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笑声的作文400字九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的笑声的作文400字9篇，希望对大家有所帮助。
笑声的作文400字 篇1
“哈哈”这是从哪儿传来的笑声？噢，原来我们学校正在秋游呢！
这次秋游，让我感受最深的就是挖山芋了，愉快的笑声作文。通过长廊，我们排着队，走到了一块小小的红薯地，天下着雨，泥土烂栏的，同学们都嫌脏不肯挖，但在董老师的带领下，有一部分同学陆陆续续的跟着董老师一起挖起了山芋，渐渐地我也有兴趣了，便也下了地，一开始，我先用小手刨，终于发现红薯的“脑袋”了。我的手指甲都疼了，接着，我就用脚踢，先把旁边的土踢掉，再用手弄，果然好得多，但过了一会儿又不行了，我就找了一根树枝，继续挖，哈哈，果实累累啊！
在我旁边，有不少女同学，她们一会儿高叫“我挖到一个大的'啦”，一会儿又愁眉苦脸说“怎么还没挖到？”，再一会儿高举山芋胜利地哈哈大笑着。董老师也不例外，她的技术比我们高多了，一会儿上来一个，有好多都是大的。董老师和同学们几乎没合过嘴巴，大家都一直沉浸在笑声中！
半小时后，我就上岸了，帮着老师看包，装红薯，身上还算干净。但等大家都挖好了上岸后，那场面就跟刚参加过世界大战一样，他们全身都是泥，老师的衣服上也有许多泥土。
虽然，我们的衣服光荣“牺牲”了，但这天我们非常愉快。
笑声的作文400字 篇2
今天，我要说的也是关于笑的一件事。
阳光明媚的一天，我一边唱，一边走：“今天天气好晴朗，处处好风光……”乡下真无聊，一点玩的东西都没有。忽然，从远处传来一阵“叽喳，叽喳……”的声音。这是什么声音?仔细一听，原来是几只麻雀在“即兴表演”。于是，我萌发出一个念头，要不捉只麻雀玩玩。说干就干，我立马去准备。
我提着奶奶捉蜻蜓的.破网子下了楼，一个活泼可爱的小鸟引入了我的眼帘它正一蹦一跳地在草丛中漫步，一副悠闲自得的样子，我一看，就迫不及待地拿起了网子，心想：只要我悄悄地走到跟前，然后使劲一扣，不就行啦!难道它能飞了不成?肯定逃不出而我的手心!说着，我就像一只猫一样，踮着脚静悄悄地走到它旁边。“一，二，三!”我在心里默默数到，接着，我一鼓作气，猛地向前一扑，我扑在地上，自言自语地说道：“鸟儿啊，你逃不出我的手掌心了。”过了一会儿，我一看网子，哪儿有鸟的身影，连一根羽毛都没瞧见。我环顾四周，只见它站在树枝上，昂着头，“唧唧，唧唧……”的叫着，好像在说：“你这个笨丫头，想捉我，没门!”我气愤极了，准备拿一块石头把它砸下来，没想到一个重心不稳，只听“扑通”一声，我的身体和地面来了一个“亲密接触”，嘴巴里还吃了一口泥巴。这时，奶奶看到了，急忙过来扶我起来，看到我的样子，她哈哈大笑起来……
这就是我有趣的捉鸟记，不知道你们看了有没有大笑?
笑声的作文400字 篇3
“哈哈哈！”班里一片欢笑声，可是这笑声中却时不时夹杂着几声女生的尖叫声，原来，班里来了一只不速之客——老鼠。
“吱吱——吱！”在音乐课唱歌时，怎么会有吱吱声？大家继续唱——“小黄鹂鸟儿啊，你可知道啊？——吱吱！吱吱！”大家抬头一看，一只老鼠从天花板的一个小洞探出头来，左看看，右看看，一副不屑的样子，看来它对我们很不满意：哼！你们这些小孩儿，怎么只歌唱小黄鹂鸟，不歌唱一下我们老鼠呢？大家哄堂大笑：“哈哈哈……这小老鼠还挺大胆的，竟然敢独闯咱们六（1）班班！”
那老鼠见我们有的在吵，有的在闹，有的在笑，有的在跺脚，还以为我们在欢迎它呢！于是就大着胆子跑了出来，只见它全身长满了灰溜溜的毛，一对三角眼和一双尖尖的耳朵，还真是一副“贼眉鼠眼”的样子呢！这只老鼠顺着电线，一下子溜到地上，竖着耳朵警惕地盯着我们。女生中胆子极小的.，早就躲在桌子下面，吓得瑟瑟发抖，有的胆子略大一些的，则躲在男生身后，不停地为尖叫着。男生这下可就神气了：看吧！关键时刻还是靠男生！保护老师和女同学的光荣任务就交给我们吧！他们立即行动起来，拿起文具盒，抄起扫把当作武器，这架势好像随时准备投入战斗。
