风筝与线作文15篇【实用】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的风筝与线作文，希望对大家有所帮助。
风筝与线作文1
世间万物，都有一根限制、牵引的线，就如风筝一般。
风筝，因为有线，所以不至于它迷失方向，无法控制自我。总能在一定的高度，安全的范围里飞行，所以“线”是我们生活，学习中一种不可获缺的保障。
“线”，在我的学习中，他就像是在我骄傲时，父母、老师的警告与督促，以至于我不会被骄傲迷上双眼，蒙蔽了内心深处的梦。使我在一定的范围中继续努力，争取更好的成绩来充实自己，在一定的高度自由的翱翔，挑战自己，努力上进。
“线”在我的生活中，就像是当我走到人生的岔路时的警示牌，告诉我回头，美好的人生在向我挥手。更像是父母的一次次打骂。让我知错就改，我依旧是他们心中的好孩子。
每当我想“飞到更高处”时，“线”总是在第一时间将我这只“叛逆的风筝”拉回。因为我还没有足够的力量飞到更广阔的天空，即使我自认为已准备好迎接更猛烈的暴风雨的洗礼，想要到更广阔的天空去展现自己，但殊不知迎接我的困难有多大。可能会使我迷失方向，消失到天际，天空也会像往常一样日光灿烂。即使没有迷失方向，也会折断我的'翅膀，把我从高空中狠狠地摔向地面，让我带着伤重新起飞。
“线”在社会上，可能是法律，他制约着犯罪的肆虐。维护着社会的公平公正，制约着无良奸商的不合格产品的生产。也扮演着人们内心的良知，这是人们内心深处的声音，是最真实的声音，他告诉人们什么该做，什么不该做。
“线”在我们学习中，生活中，社会上，都扮演着不同的角色，但它的作用都是一样的，就是让我们的学习更好，生活更幸福，社会更和谐就让我们做一只有线的风筝，带着梦，让“线”把我们送到更高、更广阔的天空中去吧！
风筝与线作文2
蓝天之上，白云之间，风筝悠悠地飘着，风筝线悠悠地荡着……孩童的几声欢笑引起了我的兴趣，我看向风筝，陷入了深思。
阵阵风中，风筝似乎想远离线，但线却在紧随，风筝想寻找线，但却被白云遮住了视线，风筝在摆脱线，但线却紧握不放……
风筝如我，线如亲人。小时的我，总爱依偎在父母的身旁，总爱炫耀一些自以为傲的成绩，总爱把泪水洒在他们面前。时光匆匆，现在的我正在努力地远离父母，远离亲人，展现自己的才干，让父母安心，获取更多空间，即使月夜中，看到本该重合的影子却越来越远……风筝起飞之前紧贴线，飞之但走后就会越来越远。
风筝如我，线如家。远远地甩开父母，独立做事，但现实的残酷远不是我可以想象的。当遇到困难迷茫时，才明白家的温暖，当遇到挫折失望时，才想家的重要。当遇到否认伤心时，才想到家的.坚定。风筝只有落地时，才会重归于线。
风筝如我，线如命，我一向向往巅峰，但时常会被横木阻拦，会因失足而跌落山崖。我曾感慨过命，为现实的残酷，为社会的黑暗而感叹，即便如此，我仍会不屈服地抗争一番，或许会成功，但大多是失败。失败后，我也会流泪、失望，但我不会就此沉沦，哭过后我会笑，失望不绝望，重新迈上征程。因为我明白，在今天，壮志难酬是懦夫，怀才不遇是愚夫，报国无门是胡扯，命运可以施加困难于我，但决不主宰于我！命运不能阻挡自由的呼吸，命运不可笼盖追梦的方向，命运不可阻止成功的脚步！命运只是我的垫脚石，我才是自己的——自己的主宰者。风筝虽受线的牵绊，但风筝却有挣断线的一天！
孩童的打闹又让我转过思绪来，风筝越飘越高，我的思绪也越飞越远……
风筝与线作文3
“今天刮风，去放风筝吧！”妈妈轻声地对我说。听到这里，我才想起上次新买的风筝才放了一次，便一直把它放在了车库里。我漫不经心地说：“好吧。”
