什么一直都在的作文
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的什么一直都在的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
什么一直都在的作文1
青春,是人生中最美的风景。青春,是一场花开的遇见。——题记
依心春去梦不归,昨日情景今犹在,踏却步伐事事非,世界上最可怕的东西莫过于时间了,它带着我们走过一程又一程的旅途,而我们却找不到丝丝痕迹。
最美不过那次相遇……
还记得九月的我们踏入校园,金秋时节,我们相遇,也许已是,命中注定。
一年之后我们相熟相知一起学习,一起玩闹,同风雨,共欢乐。有人失落时,有人安慰;有人高兴时,大家一起高兴;有人遇难时,大家纷纷伸出援助之手。这就是我们的“”。
青春就像一棵树,从那天,播下种子,随着时间的推移,慢慢的生根发芽,茁壮成长。它离不开每一片叶子,每一根树枝,以及阳光雨露。于是越扎越深,根深蒂固。
还记得军训时,我们顶着炎热,肃立在操场上。每个人都严肃认真,即使汗水顺着脸颊流下,依然毫不动摇。这时就像一支训练有素的军队,焕发着属于他们的光彩。
还记得前几天的运动会上,优秀的你们在赛道上驰骋,接力棒在你们的手中接过,承载着我们对你们的希望和鼓励。看那是3000,优秀的你焕发出你的'力量,随着一步步的前进,终点就在眼前,瞬间,我们全体起立为你欢呼,为你加油,每个人内心激动欣喜,因为这是属于我们班的荣誉啊!
青春给予我们激情,我们就要热烈的去拥抱生活;青春给予我们勇气,我们就要勇敢的去奔跑;青春给予我们梦想,我们就要大胆去追梦。
所谓青春之美,正因你们陪伴。
什么一直都在的作文2
美的世界一直都在
天渐渐亮了起来,月亮的光芒黯淡了许多,只可以看到一个若隐若现的轮廓。蒙蒙的晨雾笼罩在初升的太阳上,巧妙地形成一个“明”字。几只喜鹊在飘着禁烧小红旗的杨树上叽叽喳喳地叫着,仿佛在唱着“东方红,太阳升。”的歌曲。爸爸妈妈正带着我回乡下的奶奶家。
即便一路上风景十分养眼,而我却总想着赖在家城里玩儿,一路上哼哼唧唧,怎么也不想回老家。
到了老家我就坐在椅子上看书,丝毫不愿出去玩儿。过了许久,奶奶和妈妈她们去地了,家里只剩下我一个人了。奶奶住着的老家是个土房子,砖瓦破的不像样子,一共有四间房子,两层院中有一棵高大的杨树。
后来我饿了,找不到吃的,只好出门去找妈妈。
走在相间的小路上,我猛一抬头,看到了一幅美丽的图画。前面有一个小桥,两排杨树分别在小河的'两岸,仿佛太阳是从这树上长出来的。小河水绿的像是被人用油漆涂过似的。一个爷爷在小河边之个钓竿,不时还拿弹弓吓一吓偷吃麦子的鸟儿。桥边长满了不知名的五彩的小花,花儿被绿叶托住似的紧连在一起。有一排黑色的小蚂蚁爬了上去,好像是组了团来旅游似的排着整齐的队伍。鸟儿掠过天空飞得极快。大大的画了一条优美的曲线。一切是那样的美妙!我很快陶醉在这美丽的景色之中。
我回想了一下,在来这里的路上的景色不也是这么美丽吗?而我却没有发现。
每个人都应该有一颗追求美的心灵和一双发现美的眼睛,这样你的生活才一定可以变得更加美好。
什么一直都在的作文3
生活中有些小事情,总能让人心头温暖。一直都在的感动,让我在疲惫时、彷徨时、难过时充满力量,更坚定前进的方向。
亲情给我感动
那是一个寒冷的冬天,夜己深了,雨滴滴答答地落在窗户上,瞌睡的灯光让整个夜晚显得毫无生机。而此时的我正在桌案上奋笔疾书,笔尖在空白的纸张上疯狂飞舞着。不知不觉,困意悄然袭来,无法抵制困意的我模糊地闭上眼睛。忽然一个响雷猛地将我惊醒,却发现自己睡在温暖的`床上,母亲正蹑手蹑脚地关着窗户。一阵暖意涌上心头,无声的陪伴一直都在。
