猜猜她是谁作文15篇【经典】
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的猜猜她是谁作文，欢迎阅读与收藏。
猜猜她是谁作文1
一阵美妙的歌声传来，动人的旋律回荡在你的耳边，你忍不住会问道：“这动人的歌声从谁的嘴里传出来呀？这会是怎样的一个人呢？”
“哟！大小组，今天怎么又换一身行头呀！”看：身穿一身大花裙，脚穿一双红皮鞋，头戴一个夸张的红发卡，伴着预备铃声，摇头晃脑地走了进来，紧接着教室里就会响起一阵雷鸣般的爆笑。而她却看看这里，望望那里，好像周遭所有的一切，对她来说都是新鲜的！以至常常同上课铃声一同落座，同学们下课后都互相打趣说：“看，李小姐每天都好像进了一个新教室，总有看不够的新奇劲呀。”而“迟到大王”的称谓也就这样叫了出来。
“时尚达人”的称号也非她莫属，每天不是别这样的一个卡子，就是换那样的一个头花；不是穿一件大花裙，就是着一条小花裤，花样百出，层出不穷呀！每天都会以全新的模样出现在我们面前，好像不是来上学，而是参加赞美大赛的呀！
“改装大师”的名声也是她，她总会把两件你看起来没多大关系的物件穿在一起，而且十分巧妙。比如说：铃铛、头花看起来没多大联系，而她却能将她变成一个可爱的小熊；一个挂链、一面小镜子，她能改成一个美丽的镜子手镯，多么的'心灵手巧呀！
可是为了改装这些小饰品，她可是付出不少的代价的。有一次，老师正在讲解一道难题，大家都在聚精会神的听着，而她正为那个镜子手镯而发愁呢。老师已经注意到她了，就让她回答问题，而她还是一头雾水，不知所措。东张西望，左顾右盼的样子让大家忍不住哄堂大笑，从此“迷糊蛋”的好名声就花落她家了。
不过，最让人难忘的还是她动人的歌声，那声音十分童真，充满意趣，那歌声使人欢快，让人放松心情。小到音乐课，大到六一儿童节的文艺演出，她都是我们班的文艺实力强将。
我相信写到这里，你可能对她有一些了解了，一个即可爱又搞笑的小女孩的简笔速描画像已经浮现在你的脑海中，但让我记忆深刻的还是她那优美的歌声，你猜到她是谁了吗？
猜猜她是谁作文2
我们班有个牛人，她身材娇小玲珑，但说话声音却震耳欲聋。小而有神的眼睛放射出犀利的光芒。如果我们班里的同学做错事，她那犀利的眼神能给人杀死。说起她的牛事啊，三天三夜也说不完。
管理班级牛
叮铃铃上课了，同学们像小鸟一样飞进教室。几分钟过后教室里还像炸开了锅一样，说话声音一浪高过一浪，好像不把话说完坚决不罢休。这时候，只见我们班的牛人大步流星走上讲台厉声吼道：三三班同学注意了，请闭上你的嘴巴，如果再让我看见一个同学说话，请滚出教室，到老师的办公室里面壁思过。霎那间，沸腾的教室变得鸦雀无声。安静得连根针掉到地上都能听到。你说她牛不牛？
绘画牛
又到了美术课，同学们早已迫不及待。美术老师画风突变，不再像以往一笔一画地教，而是直接拿出了一幅山水画，让同学们临摹。这可让同学们犯了难。只见我们班的牛人眉头紧锁，凝神静思。不一会儿就埋头做起画来，只听见笔尖在画纸上沙沙沙响。正当我们还在犯愁时，牛人直接拿着画走上讲台，老师拿着画不住地点头，脸上露出了会心的笑容。只见牛人的山，画得是那样的.巍峨，水面波浪起伏，小鸟是那样栩栩如生，好像一拍翅膀就要飞起来一般你说她牛不牛？
英语牛
初次上英语课，老师面带微笑走进教室，叽里呱啦地用英语说了一堆话，我们听得一脸懵懂。你看看我，我看看你。就在我们面面相觑的时候，只见我们班的牛人。自告奋勇地站起来，也叽里呱啦地说了一堆话。轮到我们老师震惊了。原来是老师在向我们新同学们问好，牛人又代表我们全班同学向老师回敬。后来我们才知道牛人英语已经考了五级，还经常参加英语大赛呢，出去旅游和外国人都能对答如流。你说她牛不牛？