我慢吞吞地把风筝从车库拿出来后，同妈妈一起来到了沿江风光带。这里早已经聚集了不少游客，放风筝的大有人在。
我们开始放风筝了，线拽着风筝，风一吹，风筝在天空中左摇右晃，但是线依然紧紧地拽着，丝毫不放松。这时风大了，风筝摇晃得更厉害了，但线依然拽着风筝，不让风筝在大风中迷失方向。看到这一幕，我看了看我的妈妈，虽然妈妈还只有三十七岁，但时光老人在妈妈脸上留下的痕迹在逐日增多。
在你们身边，一定也有这么一根线：他无时无刻地牵挂着你，是他在你迷茫时，为你指引前进的道路。是他在暴风骤雨来临之时，紧紧地拽住你，不让你误入歧途，在你受到丝毫伤害时，最担心的是他们。很有可能，在他们的世界里如果失去了你，他们就不完整了。
这时，风越刮越大了，妈妈说：“我们今天先别放了，改天再来吧，要不然风筝会被吹走的。”我点了点头。
我身边的线是我的妈妈，她总会在合适的时候让我一个人在我的世界自由飞翔。但也有的时候，妈妈就会充当我的`保护伞，保护着我，不让我离开她的视线，不让我受到任何伤害。
风筝翱翔天空，俯瞰大地，拥抱美好的大千世界，离不开线的掌控，如果没有了线，风筝将不能在天空中俯瞰大地；如果没有了线，风筝将不能在天空中自由飞翔；如果没有了线……
收好风筝后，我和妈妈步行回家，我紧紧的抓着妈妈的手，紧紧地。
风筝与线作文4
那根线啊，迟早会放开。题记
小时候，最喜欢的游戏便是放风筝。一张简单的风筝架糊上纸再连上一卷线便是一架风筝。
起风时，是放风筝的最好时机。我总爱拉上爸爸和我一起，其实爱放风筝的.我并不会放，所以每次都是爸爸牵拉着线奔跑着把风筝放上天去，待它停好之后再把线交给我，我就可以不费力地放那飞得高高的风筝了。这时的我总是对爸爸撒着娇：“爸爸最好了，看我风筝飞得多高啊，我真高兴。”而爸爸总是笑笑，不言语。
那天，爸爸的表现却有点与众不同。开始时，他还是和往常一样，先把风筝放得高高的，我则兴高采烈地跑到他身边，等待着爸爸把风筝线交给我，可他却看了看我，把线一下子扯断了，那风筝便瞬间失控，向远方飘过去，我着急地大哭，而爸爸只冷冷地说了声：“想要就自己去追吧。”我却死活不肯去捡，在原地大哭，骂爸爸是坏爸爸。“唉！”爸爸叹了口气，语重心长地对我说：”你知道吗？风筝就好比你自己，那么轻，还没有方向感，而线就好比我，开始时我还可以牵着你，让你稳稳当当地停在那，而总有一天线会旧，会断，就像我一样，总有一天会老去，死去，不能再帮助你，那时候你怎么办呢？是任它随波逐流，还是自己帮助自己，掌握自己的方向呢？你现在懂了吗？”我含着泪点了点头。“那你现在应该怎么做呢？”爸爸继续问道。
我终于明白了，擦擦眼泪去把风筝捡了回来，爸爸终于笑了起来：“这才是好样的嘛！”我也嘿嘿地笑了。
在以后的日子里，我总是铭记着爸爸那句话：自己是风筝，爸爸是线，迟早那根线会放开风筝。所以，在以后的路上无论遇到什么困难，我都学会了自己靠自己，坚持自我。
风筝与线作文5
“看，多么漂亮啊！”风筝自由自在地翱翔在天际，很高很高，她摆动着自己妖娆的身体，天空就像是风筝的舞台，她尽情地跳舞，尽情地欢乐。这一天，小伙伴们都在草地上放风筝。是啊！多么漂亮啊！线牵引着风筝，不离不弃；风筝依恋着线，爱意缠绵。
风筝与线，构成了多么美、多么和谐的画面啊！多么像两个人：妈妈和我。妈妈从小照顾我，爱我，但小时候，我总惹妈妈生气，妈妈也总批评我。那时候，我就觉得妈妈一点都不好，我很害怕妈妈，我总是想要这个，想买那个，而妈妈也总是不给我买，我很气愤，怪妈妈。这么多年过去了，那个总惹妈妈生气的小女孩成了青春向上的大女孩，万分感慨，时间过得好快啊！转眼间，我从五岁一下子变成了十五岁，十年过去了，就这样一步一步地走过来了。还真怀念小时候，天真，烂漫，快乐无忧。
