晒晒我们班的牛人作文

[合集]晒晒我们班的牛人作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的晒晒我们班的牛人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　晒晒我们班的牛人作文 篇1

　　在我们的班级中，有一群能力超凡的“牛人”。有只看一眼，就可以倒背如流的“最强大脑”；有体型壮硕，力量巨大的“小相扑手”；还有书法过人的现代“颜真卿”……

　　而这一次，我要向大家隆重介绍的是篮球“王子”——王堰都。

　　堰都在篮球的众多进攻手段中，最擅长的就是控球突破了。这不，今天哥几个又在一起打球了。

　　我和堰都分在了一组，我自个暗自庆幸：“有堰都在，稳赢！”比赛开始了，我将球交到堰都手中。只见堰都在三分线外一顿眼花缭乱的运球，晃得对手——一个比他矮半个头的后卫晕头转向。对方张开双脚，张大双臂重新向堰都扑来。堰都临危不惧，运球向前走了一步，唬得对手向后一震；一瞬间，堰都右手将球向背后一翻，左手接住；对方也随球向左一愣，右边随之出现了空档。堰都左手又将球运向胯下，右手又再次重新接住——一个漂亮的'跨下过人！这时，对方早已追不上他了，只得望球兴叹。

　　接着来补防的是小陈，小陈和堰都差不多高，

　　堰都先运着球背对着小陈顶了几下，右手控球假装露出破绽等小陈伸手偷球。不出所料，小鱼上钩了，小陈伸长了手去偷堰都的球。堰都嘴角一扬，快速将球运到左手。小陈扑了个空，自然防守失位了。堰都自然不会放过这个机会，一个箭步摆脱了小陈的防守。

　　只剩最后一关了——那就是体型壮硕的大黑了。以堰都的力量是不足以对抗大黑的。直接上篮？大黑的那双修长的手臂正跃跃欲试，准备请堰都吃一顿“大火锅”。但这还不足以难住堰都，快看啊，堰都双手持球向右伸展，脚也向右跨了一步；大黑高举双手向外封来。大黑中计了！堰都又向左大跨一步并跳起，这一步足足垮了一米！即使大黑的手再长也不足以防守了。堰都顺势将球出手，一个打板，球稳稳当当地弹进篮筐。好一个漂亮的欧洲步！

　　堰都还调皮地咬咬嘴唇，像一丝也不过瘾一般。

　　这就是我们班的“牛人”之一，控球技术可以让你佩服得五体投地的篮球“王子”！

　　晒晒我们班的牛人作文 篇2

　　俗话说高手在民间，那么我想，我们班肯定也算“高手如云”了吧。四十八位同学同聚一堂，都有着自己擅长的本领，个个都是人才。接下来，我就来自豪地晒晒我们班的“牛人”。

　　“负责老班”——罗宇

　　他是一个高个的“霸气”男孩，当他管理纪律时，他就在教室内巡逻着。当班级有些吵闹时，他便吼道：“安——静——！”拖着长音，唯恐那些吵闹的同学听不见似的。他跟班上的人关系都不错，不过他公私分明；对于班级上的事情，也挺负责的，做事也比较认真。这就是那个霸气又负责的班长了，希望我们的班级能在他的带领下变得更好吧。

　　“超级学霸”——郑立

　　他是一个年级第五的学霸，对于我来说，是榜样，又觉得是一个遥不可及的存在。他成绩好，却不高冷。在班上人缘不错，十分平易近人。听说他不仅学习好，游戏也会打。表示我不仅成绩一般，游戏还渣。这个时候我估计只能说：“我们不一样，不一样”了。当然了，我有时候也会郁闷，这到底是为什么。经过一段时间的.观察，我发现，他是一个上课认真记好笔记，作业仔细完成还高效率的人。或许，这就是真正的学霸吧。

　　“穿越良辰”——叶铭

　　他是我们的语文和历史课代表，平常是一个爱笑的男生。对于“穿越良辰”呢，“穿越”是因为他对文言文和历史十分了解，平常也自己作诗，作文也写的不错，因此同学们才如此打趣他。而“良辰”，则是他自己的自称了。当然了，还有同学称他为“妇女之友”，应该是因为他与女生关系不错吧。