牛人的故事啊，一箩筐也装不下，快来猜猜她是谁吧？
猜猜她是谁作文3
她身体瘦瘦的，皮肤有点黄，可能是营养不太好的原因，额头也凸了出来。也许怕别人看到，就用长长的刘海遮着。刘海下就是她那黑溜溜的大眼睛和高高的鼻梁。一张小巧的嘴巴，不怎么爱说话，但是却很爱笑，一笑起来就露出整齐洁白的牙齿。
她有些胆小。有一次，一只小蜜蜂不小心闯进教室。她便一脸惊恐，握紧两个小拳头，拼命往同桌身上靠。蜜蜂似乎在她身上闻到了花香，跳着圆圈舞向她飞来。这下，她更慌了，一下子躲到了桌子底下，双手抱着头直叫：“不要咬我，不要咬我……”同学们见了哭笑不得。直到蜜蜂飞出了窗外，她才战战兢兢地从桌子底下钻出来，不过脸色还是铁青的，一副心有余悸的`模样。
她勤学守纪，又乐于助人。每节上课铃声一响，她准是第一个回到座位上，而且坐得笔直，静等老师来上课。课堂上，她目不转睛地盯着老师。讲到重点的内容，她还会拿起笔在书上认真地记下来。有一次老师讲了一道难题，我一走神，没听懂，到了下课也没做出来。正当我愁眉苦脸的时候，她来到我身边，关切地说：“不会做吗，我来教你。”她开始讲解，讲解得那么条理清晰，我一下子就听懂了。她笑着说：“能帮助你，我很开心。不过以后要认真听讲哦。”我羞愧地脸红到了脖子根，心里默默告诉自己要向她学习。
她喜欢唱歌。好几次下课，我见她都在教室里，嘴唇微微动着，不知道在干什么。我觉得奇怪，就悄悄地靠近她。哈哈，原来在唱歌呀，清脆的嗓音，优美的旋律，让人听得入迷。她唱得太投入了，我在身后偷听了好久，她都没注意到呢！
她，是我的好朋友，特别好的朋友。
猜猜她是谁作文4
她的名字叫肖滋，今年10岁了。是谁帮人们犁地？对，是牛，她就是牛哟！
她喜欢扎一头马尾辫，可是平时总是变为“爆炸头”，虽然不好看，但是也没有办法呀！她浓黑的眉毛下边有一双好像会说话的眼睛！一笑起来眼睛就像是画了一条比较粗的线而已。鼻子很是端庄，两个小鼻孔就像两个无底洞，深不见底！无底洞的下面是一个长年干旱的土地，其实那是一张不喜欢喝水的嘴，嘴巴中有一排雪白的、整齐地牙。她平时总是笑呵呵的，有时也会愁容满面！
她的性格怎么样呢？我告诉你，喜欢淘气，也喜欢恶作剧！
有一次她和同学在河边的小公园玩，她们正准备去一个同学家的时候，她躲在了一排松树后面，要逗一逗她的小同学。果然同学们点人数的时候发现她失踪了！小伙伴们十分着急，到处寻找。有的.小朋友问路人是不是看到一个拿着气球的小女孩。路人都说不知道，小伙伴们着急坏了，有的女孩子都哭了起来，有的男生也带着哭腔喊道：“肖滋，你快出来！我们很着急呀！”她终于意识错误了，低着头从藏身处走了出来，怯生生地说：“对不起！我错了，以后再也不会这样了！”大家笑了，淘气的她也笑了起来！
还记得有一次她在看一本《魔法学校精灵守护神》，一边看一边说：“那个女孩是谁呀！哦！原来她是神学院的一员呀！怪不得这么厉害，主人公真棒！”她看的如醉如痴，突然旁边有一个人拉她，正在兴头上的她也不理那个人，还是一如既往的看，不知不觉她就看到了结尾，当她回头看拉她的那个人的时候发现竟然是妈妈！
那个淘气又可爱的肖滋就是我，我就是她，她就是我！
猜猜她是谁作文5
你如果不开心的话，她就会立马跑过来安慰你，把你逗得开怀大笑，忘记烦恼。但是有时她一闹脾气，就是一整天的不高兴。不过只要我略施“小计”，她那乌云密布的脸便会一下子就晴空万里。
