瞧这个人作文

瞧这个人作文[经典10篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的瞧这个人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

瞧这个人作文1

　　一大早，我就跟着妈妈出门去买东西。快到中午时，我们终于买好了所有想要的东西，又累又饿。妈妈说：“我带你去吃面。”我连连点头。我和妈妈来到一家面馆，这家面馆不是很大，一口下面条的大锅就架在门口，里边简简单单地摆放着几张桌子，有几个客人正在“呼哧呼哧”地吃面。我和妈妈点的两碗面很快端上来了，我狼吞虎咽地吃了起来。正吃着，就见门口走进来一个黑大汉，他头发乱蓬蓬的`，脸上都是灰土，身上有很多油漆，衣服敞开着，脚上穿着一双破布鞋。只见他端着一大碗面朝我们后边的桌子走去，当他经过我身边时，我不由自主地用手捂住鼻子，生怕闻到油漆味。我真想他离我远点，却事与愿违，他选了我身后的一张桌子坐了下来，椅子就紧紧挨着我们的椅子。

　　我催着妈妈赶紧吃完了面，快速离开了面馆。正当我们准备坐车回家时，妈妈突然大叫了一声：“哎呀，我的包呢？”"不好，落在面馆了。”我一拍脑袋说。我和妈妈赶紧往回跑，可回到面馆一看包已经不见了。我再一看，那黑大汉也不见了，桌上还有半碗面。我告诉妈妈：“准是那个黑大汉拿走了我们的包。”我们没有找到包，只好失望地走出了面馆。突然，我看见了之前那个黑大汉，他手里正拿着妈妈的包，还在东张西望，像是在找什么。这时候，那个黑大汉也看见了我们，他惊喜地把包举了起来，飞奔到我们面前，着急地说：“我真怕你们走远了，就赶紧追了出来。”妈妈接过包，连忙道谢，并要和他握手，他却没有伸出手，而是在衣服上使劲地搓着手，不好意思地笑了。

　　这时候，我觉得眼前站着的这个人，不再是一个散发着油漆味的黑大汉……看着他，我惭愧地低下了头。

瞧这个人作文2

　　他是一个爱笑的人，长了双炯炯有神的大眼睛；他讲的故事生动有趣，逗人发笑。那么，他是谁呢？他就是——我的爸爸。

　　爸爸虽然长得很帅气，但在我看来还是有点美中不足。告诉你哦，他脸上长了很多痣，但他并不难过，还得意地称自己是“有痣（志）青年”呢。听到这，你肯定会噗嗤一声笑出来吧。我爸爸就是这么一个幽默、开朗、自信的人。

　　记得有一次，我数学考了七十几分。试卷发下来后，我发现错误全是粗心造成的，顿时慌了。我从没考过这么糟糕的.成绩，回家肯定会有两种“奖励”，一是“女子单打”，二是“男女混合双打”。果然一回家，妈妈知道我成绩后就揍了我一顿。第一个“奖励”拿到了，第二个“奖励”要等爸爸回来才能得到。一想到爸爸，我心猛地一惊。当听到钥匙转动门的声音时，我每个神经都绷紧了。爸爸进门后大声说：“陶子，听说你今天考了七十几分啊！”可是接下来的事情却出乎我的意料，爸爸竟然笑了起来：“想当年，爸爸二年级时考过七十几分，你四年级才考到，不错，比爸爸进步了。”爸爸笑着对妈妈说：“让孩子自己先去做个试卷分析，找到考差的原因，这样加深印象，比打一顿的短期效应好。”

　　我如释重负，飞快溜入书房，开始奋笔疾书。爸爸看完我的试卷分析后很认真地对我说：“这次考试你的计算失误是态度不认真造成的，只要你以后改掉粗心的毛病，就一定能考好。”我点点头，虽然我这次考得不好，但爸爸的教育让我从中收获很多，我一定会努力改正缺点。

　　我的爸爸就是这么一个帅气自信的“有痣（志）青年”，我也会像爸爸一样，成为乐观、自信、知错能改的好孩子。

瞧这个人作文3

　　瞧，这个人个子不高不矮，身子不胖不瘦，一副平平常常的样子，却是我们班里无人不晓的“大明星”。这到底是怎么一回事呢?下面就让我来慢慢介绍这位“明星”吧！

　　一次，上课铃打响了，同学们立刻回到了教室，可还是一刻不停的在讲话。班干部走上讲台向同学大声吼道：“安静！所有人手背后！”同学们听到了这声“命令”，立刻安静了下来。只有我们班的那位“明星”还坐在座位上动来动去，嘴里还哼着小曲。我便走到他的`座位旁，让他不要乱动了，赶紧坐好。可他不仅不听，还不服气地说：“凭什么的？我就不手背后！”