我现在也懂得了许多，小时候妈妈对我的'批评是对我的爱。因为爱，所以在乎，所以关怀。小时候的事，虽深深记在心里，但也记不太清了，模模糊糊。现在，我问妈妈，你还记得我小时候吗？妈妈说：“当然记得，你小时候啊，很胖，很可爱，别人都夸你胖嘟嘟的，很漂亮。”我都记不太清自己小时的模样了，我多么希望自己可以记得小时的事情，可惜脑海里只记得那么几件事。妈妈因为爱着，所以记着。
现在，我上初中了，妈妈的“唠叨”也总是伴随着我。我长大了，我会理解妈妈了，我知道，这是爱。我一定会好好学习，因为我知道我是妈妈的希望，我会记得妈妈的好，长大好好孝敬妈妈！
多么美啊！线牵引着风筝，风筝依恋着线，你托着我，我拉着你，相伴到永远。
风筝与线作文6
每到春天，嫩绿的草场上总飞扬着一只只风筝。
风筝总在努力的飞翔，同时也在不断地挣脱束缚它的那根线。它渴望自由，渴望那种无拘无束的生活，它就如同现在的我们。但这种幻想总被线打破，坏了风筝的好梦。因此他开始憎恨起线，极力想挣脱出线的束缚。每次飞行时，风筝都尽力的挣脱着，因此，牵着它的那根线越来越细。
终于，皇天不负有心人，在一个春光明媚的刮着风的日子里，风筝又被带了出去。风筝明白时机到了，它相信必能赢得“自由”。
风筝一点一点地上升着，依靠着风飞到了很高很高的地方，线却不能把它拉下来，因为线实在是太脆弱了，脆弱的仿佛再用力便会断了似的。风筝依旧不停的拉着，线绷得紧紧地，“嘣”的一声，线终于承受不住巨大的压力，断了。一下子，风筝就飞的好高好远。它兴奋的在高空跳跃着，这是一片它从来没有接触过的领域，曾以为这是它遥不可及的地方，而现在，这一切都实现了。那种激动和兴奋都无法表达，它高兴得不知所措了。
风筝越飞越高，它飞呀飞，飞到云层上。突然它觉得自己连站也站不稳了，它惊恐地想抓住云，但那云一捏就从指缝间溜走了，根本抓不住。风筝又习惯性地想往后拉拉，但它一看身后。空荡荡的，它这才想起自己已经把线扯断了。它后悔莫及，到这时候才想到线的好。一阵强风吹来，风筝被吹得偏离了自己原来的.位置，然后它感觉身后像是有沉重的钢铁一样，将它扯下去，风筝绝望的闭上双眼，脑海中闪过了以前跟线一起生活的画面。在它的记忆中，线总是阻止它做各种危险的事。因此风筝非常不喜欢它，它一直向往着能离开线，过上自由自在，无拘无束的生活，却没想到，没有线的日子竟然是这般模样！
我们就是父母心中那只摇摆不定的风筝，尽管总是晃动着，但在根部还是被他们牵引着。当然如果失去父母，我们便会像插在瓶子里的花，虽然还有色与香，却失去了根。
风筝也是一样，失去了线，虽然表面上还是完好无损，却迷失了方向……
风筝与线作文7
小男孩拿着他的风筝到处炫耀：“快看啊，我的风筝多漂亮啊！”人们也纷纷点头赞赏：“嗯，从来没有看见过这么漂亮的风筝呢！”风筝听了这些话后，有些飘飘然。
风筝飞了起来，飞得又快又高，不一会儿，便高高地挂在天上。它是那么引人注目，在底下玩耍的人看见持都不住惊叹：“哇，那个风筝飞得好高啊！”风筝听了，更加洋洋得意了。自命不凡地对线说：“看啊，我是这个世界上最漂亮，飞得最高的风筝，不会再有任何一个风筝比我更厉害了。而你呢？你看看你自己，飞又飞不高，还那么丑。皮肤那么粗糙，颜色也不好看。难怪人们只表扬我，从来不夸赞你，你的存在只是为了衬托我的`美，如果我是你啊，肯定没脸和这世界上最漂亮的风筝站在一起！”
我听了之后，沉默不语，它想道：如果没有我，你又怎么能高飞啊？线和风筝已经生活了这么久，早就了解风筝的性格，便不与风筝计较。
