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难忘的作文

时间：2023-09-23 13:08:39 作文投诉投稿

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[精品]难忘的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的难忘的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

[精品]难忘的作文

难忘的作文1

　　每当我翻开房间里的那本相册时，小时候的趣事一遍又一遍地在我脑海里浮现。其中一张背后的故事令我至今记忆犹新。那张照片记录的是我和一只小鸽子的故事。有一次，我在草丛旁边的小路上玩耍，发现了一只受伤的小鸽子。我就小心翼翼的把它捧回家里，并恳求父母让我饲养这只小鸽子。在我的苦苦哀求和保证不影响学习的情况下，父母同意了。我高兴地一蹦三尺高，马上跑到阳台上，给这只受伤的小鸽子做了一个温暖的家。这只小鸽子长着一身雪白的羽毛，黑珍珠似地眼睛晶莹剔透，漂亮极了。我给它取了一个名字“白白”。白白好像很喜欢这个新家，刚开始它一见我就一个劲地乱跳，好像很害怕我。后来在里面东张西望了一会儿，就安静了下来。每天放学后我就和它呆一会儿，喂它吃点东西，摸摸它雪白的羽毛，慢慢地和我熟悉了起来。在等我放学时它都会从某个地方跳出来迎接我。白白爱吃玉米粒，我就经常把那些玉米粒放到锅中煮熟，然后放在一个小盘子里，在端来一大瓶盖水，它就会马上吃起来。有时候，它总是吃着看看我，好像在邀请我参加它的“大宴”，但是很可惜，我“不喜欢”吃。就这样过了一段时间后，白白的病好了，爸爸让我把它放回大自然。我虽然舍不得它，但一想到白白的幸福，我还是恋恋不舍的听从来爸爸的建议。在一个阳光明媚的'早上，我打开阳台的窗子，双手捧着白白，在爸爸一声“放”的口令下，我往上一抛，只听“咔嚓”一声，一张使我终身难忘的照片产生了。以后，每当我看见这张照片，就会不由自主地想起了我和小鸽子白白在一起时的快乐和共同度过的一段美好的时光。

难忘的作文2

　　黑板上的字迹一擦就掉，可那件事在我心中怎么也擦不掉。

　　-----题记

　　我膝盖上的疤是蝴蝶形的，说来也怪，过去一个夏天了，她还乖乖地趴在那里，睡着了一样。可每次看见她，我都会想起妈妈，笨笨地教我骑自行车，然后，我就有了这只小“蝴蝶”

　　那天有多晴啊！蓝天、白云仿佛从油画中飘来，鲜花绿草与他们遥相呼应，从天到地，唯一能手舞足蹈穿梭自由的就是风了。树木随风摇摆，就跟我的心情一样激动，因为，我要学骑自行车了！

　　妈妈像执行任务一样，硬是把我按在车上，然后使出“乾坤大法”，一下扶正车身，说：“开始。”可刚蹬了一下，我就感觉自己要倒了，慌乱喊道：“妈妈，不行，我要倒了！我要倒了！”“不会的，有妈妈在呢。”可她越是这么说我就越往下倒去，最后索性歪在了路边。“哈哈哈，大笨蛋……”小区里的男孩真烦人，被他们哂笑后，我忽地从地上坐起来，心想：“等我学会的，看我怎么骑车追着你们跑！妈妈，扶我上车。”

　　我一会歪在树上，一会歪在花坛上，一会歪在栅栏上，我也是醉了，这平衡力协调力怎么这么不准确啊？妈妈累冒汗了，可还是十分卖力地扶着自行车，气喘吁吁地说：“你已经很不错了，我小时候学车，一看要倒了，急忙扔了车就跑，结果车圈摔弯了，被你姥爷揍了一顿。”原来还真是胎带的啊！