友情给我感动
上课铃打响了,我急躁不安的抖着双腿,无法消除我对八百米体育测试的恐惧。一声哨响,同学们如离弦的箭跑远了,而我落在大家的身后。时间一分一秒地流逝,头上的冷汗不知何时已凝聚成股。还剩最后的两百米时,我像是个没气的皮球,张着嘴巴贪婪地吸着空气,双腿越来越难迈开。此时,已在终点的你奋力向我挥手,喊着我的名字,你的一声声“加油”直钻入心中。望着你,我咬紧牙关向终点冲去。遇见你,是青春的幸运,鼓励一直都在。
师生情给我感动
本以为你会严肃地责怪我考试失利,但你却安慰我:“不要气馁,你应该重鼓勇气,我相信你一定可以。”本以为你会宽容我偶尔的偷懒未完成作业,但你却严肃地告诫我:“不该荒废自己的时间”。本以为你会批评因病而不认真上课的我,但你却暖心的为我准备了一壶温开水。在为理想奋飞的路上,你的爱一直都在。
冰心曾说:爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。感恩一切不期而遇的美好,感动一直都在。
什么一直都在的作文4
时间模糊了记忆,时间带走了过去,不过幸好,时间留下了你们。
――题记
时间是很神奇的东西。他留下的,是适合的。但他每走过一轮,会有春花秋黄,人影凌乱,物是人非。多少人在孩提时许下了美好的承诺,但最终确是故人已散。时间对我很仁慈,它没有带走你们,你们还在。
初一入校刚刚分班时,我看着操场上来来往往的人潮,忽然感到了一阵慌乱,如果新的班连一个之前认识的人都没有,总感觉是不方便的。找到自己的班号后,我顺着已经站好的人群向后走,边走边打量着队伍里的人,几乎全是生面孔,我心里有了一点点的焦虑,却只能故作淡定。
忽然,熟悉的你就出现在了我的面前,我一下子欣喜若狂,三步并坐两步的走过去,抓住你的`手就往队伍后插。看到了很熟悉的人,一下子感觉很安心,真的很安心。我们互相认识了六年,可是时间好像不愿意让我们只认识六年。时光大好,故人犹在。
初三月考,看着我那惨不忍睹的成绩,我的心里凉了半截,我只能安慰自己:没关系的,都已经猜到会是这样了,没事的。但是我还是不太争气的流出了眼泪。真的,考的太差啊。
这时,有人默默的抱住了我,旁边也有人温热的手覆上了我的肩头。给我打气说:“没事没事,下次再考回来就行了。”晚上,大家都在讨论自己的成绩。考试不理想的我并没有想说太多的话,只是有人突然的一句“下次期中,一起啊”使我心里多了一股温热。还好啊,还好,你们还陪着我,你们还在。
时间很仁慈,它从来不曾让你们远离,它留下了你们。时光很好,你们都在,你们还在。
什么一直都在的作文5
世界万物,都会变化,唯独他们拥有一颗爱你的心,永远不会变。
爱如春,慢慢萌发;爱如夏,热情似火,;爱如秋,成熟可亲;爱如冬,默默付出。
我拥有着一个普通的家庭,我拥有着平凡的父母,但他们给予我的却是不平凡的爱。还记得小时候,由于胆小的原因,每天晚上睡觉,都要妈妈陪着我,我拉着母亲的手,渐渐进入梦乡。
可如今,我再也感受不到这样的爱。我认为他们除了对我有批评外,不会再有别的。当我放松时,你们总是在一旁唠叨,我丝毫看不见你们对我的关心。当我考试失败时,愤怒、生气的你们,让我看不到安慰,只有一次次沉重的打击。时间飞逝,你我变化都很多,我步入青春期,你也迈进了更年期,当青春期遇见更年期,那真是火药味十足。
但是,我渐渐发现,我的想法是错误的,他们对我的爱依旧那样,丝毫没有变。我还清楚记得,当那天我肚子疼的满床打滚时,他们在我身边嘘寒问暖,看着疼痛难忍的我渐渐进入梦乡。第二天,他们都成了熊猫眼。还有许多事令我感动,我发现,他们对我的爱一直都在,从未离开过,只是爱我的方式跟以前有所不同。
