语文作文400字

【精品】语文作文400字汇总7篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的语文作文400字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

语文作文400字 篇1

　　“走就走!”安雨熙对着妈妈说气话，独自一人走向不远的公园。安雨熙想去公园的花丛，妈妈却反对，俩人斗嘴起来，安雨熙恼了，把包一摔，手机蹦了出来，碎了，安雨熙却毫不在意，生气的说：“走就走!我怕你啊!”说着，走到了公园内的'花园。她轻轻抚着娇艳的玫瑰，不知过了多久，一道光芒闪过，安雨熙被吸入了一个长满雪白玫瑰的地方。众多玫瑰中，几簇艳丽的玫瑰组成了一个门，门边立着一个被藤曼围绕的木牌，牌子上写着“玫瑰小镇”。安雨熙愣了愣，见一位白衣女子跑了过来，手中拽这一枝开放最的绚烂，颜色最纯洁的白玫瑰。看见安雨熙，白衣女子乐了，加快了脚步，安雨熙还没反应过来，白衣女子便站到了安雨熙面前，她笑盈盈的说：“安。。。雨熙吧?”安雨熙嗯嗯啊啊的说：“是。”白衣女子拉住她，穿过小门，眼见是一座城堡。白衣少女递给安雨熙那枝玫瑰，折断枝，插在安雨熙头上。白衣少女带她穿过城堡，进入大厅，高高的玫瑰座椅上坐着一位女生，看样子有20多岁，与安雨熙年龄相仿。女生披着长长的金色卷发，雪白的皮肤显得有些苍白，玫瑰花瓣制成的长裙，硕大的蓝眼睛，怎么看怎么漂亮。

语文作文400字 篇2

　　冯老师是我们的语文老师，她身材高挑，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛，能把每一个同学的心思看透，高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。她教育学生尽心尽力，时时刻刻

　　关爱着我们。

　　记得三年级刚开学时，冯老师任我们班的班主任，那时，我们对冯老师十分陌生，上课举手的同学几乎没有。我非常胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀。‘’闫千钧!‘’老 师刚好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红的像个苹果，但是‘’军令如山‘’，我还是慢慢地站了起来，结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟 。这时，冯老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答得很正确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。”

　　她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她的语文课。忘不了她给我们上《花钟》时，用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想 象，让我们一起来欣赏花的'世界，遨游花的海洋。”冯老师每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一幅百花齐放的景象，每一位同学都在津津有味地听着，思考着，想象 着——

　　冯老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造出一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游探索。

　　我喜欢冯老师，更喜欢上冯老师的语文课。

语文作文400字 篇3

　　小时候，我对语文并不感兴趣，但是，自从我上了四年级之后我就对语文产生了兴趣，这都归功于语文。这是为什么呢？下面就让告诉吧。

　　我们上课的时候，要把老师上课写在黑板上的东西给记下来，可是一记就忘，于是，语文就把上课记的东西给编成一首歌，由于我们班的学生很喜欢唱歌，所以只要教一遍，们也就会唱了。

　　还有以前我们上课的时候语文老师很严厉，而现在的语文老师雷老师上课的时候很幽默，很风趣，只要我们的`老师说一句话全班都会哄堂大笑。比如我们同学向老师提出一个缺点，都会说好的，们不提也就不改了。

　　以前，我们老师都会在我们的课堂作业本，家庭作业本打上用中文写的批语，而我们现在的语文许老师什么都懂，而且还在作业的下面打笑脸, 还打过哭脸,瞧我们的语文许老师多么聪明啊！这样就使我遨游在语文的海洋里。长大了，我也要像雷老师一样做一名语文老师，幽默风趣，而且还能让自己的学生专心听讲，不分散精神，多么好啊！看，这就是我们雷老师与别的老师鲜明对比。语文老师是一个园丁，为我们无私奉献，语文老师是一支蜡烛，把自己的青春奉献给我们，语文老师是一根火柴才进入工作就巳经是满头的白发，真辛苦，们永远都感谢你，永远都爱。

语文作文400字 篇4

　　季老师是我们班的老班，她从一年级带我们到六年级，她也是我们的语文老师。

　　季老师已年过四十，却还保留着少女的爱美心。她也是一个严厉的教师，她在教学上有两样法宝，一双火眼金睛和一张能言善辩的'嘴是用来制服我们这群精力过剩的“小猴子”的。眼睛一瞟，便让我们这些犯了错的学生慌了神，再用那张能言善辩的嘴说上几句，必定会让你心里冒出一个“服”字。