风筝看见远处有一片十分美丽的地方，那里山清水秀，鸟语花香，实是欲界之仙都！它想要挣脱线的束缚，去往远方。可是线却一直拉着它，它不高兴地说：“你不如我，就来阻止我去更远的地方吗？你快松手。”
线一听，心想：我这么努力地为你牵引，不让你在无边无际的天空中迷失方向，可你却认为这是一种束缚。你想追求你的自由，或许当你失败后过会会吸取教训。便松开了手，风筝一下子飞得更远了，它以为自己永远的自由了，殊不知，在下一秒，它就坠到了地上。
小男孩匆匆忙忙地跑过来，惋惜地说：“哎，再漂亮的风筝，离开了线，就不能高飞了。风筝后悔不已。”
所以，请珍惜那些让你高高地飞翔，自己却一直默默无闻地牵引着你的“线”吧！如果没有“线”的牵引，风筝根本不可能高飞。
风筝与线作文8
湛蓝的天空中，一个个五颜六色、形状各异的风筝飞来飞去。这是明媚的春日里最美丽的画面。我抬头望着天上的风筝，脑海中不禁浮现出那一年与老师放飞风筝的情景。
那也是这样一个春日，万物复苏，人们渴望舒展筋骨。广场上，老师牵着我的'小手，我们一起踏着春天的节拍，迎着怡人的春风，让手中的风筝在天空缓缓飞起。
可爱的风筝自由飞舞着，一会儿飞向东，一会儿拽向西。老师在地上操纵着线，既让风筝能够飞翔自如，又控制它尽量别太偏离“航向”。而我欣赏着老师那“神乎其技”的表演，欢呼跳跃，欣喜不已。
然而，事情总难一帆风顺。
一阵大风袭来，风筝被刮到了一棵大树上。我愉快的心情顿然消失。“老师，风筝跑到大树里面去了，这可怎么办呢？要不把线剪断吧，我们再买一个吧！”我的眼里噙满了泪水。老师摇了摇头，回答说：“阿群，我们不能这么做。风筝与线是一个不可分割的整体。如果没有了线，风筝就失去了目标，就会偏离正确的方向；如果没有了风筝，线也就失去了用处。它们是不能分开的小伙伴呢。”“那么我们应该怎么办呢？”老师灵光一闪，找来一根长长的木棍，没用几下，风筝就从树上掉了下来。接着，风筝又重新飞上了天空。
……
“大哥哥！大哥哥！”我转身一看，原来是个小妹妹。“大哥哥，我的风筝断线了，你能帮我把线接好吗？”我冲她一笑，说当然可以。蹲下身子，我帮她把线接好，并说：“小妹妹，你要好好爱护线哦，因为没有了线，风筝就再也飞不起来了！”“嗯！”她用力地点点头。看着小妹妹快乐放风筝的情景，我仿佛看到了当年的自己，也想起了敬爱的老师。
我与老师已多年未见，但老师就像一根线，而我就是那线上飞翔的风筝，我们的师生之情永远不会断。老师，您好吗？风筝想念它的线。
风筝与线作文9
风筝与线似乎本身就存在着协调的矛盾感。它挺普通，又很特别。
当风筝在蔚蓝的空中“翱翔”时，却永远离不开线的牵绊。线总是在背后默默地奉献，在人群的视线中却几近透明，没有人会知道线的存在，更不会有人了解它的付出，因为人们先看到的总是高空上的风筝。
一部好的影视作品，会得到无数人的赞颂。可上百名工作人员之中又有几人能被人们所熟知和称赞？因为人们只看得到工作人员努力呈现出来的结果，却看不到工作过程中的汗水和疲惫；蜂蜜不知疲倦地来回采蜜，从不投机取巧，总是踏踏实实的来回奔波。但人们在意的、关心的也永远只是那金黄的、美味的蜜蜂。当人们怡然地食用着蜂蜜时，又有几人会想过那一小罐的蜂蜜需要蜜蜂日以继夜辛勤的工作数时；当你看到干净的'公路时，是否也只是觉得道路的干净是理所当然？因为人们看到的道路总是干净的，却不知干净道路的背后是清洁工在天还没亮前的辛劳。对我来说，幕后的工作人员、清洁工、蜜蜂等等他们都像线一样，默默付出，因付出而让人敬畏。