老鼠见状，似乎明白了为什么有句话叫“老鼠上街，人人喊打”了！赶忙逃回到洞里，女生们这才放下心来，坐回原座，男生们一副非常遗憾且又洋洋得意的样子，不住地炫耀着，怎么没把老鼠打死，让它逃走了。
笑声的作文400字 篇4
我们班主任是今年新接的我们班，我们的班主任很喜欢笑，一张嘴整天笑呵呵的。我们班主任以前是长头发，后来就剪短了，不过剪短了以后老师更显可爱了。她的眼睛时而柔和得像小溪流水，时而严厉得好似利剑，我们能从她的眼睛里看到晴雨表。她的身材虽然不苗条，但是可以给人很温暖的感觉，看上去还很q，她整天笑个不停，好像什么烦恼都没有。
还记得在那次考试时，我们三个班在教学楼前宽阔的场地上一起考，三个语文老师在一起交流，我们正在紧张地埋头做题。突然一阵清爽的笑声突兀地传来，吓得我手中的笔都掉了，只听旁边同学小声嘀咕：哎呀妈呀，吓死我啦！不用说，肯定是我们班主任！再转头看过去，只见班主任正用手捂着嘴，眼眯成了一条缝儿，谁知道她又听到了什么，可以让她笑成这个样子。
还有一次，我们正在餐厅吃饭，我们几个同学一边说话一边喝粥，又是一阵突如其来的笑声，在嘈杂的声音里居然那么清晰！我差点儿呛着，不用想也知道是我们班主任在笑。循着声音望去，只见她仰着头大笑，她对面是另一位老师，她肯定又听到了什么好笑的事儿，要不然不会有这么惊天地泣鬼神的笑声。慢慢地，班主任老师的`笑声感染了我们很多人，只要听到远远地那爽朗的笑，就觉得特别温暖，就知道我们期待的语文课要上了。
她清脆的笑声发自内心，让我们的心情格外轻松。
如果有一天这样的笑声突然消失了，我们肯定不会适应的！
笑声的作文400字 篇5
爸爸爱笑，爱哈哈大笑，那笑声爽朗、豪放，像一串滚动的珠子，带着活力和朝气，敲击着人的耳鼓，使人忘掉痛苦，感到快乐。
爸爸在外面工作，妈妈经常埋怨爸爸不做家务事，他也不生气。有一次，爸爸帮妈妈洗菜，过了好半天，爸爸才回来，而且还空着手回来。妈妈问：“菜呢？”爸爸直摸脑袋，然后是一连串“哈哈哈……”的笑声。此时的妈妈也没有生气，只是说：“你呀，老只想着工作，也不为自己着想着想。”“我哪一刻不为自己着想啊！我要工作，这样才能养活我们一家三口啊！”说完，又是一阵震天的笑声。
爸爸在厂里大小也是个官儿，总免不了捏笔杆。他总是写呀写的。上班写，下班也写；白天写，晚上也写，有时他忙到深夜，困意时不时袭来，便跑到阳台上，透一会儿风，再回到屋里泡杯咖啡，边喝边写，一直到凌晨。爸爸没有星期天，也没有节假日，总是不停地写。人们总是开玩笑说：“赚钱机器也该停了吧！”他听了，只是哈哈大笑。
爸爸也爱锻炼身体。每天都早起长跑，还跳绳、打球。他常在间歇时间里跑到走廊里去倒立。走廊外的空气那么清新，一切都显得朝气蓬勃，给人一种欣欣向荣的感觉。大家都说他是“神经病”，他听了，又是一阵哈哈大笑。
爸爸的笑声里有忠厚，有自豪，有追求，有赞美，也有对自己缺点的嘲弄……
总之，爸爸的笑声是一种语言，能表达复杂的.思想感情。
我喜欢听爸爸的笑声。
笑声的作文400字 篇6
马上就要读五年级了，四年的小学生活中最难忘的是小伙伴的笑，四（1）班的同学都爱笑，各个人的笑声不一样。“哈哈哈”“格格格”“嘻嘻嘻”这是余贺兴丰富的笑声。他笑得很有感染力,一边笑着,一边给同学讲笑话，笑话里有有趣的故事情节和对话。我们都很喜欢他，他是我们的“活宝”。正班长王玉文笑得很文雅。眼睛一歪，嘴巴一抿，“嘻嘻嘻”笑起来不管同学之间有什么疙瘩，只要听到她“嘿”的一声，就什么事也没有了。“呵呵呵”这是“小瘦猴子”卢泳宾的笑声。一听到这样的笑声，就知道他又在捉弄人了。原来他正在嘲笑林宇飞，说他讲的是“川味普通话”。林宇飞被气得眼泪汪汪，这时王玉文走过来抿嘴一笑“嘿”的一声说“暴风雨来了，要不要我发表一个天气预报啊？”逗得大家都笑了，林宇飞也笑了。“嘿嘿嘿”这特别洪亮的笑声是卢尚才的。他是我们班数一数二的淘气包。大家一起玩捉迷藏时，别人都不肯要他，王玉文一抿嘴，朝他“嘿”的`一声，大家就只好接受他了。这时我的耳边好象又响起了同学们熟悉的笑声。玩游戏时的笑声，玩电脑时的笑声，做广播操比赛胜利时的笑声，玩滑板时的笑声，四项评比得第一时的笑声……啊!快乐的笑声,团结的笑声,充满理想的笑声,这就是我们亲爱的坎市中心小学四(1)班的笑声。它已印在我的脑海深处。让我永远记住我们这个快乐的四（1）班。