　　有一次，几个上自习课说话的同学，站在讲台上，季老师怒视着他们，说：“你们作业都写完了是吗？还是你们的口水多了，要不要我帮你们放一下水呀！如果你们嫌作业少那今天你们就加作业吧。”那几个同学互相对视了一眼，竟哑口无言，我们怀着幸灾乐祸的心情等着看好戏，却没想到季老师竟转头对我们说：“还看，要不要你们这些所谓的好朋友共患难啊，让你们体会体会‘岁寒知松柏，，患难见真情’的意思。”“不要啊！”同学们异口同声的喊着，“就这么定了，卷子两张，园五的词语盘点和日积月累四遍，作文一篇。”季老师完全不理会我们的叫声，还变本加厉的让作业多了两倍。我们听了，顿时吓傻了，过了一会，三十八的脑袋全蔫了。

　　这件事过后，我们班上自习课都是安安静静，仿佛连跟针掉在地上都能让我们的心悬在半空中。

　　这就是我们班的老班，她是一个刀子嘴豆腐心的人。那天我们还是照常写作业。

语文作文400字 篇5

　　开学第一天，我们来一位新语文老师——张老师。张老师长着一张方圆形的脸上，脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，耳边有一颗黑痣，中等身材，张老师的穿着很平常。张老师的字写得很好，开学头一天，老师写的黑板字就特酷。写得很规范。和语文书上的一样真的！再交上我们的作业去，那简直是拿乌鸦去和夜莺比唱歌――太难看了。星期三，老师把学生送给他的作文本，书法本给大家看。同学们都发出一阵阵惊讶，因为字写得太好了。后来，老师叫我们拿出一个本子，一个字写三个，这样练刚笔字。过了一个星期后，我们的字在原来的'基础上有了很大的进步。张老师的教学方法很独特。我告诉你，张老师上作文课才有趣。那节语文课，老师让后四排的同学坐到前面来，说：“我们上作文课……张老师把是先准备好的卡片贴在黑板上，一贴出就有人说：“太短了”，“这么不具体”……“谁来说说它的毛病？”，“是第几题”，“他感谢同桌了吗？”……你看，这就是我们的张老师！

语文作文400字 篇6

　　语文考试反思

　　这次语文考试，我原以为我可以考到95分以上。周四，发语文试卷的时候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到语文试卷的时候，我一下子“僵”住了，卷头触目惊心的.红字“93.5”宛如一道晴天霹雳把我震得呆坐在椅子上，那鲜红的数字仿佛像一记重重的耳光，把我打得晕头转向。世界上什么药都有，可惜没有后悔药，现在能做的就是反思。

　　首先，我最大的失误就是错别字，错别字在卷子上“遍地开花”。

　　犯了很多不该犯得错误。看拼音写词语，我居然把“覆盖”写成“附盖”，看到诸如此类的错误，我恨不得给自己一个耳光。其次，让我没想到的是我的作文也扣了2分，这次作文的题目是“一个我最喜欢的课间游戏”，我把大量的笔墨放在游戏的介绍上，而只字未提自己如何去玩，余老师点评的很深刻“虽然把游戏介绍的很清楚，但无法让别人知道游戏有多有趣”，整个作文缺乏生动性，让看得人觉得很乏味。究其原因是审题不清，提笔过于急躁。哎，世上没有后悔药啊！

　　针对这次考试的失误，我觉得利用寒假好好练下字，多多阅读提高写作技巧。激流勇进，越是困境，我越努力，希望这次教训能使我发愤图强。

语文作文400字 篇7

　　学习语文，不仅体现在课内，也体现在课外。比如开展课外阅读，在生活中有意识的提高口语交际能力，留心观察生活，注意积累语言，坚持课外练笔……

　　我的语文课外学习经验是开展课外阅读。其实一开始我并不喜欢阅读，但后来我喜欢上了阅读，而且也感受到阅读对我的帮助。你肯定想问我怎么喜欢上阅读和阅读后给我有哪些帮助这个问题。听我慢慢向你解释，你就明白了。

　　有一次，我妈妈给我买了几本书说：“阅读对你有很大的'帮助。”我说：“我去读读看。”我半信半疑的去看书了。没想到我，竟然爱上了阅读了：真是手不释卷，一刻都不想把书放下。

　　我对妈妈说：“阅读真好啊！”于是我继续看书去了。有一次考试一道题我不会做。忽然脑子闪过一道金光。我想起来了，这篇短文我曾经在一本书上看到过，到了阅读题的大文章了，我又想：“这个不正是那本书上的吗？”还有，题有时和我看的名字差不多，内容也差不多一样。在享受的过程中，我渐渐明白了阅读带给我们的人生道理。

　　通过阅读我明白了很多，学习成绩也逐渐提高。我的语文课外学习经验就是—阅读。希望大家多阅读。“书籍是人类进步的阶梯”让我们一起阅读吧！让我们一起因为阅读而进步吧。

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