　　摔过无数回之后，终于可以不倒了。我正沾沾自喜，谁知妈妈悄悄松开了双手。我竟然一下咚上了一块大石头。“妈——妈——”哭的.那个惨啊，膝盖上的血汩汩而出。

　　“你能行的！”这句话，不知被妈妈说过多少回，可每次听完，我都像被打了一针鸡血一样，屡仆屡起！当然，最终我学会了骑车。这段经历真是太难忘了！

难忘的作文3

　　上完这节课后，我通过回顾当时的师生互动的情景并对照教学设计，对此课进行深入反思，感到自己以下几方面做得比较成功：

　　1、注重评改兴趣的激发，《难忘的……》作文评改课教学反思。修改作文对于学生来说是有一定难度，学生懒于修改，畏惧修改。针对这一心理，我把三位中外著名作家（老舍、鲁迅和托尔斯泰）曾说过的有关修改文章的话语作为“礼物”送给学生，通过让三个孩子汇报阅读后的感受来激发学生认真修改的兴趣，让他们理解修改习作的重要意义。

　　2、注重习作评改方法的指导，教学反思《《难忘的……》。如何紧紧围绕“难忘”这一中心，把内容写具体，语句写通顺，能表达自己的感受和体验等要求，是习作评改课的.重点。注意鼓励有创意的表达、有独特的感受，有自己的见解，有个性的评价。

　　3、注重自主评改的训练。在作文评改课上，主要采取两种教学结构交叉在一起：一是先扶后放式，即老师提出修改要求后，先抛出一篇习作进行集体评改、示范评改，然后让学生对照标准，模仿互改、自改。二是先放后收式，即老师提出修改要求后，先让学生互相评改，然后集体交流，教师适机点拨、示范评改，最后让学生自主修改。

　　这节课也有不少遗憾之处令我感到惋惜：如：评析作文中，学生善于发现优点，寻找问题，找到了问题，学生知道去修改，谈了自己的观点与看法，我认为学生只做到了蜻蜓点水，但究竟如何去修改，怎样修改，才能恰到好处，这节课做得还是不够到位。在今后的作文教学中，我应引导学生不但善于发现问题，更重要的是如何处理问题，如何解决问题，这也是我今后习作课的努力方向。

难忘的作文4

　　时光飞逝，日月如梭，如今我已是一名初中生。但六年小学生活中的老师仍让我记忆犹新。其中最让我难忘的，便是教我数学的刘老师。

　　记得上一、二年级时我的数学成绩不太理想，每次都是八十几分，一考试我便担忧。三年级开学第一天，来了一位新的数学老师，她姓刘，上课热情，教学方法独特，和蔼风趣，每节数学课都能让我快乐、轻松地学到知识。久而久之，我对数学越来越感兴趣，考试成绩越来越好，并立志当上数学课代表。

　　五年级，有一次做眼保健操时，刘老师面带微笑地走到我桌旁，俯下身问我：“你是愿意当组长还是课代表？”“课代表！”我不假思索地回答。在接下来的数学课上，刘老师郑重宣布：“数学课代表由‘陈乾’担任！”那一刻同学们投来羡慕的眼光，同桌向我竖起大拇指，我感到无比地自豪和骄傲，心中充满了对老师的感激。从那以后，我对数学的热爱一发不可收拾，成绩突飞猛进，实现了“质”的飞跃。为了激发我的潜能，刘老师每学期还送我奥数书，让我自学。

　　不仅在学习上，刘老师还很关心我的品格。一次星期一早上升旗，由于天气炎热，我们都不愿在操场的太阳下暴晒。所以，身为护旗手的`我，始终不愿走出班级队伍。结果那天升旗很不顺利，我们大队部的同学都被校领导狠狠地批评了一顿。后来，刘老师知道了这件事，把我叫到办公室，问了我不去升旗的原因。我把事情的经过说了出来，刘老师听了，语重心长地对我说：“能当旗手是一种荣誉，天气再热，哪怕别人都不去，你都应该去自觉升旗，为大家做榜样。集体的事是每个人的事，要尽全力把它做好，为集体做贡献，知道吗？”望着老师慈祥的目光，我仿佛一下子长大了许多……

　　这就是我的老师，她不仅关心我的学习，还关注我的成长。

难忘的作文5

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”又是一年教师节，在这个特殊的日子里，同学们都会向敬爱的老师表达深切的谢意。而我要向一位老师说："谢谢！"她就是我们的音乐老师：唐老师。