其实,爱一直在我身边,只是我缺少了发现,只是我没有用心去感受,当我考试失败时,他们的愤怒是为了激励我下次努力学习,考出好成绩,他们的.唠叨,是为了让我养成良好的生活习惯。他们所做的一切,都是出于对我的爱。
爱,原来一直都在,伴随我度过几度春秋。以最初的懵懂为起点,途径了稍有不解之地,而那一切乏味与不解全然在爱的诠释下烟消云散,到达了如今的如痴如醉。
什么一直都在的作文6
从小父母就告诉我们“书籍是人类进步的阶梯”;长大后,老师又教导我们要“与书为友”,耳濡目染中,我就早已与书籍结下了密不可分的关系。无论什么时候,它总一直陪伴于我左右,告诉我许许多多的道理。
每当我遭遇挫折而郁郁寡欢,苦闷忧愁时,它总伴在我身边,用一个个方正素雅的文字,无声安慰着我。书籍告诉我:屈原在惨遭流放时,仍能“哀怨托离骚,孤忠报楚国”;杜甫在“长夜沾湿”“布衾似铁”的苦难境遇中仍“大庇天下寒士”“心忧民间疾苦”;司马迁在惨遭宫刑时,仍能坚强面对,作出流芳百世的《史记》。它默默陪伴在我身边,以一个又一个古人苦中求乐的故事,告诉我人遇挫折应坚强不屈的道理。
每当我抱怨人生乏味时,书籍总引我与文学家一同漫步,领略大千世界的缤纷多彩。它带我走进《追风筝的人》,聆听哈桑对阿米尔许下的动人诺言:“为你,千千万万遍”;它带我走进余秋雨先生笔下的敦煌,让我探寻那藏于敦煌的莫高窟奥秘;它带我走进李清照的丰富生活,感受醉酒后“误入藕花深处”的奇妙与欢乐;它带我走进纳兰容若的.悲伤世界中,听他吟咏“我是人间惆怅客,知君何事泪纵横,断肠声里忆平生”,感受他饱尝人间离愁别苦的惆怅。书籍,它总陪伴在我的身边,让我穿越到各个朝代,各个国家,领略不同的人情风味。
书籍与我之间的不解渊源,太深太深。通过它,我了解了古中国时盛唐的繁荣气象;走进它,我知道了林肯,海伦·凯勒等人的生平事迹;读懂它,我容纳了各国作家笔下的奇妙人物与故事;它在与我的日日夜夜交流中,将它拥有的毫不吝啬的赠送于我。
书籍一直都在我身边,告诉我太多太多。我们之间的不解之缘,还在继续……
什么一直都在的作文7
永远记得那张阳光下热情洋溢的脸。
一一题记
陌生的老师,没有彼此会心的笑脸,没有往日熟悉的气氛,每个人的眼角都流露出一份小心翼翼。我仔细地看着这位新的班主任。身高,嗯,不高吧;长相,五官甚是标致。他时不时的撩一下头发,那时常似笑非笑的嘴角露出他的莫名其妙。这就是他留给我的第一印象。
“浓缩的都是精华”,的确如此,他是个不折不扣的物理“学霸”。四十岁出头的他浑身散发着活力,用不完的精力让我沉浸在他打造的物理世界里。庆哥(班上流传的称呼)对待物理十分严谨,对于一些物理题也总会让我们认真完成,做上好几遍才肯开启下一问题。此乃庆哥特点之最——精力充沛,教学负责。
岁月还没有磨平他那血气方刚的'火爆脾气,可能有时候,你会发现本班同学悄然无声,没错,要么是物理课,要么就是班会。但是,每每这时,庆哥也总会用他那一口独一无二的陵普话给我们讲笑话,来缓解那压抑的课堂气氛。幽默的语言总能让我们嘴角上扬。哎,庆哥,真让人琢磨不透。此乃庆哥魅力所在——极具个性,真实自在。
一年时光,朝夕相处,点点滴滴尽在不言中。他的举动,至今回忆起来还真是令我感触良多。还记得他那久穿不腻的浅蓝色外套,五指钉耙的撩头发方式,军训期间的“绿豆米汤”,不拘小节的生活作风……此乃庆哥个性特征——真我风采,无拘无束。
而现在,庆哥去外地交流一年,刚好,他回来我们也就毕业了。谈及此事,满是遗憾。也不知庆哥是否还会记得我们,还记得我们的点点滴滴。
但是,我们是不会忘记的,会永远记得那张在阳光下热情洋溢的脸。
庆哥,祝你一切顺利!