很多人都想是一只风筝，在广袤的天空中肆意的飞翔，但总是被线束缚着。它是多么期待自由，但当线断开的那一刹那，随风而去没了目标，只能任风主宰，想念着与线在一起的日子。就像是现在的我们，总是渴望自由，试图挣脱父母的牢笼，却殊不知待到真正远走高飞以后却会怀念被束缚的曾经，那些唠叨、那些叮嘱、那些关爱，让人回想起就温暖无比。是啊，无论是何种身份、何种年龄、何种职业的人，当你经历种种，那份对家的依恋就愈加强烈，因为我们需要一种归属感，就如风筝需要线的羁绊。
人们就是这样，总想得到没有的东西，总是不知足的愈加贪婪。可风筝再高，也不能没有线啊，线是支撑，线是依托，线是憧憬……
风筝与线，唇齿相须。
风筝与线作文10
蓝天下，一只只风筝在同蓝天嘻洗戏。那绚丽多姿的风筝好比常年在外的游子，而牵引着风筝的线则就是家中的慈母对漂泊在外的儿女的牵挂。
古往今来，有许多文人墨客以母爱为话题大展笔墨。如冰心的《红莲》中：天上泄气了倾盆大雨，眼前那株娇艳的红莲即将被摧毁，而荷叶将弯下身来为红莲挡住了风雨。风雨过后，荷叶被狂风暴雨袭打地支离破碎，而红莲依旧娇艳欲滴。文中的荷叶便是母亲，她在儿女遇到困难与危险的时候，不假思索的挺身去保护他们。
不仅是植物，我们人类亦是如此，人间万物皆有此情。我有一个好朋友，她长得清秀可人，可他母亲的面容却十分令人惧怕，有被重创过的.感觉。一次偶然的机会，我从朋友的口中得知：原来，小月的妈妈原本长得跟她一样漂亮，可是在小月三岁那年，她们一家去郊游。不料，突然下起了大雨，而且山路崎岖并不好走，就在这时，汽车的刹车突然失灵了，他的爸爸让妈妈抱着小月跳下车去。妈妈跟小月跳到了路上。可是妈妈的脸重重的摔在一块大石头上。从此，妈妈的脸庞就变成了这幅模样。其实，在他们跳下去是时，小月的妈妈完全可以用一只手挡住脸，但是她没有，因为她宁愿用自己一生的美丽去换女儿的健康。
天下的妈妈都是一样的。他们做的每一件事无不都是为自己的儿女着想。他们总是以儿女的利益为首要，从来都不会考虑自己的安危。母爱就是这般的无私与伟大。它不像父爱那样深沉，他不想师恩那般令人敬重，他就是这样的纯粹，他就是这样的无微不至。
儿女的成长就像母亲的催老剂，儿女的年龄越大，母亲脸上的皱纹就越多。因为自从儿女落地那天起，母亲就心甘情愿的为儿女付出自己的一生。
不管你年龄多大，不管你身份多高，不管你飞得多远，你都永远离不开那条思念、牵挂着你得线。
风筝与线作文11
没有风的鼓吹，岂有风筝翔于蓝天白云之中呢？同样，没有线的牵引，岂有风筝随风高飞的乐趣呢？淡雅的蓝天，漂浮着几只悠然自得的风筝，它们与群鸟为伴，与高山为友，触碰到白云的.心跳，感受到蓝天的呼唤，它们快乐又自由。
线牵引着风筝，领着它迎着风和阳光，潇洒自在地奔跑在草坪上。线滚动着它的轴轮，风筝欢快地飞翔在蓝天的怀抱里。线就像长辈，而风筝就像天真的孩子，线每次看见风筝在笑，它就开心，它尽自己最大的努力，把线伸到最长，希望让它飞得更高，但风筝始终抓不住天空妈妈的手。
有一天，风筝它不耐烦了，觉得线束缚了它，它想要挣脱，得到自由，它要扯开这根束缚着它追求梦想的线。线知道后，泪流满面，它感到很无助。线不敢相信风筝的话，以为它只是一时的糊涂、意气用事，但它错了，风筝实在是讨厌这根让它烦恼的线，它想要追求自己的梦想，事先自己的抱负。那一刻，线绷紧了，风筝却使劲地挣脱，当线支撑到底线时，风筝与线从此分离了。
在那之后，风筝便感受不到线的存在了，它朝着它的梦想前进，而线瞬间崩溃了，线失去了风筝而倒地，但风筝却欢笑着仰望天空，感受着自由的满足。不一会儿，下起了狂风暴雨，风筝快速下坠，天空离它越来越远，它感受到了疼痛。风筝落地的那一刻，大地亲吻了它，然后它便粉身碎骨了，眼睛里热泪盈眶，模糊了视线。借着最后一丝光线，它再次仰望天空，飞鸟正注视着它，仿佛在嘲笑它的失败；天空顿时变得更加灰暗，仿佛死神将降临，最后它闭上了双眼，再也无法醒来了。