　　我对他说道：“上课了，如果你不安静，就会影响大家的学习，这样真的好吗？”他听了，似乎有点不好意思，便慢慢在座位上坐好了。

　　别看他有时候很调皮，可却是个体育能手！在学校上次举行的运动会中，他取得了短跑第一名，为我们班争得了荣誉。还有一次，体育老师让我们做热身跑步，我因为身体不舒服，远远的落在大部队后面。他回头看见了，跑到我的身边，关心的问道“你没事吧？”

　　“没事，不用担心”，我摇了摇头说道。

　　他见我跑的很慢，还是陪同我一直跑到了终点，我觉得他真是一位乐于助人的同学。

　　你想知道这位“明星”是谁吗？他就是我们班大名鼎鼎的尹XX。

瞧这个人作文4

　　瞧，我这个相貌平平的人。瓜子脸、大眼睛、长睫毛、塌鼻子，一张还未换完牙齿的多话嘴巴。瘦，是第个人见到我的人对我身材的评价。 瞧，我这个粗心大意的人，妈妈常说："你呀，心粗到一定地步啦!"也难怪，因为在我身上经常发生一些让人啼笑皆非的事。在我一年级时，学校发刚发了校服，第一天把校服穿在身上，我很兴奋。可是上体育课的时候，我觉得热，于是脱了衣服放在了操场上，下课了，我居然就忘了拿!于是，穿校服的第一天，我就把它给丢了，唉......

　　瞧，我这个热爱音乐的'人。我的歌声，让大家都十分佩服，也给很多人带来了好心情。声乐我通过了九级，参加过很多演出，奖也拿了不少，我也一直在坚持学钢琴，今年以良好的成绩通过了八级。更重要的是，我在音乐中就会感到很快乐，那些艰苦的练习现在在我眼里已经不再痛苦，我常在那些优美的旋律中流连，心中是无限美好的憧憬! 瞧，我这个永远阳光的人，遇到了困难，我笑，笑这只"拦路虎"不自量力;朋友因吵架不理我了，我笑，笑这位"没有毅力"的好友;成绩下滑，我笑，冷笑也把它给它"吓"回去...... 瞧，我这就是这样的一个人!

瞧这个人作文5

　　有这么一个人，她眉毛卷卷的，鼻梁上架着一副眼镜，大大的.脑袋里装了不少乱七八糟的玩艺。

　　她似乎知道很多东西，课堂上，只要老师提出问题，她的手就高高举起，老师一问她，同学们就本能地放下手，因为她总能出色地回答出问题，这得归功于她是个小书虫，天文、地理、生物、历史都是来者不拒。一下课，她就变身成十万个为什么，“北欧有哪几个国家？”“孔雀为什么开屏？”都可以在她那儿获得权威性解答。

　　她开朗幽默。有同学说她该买支魔力擦，她那支钢笔都可以当古董了。她看了看手里的钢笔，爱不释手抚弄一阵后，慢悠悠地说：“是吗？太好了！我可得好好保留着，没准儿它会进博物馆，我可得提醒馆长写上‘王女士赠’呀！”同学们哈哈大笑，她却说：“别笑了，要是你们牙笑掉了，我还得给你们装假牙呢！”同学们笑得更厉害了。

　　她还是个邋遢鬼，丢三落四形影不离地跟着她。不是今天橡皮丢了，就是明天笔不见了，或者后天红领巾神秘失踪。迟到是她的家常便饭，在上课铃打响那一刻，你可以断定下一秒她将冲进教室。不知道整理东西，房间里到处都是她的书，在她的书桌上，你甚至能看见一只小白兔。

　　她还富有爱心和同情心，关爱生命，喜欢钻研，立志长大成为一名生物学家，猜到她是谁了吗？嘻嘻，她就是我——王铭晔！

瞧这个人作文6

　　你瞧，一张红扑扑的小脸上嵌着一双会说话的大眼睛。乌黑发亮的眼珠子整天滴溜溜地转个不停。他有张樱桃小嘴，只要一打开话匣子，就如同开机关枪似的，他就是我啊，叔叔家的儿子——嘟嘟。今年他才五岁，刚上幼儿园。他可是个小机灵鬼，有一次，他竟然让我这个堂堂的大哥下不了台。