什么一直都在的作文8
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。痴痴念宇宙之洪荒,岁月之久长。可那一抹绿色一直都在。
春天,草在生长。一根又一根,笔直的似麦芒,有着破竹之势。那种绿十分震撼人心。祖父抱着我,皱着他那和谐的鱼尾纹低下头来问我。“你喜欢什么花?”我那时年幼无知,不知那一抹绿色叫做草。我举起了我那稚嫩的小手,挥出去指向阳台外草坪上的小草。祖父看得倍感欣慰摸着我的头说“好!”我看到了祖父的眼瞳中盛满了绿色的小草。我与祖父摇头晃脑地朗读着一首诗。草便这样留在了我的心里。
夏天全不厌其烦地在鸣叫着。太阳热烈地展示热情。渐渐的蝉的鸣叫,变成了对太阳恶毒的咒骂声。百花无可奈何的焉了下去,就连常青的枝头叶也投降般的卷曲了。我的汗水像豆子一样,一颗又一颗打落在地上,跟我却不为此了叫苦,因为我看到了小草。他如战士一样守卫着自己的阵地,保卫着自己伟大的祖国有许多小草,连头都黄了,已经呈焦黄色,可就是弯曲,一直在那。我心中冒起四个大字:不动如山。
可不是嘛!这样的.小草不是如同山一般的伟岸吗?可是不仅是什么伟丈夫呢,她更像一位女子。
小草在我看来更像是一位身着青色衣裳上的女子,她站在高楼上,远远的眺望着,盼望着昔日的友人。小草是平凡的,可并不平庸,小草是美丽的珍珠,只要有阳光在他便可光彩夺目,越发的美丽动人,只要有泥土栽小草可以一直都在。
小草可以是伟丈夫,也可以是一位光彩夺目的女子。任由风吹雨打,野火横烧。烈日毒晒,它依然不动如山,宇宙之洪荒,岁月之久长又奈我何?只要有一盆泥土,只要有阳光,它就一定在那里。小草一直都在。小草在哪里?在我心里,眼里。到处都有小草,小草一直都在。
什么一直都在的作文9
一束阳光射下,照出斑驳的影子,那一束光,照到了一个微小的生命。
它不知从哪里来,只是默默吸收着天赐的雨水,敞开怀抱,拥抱那不常有的些许阳光。它——就是那株野花,在墙角默默生长着。
在闲逛庭院之时,眼里只有婀娜多姿的莲花和菜坪上生机勃勃的景象。我完全没有注意到这朵躲在墙角的野花,可有一束阳光点亮了它,我发现了它。
它不是什么名贵的花种,只是来历不明的野花,可它的气质却丝毫不输给任何花。它仰着头,叉着腰,竟比睡莲更显气质。这片地方几乎已被遗忘,我翻了翻它生活的土壤,里面掺着墙灰,几乎感觉不到这片土的`水分。它是怎么长大的?