　　为什么我不向班主任和副班主任表达谢意，因为这样的'谢意我们经常表达。而我现在已经是一名六年级的小学生了，唐老师却只教了我两年半我也应该向她表达我的谢意。

　　每一位老师都是辛苦的，每一位老师都一样，都一样付出了许多的努力，他们也想从学生们当中看到我们的成就，当看到我们一个个都考上了理想的初中，这就是他们最大的欣慰与快乐了！我们能从老师们身上学到许许多多的知识只要我们愿意学，就能学好。

　　唐老师是一位认真负责的老师，和其他老师们一样在学生们身上浪费了宝贵的青春。唐老师每天工作到深夜，在课上严肃，课下幽默十分的受人尊敬与爱戴。备课是十分认真，她甚至不受电脑的干扰，埋头苦干，对每一位学生都和蔼可亲，呕心沥血，可是还是有许多的同学辜负她？

　　在这里，我只想说这是我能在学校度过的最后一个教师节了，我们一定要珍惜这最后的一年，一年后，我们迎来的是一个新的环境，你们是不是也像辜负小学老师那样辜负初中老师呢？好好珍惜吧。

　　师恩难忘啊！

难忘的作文6

　　六年的旅程结束了，回忆起刚刚进入解放路小学那个对未来满怀憧憬的小不点，经过了六年的旅程和恩师的教诲现在已经以经从一个懵懂孩童蜕变成了一个活泼开朗的大姑娘了。

　　虽然我现在己经是中学生了，但是我永远也不会忘记老师对我的教诲。玛丽.居里说过：`不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子'。人们都说老师是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，师恩难忘啊!老师，请允许我对你们说一声：“老师们，您带我们(八)班六年，你们辛苦了!”

　　十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。老师们终日为我们操心，头上己住满了雪白的发丝，终于，等到了放假但老师们还要熬到凌晨备课。老师们做的`这一切难道都是为了他们自己吗?你们错了，讲台上，书桌边，寒来暑往，撒满心血点点，老师们就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。无私的培育好祖国的花朵，啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?。不知道为什么，这时我想起了一首歌：

　　“国旗冉冉升起，我们心中升起了爱的风帆，小小校园恰似千帆竟发的港湾，爱的追求是志向的罗盘，爱的赤诚是坚持的甲板。它载着历史赋予的使命，将我们带向光辉的彼岸。啊，解放路小学!“文明求实、创新优良”的校风，凝聚爱的情感，让我们手拉着手奔向新的明天。”这是解放路小学的校歌我将永远铭记在心。

　　最后我要对解放路小学的全体老师说：“老师们，今天我以解放路小学为荣，明天解放路小学将以我为荣，相信我，我一定会做到的”。

难忘的作文7

　　有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。这件事情已经是很久以前，可是这件事给了我许多的教诲，让我懂得了许多道理。

　　记得有一次，叮咚，铃声响起，我快步赶回了教室，等候老师，老师缓慢的走上讲台，大声呼喊，上课，大家都专心致志的看着老师，都听着引人入胜的课堂，而我们却再高一些与课堂无关的东西，玩着玩着玩着，玩入迷了，已经把课堂丢到一边去了，没过多久，老师，说：“晓晴。’’我好像听到谁叫我老师用那期盼的目光等待着我，我笑了笑，身体慢吞吞的站了起来，老师问:“十年树木，百年树人。是什么意思呢?”我站在那儿愣住了，心中十分害怕，旁边的同学告诉了我答案，我结结巴巴的回答了出来，坐下了位置，我感觉到这个答案一点也不真实，我还感觉到了我欺骗了老师，我没有用自己最好的表现，我让老师失望了，我心中十分后悔。后来，我还是认真听讲了。后来在考试的时候我得了优秀的成绩，可是回想起来，全靠那一次提醒了我，让我改变了不爱上课的.心态。

　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石阶，承受着学生一步步踏实的向上攀登。老师你让我天天进步，天天一步步踏实的攀登进步，谢谢您，老师。

难忘的作文8

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活就要结束了，《毕业歌》将在校园回荡。回想过去，我是一个不懂事的小孩子，这六年来，是谁？如温暖的阳光照耀我快乐成长；如甘甜的雨露给予我充分的养料；如柔和的春风吹抚我的脸颊？是您，像母亲一样无微不至的照顾我，才使我硕果累累。感谢您，老师！