　　那天，我和他正在家中玩，突然他发现了一盒瑞士糖，两眼直放光芒，就像老财主发现了宝藏。他一刻不停的赶紧剥了一颗塞进嘴里，吃得津津有味，而且紧紧的抱着糖盒子，一刻也不放松，我看了心里直乐，不禁想逗逗他，我说：“给哥哥一颗行吗？”只看见他迟疑了一下，就掏出一颗仔细的.剥好，我赶紧把嘴凑过去，说是迟那时快，弟弟竟然以迅雷不及掩耳之势把糖塞到了自己的嘴里，我顿时石化，不知所措。过了好一会儿才缓过神来，知道自己被这小屁孩耍了。看到他那副乐不可支的样子，真是又好气又好笑。我大人不计小人过，才不与他一般计较呢！

　　还有一次，我和弟弟在一起捉迷藏，他玩的可带劲了，一会儿他躲，一会儿我藏，楼上楼下到处可以听到我们的欢声笑语。玩了一会儿，我累了，就告诉他休息一下，我先玩会儿电脑游戏。他不太乐意，但在我耐心的劝导下，他才不情不愿的就走了。我暗自松了一口气，总算可以歇会儿。谁知，我刚打开电脑玩了一会儿，妈妈来了，让我别玩游戏了，陪弟弟玩会儿。这时我才恍然大悟，原来这小东西刚才阳奉阴违，搬救兵去了，我只好乖乖的陪他玩了，谁让我是大哥呢？

　　瞧，这就是我那淘气的弟弟，虽然我们平时很少见面，但是只要想起这一件件有趣的事情，我就会情不自禁的想起他。

瞧这个人作文7

　　上回说道我这个人，今天再来说一说这个人，大家肯定会问道这个人是谁！有什么好处？等等的问题，不要急，且听我慢慢道来。

　　这个人有时会唠叨，有时会关心，有时会心痛。

　　这个人有时会因为一点小事而唠叨起来没完，一次，我忘带了一样东西，（脑子一下短路了）她便会使出她的“唠叨神功”来压制我，不过我被絮叨久了，有时会有些厌倦，会把她推出门去，她变又和我爸絮叨起来，我爸有时也会烦便跑去干别的事了，她又会隔着墙唠叨起来，可她的声音好像有穿透力似的，刺进我的耳朵，不过事后想想有人唠叨也好，要是没人唠叨，我却变的很寂寞，觉得度日如年。

　　这个人有时会对我的`学习特别关心，每天都给我检查作业，有时一个题不会时，她便会停下手中的活，来给我解答这道题，直至我明白为止，如果有时因为作业多，写的很晚，他会坐到床前陪着我，虽然很困，但他也会陪着我，第二天早早的起床送我，因此她脸上新添了许多“生”的痕迹，在这儿，我想对她说“谢谢您”！

　　这个人有时会为我心痛，记得有一次出去玩，不小心磕破了脚，因为没有药，只简单的擦了擦，等她来接我时，她才知道，回家后，我没因为疼而掉一滴眼泪，因为我怕她伤心、难过，可她的眼泪却掉了下来，我便有意避开了，避开以后，才知道她对我的关心，关心背后有些无奈，无奈背后有些伤心，伤心背后有些心痛……

　　这个人我不用说，大家也该猜到了吧！这个人就是世界最爱唠叨，最关心我，最心痛，最爱我的妈妈！

　　“世上只有妈妈好”是啊！世上只有妈妈才是最懂我，最爱我，我最爱的人！没有比她更爱我的人！我为拥有这么一个妈妈而感到无比的自豪！

瞧这个人作文8

　　我有一个表妹，叫鲍佳怡!她的脸蛋白里透红，大大的眼睛像珍珠似的'镶嵌在脸蛋上，她那小巧的嘴巴，可爱的鼻子,多么讨人喜欢!她说起话来很幽默，不过她有个小缺点，就是脾气倔!

　　有一次啊，我们到外婆家玩，过了一会，佳怡和佳可来了(他们是孪生姐弟)，只见佳可抱着一只小熊，大家都说佳可真可爱!佳可听了，有些不好意思，佳怡就生气了，一把抢过佳可手中的玩具熊，说："哼，我可不可爱?"佳可见姐姐把他的玩具抢走了，哇哇大哭起来!佳怡妈妈一边哄佳可，一边对佳怡说："你一点也不可爱!"