　　好了，我们班上的“牛人”就介绍到这里。虽然我可能没有那样的特点，但我还是有我独特的一面。例如，我的愿望是：玩遍五湖四海，吃遍天下美食……

　　晒晒我们班的牛人作文 篇3

　　“世上牛人千千万，我们三班占一半”，这句话可不是吹的，现在我就来盘点一下我们班几个自带技能的人。

　　“体育鬼才”

　　首先要介绍的是一个要飞上天和刘翔肩并肩的男人---王浩宇，它炫酷就在于跑得快、体力好，跳高、跳远等关于体育的项目，他样样拿手。咱也不知道他为啥体育好，咱也不敢问，我猜八成是腿的原因。王浩宇同学学习成绩也不错，但还是因为体育拿过的奖比较多，问我为什么写它，这是一个来自体育委员的`嫉妒。

　　“记忆大神”

　　今天刚教的单词一会就记住了、课文读几遍就背会了、关于英语她从未下过140分，问她有什么好的学习方法，她都说“我也没有什么好的学习方法，偶尔看看就记住了”。偶尔看看？抱歉，我晕了，好想体验一下那种“开了挂”的感觉。范雅雯——一个走向人生巅峰的女生，为什么写她？因为在认识她之后我就开始自闭了，我才是英语课代表啊！

　　“话题终结者”

　　要问什么人最可怕，“话题终结者”——孔肖珍当仁不让。“尴尬就是气氛的开端，无语就是故事的结局”是她的座右铭。无论何时何地你与谁在一起，只要她一开口，瞬间冷场，果然网上说的没错，“无形扎心，最为致命”，能一句话掌握火候如此之妙的人是如何做到的？我对她真是佩服的五体投地。

　　班里还有很多人，他们也都身怀绝技，但不一一介绍了，正所谓“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”，身处这样一个大家庭，我感觉到很幸福，因为他们各有各的个性，如果你身边也有这样的“牛人”，不妨一起来晒晒吧！

　　晒晒我们班的牛人作文 篇4

　　她，是我们的一位古灵惊怪的小仙女，聪明能干，人人都喜欢她，跟你们说件事儿，她也是个运动健将惊不惊喜！意不意外！

　　这个嘛，要从运动会开始讲起。“加油，加油。”火热的太阳下，有一大群人在座椅上旁观，是一年一度的春季运动会，这可是很难得的，接下来跟随我的脚步，来观望吧！

　　“大家好，我是今天你们的解说呀员，也是运动会的人员。”首先我们来介绍一下跳绳，赛场上激烈的战争再次打响，当运动会老师发起号令“预备，开始。”这浓浓的火药味味够重的'，运动员们开始疯狂的左右摇摆的跳绳，速度足以抵上一辆赛车，可当最后几十秒，运动员们体力不支了，这场比赛就out了。

　　好吧！我们来看看女子800米总决赛里面正有她，我也加进里面了。

　　运动员们在跑道上站好，正当打响员拿着枪“叭”了一声，我们用自己全身的力气飞奔到终点，当时我还是第一名，可她的一转身，就趁我不注意的跑到了终点，我不得不服，也就这样她拿了第一。

　　好了，这应该都不符合你们的味口。好，现在我要开始跳高试直播。

　　就是她！上次拿了一个第一，这次我们班的“牛人”，会不会再得第一呢？我们敬请期待吧！

　　跳高比赛开始了，运动员们开始了自己的赛前动作，很好，一个漂亮的飞跳转，观众们惊呆了，她，像一阵黑影在我们旁边经过，一跳转眼间超越了1米5，真棒！今天的直播就到这里结束了！

　　她，是今天的主角！是体育健将，一等奖大顶峰等她，希望她能努力！加油，这就是我们班“牛人”——吴同学

　　晒晒我们班的牛人作文 篇5

　　一说起牛人，我就情不自禁的想到了两个人。一个是“瞌睡虫”，一个是“飞毛腿”。下面让我向你介绍一下这两位牛人吧。

　　睡不醒的“瞌睡虫”