它头顶的树霸占了大部分阳光,能照下来的光,少得可怜,最近有好长时间没有下雨了。在它的周围只有一些杂草,难道它的生命和杂草一样顽强?我准备明天将它拔去。
那天晚上,天空中飘起了蒙蒙小雨,但一会儿,风忽的刮猛了,发出凄凉的惨叫声。墙边的树也被刮得摇摆起来,雨重重地打在窗户上,隔着窗户都听得一清二楚。水缸中的水也被吹起了阵阵涟漪,睡莲在水中翻滚。那野花也应该已经被连根拔起了吧。
次日,风止了、雨停了。再去庭院看看,架子上的盆栽已被打碎,但那株野花还在,这怎么可能!也许,是它身旁的大树替它挡住了风雨,它依旧在那个墙角翩翩起舞。我决定放弃伤害它了。
如今,多年过去了,它留下了许多后代,那个墙角已成了一处独特的风景:绿荫下的野花丛。
致敬这朵不知名的野花,也致敬每一个生命。其实,它们一直都在,一直顽强的活在这个世界上。
什么一直都在的作文10
那杯茶的滋味一直都在记忆中翻涌着。
儿时,疯玩一天后回到家中,一眼便瞧见茶几上那壶热茶,整个客厅弥漫着茶的香气。我端起一杯茶一饮而尽,皱了皱眉:这茶真苦!不如可乐好喝。苦的。这便是最初对茶的印象。
那次的校园诗歌比赛,我是全班的倒数。背着书包走在回家的路上,我的头顶上一会儿刮起风,一会儿下起雨。那秋叶像在空中苦苦挣扎着,又挣脱不了被风卷到地上的命运。我抬头望向挂着骄阳的天空,空气中似有一股苦涩的茶叶味儿。儿时品茶的味道,它好似没有消退,是苦的。回到家后,我又用沸水冲泡了一杯茶,茶叶在热水中翻滚,呡了一口,又是那苦涩的味道,如我这个失败者内心的苦楚和煎熬。那茶叶如一面镜子般,映出我的.内心,它如我一样处于痛苦之中。
思忖片刻,或许人生如茶一般,总要经历痛苦才能成就一杯清香的茶水吧。普希金说:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。”再端起茶,入口还是苦涩,但喝完竟品出了淡淡的甘甜,满嘴的茶香使人心旷神怡,揪着的心也渐渐松下。不禁又喝了一口,任那茶在舌尖肆意绽放青春的滋味,香气萦绕,久久不散。我想,也该调整自己的心态,直面挫折,努力学习,充实自己,相信未来。
大海如果失去了汹涌的浪花将不复壮阔;沙漠失去了飞舞的狂沙将不复雄美;高山失去了陡峭将不复壮丽。成长失去曲折和磨难亦将索然无味。闻着茶溢出的清香,心中升腾起无限希望。成长旅程中,茶一直都在,历久弥香。
什么一直都在的作文11
昏暗的房间里,有一束灯光照射下来。温暖了在空间漂浮的空气,温暖了冰冷的桌椅,温暖了不断吹来的凛冽寒风,也温暖了我的心。
钟声滴答滴答的步伐正朝我靠近,我在争分夺秒的奋力奔跑。一次午夜,因闷热而到阳台透气,却见你的背影在黑夜中拉长,一旁是烟蒂散落……这个孤独的背影让我心头一酸,想起我那不堪入目的分数。顿时明了:白日里他的训斥原来是对我的希望,是对我最好的鼓励。
时间倒流,那时我还小,他也没有现在这般惆怅。他掌心粗粝,却小心翼翼牵着我一步一步往前走。我蹒跚学步,他耐心至极。终于,他放开我的手,我艰难的要回头看,却不受控制,踉跄了几步。正迎上身后是那关切的目光,一阵温暖萦绕我的心头。他,一直在那。
那天,父亲接我来得晚些,我独自一人走在回家的小路上。正遇上几个高年级的大哥哥,拦着路,揪着我不放,让我拿出些东西来孝敬。此时无助与恐惧让人瑟瑟发抖。正不知所措,父亲开着摩托车来接我放学,那群大哥哥便一哄而散了。望着他深邃的眼眸,似旱地里一汪清泉,给我滋润;似牢固的大厦,给我以安全感;像攀过万山之后遇见的美景;像阳光一样温暖着我。他是我的超级英雄,我需要的'时候,他一直都在。
我要为他歌颂一首赞歌:是他用坚强的身躯扛起家的重担;是他用自己的青春来换我的成长;是他用自己的疲惫来换我的笑容。他是——父亲!
