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有关日记作文400字集锦5篇
时间过得真快，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候认真地写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的日记作文400字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
日记作文400字 篇1
很久很久了，你把它搁置在一旁，压在了箱底。当疲倦了，你随手从书摊上捡回一本休闲书倚在床上浏览时，我很想摇动你的臂膀，在你耳畔送上一句：朋友，读读你自己的日记。
读读你自己的日记吧，朋友。尽管你早已习惯了匆忙得毋须日记的岁月；尽管你孤独的寒夜寻览了新的慰籍……
那里也许会有多歪斜和稚拙的足迹，或许还有不堪回首的谬误和偏激．但请不要怀疑和责备自己的往昔；不要看轻或嘲笑过去的那番纯真，那番纯真里的挚情和期冀．在仔细咀嚼之后，你会骤然发现，好是一段永吵复返的美好回忆，是让你追悔又不必追悔的过去．
读读你自己的日记．倘若你是一个迷途者，日记会给你真诚的提示和指引；倘若若你是一个历进者，日记会向你娓娓述说你自己如何进步的故事；倘若你是个因暂时的成功而忘乎所以者，日记会保持着缄默的品性，给你冷静和警醒．
更主要的.是当你读了自己的日记，就会获取崭新的视力、青春的朝气和自信，体悟到深沉的人生真谛！
用真诚写下的日记，即使纸页已经泛黄，也不失金子般的质地与价值．
朋友，在你彷徨、烦恼、孤独，甚或兴奋、拼搏、成功之时，请你认真听我一句：好好读读你自己的日记。
日记作文400字 篇2
现在，还是没有放弃，慢慢地睁开眼睛，窗户开着，我的眼看见了今天的第一丝阳光，暖暖的，甜甜的飘洒在空中，我喜欢这样的味道。换上衣服，打了一个寒颤。为什么还是很冷啊？
走到院子里。积蓄了一个冬天的`樱花盛开，我双手展开，拥护阳光。好暖，好暖……
不知为什么，院里的樱花已开始稀稀疏疏地向下落，或许是因为它太懦弱了吧！就像我，被他伤得体无完肤，彻底淡忘了，不想了……树边的池塘里，樱花像小船一样荡漾着，柔柔的，甚是美丽。澈蓝的天，静静的水，梦幻的樱花……这一切都是那么的和谐、安静、完美。蓝天洗明眼，花水沐浴香，花装扮这一切，美丽，美满。可惜，它不属于我，我并不完美，我伤心，我流泪……累……累了……
托起一朵樱花，嗅了嗅它迷人的芳香，上面有几滴露水，更显得它十分憔悴，好似一碰，就破碎，美得让人心疼，他应该在树上好好的活着，幸福的活着，永远的活着……可是，没有一朵花能坚持到永远，那样冷却，化作尘埃，就像我……
日记作文400字 篇3
田园沃野中，有它活泼的身影，枝头梢木上，有它欢快的歌声。就是它――麻雀。每时每刻都是那么欢乐的小动物。 仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮，一顶土灰色的小帽在头上，黄澄澄的眼睛总是好奇的瞅着四方，有光泽的小肚子，盖上一层软软的绒毛。那身灰灰的羽毛，使它显得朴实又不乏俏皮。 大概是麻雀喜欢闲谈的原因，每天清晨，我总能看见不远处的'老柳树上有一群麻雀。它们或在枝头蹦来蹦去锻炼身体，或是叽叽喳喳，高谈阔论！ 鸟是噪音监测器，这是科学家的定论，不错，当中午出现人流不息，车水马龙景象的时候，麻雀便躲了起来，它好像对人类热闹的情景不感兴趣，甚至有些反感呢！ 夕阳懒懒地躺在云端，顽皮的麻雀总是三个一堆，五个一群地归巢了。什么巢呢？就是那几株大树呗。飞一天了，也不觉得累，依然是活蹦乱跳，喋喋不休，是在交流一天的见闻么？
麻雀貌不惊人，看似平淡无奇，不过，有句古话说的好“人不可貌相，海水不可斗量”，它们也是捉虫的高手呢！我是挺喜欢麻雀的，朋友，你呢？
日记作文400字 篇4
上周爸爸出差去了伊犁，7月25日，我和妈妈准备去看望爸爸！这天飞伊犁的航班延误了两个多小时，终于到达了伊宁市，我们刚下飞机就感受到了伊宁凉爽的空气！爸爸说本来伊宁也很热的，就今天下了一场大雨！伊宁以凉爽舒服的天气迎接了我们！！这几天乌鲁木齐实在是非常炎热！白天妈妈都不让我出门，害怕中暑！
伊犁是我爸爸第二个故乡，爸爸从小学二年级到初一是在这里上的学，爸爸带着我和妈妈来到了他当时上学的小学和中学！他说感觉到很亲切，能想起很多小时候的`事情！爸爸说他小时候还是学校足球队的队员呢！
我们还来到了霍尔果斯口岸，我一直在问口岸是什么意思？爸爸给我好好的说明了口岸的意思，我就知道了国门这边是中国，国门达那边是哈萨克斯坦。我们还在这里去了自由贸易区，听爸爸说自由贸易区就是我们国家的公民可以去哈萨克斯坦的商店买东西，也可以去免税店买东西。哈萨克斯坦的公民也可以到中国这边的商店买东西，挺有意思的！
呵呵呵就这样我们还出了一趟国呢！
日记作文400字 篇5
20xx年3月18日 星期二 天气晴
今天又要参加考试了，我不喜欢考试，因为害怕考不好。
考试只剩下五分钟了，有的长长的吹了口气，如释重负;有的眉头紧皱，显得焦急厌烦，又无可奈何;有的连忙拿起卷子，开始进行检查核对......
“时间到了，收卷。”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声音，同学们也表现出各种情态。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹;有的慢慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷;有的急三火四的加紧动作，赶忙添上几笔。收卷的老师距我只有两桌之隔了，而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。抓紧时间，争分夺秒，攻下这个城堡!可越急越添乱，本来很有把握的，这时却理不出头绪，真是乱了方寸。我那被同学们都喜欢的'“真彩”牌笔在卷子上空犹豫不定，写不出只言片语。我眼巴巴地看着老师，心里想：“老师，就再给半分钟吧，就半分钟!”紧张的我浑身是汗。
对于老师和学生，我们古人有一个理想的标准：学而不厌，诲人不倦。学而不厌是好学生，诲人不倦就是好老师。每当我做作业的时候，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌、又好像在鼓励我说：“你不要紧张，勇攀高峰。”
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