　　上课哈欠连天，下课精神十足。这个就是我们班的瞌睡虫。“叮铃铃”上课铃声一响，所有的同学都端坐在教室里。认真的听讲。呼呼呼呼……坐在前排的瞌睡虫又趴在桌子上睡着了。老师提高了嗓音。可是这对他不起丝毫作用。老师只有请他同桌轻轻拍他的后背醒醒脑，“同学，困吗？困站起来一会儿”“老师，我不困”瞌睡虫一本正经地回答老师，说着，挺起了腰，老师专心地讲课了，过了一会儿，只见他倚着墙又睡着了。呼呼呼呼……的呼噜声甜美地响起，这时他的同桌晃了晃他。他睁开朦胧的小眼睛。下课了吗？老师乐了，我们也乐了，哈哈，多么可爱的瞌睡虫啊。

　　老师来了一个突然袭击，提问了一个刚刚讲过的问题，瞌睡虫揉揉鼻子，对答如流，我们都瞪大了眼睛，老师也惊讶不已。后来老师经常突然轰炸“瞌睡虫”，可是他都能回答得正确无比，这真是让我们不服不行。

　　牛吧，我们的`“瞌睡虫”。

　　飞毛腿

　　中等的个子，瘦弱的身材，仿佛一阵风就可以把他吹跑似的。你别看他一副弱不禁风的样子。他可是名副其实的飞毛腿。有一次，我们体育课。测试50米跑，我问他。你能跑多快啊？他笑了一下，耸了耸肩。哨声一响，他飞也似的冲了出去。别看他呆萌的样子。跑起来还挺快的呢。七秒三，他居然跑了七秒三。哇！我们都投去敬佩的眼光。

　　每次运动会都会给我们班赢得好多荣誉，百米冠军，八百米冠军，三千米冠军，为此体校特意来要他，可是他却说那只是业余爱好，他要当的是警察，他要好好学习，将来考警校，都说四肢发达头脑简单，不过你看，他学习成绩一直不错，而且还是一个有自己理想的飞毛腿呢。将来那个“飞毛腿”警察一定很牛。

　　我们班还有许多这样的牛人。正是因为有了这些“牛人”我们班更牛了。

　　晒晒我们班的牛人作文 篇6

　　话说五年之前，一次巨大的“地壳运动”创造了一块神奇的大陆——20xx届（6）班，自那场变故之后，这片土地上的四十七人展开了长达六年的不懈斗争，有的人陷害别人，有的人团结一心，有的人勾心角斗，有的人共同进步。

　　在这场日益矿久的斗争中，最成功最强大的几人在（6）班找到了属于自己的一方天地（好吧，仅限于四十七人），他们分别是：三皇、一神、四相，这八人中有重复，所以实际仅有七人，今日且把这（6）班古今多少事，都付笑谈中。

　　这三皇分别是兔朝国君和薛朝国君，其中薛朝人口最多，财力最雄厚，吴朝次之、兔朝再次之，三朝建立之后，国泰民安，互帮互助，除吴、薛偶有“战事”外，基本还算友好，薛君近日甚是豪爽，时常请客吃饭，吴君深遵老道，不常露面，兔君因国力微薄，也是甚少说话，这三位城俯极深，不为人知心。

　　一神名号天谴，乃（6）班四十七人中最为强大者，能以一己之力轻松灭掉三朝，因此三位国君对他甚是尊敬，惟恐何时无意惹怒他，天谴大爷喜欢一种叫篮球的.运动，有一位三朝之外的痴狂小儿不知天高地厚，试图单挑天谴，一节课下来，这位痴狂小儿泪流满面地跪在自己七十比零的比分前，从此之后，这痴狂小儿不知怎么地，竟开始管天谴叫爸。不过说实话，天谴篮球打得确实不错，一次我召集七人准备去“单挑”天谴，奈何他运球过人假动作体前变相三步上篮三分球全如行云流水般做完，一套动作简直固若金汤，看得我等七人像观众一奥鹏站成一排观看他练习投篮。