当我陷入迷茫不安,当我蜷缩在角落,当晴天转为阴天,我都不惧怕!因为,他一直都在我的身后,在我心里最温柔的地方,一直保护着我。
什么一直都在的作文12
陪伴是是寒冬里的一把烈火,也是早春里的一场润雨;
那个风和丽日的早上,在办公室门口,不经意映入我眼前的是一位身穿长裙的年轻女教师。阳光照进窗户,轻风让那裙摆飘荡出一阵阵涟漪,在我的脑海闪现。迈着悠闲的步伐回到班级,班级里压抑的气氛让人不自觉压抑“要换老师了!”同桌的轻语。次日,新老师踏着早晨阳光进入教室,那阳光身影与那刻脑海身影重合。再一次映入我眼前的是那渲染人心而又如沐春风的笑容和闪耀光芒的'眼睛。时光流逝,日复一日的交流和了解中。我们的关系就像春雨滋润万物一般,这或许就叫亦师亦友。
考试中,开场就是语文,难免会有紧张心理。手心不由自主的湿润了,面上强装镇定。望向窗外,急切搜寻那个让我安心的身影。轻微的脚步声传入我的耳旁,再抬头是她,她的手握紧拳头向我挥了挥,轻声喊了一句“加油!我在陪伴着你!”那个笑容和声音就像寒冬里的烈火,照耀了前方的黑暗道路。定了定心神,照着考试这条“道路”迈进。出了考场,扬起笑容,脑中浮现的是那一句陪伴。成绩出来了,她笑着拍了拍我的肩膀说:“时刻记住我一直在!”顿时办公室里充斥着活跃的和谐因子。
暑假她因一些原因不能继续教我们的消息传入我的耳朵,大脑顿时停滞,眼睛湿润出一片眼红。离别在时光的河流里流下了一道痕迹,又像是一道在我心里埋不完的坑。她和我时常在网络上联系,好像两地相隔并没有疏远我们之间的关系。在每一次考试中,脑海中浮现的是那一句“我一直在陪伴你!”给我手中的笔充满力量一般,陪伴一直都在!
什么一直都在的作文13
还记得,那是一个秋天,风儿那么缠绵,原本明亮的天空被几片诺大的乌云遮挡。背上书包的我,迈着沉重的'步伐走去学校。乌云迟迟不肯消散,压得我几乎喘不过气来,真有种“黑云压城城欲摧”之势。
“叮铃铃……”铃声似乎慵懒不堪,有气无力地响起。大家都安静地坐着,今天是个沉重的日子,要公布成绩了。我紧握双手,身体一直抖动不安,因为我知道将会发生可怕的事……
果然,班主任黑着脸走上讲台,全班都无一人说话,静待卷纸下发。“砰砰……”心脏好像要跳出来似的。
终于卷纸下发,一切都尘埃落定。我皱紧的浓眉也舒展开来。老师叫我去一下,我拿着卷纸高兴地去了。本以为老师会夸我考了第一,但果然“童话里都是骗人的。”
老师生气地吼道:“这题你也能错?上课去干什么了?”鼻子一阵酸楚,视线也渐趋模糊,之后镜片上面都挂满了水珠。“啪……”教室安静了,我只感到后背一阵疼痛,随之而来的是一阵火烧火燎的热。老师仍然用大眼珠瞪着我,我的脸火辣辣的,低垂着头,眼泪如喷泉般奔涌而出。
就在那一刻,世界安静了,仿佛那一瞬被永远定格。老师高声说“下去吧!”我被惊得往后退了一步,两腿发软地走下讲台。
忍着疼痛,我一人独思,才明白,老师就是要教我不要将分数看得比知识还重,分数说明不了一切,我所力求的应是知识之丰实,而不是分数的高低。
我想那一“巴掌”不仅打在我身体上,它更会烙在我心里。一巴掌,教会我为人谦虚;一巴掌,教会我淡泊名利;一巴掌,教会我终生学习!
老师,您是那样一朵花,开在我岁月的彼岸;您是那样一阵风,扬起我梦乡的波澜;您是那样一份真,常驻在我心田……
光阴似箭,岁月如梭,“巴掌”一直都在!
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