　　我是来自外地的。刚来广州的时候，人生地不熟，再也不像以前那样活泼开朗了。我该上学了，我是千百个不愿意啊！来到学校，我只好跟随着父母，慢慢地踏进校门，轻轻地走进一年级二班的教室。教室里的.一切都是那么陌生。父母让我坐在一个座位上，然后叮嘱了我几句就离开了。我的心怦怦地跳，看到周围陌生的一切，回想起故乡的老师同学，情不自禁地热泪盈眶。正当我“低头思故乡”时，耳边响起了亲切的声音。我抬起头来，泪光里朦朦胧胧地看见一位和蔼可亲的老师——大概三十多岁左右吧，中等身材，看起来精神抖擞。椭圆型的脸上挂着灿烂的微笑，蚕眉下一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，唇红齿白。从她的一言一语中，我知道她就是我们班的班主任。她是那么平易近人，那么温和慈祥，又是那么陌生。

　　将近六年了，那陌生的面孔不再陌生，那慈祥的面容仍是那样慈祥，而那圆脸却因岁月的吹拂而刻上了印子，但我永远也不会忘记您的音容笑貌。“教师是阳光下最光辉的职业！”您的心，就像阳光下的一颗露珠，那样晶莹剔透，那样闪耀光泽，给予我们深深的爱。黑板是一片浩瀚的大海，您便是海上一名优秀的水手，铃声响起的那一刻，您就用粗糙的双手当船桨，滑动船只般的课本，为我们言传身教。感谢您，老师！无论我将来是一棵挺拔的白杨还是一株低矮的小草，我都会以生命的翠绿向您致敬！

难忘的作文9

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当听见这句诗时，我就想起了您——我的老师。

　　您是树，我们是小鸟儿；您是园丁，我们就是小幼苗。啊！您的爱，太阳一般温暖；春风一般和煦；清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，必有爱更纯洁。您——老师的爱，世界上最伟大，最无私，最纯洁的爱。

　　唐代大诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我说：“一位好老师，胜过万卷书。”

　　记得那一天，老师刚走进教室门，同学们立刻安静下来。老师清了清嗓子说道：“同学们，咳咳~把课外书拿出来自己阅读一下，珍惜…。咳咳~ 珍惜早上这大好时光。”老师说完以后，同学们在下面议论纷纷，“老师这是怎么了？”“怎么嗓子都哑了呢？”“……”后来我们才知道，原来是因为昨天一个同学有一个题不会，老师放学后单独留下给他补课呢。我心想：老师为了不让一个同学掉队不惜把自己的嗓子弄哑了，这得讲多少题，说多少话啊。真是太伟大了，真的太负责任了。

　　最让我记忆犹新的还是那一次，我下午放了学回到家写作业，发现课本忘记带了，于是赶紧跑回学校取，整个教学楼里只有我们老师的办公室还亮着灯，哦！今天孩子感冒发烧，请了假，放学了，老师又来加班批改这一天同学们课堂写的.作业。看到这一幕，我不自觉得热泪盈眶，老师您为了我们无私的奉献了自己的一切，这份恩情我们永远铭记。

　　老师是天上最亮的北极星，为我们指明前进的方向；老师是山间最清凉的泉水，用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗茁壮成长；“好好学习，长大成为国家的栋梁之才。”是老师对我们的期望，也是我们对老师无私奉献，辛勤耕耘最好的回报。

　　老师，您辛苦了，师恩，我们永远记得。

难忘的作文10

　　十月十一日，我校的秋季田径运动会就在这一天举行。我荣幸地当上了运动员，成为了跳高和跳远两个项目的参赛者。

　　第一天上午举行了隆重的开幕式。随着歌声，伴着主持人的介绍词，精神抖擞的运动员着装整齐，迈着同一步伐走到预定的场地，当校长宣布20xx年秋季田径运动会现在开始时，全场欢跃。此时，鲜花散发出了芳香，彩旗迎风飘扬，小草伸直了腰，此时的空气，也十分热烈。