　　班中牛人何其多，令四相之首本人汗颜，惜字面有限，不可一一介绍。

　　晒晒我们班的牛人作文 篇7

　　锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

　　清亮的琴声从她的纤纤素手中倾泻出来，乘着风飞向远方。琴声舒缓优美，如氤氲的庐山云雾，如淙淙的溪水，如皎洁的月光。

　　她是我们班的咏絮之才，也很精通乐理。她叫“淡墨无声”。

　　在闲暇的'时光里，她身著一袭素衣，坐在窗前，什么都不说，只是调弄素琴。轻柔的阳光倾下来，轻抚着她的脸，她的琴，也轻拂着窗台上的一盆文竹。

　　淡墨无声渐渐停下了，她久久地凝视着那一盆文竹，脸上几乎没有表情。良久，她莞尔，慢慢抬起双手，又缓缓放在琴上。她轻阖眼，思索着。再睁开眼时，她已有了属于她自己的旋律。她弹给我听。

　　这是她自己创作出的曲子，她将最近所闻所感融入了宫、商、角、微、羽中。我细听时，只觉得身处一个小村落中，随处可见灼灼的桃花和如茵的芳草。入眼是落英纷然，芳草院深。

　　曲罢，我回到原来的地方，竟惋惜。淡墨无声笑说：“你若留念我曲中的地方，我将这谱子给你。你不是会吹长笛吗？”

　　我也笑了，低下头去。我真的有些不好意思了，因为我相形见绌。

　　“你觉得你吹笛子不好听？”她笑的更灿烂了，“我亦无他，惟手熟尔。你也一样，多加练习，足矣。”

　　她站起来，风吹动她的衣袂。

　　她走到案前，提起一只羊毫笔，蘸些许浓墨，将那谱子写到了宣纸上。

　　写好后，她递给我那张纸，说：“墨尚未干，你小心些。”我接过，看那乐谱看了半天。我问她：“你为什么非用汉字表示五调声式不可？”“这是中国的文化。”她又浅浅地笑了，“我字丑，你凑合看。”

　　我又感到不好意思了。她的字很秀气，是工整的行楷。

　　我正发愣，她轻拍我的肩膀说：“下周末，带上你的长笛来找我。”

　　一周很快就过去了，我到她家时，她已将琴收起来背在身上。

　　她说：“我们去附近的山坡上。”

　　那一天，琴声与笛声应和着，传了很远。

　　晒晒我们班的牛人作文 篇8

　　在一个优秀的班级，每天的学习都仿佛是一场武林大会。各位武林高手都身怀绝技，八仙过海，各显神通。让我不得不晒晒我们班称霸武林的牛人。

　　第一次月考班级第一，人称“阔大师”的邱阔同学，他的文化课成绩真是让人羡慕。期中考试，数学这一科杀掉了一大片学生，全校仅有两个满分，一位就是“阔大师”。成绩下来时班上同学都露出近乎悲壮的神情，我当然也是，作为一个数学学渣，手中八十多分的卷子更是让我恨不得将它揉成团扔进垃圾桶。却只见邱阔神闲气定地坐在位置上，眉毛微挑，侧着身子，目光淡淡的扫过桌上卷子，一只手握成拳状，支撑着下颔。这种淡然的模样，不禁让人心理阴影面积增大。可这又是一种寻常的表现，邱阔在每次数学考试都稳居前列，他的周清成绩折线图可是一条直线。高处不胜寒，期中考试数学仅有一人与他作伴。

　　偏生他的文章也写得极好，刚开学时，“阔大师”上交了一篇文章，妈妈让我学习学习，我认真阅读，识得这是他一次出去散步时的遐想，真有几分朱自清的味道，也难怪他总手握成拳咳嗽，原来是效仿文人。我的室友“绵羊”，李婧羚同学。作为一个看起来文文弱弱的小姑娘，她的书法也十分漂亮。一次才艺展示，她秀出一幅钢笔字，行云流水。每一笔都劲秀雄健，却又不太过坚挺，收笔圆润自如，工整地“绣”在纸上，没有一个字在歪身“打瞌睡”。我看着这幅字，心中十分敬佩。果然第二天，班主任上课时就晒出了她的.字。

　　冰心语“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸满了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我想，我们班牛人的牛，定然也付出了巨大的努力。既然我心中敬佩他们，那也要向他们的方向前进！