　　吃晚饭了，佳可已经没事了，佳怡对我们说："你们觉得佳可可爱，就别理我，我不吃饭了!"说着，就走了出去，任大家怎么哄她捧她\批评她，她都不理我们!我对佳怡说："佳怡也很可爱，快来吃饭吧!有你喜欢吃的白切鸡呢!""姐姐，我吃不下!"她生气地回答我."佳怡你也很可爱，就是脾气太坏了."姑姑说."脾气坏又怎么样!"佳怡还是不肯吃饭.

　　我想：她肯定是要小熊吧.于是，我到佳可身边，小声对佳可说："可可，把小熊给姐姐好不好?"佳可很听话，把小熊给了我.我到门外，对佳怡说："佳怡，给你小熊，你就别生气啦!"佳怡见了小熊，马上高兴起来："哦，姐姐你真好!"

　　不一会儿，里面传出了笑声......

瞧这个人作文9

　　在人生美好的旅途中，我们总会遇见许许多多的朋友

　　瞧，这个人，有一双水灵灵的大眼，总会不经意的闪烁着智慧的光芒。红润的双唇，像两片花瓣，嘟起嘴时又像淡红的樱桃；苹果脸上镶嵌着小巧的鼻子，揉一揉，红成一片；富士山般高耸的马尾巴总是直直地挂在后脑勺。瞧，这拥有着活波可爱，俊俏脸蛋的她，多么惹人喜爱啊！

　　瞧，这个人，她不仅是一个聪明伶俐的小女孩，课堂上爱动脑，勤动手，多动口，总是抢着举手积极发言；她还是一个开朗大方的小女孩，走到舞台中央，或翩翩起舞，或勇敢主持，或引吭高歌，一曲《青春修炼手册》被她演绎得淋漓尽致；她更是一个意志坚强的小女孩，有着永不放弃的意念，和坚持到底的决心；她最开心的还是做一个乐于助人的女孩，一直铭记着妈妈的话语赠人玫瑰，手留余香，帮助他人，就等于帮助自己，开心别人，就等于快乐自己。瞧，小小年纪就拥有着无限正能量的她，多么惹人疼惜啊！

　　瞧，这个人，她的爱好很广泛，写字，能写好每一笔；弹钢琴，能弹好每一个音符，因为她坚信只有弹好每一个音符，才能弹好一张纸，而弹好一张纸，就能弹好每一支曲。如她十岁生日时，为了能在生日宴上弹奏好钢琴名曲《野花》，她一个音符一个音符的勤学苦练，一遍不行，两遍，十遍不行，一百遍最终如愿以偿的完美展现，赢得了片片掌声，掌声中她获得了赞许，更收获了自信！她最喜欢的'还是看书，她深知读书破万卷，下笔如有神，多读书，读好书，汲取书中的营养，丰富自己的语言，开阔自己的视野，为自己写作所用，多么美好的一件事啊！

　　猜猜这个面如桃花，心灵手巧，爱好广泛的朋友是谁呢？那就是我啦！

瞧这个人作文10

　　瞧这个人，小小的眼睛，大大的头，跟所有的男孩子一样，爱玩，爱疯，爱奔跑。但也有安静下来的时候，特别是阅读和练习书法的时候。这个人，永远一副快乐的样子，充满阳光。

　　头大，是大家对这个人的第一印象。经常有人说，头大大的，肯定很聪明灵活！这个人自己可不这么认为。因为有一次，跟朋友玩“穿柱子”追逐的游戏（从两根大石柱之间穿过去），明明身子已经出来了，大大的头却被卡在了两根柱子中间，可疼坏了！朋友在一旁笑得前仰后翻。从此以后，“大头”的名号流传开来，唉！

　　当然，这个人也有“灵活”的样子，特别是课间活动的时候。在操场上、走廊边，时而变成一只欢快的小鸟，飞来飞去；时而变成一只顽皮的小猴，上蹿下跳。有一次大课间居然连摔了四跤，被隔壁班的老师亲眼目睹，老师都无语了，只能无奈的说：“又摔了一跤！真是要封你当摔跤大王了！”

　　缺点说了一大堆，这个人有优点吗？哈哈，当然有！很小的时候，就与书结下了不解之缘。妈妈总说：“看书的时候，简直是变了一个人啊！还是这样乖乖的最可爱了！”别看他不到十岁，看过的`书已经有满满的一个书架了！六岁时，他就开始练习硬笔书法，三年下来，已经写得有模有样了！在老师和同学们赞许的目光下，他充满自信，下决心要做一个很棒的人！

　　瞧，这个时而调皮、时而安静的小男孩，哈哈，当然了，这个人就是我喽！我会是大家的开心果、好玩伴，也会努力成为一个很棒的人。你，愿意和我交朋友吗？

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