她也经常为朋友打抱不平。只要朋友一被欺负，她便会第一个挺身而出。记得有一天，一个男生抢了她一个朋友的东西，她就立马冲了了过去。。她先是讲了一系列的“大道理”，可是，那个男生却不领情。她见后，就开始教训那个男生，这时她的.脸已经开始由晴转阴了。最后说到了上课，那位男生还是不知悔改，还跟她东说一句，西唠一句。最终，她生气了，竟然在课上，大拍桌子，大喊了一声：“你有完没完了！”喊完，就见她的脸因为发怒和大声喊叫而满脸通红，还时不时地喘息。就是因为这件事，她就一直生气，一直闷闷不乐，怎么劝她，逗她也不高兴。
还好，她的身边有了我这样一个“逗神”，一个上午还没过，她就气消了。那天中午，她一直不吭声，气氛十分尴尬。吃饭的时候，还一直用筷子插着面前的饭。结果，好好的饭就被她插得“面目全非”了。但是，经过小卖部时，我看见了琳琅满目的商品。我顿时灵光一闪，想到了一个好主意。于是我就给她讲了一个个笑话，例如“面和饼打架，结果就变成了传说中的方便面饼”这样的冷笑话。说着说着，我便发现她的嘴角开始微微上翘，最终咧成了一道弯月牙。我看见有效果了，就趁她不注意的时候挠她痒痒。接着就是“扑哧”一声大笑。后来，她就追着我跑了过来。我们俩就沉浸在午后这温暖的阳光里，而且笑的很灿烂，也很幸福快乐！
就是这样的一个倔强而又稚气未脱的她，让我一下子就喜欢上了她。喜欢和她一起玩耍，一起欢笑，一起战胜难题``````这就是她。你猜到她是谁了么？她就是——————陈雅汝。
猜猜她是谁作文6
她，体型胖胖的，却如大熊猫一般可爱，圆溜溜的大眼睛和长长的睫毛可惜被眼镜遮挡住了，樱桃小嘴巴能说会道。在一个友爱的集体里，一定少不了关心老师、体贴同学的学生，那么她则是最合适不过的人选了。每次下课，她总不忘为老师接一杯水；每次老师帮她解决问题，她总不忘说一声谢谢；每次得到好的奖励，她总不忘与老师同学们分享。
如果你有搞不清楚的问题，她总会耐心细致的为你一遍又一遍的解释；如果你受到了欺负，她总会挺身而出为你出气；如果有关班级荣誉，她便会搬出“能说会道”这一特点，为班级争夺荣誉。一次检查卫生，为了让班级获得满分，她便用上了她的巧嘴，“看，我们班的窗户擦得多干净，是吧！擦了好几遍呢……”经过那能说会道的嘴巴，班级获得了满分。依稀记得“冰红茶”来我们学校做广告，她还不忘为老师多争取一瓶。还有一次，有几个外班的同学破坏我们班级的卫生，身为卫生班长的她便带头去找那些学生，像老师一样严肃地给他们讲道理。
她有严肃的.一面，但还有体贴关怀的一面。一次体育课上，我们比赛跑步，一位女生的脚扭伤了，她便积极地帮助同学，还放弃了一节期盼已久的电影课。外面毒辣的太阳照耀着大地，照射着她们。而刚跑完步的我们却悠然自得地坐在教室里，拉着窗帘，开着风扇。她带着劳累的身体跑过来跑过去。下课后，我们高谈阔论地谈着电影的情节，她却满头大汗。那一刻，我深深地记得她那狼狈的样子；那一刻，我深深地体会到她那美丽的心灵；那一刻，我不会忘记……心里从来都想着班级，从来都关心老师，从来都体贴同学，她的心灵注入了满满的爱！
猜猜她是谁作文7
她，是我心目中最可爱的人。你看，她的眉毛又黑又细，像画出来似的，一双黑葡萄似的眼睛炯炯有神，一张樱桃小嘴特别能说会道，一笑起来就会露出满口洁白的牙齿。你想知道她是谁的话，那就请你猜一猜。
她对我的学习很上心。那次期末考试，我的数学考了99分。本来我可以拿满分的，全是因为我的大意和粗心，答错了一道口算题，做完后也没有认真检查过，就抢先交了试卷，就这样，我与一个满分失之交臂。考卷发下来之后，我按照老师的要求，乖乖把考卷拿给她签字，心里紧张得不行。我想，她一定会大发雷霆，把我这个别人眼中的“学霸”臭骂一顿的。