　　晒晒我们班的牛人作文 篇9

　　去年，金秋九月，我进入一个新的班集体——七年级五班，在这里我认识了许多牛人，下面我就来晒晒我们班的牛人。

　　首先是我们的学习牛人——王嘉琪。她是我们学渣眼中的超级学霸，这次期中考试稳霸全班第一，各科成绩都是前几名，丝毫不偏科，我真是羡慕她的学习成绩如此优异。

　　接着是我们班的数学达人——张思成。他是像我这种级别的数学学渣羡慕的人，因为他的数学成绩非常优异。这次考试数学也是全班第一，110分。虽然他是一个话多，嘴不积德的黑小伙，但在数学学习上，我不得不佩服他。

　　紧接着是我们班的画画明星——杨志远。他的画画水平是不可否认的，尤其是素描画，惟妙惟肖。

　　最后，也是最牛的.牛人，是我们敬爱的班主任——数学潘老师。他是一位坚持不懈，奋进步伐永不停歇，还有点幽默的中年男子。他自学几何画板，从他大学到现在从未停止过几何画板的学习。因此，他的几何画板水平是十分高超的。他学习几何画板不仅是为了让自己多一项技能，也是为我们学习数学提供帮助。以前的数学课是枯燥无味的，可自打班主任他带了我们数学，我们所经历的数学课跟以往大有不同，可能是老师他幽默的缘故，我们私下里对他的叫法各种各样如：班头，上课前我总能听见有人喊班头来了，还有老潘，老潘头。哈哈，听起来有些不尊重的样子。

　　数学老师他也是个出场方式独特的人，每次出场的画面总是这样的身带扩音器，手拿擀面杖。人家是驾着筋斗云来的。他是甩着他的大长腿，不知道从哪冒出来的。刚刚提到的擀面杖当然不是用来擀面的，它是本班“圣物”，也就是班法。做错事情，啥也不说，伸手先来几棍子，没错，班主任数学老师就是这样一个人，但是大家都很喜欢他。

　　每个班都有牛人，也正是这些牛人，才让我们每个班级都充满活力，我们要学习每一个牛人的优势，这样才能达到取长补短的作用。

　　晒晒我们班的牛人作文 篇10

　　我们班就像武林，里面藏龙卧虎，各路大侠身怀绝技，都凭借自己的独门武功在武林中占据一方天地，接下来，我便向你们介绍几位武林牛人。

　　“呵，看我凌波微步！”那少年大喝一声便全力加速，向前冲刺。你只觉得身边一阵劲风吹过，再看，没影儿了？抬起头向前看，那少年正在老远处冲你做鬼脸呢！仅一眨眼功夫，他便超出了你半圈！这位人称“婀娜多姿”，哦不，是身姿矫健，行如闪电的少年便是我们班的长跑健将吴凯。吴凯的看家本领是“凌波微步”，他曾凭借这项绝技代表班级乃至学校出去比赛，立下“赫赫战功”，也因此得到了“小猎豹”的`称号。

　　再看那边的少年！他低着头飞速转动着魔方，那魔方在他手中仿佛真的有了“魔力”，随着他手的扭动、旋转，魔方发出一阵阵“啪嗒啪嗒”的声响，眼光缭乱间，一个四阶魔方便转成了，一旁同他比赛的几个人都放下手中只转了一半的魔方，虽觉得惋惜，却也不得不为他心悦臣服。这时这位“魔方达人”便会嘻嘻一笑，露出他那标志性的大门牙。相信不用说你也能猜出他是谁了吧？对了，他就是有着远大抱负，梦想成为下一代主席的许明，一位看起来傻乎乎却有着高智商的少年！

　　我们班不仅有男英雄，也有许多女豪杰，她们虽为女儿身，却也丝毫不比男儿差，可谓“巾帼不让须眉”。

　　“安静！”喧闹间，一个响亮的声音爆发出来，似蕴含着无限力量，即将冲出云霄。班里顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都听得见。这喊声从哪儿传来的呢？哦，原来它是出自以“狮吼功”著称的纪律委员钱欣彤之口。我班有言“欣彤一声吼，全班抖三抖”这不，她一喊，大家都不敢再讲话，都乖乖在墙角“颤抖”呢！