　　第一天下午，我的'两个项目即将开始，先是参加跳远，不过我虽然身体素质好，但由于缺乏锻炼，没有获得什么名次，而只获得了一份“大礼包”——脚下不小心被扭了一下。

　　跳高很快就开始了，我稍做休息，便来到了比赛场地。90CM我成功地跨过了。95CM我助跑了大半圆，双脚用力一蹬，腾空跃起，然后身子轻轻向后一仰，背碰到了垫子，突然，一股钻心地痛出现在我脚上。“糟糕！”我一摸脑门，想：“肯定是收脚不甚，碰到受伤的地方了。真该死！早不来，晚不来，偏偏这个时候为！”如果这个时候放弃，我们班同学努力争取的精神文明代表队的梦想就会破灭，我们班同学的辛苦就会付诸东流了！于是我咬着牙，坚持了下来，可毕竟力不从心，在跳105CM时，跳不起来，最终人得了第三名。

　　比赛后，我默默地回到座位，比赛的一幕幕印在我的脑海中，我知道这次扭伤不是意外，而是平时不加强锻炼。

　　“一个人要想成功，是在平时的点点滴滴中成功的！”

难忘的作文11

　　春天让我难忘，百灵鸟让我难忘，昨天吃剩的蛋糕让我难忘，而无数个难忘之中，最让我难忘的是那位女孩，姜姗。

　　她为什么会让我难忘呢？请让我慢慢道来……

　　故事发生在我去外婆家的那一个夏天。那一年，我12岁，姜姗11岁，她虽然比我小一岁，但是早上了两年学，也就是说，我上小学六年级的时候，她已经初二了。初二的知识很难，我不止一次看见姜姗在她家的院子里，搬着小板凳在那里抹眼泪。我一问大人，就知道，姜姗的数学又考了30分，刚刚被家长打了一顿。我听了很是高兴，因为我数学总是考100分。于是，我走过去，对姜姗说：“你好笨啊！数学才考30分，我考了100分哦！”姜姗没有理我，我就说：“还是哥哥比你聪明吧？”这下，姜姗终于抬起头，拿起鸡毛掸子，就开始追我。她跑得很快，一下子就把我的.裤子拔下来。那一年是我的本命年，我的裤衩子都是红色的，当姜姗看见我的红色大裤衩，她噗嗤一声就笑了，我又羞又恼，赶紧把裤子穿好，夺过她手上的鸡毛掸子，装腔作势，就要打她。

　　可是，好巧不巧，我的爸爸居然回来了！他看见他的儿子拿着鸡毛掸子，似乎要打小姑娘一样，立刻火冒三丈。他朝我冲了过来，把我的裤子又脱了下来！当着姜姗的面，对准我的红裤衩就开始用鸡毛掸子抽。我疼得哇哇大叫，也顾不得羞耻了，一边喷着鼻涕泡，一边大声求饶。姜姗看见我这个样子，也不为她的30分数学卷子而伤心了，笑得像外婆家的母鸡下蛋的声音，咯咯哒咯咯哒……

　　后来，我每次回到外婆家，都不敢抬头看姜姗。她成了我记忆里最难忘的女孩，尽管，那是一个黑色的秘密……

难忘的作文12

　　“唉，万万没想到，万万没想到啊！”“是呀！老师的套路深不可测。”“啧啧，作文黑历史。”教室里一片怨声载道。我看了看手中那鲜红的数字“65”，叹了口气，那就是我作文的分数，可谓是低破天际。我很懊恼，思绪飘到了一天前

　　“同学们，这个单元的课文都与科技有关，虽然本单元并不要求写关于科技的作文，但以防万一，我还是要求你们写，记住，这种类型的作文很简单，只要抓住科技的特点”老师站在讲课前，絮絮叨叨地讲着。

　　“你看，写科技的特点，那还不容易，网络给人们带来了足不出户了解天下事的便利；通信工具让人们相隔千里却似近在眼前；交通工具使人们轻轻松松日行千里总而言之，科技给人们的生活带来了方便，数都数不清，这次的作文我肯定能得高分。”我心里喜滋滋的，信心十足。作文一气呵成写完了，满怀希望地交给我老师。

　　第二天，组长发下作文，我笑盈盈地翻开了作文本，笑容瞬间凝固，作文本上那鲜红的“65”分像一把利刃，直插心间，我惊呆了，怎么可能，我又仔细地翻看了作文，语言流畅，字迹工整，没有错别字这是一篇绝对可以打高分的作文。疑惑的我仔细观察了周围同学的表情，不错，跟我一样，满脸的'不可思议。