出乎意料的是，我不但没有受到斥责，反而得到她热情的安慰和鼓励：“一次考试失误没有关系，它能让你意识到自己的不足，粗心大意，骄傲自满是没有好结果的，凡事都要认真对待才好。我相信，只要你以后细心点，养成良好的学习习惯，考个满分是不成问题的。”看着她慈爱的眼神，我的紧张和害怕都飞走了。我用肯定的`语气告诉她：“你放心吧，我以后一定会努力学习，认真细致，考出最好的成绩。”她笑了，笑得很开心。
她不但关心我的学业，在生活上也给我无微不至的关照。每天放学回到家，我都能看到整洁的家，我自己的房间也总是被收拾得温馨又舒适。放下书包，就听到她在厨房里叫我，而这时，厨房里正飘散着饭菜的香味。不用说，这一切都是她的功劳。在我眼里，她就像个平凡的“家务婆”。因为有她，每天，我小小的心里都充满了温暖和幸福。
说到这里，你一定知道她是谁了吧？没错，她就是我的好妈妈。我想告诉妈妈，她，就是我一生最爱的人。
猜猜她是谁作文8
她身材瘦瘦的，中等个子，一头乌黑亮丽的长头发。柳叶一样的眉毛下长着一双像黑宝石的眼睛，闪着迷人的光芒。樱桃似的小嘴总喜欢讲各种各样的笑话，逗得大家哈哈大笑，大家都喜欢和她做朋友。
她学习成绩很好，每次考试都名列前茅，上课认真听讲，从不跟别人讲小话。举手发言属她最积极，每次回答问题都非常出色，常常得到老师们的夸奖。有一次上课，数学老师出了一道算式问大家：“同学们，你们知道这个算式哪里错了吗？”同学们都看着黑板认真思考，可是过了一会台下还是鸦雀无声，突然，一个洪亮的声音叫到：“老师，我知道了。”这是，同学们的目光都转到她的身上。只听见她信心十足的说：“老师，这道算式的小数点打错位置了。”“那应该打在哪里呢？”老师反问到。“应该打在百位的数字上！”她自信的说。老师开心的说到：“你的观察力可真棒！”这时教室里响起一片清脆的掌声。
她对工作认真负责，老师安排的`任务能按时按量的完成，并且一次比一次出色，因此在同学中也树立了一定的威信，得到了大家的肯定。记得有一次班长带早读，当班长在台上开始带读的时候讲台下还是交头接耳讲个不停，于是，班长无奈地走下讲台走到她面前请求帮助。这时，只见她拿起一本书往讲台上一拍，厉声说道：“现在是早读时间，请大家安静，认真地读书。”瞬间，台下变得雅雀无声，同学们的目光全部转移到书上，“早晨从山坡上，从平坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生……”教室里飘出朗朗的读书声。
知道她是谁了吗？哈哈，对了！她就是我啦！
猜猜她是谁作文9
她性格开朗，常常扎着一条马尾辫。粗粗的眉毛下镶嵌着一双小眼睛，一张能说会道的嘴在课堂上却不常张嘴说话。她担任我班的文娱委员，她那淡淡一笑，使你的'心情会舒畅。她总能在我不开心时，逗我一笑；她会在我不敢面对生活时拉我一把；她总会将她的所有秘密都告诉我，当然我也会将秘密告诉她。我什么都可以向她学，但她学习时那专注性，不分散的注意力，我是学不起来的，她太厉害了！她记忆力也不差，每次都在我面前轻松地背书，让我很佩服！她喜欢画人，虽然画得人很好，但脸部不是眼画斜了就是嘴画歪了。我提出来时，她总是随意一笑说：“有什么关系，又不是真的人。”
她很诚实，从不包庇我，我背书错了的地方，她都会如实地报告给补习老师，害得我又要背一次。她也很爱学习，中午写完作业，立刻去拿课外做，还给我拿来一本，嘴上还说我人一向很好！“我明白她的用意，便很快地接受了！”她在学习成绩上下波动很大，，这次名列前茅，下次就要榜上无名。其实我知道她可以稳住自己的名次，只不过她没细心而已。
