演，我们都很期待，这不，上午在陈老师的带领下我们来到了学校操场。
航空展开始了，只见一架红蓝相间的飞机模型停在地上，可是它这么小，能飞起来吗？就算能飞的起来的话，是不是也只能飞一层楼这么高？我有些轻视它。我正想着，只见它先是在地上跑了两圈，做做热身运动，随后飞机螺旋桨飞速的转起来，越飞越高，越飞越高……在天空划过一道道美丽的弧线。紧接着飞机在空中来了一个三百六十度的大旋转，使我们惊讶不已。只见它一圈一圈地在空中徘徊着，就连让我们上厕所的'时间都舍不得去了。但我又心想着，它会不会一头“栽”到地上呢？我为它担心着。可它连续几个空中翻转后平稳落地，我们掌声不断。
随后，这辆飞机与一架迷你无人机一起升起。它们一会儿三百六十度大翻转；一会儿在空中徘徊；一会儿连续了二十二个小翻转；一会儿竖着飞。像两个美丽的舞者。我仿佛看到了一架架火箭，飞机冲破云霄升空的情景……
这真是一场精彩的航空展！
航空的作文400字 篇3
20xx年5月5日，我跟着小记者团去瓜沥七彩小镇学习了航空知识。
到了那里，我跟爷爷发现瓜沥已经大变样了。以前那里都是农田，现在到处是高楼，身后的大商场可以和旺角城媲美。
签到过后，我们一起到了五楼，那是一个叫做智慧小镇的地方。我找了个位置坐了下来，有点不安分的开始和同学谈起了《流浪地球》，这部把中国科幻提升到世界级的电影。突然，水晶老师打断了我们，让我们去换航空服。我穿了四条杠的机长服，自我感觉帅。接着，一个飞行员叔叔走过来，打开屏幕，大家立刻都安静了，聚精会神地听讲。叔叔说，第一次可控飞行是在1913年。这时，我提出第一次可控飞行的疑惑。
然后，叔叔又开始介绍飞机的'样式。二战中的飞机都是双翼螺旋桨发动机，现在基本都是喷气式发动机。这时，叔叔问了一个问题：“一楼有一架飞机，你们应该都看过了，那它可以飞多高？提示一般的飞机可以飞到1万多米。这时我们产生分歧，有三种说法：不知道、可以和不行，我觉得飞不到。叔叔叫我起来回答，我回答道因为空气稀薄，从而导致发动机无法工作。叔叔还有很多没讲到的内容，我要从书里去寻找答案。
接着，我们一起到飞机里体验了。我排在队伍最后上了飞机，我和同伴一起唱着改编版”沙漠骆驼”，真是交到了知已。后来我们合完影又问了问题，我还得到一架飞机呢！奶奶说有人夸我聪明呢。
现在是10点多了，我已经写完了，此时你在睡觉，我却在奋斗，加油！
航空的作文400字 篇4
今天我校开展了一场激动人心的航模表演。下午2：00一到，我们立刻排着整齐的队伍来到操场上。
只听“轰轰”飞机模型腾空而起，尾翼上冒着一缕缕轻烟，等到我抬头望天时它就像一块橡皮一样小，似乎能飞到九天云霄，它时而上升，时而下降，时而反着飞，时而转圈，时而俯冲------
而奇怪的是我们没有被这些吸引住，而是被飞来的客机吸引住了。随后一架直升机起飞了，只见它有四个机翼和四个螺旋桨可奇特了，它还在空中放烟花呢！就在这时，一架红白相间的“两翼机”起飞了，只见它在窜飞速变成了两架飞机。同学们情不自禁地大声高喊：“真厉害！太棒了！”但回旋在操场上空的.声音却是那雷鸣般的掌声。“呜呜-------”原来这是飞机马达发出的声音，只见好马达威力可大了，吹出一阵阵凉风，吹得操场上尘土飞扬，弄得我们睁不开眼睛，等尘土散去只见两个人抱在一起手中拿着两根绳子不停在转圈那飞机跟着也转起圈来，我明白了：这飞机是用绳子控制的。航模表演结束了。我心想：我一定要考上南京航天航空大学，为祖国发明一流的飞机。
航空的作文400字 篇5
今天，小记者又有进校活动啦！真幸运，给我们讲课的是著名科学家一一潘习哲教授。
他是一位有名的研究卫星科学家，是研究摇感卫星的'总设计师，很有成就。今天也主要给我们认识这个摇杆卫星，主要讲它可以脱离地面，在高空中清楚探知地面情况，分辨东西的材料、颜色、真假！使用的范围也特别广：可以观察气象，预测地震、石油勘探、农业发展？真是一项伟大的发明。今天也主要给我们认识
课堂上，我们都聚精会神地听着，心里暗暗的崇拜着，他的投影仪图片也特别精彩，同学们像个个都是惊叹！忽然潘教授提问到：＂蓝光、红光、绿光这些光是怎么反差的？＂还没等大家反应过来，忽然我班的黄锐涵抢先回答到：＂因为颜色反差。＂教授竖起大拇指表扬了他！还奖励了一枚科学协会的印章。我们都投去了羡慕的目光。忽然脑海处闪过，我也要多读书，课外阅读真的很重要！
上完潘教授的课后，我的心久久不能平静，也要暗暗下决心：好好学习，天天向上，长大为国家出一份力！
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