　　我们班有许多牛人，如“决胜千里之外”的军师宋瑞，“一笔惊天地”的画师张卞钰涵，“铁齿铜牙”的老师吴坤健等。这些牛人像群星般点缀着班级，让“武林”发光，发热。

　　晒晒我们班的牛人作文 篇11

　　新一期的板报正在布置中，我们班的几位“牛人”都在认真工作……

　　这些人中，就有我的一位朋友，也是我现在的同桌——李欣洋。

　　还记得开学后第一次看到她的字，我既羡慕又嫉妒，同时一只手、一支笔，她的字却能甩我数十条街。后来，我发现她不仅是硬笔字漂亮，毛笔字和黑板字也是一样的'端正大方，令人赞不绝口。

　　此刻，她的手中已经握好了粉笔，我知道，她又要“大显身手”了——只见粉笔在她手中灵活地舞动。没一会儿，黑板上就出现了一排工整美观的大字。可就在我暗暗赞叹的时候，她却拿来抹布擦掉了最后两个字。原来，这两个字的顿笔时间短了点，笔锋没有显现，这个严谨认真的“书法家”就仔细地修改了这个小瑕疵。

　　接下来的时间里，她一刻也没有停歇。打好格后，她的动作就只剩下写字和擦字。在粉笔与抹布的无缝衔接下，一个板块完成了，她又认真审视了几分钟，才放心地走到另一面继续写字。不知不觉，几滴汗珠落了下来，她却不打算停下来休息一会儿，只用沾满了粉末的手微微拭去，然后继续争分夺秒地书写。

　　时间小人悄悄地拨动着钟表的指针，时间无声地走过，等我再回头时，板报已经接近尾声……最后一笔!映入我眼帘的是一幅整洁美观的黑板报。

　　除了“书法家”，我们班几位“美术家”也十分厉害。她们生动形象的图画和黑板字完美地搭配在一起，惟妙惟肖地表达出了这次板报的主题。

　　课间，我们都围在黑板前欣赏，赞叹着这些“牛人”们的精湛的技术。

　　我们班的“牛人”还有很多，他们也带给我们许多成长和快乐，让我们的班集体变得越来越美好。

　　晒晒我们班的牛人作文 篇12

　　温柔的清风抚动着轻软的窗帘，他的双眼中饱含希望和力量。阳光照耀着他，晒出了我们班的“牛人”“牛人”为谁？文武双全张翰文之谓也。

　　谓其牛，在于优异成绩。

　　“牛人”尤善数理，吾谓之常人不可超过。上数学课时，他总是那么活跃。右手拿着笔左手捧起书，在老师的一声令下必马上说出答案。繁复的代数他能潜心静气算出xy的最小值，蜘蛛网一般的几何他能添出最妙的辅助线。当我还在焦虑地撕过一页页草稿纸时他已满心欢喜地说出了答案谓其“牛人”实在当之无愧！

　　文学亦佳，吾深慕之。

　　我曾悄悄欣赏过他的.文章，并无太多华丽的辞藻，但平实朴素中却有着一个个动人的故事。清新自然的他在我眼前展现，巧妙的构思也得意于课下的海量阅读。相信他定然领略了书中的精粹吧！

　　文若君子，彬彬有礼。他因聪明的才智和不懈的努力成为“牛人”。

　　谓其牛，在于体育才能。

　　“牛人”尤善跑步，吾谓之过如春风，形似飞箭。在不可见终点的跑道上，他顶着头上炙热的骄阳独自奔跑在同学们的前方。他紧抿着嘴，我想他此刻定然是干渴疲惫难忍。但他从未有想过要放弃，甚至速度都没有慢多少。我远远看着他的背后，衣裳已全被汗水所浸湿。比起那些躲在荫地上不愿意起身的同学，他是多么“牛”！

　　篮球亦佳，吾深敬之。在体育课的自由活动时间中，他总会抱上一只篮球，拉上三五个好友在空荡荡的篮球架间奔跑。一跃，一投，一落。每个动作中都饱含着激情与力量原本偌大的操场变得丰富而充满生机。欢声笑语回荡在我的耳畔谓其“牛人”，当之无愧！我远远地看着他，看他那轻盈的身姿。

　　武若将军，威风凛凛。他因在各项运动上的优势与特长成为“牛人”。

　　我愿意晒晒我们班的“牛人”，吾敬之，慕之。虽然他的相貌并不属于最俊美的，但他却有着文武双全的心。他将所有能做好的事做到最好，刻苦拼搏，上下求索。他的“牛”在于心底那股倔强刚强的力量，他就是我们班的“牛人”！