我们之间有结过怨，但很快就和好如初了！记得那次，她又是很快背书，只不过我们之间有些不和，背起来一前一后。我妒嫉她的记忆力，我们俩吵了起来，各持理由，坚决不让。这样，整整闹了一个下午。我实在无法接受，很想和她和好如初，但我又不敢向她承认错误，最后她写了一张纸条，我想她肯定不敢当面跟我说，上面写着：如果你不珍惜这份友谊，我会伤心的！马上，我就与她和好了！
她与我朝夕相处、形影不离、是我最好的朋友！妈妈爬山带着她，她妈请客也带着我。我们之间结下太多太多的感情，怎么也说不清。命中注定我们在学前班相遇、相知、互相帮助、互相扶持、互相述说心理的恩怨、秘密，快来猜猜她是谁？
猜猜她是谁作文10
她，是我们班的班长。她个头中等，有一头乌黑的头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉,还镶嵌着一双水汪汪的双又大又警觉的眼睛，戴着一副眼镜,老师不在时，她就像一位警察，时时刻刻监视着每一位同学，她还有一张红润的樱桃小嘴，她的歌声优美，每次音乐考试她都能轻松的拿到100分的成绩，她学习成绩特别好，是我们班的数学课代表，她每次考试都可以拿到门门高分的好成绩。她可是一直我在学习中最强大的对手。
我的对手，她学习认真仔细，一丝不苟。她是我们班里学习最好的`学生，在这次英语考试中，因为我的粗心大意，100分与我擦肩而过。英语试卷上，我把kind写成了kink，错了一道不该错的题，导致我考了98分。数学试卷上，两道计算题没有认真检查验算，两道题算对得数没带单位，导致我考的分数不仅让我自己都难以相信，更让老师跌破眼镜，而她却步步为营，英语取得了100分的好成绩，数学取得了高分成绩。果然是细节决定成败啊！
我的对手，她勤奋好学，持之以恒。课上，她积极回答问题，对于每道题她都胸有成竹，做到对答如流。老师布置的课堂作业总能认真完成。遇到问题虚心改进，与小组内的同学积极讨论。课下，每天早上她就像我们的起床“闹钟”，第一个起床按时打卡学习，多少次我都想超过她，可她起得永远是那么早，认真履行着她班长的职责，她始终是以身作则，坚持不懈带领同学们认真学习。
你猜出来她是谁了吗？她就是我们五四班的班长韦晨玺。没有对手的挑战，那我们永远都无法提高，为了“更上一层楼”，我们应该调整好心态，挑战更多的对手。
猜猜她是谁作文11
有一个人，我对她再熟悉不过了。
她个头儿既不高也不矮，今年刚满十岁。她那一头乌黑发亮的头发经常扎一个马尾辫。她的眼睛虽然不大，但看上去很机灵。最有特点的还是她鼻梁上的那副眼镜，使她看上去显得很有学问。
她天生爱看书，所以才导致她的鼻梁上过早地负担了那厚厚的眼镜。她的目光一看到书，就会立刻被书“粘”住，怎么也分不开。有一次，她正在看《十万个为什么》，妈妈喊她吃饭，她只是心不在焉地噢了一声。过了许久，妈妈见她还是没出来，就进屋看看，嘿，她还在那儿津津有味地捧着书看呢！顿时，妈妈气得“火冒三丈”，厉声喝道：“看，看，看，还看，都什么时候了，全家人都在等你吃饭呢！”她呢，却学着妈妈的'样子怪声怪气地说：“吵，吵，吵，还吵，都什么声调了，整本书都在等着我看完呢！”妈妈被气得无奈，只好将她手里的书没收。
她不仅爱看书，还有一个爱好就是喜欢经常搞点“恶作剧”。为什么呢？因为每当她看到别人那大惊小怪的样子，总会笑得左滚右滚，那股兴奋劲，真的别提有多爽了！有一次，她把一个可怕的假面具放在妈妈的被子里，妈妈不知道有“内情”，晚上一翻被子，吓得惊叫起来，而她呢，听到妈妈的叫声，躲在被窝儿里笑得在床上直打滚儿。