笑声的作文400字 篇7
今天是一个阳光明媚的日子，操场上生机勃勃。廖老师踏着欢快的预备铃走进来，亲切的对同学们说：“我们去操场玩老鹰捉小鸡游戏。”同学一听都手舞足蹈起来。
同学们像出笼的小鸟一般飞向操场。老师讲了规矩：选出一位同学当母鸡，再选出一个同学当老鹰，其余的同学当小鸡。开始选人了，大多数同学都选择当母鸡，因为他们都想保护小鸡，得到这份美差。老师提醒我们：当母鸡要伸长手臂，保护身后的小鸡，如果小鸡被老鹰抓住了，那么就输了。廖老师话音刚落，同学们就跃跃欲试了，听了老师的话就更加起劲了，都毛遂自荐当母鸡。最后通过选拔，这个光荣的`任务就交给了张廷伟，而凶猛的老鹰就交给了速度敏捷的虞若涵。游戏终于开始了，“母鸡”为了小鸡奋不顾身，把手臂伸得长长的，身子一会向左，一会儿往右，挡住了老鹰的多次进攻。可老鹰也不甘示弱，为了分散母鸡的注意力，他左晃右晃，一会看这儿，一会儿看那儿。突然，他眉头一邹计上心来，看着得意洋洋的母鸡，他瞄准了一只其喘吁吁的小鸡，利用他敏捷的身手从母鸡翅膀下穿过去，小鸡们大惊失色，在操场上东奔西跑，小鸡们大汗淋淋。瞧!那陈希源脸红扑扑的像涂了胭脂一样。经过多次较量，老鹰抓住了好多小鸡，小鸡虽然被“吃掉了”，可是他们还是咯咯地笑着。
操场上的笑声，似清泉流淌，源源不断，流入心田。我爱这个游戏，更爱这个充满笑声的操场。
笑声的作文400字 篇8
昨天，由我们班主任赵老师上的语文课铃响了，我们一个个坐的端端正正，抬头挺胸，像个小军人似的。课讲到一半，赵老师忽然把语文书放下来，拿起来另一本书并说：“同学们：我给你们讲几个笑话，让你们上课更加有精神，好吗？”我们异口同声地回答到：“好”！赵老师讲的第一个笑语就把我们全班同学逗的哈哈大笑，那就是“打分”。
乐乐一家有一个收音机，可以K歌，还有卡拉OK的歌曲，他们刚吃完饭，谁都不想洗碗。他们一起想了个主意，根据唱卡拉OK来决定谁洗碗。乐乐唱的最好，得了一等奖，爸爸唱的中等，得了二等奖，妈妈唱的.最差，得了三等奖。乐乐他爸在一边得意扬扬的沾沾自喜，心想一定轮不到他洗碗。因为如果是最高分，那就是乐乐洗碗，如果是最低分，那就是乐乐妈妈洗碗。
我宣布：“减去一个最高分，再减去一个最低分，所以是乐乐他爸洗碗”妈妈郑重地说。就这样，乐乐他爸只好乖乖的去洗碗。还有很多笑话，无论是哪一个，都把同学们和我逗得哈哈大笑。
那一时刻，就是四（1）班最美的时刻。
笑声的作文400字 篇9
这学期，我们的语文老师换成了丁老师，他给我们带来了不少的欢声笑语。这次，就让我来给大家介绍一下本班各式各样的笑声吧!
欧阳昇一笑，先是憋红了脸，然后“扑哧”一声喷出一片口水，再发出“嘻嘻哼哼呵呵”的笑声。
熊彧晖呢，则是“嗯哦呵呵嗨嗨”地乱笑一通，再“哦”地一吸气，又继续狂笑不已。
孙粟维最搞笑。嘴巴的口型先是“╭╮”，一会儿又成了“╰╯”，同时“噢好好呵呵嘿嘿”地笑得身子一抖一抖的。有时候，我们笑完了，他却刹不住车，还在笑个不停。结果，我们又开始笑他的笑。
秦恩博则像是从梁山上下来的好汉，“哈哈哈”的.笑声如雷贯耳，还边笑边用他的大胖手不停地拍桌子!
如果，现在要选人去参加比赛的话，陈居樊乃是不二人选也，说不定还能破吉尼斯世界纪录呢!因为别人笑都是向外面出气，他呢，则是“喀喀喀”地往内吸气。真是前无古人，后无来者，乃当世之奇人也!
我们班的笑声真是五花八门，各不相同。不知以后还会冒出那些“笑神”。
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