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【精选】上学作文400字4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的上学作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
上学作文400字 篇1
我的生活丰富多彩，有无数的酸甜苦辣的事情。现在，我就来说说我上学生活的“甜”与“酸”。
我的“甜”：
我和同学们在一起参加过许多活动，比如：辩论会、运动会、学雷锋，将爱心传递、拔河比赛等等。 运动会是我印象最深的活动之一，六年中，一年两次运动会，从一年级到现在，一共举行了十二次运动会。
记得有一次运动会，我也参加了，我报的.是300米。在赛道上，本来我一直是第一名，心中那个高兴呀，结果一骄傲，快到终点的时候，有个人就超过我了，我也咬咬牙拼命的跑啊，但是他还是超过我了。虽然得了个第二名，但是还是很高兴。
我的“酸”：
我现在已经是六年级了，马上就要步入初中的大门，开始我新的生活，这是我非常向往的，但是，兴奋之余，酸涩的感情顿时也在心中酝酿。因为，六年的学习生活就要结束了，在一起的日子里，我们笑过，哭过，忧郁过，快乐过。可是现在，我们马上就要分离了，心中怎能不酸？
这就是我酸甜苦辣的学习生活，怎么样？向往吧？
上学作文400字 篇2
今天清晨，在上学的路上，我遇见了一位衣衫褴褛的老人。
他头发杂乱，坐在自制的小轮椅上，双手捧着一个十分脏的碗，里面装有少许零钱。最引人注目的就是他的下半身，因为他的右小腿被截肢了，只留下一条黝黑的左腿来推动轮椅。
只见他艰难地滑向我前面一位身着白色上衣的士，用近乎乞求的`眼神望着她。可那位女士却连看都懒得看一眼这位可怜的老人，便不耐烦地说：“看什么看？”
接着，老人把目光转向我。看着老人那条残疾的腿，我情不自禁地从口袋里拿出一元钱。就在我即将将一元钱投入碗中时，我耳边响起了韩骐鸿曾说过的那句话：“不要以为那些乞丐很可怜、和贫穷。其实他们比我们富裕多了，有的还靠乞讨发了大财呢！”一想到这，我的手又缩了回去。可我转念一想：他都已经这么大年纪了，还出来乞讨，怎么可能是骗人的呢？于是我毫不犹豫地把钱投进碗里。看着老人感激的目光，我心里像吃了蜜一样甜。
在上学路上，我不由得想起我们正在倡导关心弱势群体的问题。我想我们现在缺乏的并不是对弱势群体的怜悯之心，而是对他人的信任之心。如果人人都多一份信任之心，多一份爱心，这个世界将会更美好！
上学作文400字 篇3
上学的路已经陪伴我三年了，这是一个我非常熟悉的马路，在这条路上发生的事情，历历在目，一幕幕映入我的眼帘。
春天的早上，我一次次行走在上学的路上，路的两旁花圃里五颜六色的月季正在盛开，它们争奇斗艳，竞相开放。有红的、有黄的、有粉的等等。它们散发着淡淡的清香，直扑入我的心脾，闻着一阵阵香气，让我顿时觉得精神饱满、飞快地向学校跑去。路的两旁还种植着高大的梧桐树，每到夏天，枝繁叶茂的梧桐树为我们遮挡着炎炎烈日，顿时让放学急于回家的孩子们感觉到头顶上像是母亲给遮挡的大伞，使他们感到无比的惬意。
上学的马路上车辆来来往往，把宽阔的马路挤得水泄不通。突然，在一个十字路口，我正要过马路，前面一位老爷爷推着一辆装满苹果的三轮车，一不小心车上的`苹果洒落在地，苹果跳跃着滚落很远，我看到这个情景，二话没说赶紧跑过去帮老爷爷捡散落的苹果，路上的叔叔阿姨也帮着捡起来，不一会儿，老爷爷散落的苹果重新装上三轮车。老爷爷使劲感谢我，我说这是我应该做的，不好，我要迟到了，我满面笑容迎着清爽的微风飞快向学校跑去。
坐在教室里，我虽然感到很累，但是我心里美滋滋的。
上学作文400字 篇4
在周五和周四，我们进行了期中考试，我考的不怎么好，其中有很大原因，是因为粗心。
在平时，我没有为这一次考试做准备，在考试的前一天晚上拼命突击复习，结果得不偿失，不仅是在考试时哈欠连天，而且因为先慢后快，到时间紧急的时候，才做完了试卷。
在考英语的时候，因为我们第一次使用答题卡，我有一些不适应，所以有一些题，在试卷上写对了，却是在答题卡上写错了。
再说数学，虽然题特别简单，但是我还是觉得自己错了好几个。而且错的那一些都是一些老师讲过的一些题。唉，真是是欲哭无泪呀！
考完试，老师又给我们讲了人生的意义与价值。听完以后，我感触颇深。
我们学生之间就应该互相竞争，那样才能把压力转化为动力，学习别人身上的长处，补自己的短处。
为什么我们班这么乱呢？老师也给出了答案。因为我们班正气基本上没有，邪气直往上升。既没有让正气光明，也没有让它正大。
老师还提起了她以前教的'那个九年级五班。他们爱护集体，团结一致，虽然也有不遵守纪侓，但是他们都发展不起来，所以班级还是管理得井井有条。
其中，我还是最喜欢那一个鲶鱼效应。
讲的就是沙丁鱼的味道十分美味，但是在运输的过程中十分容易死掉。后来，一个那个渔夫想了一个办法：因为沙丁鱼的天敌是鲶鱼，所以那个渔夫把一条鲶鱼放在养沙丁鱼的鱼缸里，这样鱼就不会死了。
这一个故事也告诉我们：只有有压力，才能有前进的动力。因此，我们在学习时也要这样做！
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