她是个性格开朗的小姑娘，无论多么苦恼的事她一转眼就可以统统忘掉；她还是个随心所欲的人，因为她觉得想干什么就干什么是件很快乐的事；她这个人还是个急性子，干啥都没有耐心，所以做起事来总是很浮躁，落下个粗心大意的毛病。在考试时，她经常把6写成0，把8又写成6……就因为这个毛病，害得她经常和100分擦肩而过，自然也少不了老师和妈妈的训斥。
怎么样，你们已经猜出这个人是谁了吧？她就是我，一个活泼、调皮、爱看书、还有点儿粗心的小女孩儿！
猜猜她是谁作文12
她，长着一双忽闪忽闪的大眼睛，非常有神，一头整齐的短发，衬托出她圆圆的脸蛋，更加秀丽动人，嘴巴如一颗樱桃点缀在圆圆的脸蛋上，美中不足的是那个小鼻子，鼻梁有一点塌，可是，她从来不会为了这些小缺陷烦恼，整天开心的像一个小神仙。
她每天早晨起床总是像乌龟一样慢吞吞的，特别是双休日的时候。太阳都照着屁股了，她还在床上呼呼大睡，知道九点的交响乐欢快地从她耳边响起了，她才记得应该要起床了，懒洋洋地从温暖的被窝里钻出来，揉了揉那一双睡意朦胧的眼睛，熟练地从抽屉里摸出一双袜子，看看时间还只有九点零五分，小声嘀咕着：“时间还早着呢，反正是星期六，多睡一会儿又不会迟到。”说着，又把身体钻回了温暖的被窝，又睡了一觉，快十一点了，这才从美梦中苏醒过来，磨磨蹭蹭的穿上衣服、裤子，觉得无聊又拽着袜子有意思的玩了起来，知道奶奶烧好午饭了，她才穿好了袜子。
她还是一个淘气包，每次去奶奶家里，只要奶奶一不注意，她就要干“坏事”，一会儿从水龙头里接来一大桶自来水倒进奶奶放咸菜的咸菜缸里，让咸菜变成“淡菜”，一会儿从厨房里拿出调料盒，用又抓了一大把盐、白砂糖、胡椒粉、味精，像天女散花一样撒到了水池里，还找了一根竹竿搅拌均匀，像是在烹饪美味佳肴，一会儿又到奶奶那儿去献殷勤，去帮奶奶洗碗，洗一只碗就挤一大碗洗洁精，拿着板刷使劲的刷碗，还一边唱着：“刷刷刷，刷刷刷，我是快乐的.小刷家。”可是，一不留神，由于洗洁精太滑了，一只陶瓷碗被摔得粉身碎骨。奶奶一生气，要打她，她拼命地用小手护住头，大声喊道：“好奶奶，打的轻一点。”佯装愤怒的奶奶一下子被她逗得嬉笑不止，早把要打她的事忘得一干二净了。
大家知道她是谁吗？她就是我，一个淘气调皮的我。
猜猜她是谁作文13
提示1
外貌
她有又黑又软的头发，头发都整齐的捋到了后面，扎成一个马尾，前面还有一些碎刘海。一张鸭蛋脸上，有一个鼻梁高高、鼻孔小小的鼻子，她的身材很匀称，但身材却偏矮，有点小遗憾！
提示2
特长
她会背很多诗，有一次，我还拜她为师，因为她是四大学霸之背诗大王，所以我问：“怎么才能背诗背的又快又好？”她说：“先背下第一句，记好；再背下第二句，记住后，两句连着背；再背下第三句，记住后，一句一句连着背……”你是逗我吗？这方法我也会呀！我有些怀疑她把秘诀藏在心里了！
提示3
朋友圈
她的朋友有：她的同桌、组员和章涵玥，一、二年级上学期时，她经常和章涵玥一起玩，现在一下课就和同桌、组员一起聊天或者出去玩。
提示4
幽默
一天，她问我要不要红包，我回答：“要！”她就打了我一下，又问我要不要踩红，我以为是“彩虹”，就要了，她就踩了我一脚，原来这“虹”与“红”不一样呀！狡猾的'家伙！
她很幽默。一天，我说：“我们去看足球赛吧！”她说：“好！”于是，我们来到足球场边上的健身器材旁，然后爬上小梯子的最上面看球赛，突然，她说道：“这不是球赛。”我转过头问她：“为什么这不是球赛？”她说：“这是球菜，因为你刚刚转头时，一个球就飞上了天，却落在距离起点大约2米的地方，他们真菜！”
提示5
乐于助人
她乐于助人。有一次，他们的小组里发生了矛盾，郭笑薇说：“王睿逸在我们组就是拖后腿。”然后两个人就争吵了起来，她一直在劝说两人不要吵架，可怎么劝也劝不住，就只好去告诉了老师。
