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【实用】朋友作文400字3篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的朋友作文400字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
朋友作文400字 篇1
很久没有给你写信了。想起我从来都没有跟你说过一个关于我们的故事。若要以这样的方式来说--
两年多以前,我们刚刚认识,只是知道彼此的存在,而不知彼此存在的重要性。某一天,你看见我就给了我一个大大的笑容,然后递给我一封信。之后,我们开始了频繁的通信。即使每天见面,说话,可在信里还是有写不完的话题,聊彼此陌生的'过去,渐渐熟络的现在,满怀憧憬的未来,似乎想把自己心中的一点一滴都倾诉出来,觉得没有了倾诉,文字语言就没有了意义。因为那时候固执地相信,黑暗中的火光,即便微弱,也是亮的,温暖的。一年前的1月,你突然跑到我家塞了个袋子给我,里面是一只彩带编的鸟儿,跟一封信,你说生日快乐。我跟你说过我从来不过生日,可我忘了跟你说,我也从来没有收到过日生礼物。你是第一个。那份礼物跟我们写过的信我一直小心翼翼地珍藏着,因为我怕有一天我会忘记这个给过我那么多爱跟感动的人。那天看到你,心里的那份激动涌上心头。我不知有多少话想告诉你,不知有多少秘密想让你倾听,可我又不知从何说起,因为想说的太多。我看着你,你看着我,都笑了,也都明白了,我们之间不需要用语言沟通,两三秒的对视就能让我们感到对方的存在。虽然我不知道四年级分班能不能在一起,但你永远是我的好闺蜜。
专家点评:
文章以书信的形式出现很新颖,构思巧妙,运用第二人称:面对面地进行感情交流,显得亲切,便于抒发感情,增强感染力,通过回忆往事表达了对闺蜜的感谢。语言优美,通过细节描写体现了我和闺蜜之间的深厚的感情,很好。
朋友作文400字 篇2
小学三年级时,我与朋友既有着深厚的友谊,又有着一些矛盾,朋友作文。
那是发生在一个晚上,刚从教室里回来的除了我以外,还有另外两名同学:叶茗雨,许清原。她俩在寝室里玩耍,刚开始她们还玩得像自己的亲兄弟姐妹,可不一会儿,就开始吵架,还吵得很凶。我不知道他俩为什么吵架,便出于好奇心走进教室,谁知我来的真不时候,刚到寝室没多久,叶茗雨便气冲冲地踢我一脚,拿我出气,我生气极了,因为我又没惹她,干嘛拿我出气啊!我就气愤地说:“我告诉老师去,小学二年级作文《朋友作文》。”“告吧”叶茗雨说。由于我是一个说到讲到的人,便告诉了老师,老师大发脾气说:“怎么无原无故的踢人家呢?”“我又没有踢多重,就轻轻地踢她一下嘛。”她反嘴说到。“只要有这种思维就不对,去,向她道歉。”老师说道。叶茗雨鳖鳖嘴对我说:“对不起 ,汪哲月。” 其实我还有些后悔,因为要不是我向老师告状,也不会破坏我与他们的友谊。再说,我还是一名少先队员,怎么能这样呢?但事情已经发生了,我只好面对现实,我叹了一口气说:“唉,真倒霉!”
没多久,叶茗雨趁老师不在时,对我说:“你原谅我没?”我开心的.答道:“当然。”从此我们又重新一起开心的玩耍。
朋友作文400字 篇3
在同学们的眼中,他就是平常能够在篮球场上打打球,再接着是一个数学不错的一个“平常人”吧?那就错了,其实,你必须相信:每个人都是不平凡的,然后挖掘出他的长处,像电脑一样,把他的长处“复制”,再“粘贴”到自己的身上。现在我就从他的平凡中,挖掘到了他的不平凡。
一:写作业的速度快。光凭这一点就已经足够证明的了。我不挑他篮球打的好的优点,不挑他数学好我只挑他作业方面的'。为什么呢?
有一次,郭老师在数学课上布置数学作业然后命令同学马上开始写。数学作业有五题,有的 还要求列出两种解法。那么多的作业,哪会那么快就做完了?可天下就有这种人。只见他提起笔拿出本子,一句话也不说的写起作业来。8分钟后,只听到“嗒”的合笔声,他写完了,我惊讶得说不出话来,是的,他写完了。可我,才写了三题。不一会儿,下课铃响了他满意得交了作业,而我……
二:作业字迹清楚。原来,我是不会看他的作业的,可是,一次偶然,让我看到了他的作业,事情是这样的:
老师让我们写预习后,要交给指定的同学检查,这一组就点到了我和梁媛,我与梁媛分了工,我检查我前面的三个,她检查我后面的三个。第二天,李信华把他的预习本交给我,我一翻开他的预习一行行工整的字迹呈现在我眼前。首先,我不看他的对于错,我先看他的书写,再看他的准确率,他也很少错字,而且清楚。于是,我提起红笔,情不自禁地再本子上打了个大勾,并郑重地地写下了一个“优”字……
是吧?每个人都有他的不平凡,像这样不平凡的朋友在我面前,我怎能不交呢?
古人说:三人行,必有我师焉。我要向我的朋友李信华学习,取长补短!
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