　　这时，老师走上了讲台，深不可测地笑了笑，说：“同学们，你们这次的作文几乎不可以超过70分，知道为什么啊？”我当然不知道。“特点是优点吗？为什么你们只写科技的利而不去写弊呢？”老师的话一下子敲醒了我，是呀，特点并不完全指优点呀，我怎么没想到呢！老师看着懊恼的我们，摇了摇头。

　　后来，这篇作文就一直在我的作文本上，那“65”分没法擦去，它就像一个警训，不断警醒着我：仔细审题，不要理解错意思。

难忘的作文13

　　那一次，在池塘玩耍的我看见一片小鸟从眼前飞过，从此我就有了一种梦想—我要飞我要拥有飞的能力，我要在天空中自由的飞翔。于是我每天都挥动自己的翅膀，尝试飞，但几乎每一次都没有成功。我就在心里想“为什么天鹅可以飞，而我不可以，我们都是鹅都有翅膀。”我就开始每天都拼命挥动自己的翅膀，相信自己一定可以成功。

　　有一次，一个小男孩再放风筝的时候风筝挂在了树叉上，看小男孩那伤心的`心情，我决定帮助他，我跑了过去，一下子飞了很高，但还是没有上去，我就一次又一次得尝试着努力着，看着小男孩的嘴在张着，但我不知道他在说什么，应该是鼓励我的吧，我就有了信念，一下子飞了好高那小男孩好像又在说，你可真棒！一下子可以飞那么高。

　　小男孩开心的走后，我看着周边的景色都那么美不胜收，绚丽多姿有一种想一直待在这里的感觉到燕子们要南归的时候，我就宛如一直小燕子，同他们一起去南方。可是你们也知道我是飞不起来的，即使飞起来也飞不了多远罢了，但是我不是一直普通的鹅！我有梦想，我是一只会飞的鹅！我现在可以痴迷地在天空中飞翔，我是世界上独一无二的鹅。从这件事中我们可以看出一种坚强的信念和梦想，人或动物只要有梦想和那种坚持不懈的信念就可以成功。

难忘的作文14

　　我们欢送了一生，我们还要迎来一世。

　　二零XX年，我们从初一升到了初二，我们的班级换了，我们的课本崭新了；我们的同学却少了。渐渐的渐渐的……

　　放学时，那黑暗的灯光照着一只小鸟的影子像是寻找鸟群的鸟儿。挤公交时，望一眼那原本曾属于我们的双人座换成了单人座；出去玩时，少了一个熟悉的背影。不知何时，我习惯了不曾习惯的习惯。不知什么时候，教室里少了一个名叫琳的女孩的背影。不知什么时候，教室里的课桌椅少了一个名叫琳的主人；不知什么时候，教室里少了那属于琳的`朗读声。

　　琳乌黑的头发有点卷，水汪汪的大眼睛时常扮无辜，那与牛奶般洁白的肤色让人羡慕，整个人看起来甜美可口。琳跟我的相同点挺多的：我们俩升高差不多，一样有火爆的脾气，一样喜欢疯喜欢笑喜欢一起犯二喜欢一起犯贱喜欢一起闹喜欢一起哭。做什么都形影不离，可现在……

　　什么都不一样了，什么都我一个人。一个人上学，一个人放学，一个人闹，一个人疯，一个人二，一个人笑，一个人哭。都是一个人，总是一个人，每次都是一个人，几乎都是一个人。于是，我学会了一个人。什么都一个人。这样好讨厌，真的好讨厌。

　　那时你送过我一个杯子上面写着一句话：我不会寂寞，因为有寂寞陪着哥。我那时还笑你说我不还有你陪着，结果现在真的只有寂寞陪着我。

　　以前跟现在真的不能比。以前我俩形影不离，现在分离了，我们在网上却如同陌生人。

　　我的心好痛，一回忆就好痛，真的好痛。

　　也许是时候学会一个人，学会只有寂寞在身边的一个人。

　　就让寂寞陪我一生再陪我一世！！！