　　晒晒我们班的牛人作文 篇13

　　我今天要介绍的，就是我们班大名鼎鼎的“汪大神”。小汪姓汪，字“精卫”，人送外号“大神”。他生得白白净净，鼻梁上架着一副黑框眼镜，一双小眼在厚厚的镜片下显得格外狡黠，活像一位从古代走出来的文人才子。

　　之所以唤他为“大神”，是必定有所原因的。原因很简单，便是从他那里每天总会有一些新鲜而又有趣的奇闻逸事。每当他眯一眯眼睛，伸出手指往我的方向勾一勾，我便知道他必是算出了一卦。待我到他面前，他便神秘兮兮地转过身来小声对我说：“近来呀，我彻夜冥思苦想，发现咱们班有两个同学在前世必定是有缘人。所谓高山流水逢知己，天命自由人来定。这缘份，是何等的.幸运啊！”他一边向我分析，一边用一只手扶了扶镜框，另一只手缓缓地拿起水杯，呡了口茶，如同古代时的阴阳先生。忽地，他却又不说话了，只是用眼睛直勾勾地向前望去，过了许久才重新清了清嗓子，转过头来，郑重地对我说道：“此为天机，万万不得泄露啊，难道你想拆散这对儿好不容易相逢的有缘人吗？”而我，在汪大神的面前只得连连点头称是，忙点头答应。这便是我们班的大神棍！

　　他还有一个大特点，便是吟诗作赋。前几天，他便兴致勃勃的来找我，对我说：“我今日作了一首关于我们九班的诗，可有雅兴一同品赏？”一听这话我便来了兴致，赶忙凑近大神。汪大神见我过来，满意的颔首开始吟诗：“话九班风云……”其诗诙谐幽默，引得我们哈哈大笑。后来，这首“诗”便传播于同学间，可谓是“口口相传”了。

　　看！这便是混迹于同学间，神秘而幽默、琴棋书画样样精通的大神；这便是号称我们初一九班的一大“风云人物”，多才多艺的“大才子”。

　　晒晒我们班的牛人作文 篇14

　　有句老话说的好，自古英雄出少年。在每个班中，总有那么几个能人，在某个方面“独领风骚”。

　　我们八5班是一个“人才济济，群英荟萃”的“全明星”班级，因为各个领域都有一两个擅长的人。我们班的中队长，姓周，在人员管理与任务分配学上很有建树。每当班级里一团糟时，她那有力的声音常常能使激动的同学迅速冷静下来，顺便恢复一下震聋的耳朵。有一次在老师们外出开会时，她主动出面管理班级。但总有那么几个桀骜不驯的同学不服管想要“干点大事”。于是乎，当那声震撼天地的，至少180分贝的“安静”喊出后，在我们班窗前徘徊的人全都跑开，隔壁班的人探头探脑的.来看发生了什么。不得不说，选她做中队长，还真是选对人了，没有人不在她的严厉下颤抖。

　　而在人体多器官协同复杂运动(简称体育)方面，我们班也人才辈出。某位邓姓同学据说可以连跑20×400=8000米后进行体能训练！一般的人在跑完这个距离后，早就一屁股坐在地上起不来了。在体育课上，我们经常能看见他一圈又一圈的在操场上跑着，跑着，似乎像一部机器，永不停止。烈日，阴雨，清冷，炎热，他似乎从未停止过奔跑，就一直进行着他最爱的运动，永不停息。

　　我们班的数学是由“四大天王”撑起来的，他们分别是：陈某，宫某，李某和汪某。“只有考不到，没有学不到”是他们秉承的信仰。在代数的海洋里游个泳，再沐浴一下几何的阳光，一天的时光就这样惬意地过去了。当然，东西多了不输出，是会出问题的。乐于助人的雷锋精神早已深深植入他们的潜意识。“有困难要帮忙找，‘四大天王’”已经成了日常学习状态。四人各成一体系，互相学习、借鉴，当然，考试的时候可别指望从他们那拿到一点东西哦。

　　这便是我们班的“牛人”。当然，“牛儿”们还需要更加努力。有句话说的好，“你认为自己牛，那是你还没有见到‘牛群’”！

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