风筝用它那最后一点生命看了世界最后一眼，它后悔了。
风筝与线作文12
弦断，梦已飞。梦中，看着那断线的风筝渐渐远去，只留下我一个人牵着线，独自并孤独的流泪，微风轻轻“拍打”着我的脸，静静倾听她在低声地吟唱……
时间，它将无数孩子的纯真渐渐地抹去，许多欢声笑语已成为记忆。时间让我从有什么心事都向父母倾诉，变成现在的有了心事便都藏在心底。慢慢的，我甚至开始习惯了这样的.生活，每天的电脑、朋友……无限循环，甚至当许多同学谈起新的电视剧、电影。以及新的综艺节目时，我不知道该说些什么，或许是说不上什么。以前做完作业便是电视，便有话题慢慢的，我失去了这种平衡，甚至忘了遥控器的感觉，看着电视机我都会有一点陌生感，现在与以前相比起来，我总感觉少了些什么，少了些什么呢？爱，她的爱。
她，从出生伴我到3岁，3年她对我无微不至的关怀。她——便是我的老妈，20xx年5月26日，我这条弱小的生命降生，家里人对我亦是疼爱，一切都是欢声笑语的。直到我3岁那年，快乐被打断了，老妈与老爸将我留下外出打工。时间悄无声息地逝去，十年过去了。她，也回来了。我本有无数发自肺腑的话想对她说，可是却依旧是时间，它将我们拉开了距离，有时我会羡慕弟弟，因为他的童年有着母亲的陪伴，有着最温暖的母爱无时无刻不在关怀着他。如今，随着时间流去，那“可恨”的“白丝”爬上了老妈的青丝上，我也渐渐感受到了他们对我的爱，也懂得如何去体谅他们。“可是时间！你慢点行吗？”
风筝，又慢慢的飞了起来，线越拉越长，看着在蔚蓝的天空中自由飞翔的风筝，久违的笑容又重新在我的脸上绽放。
风筝与线作文13
很久很久以前，有一只风筝，厌倦了被线束缚，希望飞上最高的天空，随风而舞。无论线如何劝阻，说路要一步步走，总有一天你会飞上那最高的天，不要急于求成。可风筝一句都听不进去，反而愈发厌恶线了。当风筝飞在空中，看见红尘繁华就在自己脚下，想要飞得更高，挣脱线的束缚的欲望愈发强烈了。风筝一昧认为是线阻止了自己的脚步，不然自己可以飞得更高，它不顾线的苦苦哀求，一意孤行挣开了线，随风飘向远方，徒留线悲哀哭泣。风渐渐消失，失去了风的力量，风筝无力的落在树上，不得动弹。它想起了线，不论落入什么样的境地，线总会把它拉回来，可这个时候，没有线帮助它，风筝只能一日复一日地挂着，任由风吹雨打，最后化为一堆尘土，断送了自己的大好生命以及飞上蓝天的愿望。
“风筝与线”的事例数不胜数，现在的`孩子总认为父母太唠叨，太啰嗦，这不行那不准，最后“断线而飞”，在不知名的角落，化作枯泥。父母的那一根线看似束缚了你，却是你生命的栋梁，梦想的阶梯，送你飞向蓝天。
就好比吧，做数学题是十分令人头痛的，妈妈常和我一起做，一起思考，但若我稍有惫懒，想罢工，“河东狮吼”就来了，我可惹不起，只得乖乖就范。当然了，做出来的成就感会冲掉一切不悦，这时候的满足是无法言喻的。所以我从不会为做题而和妈妈生气，因为我知道，她想让我飞得更高。
有时候，有些过分的要求总会被妈妈包容，她无私的做着我的牵线人。在某一个时间，让我御风飞翔，而非随风逐流，她，一直都在默默守护我。
很多人被红尘繁华迷住了眼，开始厌倦被束缚，却忽视了那根“束缚”的线，名为“爱”。不要质疑，爱会带你飞得更高。
风筝借线御风飞翔，孩子借父母爱而奔向那无限未来，走出一条光明大道。
不要厌恶那根线，是它让你飞得更高。
借线御风吧！走向未来，走向光明大道！
风筝与线作文14
三月的上空，五彩缤纷，是什么把天空渲染？
——题记