我认为她是一个幽默的人，乐于助人的人，有本领的人。
猜出是谁了吗？
猜猜她是谁作文14
转眼间，已经到了夏天，阳光洒在放学必经的道上，透出几分温馨。她依然站在胡同口等我，那一身干净的校服显得她十分恬静。
时光闪回，来到我们第一次相见，在我们小学四年级的教室。门口静静站立的她个头不高，脸蛋红扑扑的，水灵灵的大眼睛扑闪扑闪的，透着一股说不出的灵气。她扎着高高的`马尾辫，两条月牙儿般的眉毛在齐刘海下格外醒目。“同学们，这是我们班新来的同学，大家认识一下。”班主任的话音刚落，她已经落落大方地走向讲台。她的嘴角微微上扬，淡淡的笑容是那么温柔，好似正午的阳光穿过稀疏的树叶投下来的光影，柔和而不刺眼。恍惚间，我觉得这一抹微笑已经让世间万物都黯然失色了！紧接着她从容地做了自我介绍，又淡定地在一个空座位上坐下来。
记忆中，她特别爱追星。每次当我提到其他明星时，她就会制止我或像奥本海默那样直接打断我，然后兴致勃勃地大谈她喜欢的吴志勋或权志龙。落败的我瞅着她蛮不讲理的样儿，只能这样想：就让她争吧。这有什么好争论的呢？
如今我们一起升入初中，又坐在了同一间教室里，她依旧“恶习不改”。渐渐地，我们不仅是同学，还成为了最要好的朋友。只不过现在她不会再为哪位明星和我争吵，而变成了我们经常为一道难题争得面红耳赤。她经常鼓励着我上进，在学习上帮助我；我也常常提醒她莫要再追星了。
青春呼啸而过，却带不走青春里的友谊。一生有一知己足矣！只要和她一起欢笑、一起争吵、彼此鼓励，我觉得就是最美好的事情了。
何其有幸！在一路疯长的如花岁月里，我们一路相伴，携手走向艳阳高照的明天！
大家猜到她是谁了吗？
猜猜她是谁作文15
在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。他有一个光亮的大脑袋，一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，这鼻子下面总是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。他拳头紧攥着，气得咬牙切齿，如果有些不慎的话，嘿嘿……他在和别人说话时，会突然“呵呵呵”地笑起来，要是你在我们班级旁边听到突如其来的大笑声的话，那准是他笑出来的。他一笑就是很长时间，停也停不下来，惹得我们也跟着傻笑起来。他会一边这么怪怪地嘀咕，一边若无其事地走来走去，他也很贪玩，很憨厚老实，不会欺负别人，很多时候，他都会用他的幽默来充当“和事佬”。而且他的性格可怪了，就让我慢慢说给你听。
记得在一个阳光明媚，万里无云的下午，也就是正在上体育课时，同学们有说有笑地跑到操场上排好队。真不巧，我就正好站在他的旁边，老师让我们跑步。我们一字排开，刚一起跑，我才发现他正好在我后面。这时，跑在我后面的他忽然推了我一下，我一下摔了个狗啃泥，他倒好，嘿嘿嘿的憨笑了起来。然后我就和他推推搡搡的跑完了全程，你说他幼稚不幼稚！
有一次数学考试，写着写着我的圆珠笔珠子掉了。然后…然后我就对他轻呼一声“帮个忙，给我一支尚方宝剑”同时扬了扬手中的圆珠笔，说：“help……”话还没说完一支笔芯突然飞了过来，如同一支箭，直奔我的.眉心，还好我手疾眼快接住了。一抬头，看到数学老师激光一样的眼神，吓得我头一缩，继续做试卷了。
你猜出来这是我们班的谁了吗？我们很多时候都指着他的胸卡，看着他那个褪色的胸卡上的脸笑，说：“看看看，这个想落日的余晖洒满了大地！”
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