风筝，初春时节随处可见，因此，可以说风筝是初春的象征。放过风筝的人都知道，风筝无论飞得多高，都会有一条线牵着。那风筝与线，究竟有什么联系呢？
风筝能飞在空中而不落下，不仅仅是依靠着风的支持，更多的是因为线的牵引。风小了，风筝最多也只是踉踉跄跄，翻几个跟斗；但没有了线的牵引，就会像无头苍蝇样跌落下来。还有一风筝与线的小故事呢：
蓝蓝的天空，一望无际，一只风筝在天空中奔驰。风筝上有一根线，而线的另一端是一个小男孩。这时，风筝得意地向线夸耀说：“你看我，总是在你之上，而你只能仰望着我，看我在天空飞翔。”线开口了：“没有我，你也只能呆在地上，怎么有这机会在天空向我夸耀？”风筝一听这话生气了，“没有你，我也能行！如果没有你束缚着我，我早已飞向万丈高空，与蓝天、白云相伴。”风筝一边说一边挣扎，想要挣脱线。风看不下去了，一阵狂风把线吹断了，帮风筝完成了那愚蠢梦想。随着风的远去，风筝感觉，自己在慢慢的往下坠落，风筝这才醒悟过来，但这已经晚了，它早已重重的摔在地上，支离破碎。
傲慢的风筝得到了它应有的惩罚。如果它当初没有骄傲的.夸耀，下场也许不会这么悲惨。傲慢，必将会招来杀身之祸。风筝与线不仅告诉我们这个道理，还告诉我们自由与束缚应怎样看待。在故事中，风筝想获得自由，却落得粉身碎骨的下场。相比生活，如果太自由自在，生活就会乱糟糟；相比社会，如果没有法律的约束，社会就会乱成一片，不堪设想。
风筝与线，你让我明白了有束缚才能飞得更高，有压力才能走得更远；你让我明白了做事要谦虚谨慎；你让我明白了有目标才能走的更远。
让我们跟随风筝与线走向未来，一步步走向最高峰。
风筝与线作文15
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，从古至今，放风筝都是孩子们喜闻乐见的活动，风筝带给孩子们太多快乐，有时却留下些许失望。当你拽着线轴拉得正欢时，线断了，风筝像失去控制的飞机一样，栽着跟头往下掉，不一会儿就消失得无影无踪。
看着手中风筝挣断的半截线，你是否有过这样的疑惑：线不顾一切将风筝送上天空，给它指引方向，给它以飞翔的力量，它们如鱼和水一样相辅相承，为什么风筝却只想要挣脱线的怀抱，自由自在的飞翔呢？它能飞得自在吗？
有过这样一个女孩，她聪明勤奋、渴望自由，总想有一天能够挣脱父母的怀抱，去过自己想要的生活。父母告诉她：你还小，没有生活阅历，有些事不懂需要我们帮助，她却不以为然。进入高三，女孩将她每天迎来了她人生中的一次重大考试—高考，她每天废寝忘食的学习着，想顺利通过这次考试。父母告诉她，学习要劳逸结合，才能事半功倍，她当时十分生气，大声回嘴：你们知道什么，勤奋出天才，你们等着瞧吧！她一如既往的'如此努力着，甚至因劳碌过度昏倒，被送往医院好几次，父母的心都碎了，每次好言相劝，换来的却是一句“你们不懂”。终于到了考试的那一天，母亲目送女儿进考场，站在门外等待考试的结束，父亲在家做好了香喷喷的饭菜，只等她带着好消息回家，没想到满满的期待却只等来了一个“你女儿因考试时胃病发作已送往医院”的消息，当时家人的心都凉了，就像被大雨洗刷过的土地，冰凉冰凉。当年的女孩就是我的姨妈，现在的她只后悔当年的那一次任性，那一次失败的挣脱。
对于我们这些青少年来说，我们何尝不似一只风筝呢？高高的蓝天才是我们向往的，自由自在的生活才是我们期待的，可是我们又何尝明白只有线的支持和引导，我们才能越飞越高，越飞越远呢？父母便是那不起眼的线，为了让我们飞得更高、更远，竭尽全力，当我们真正独立的时候，他们在我们身后，默默的看着我们走，看着我们笑。
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