跳绳的作文(经典15篇)
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的跳绳的作文,希望能够帮助到大家。
跳绳的作文1
跳绳比赛开始了,随着裁判的一声令下人们便快速的开始跳绳,周围的人都在为参赛选手加油,参赛选手也自信的笑。十多根跳绳上下挥舞着。“啪”跳绳打着了地面,一个,两个,跳绳的个数越来越多。参赛选手一号的跳绳踩在了自己的.脚下,只见他的脸上充满了沮丧,支持他的观众的心情也开始晴天转阴。支持其他选手的观众也暗暗高兴,一个参赛选手看见了笑意挂在了脸上。
一号参赛选手重鼓自信,围观群众的希望之火也随之燃烧,见到这一幕二号参赛对手也有一副势在必得的表情,跳绳的速度慢慢加快,周围支持他的观众高兴极了,越跳越快,欲跳越快,电闪雷鸣之间他已经跳了50多个了。参赛选手3号看到这一幕加快了速度,绳打在了她的身上,三号选手险些成为最后一名,她又开始跳了,这一点阻碍好像挡不住她得第一名的欲望,支持她的观众有些失望,“怎么会这样?”一声哀怨传到了四号选手的耳中,她欣喜若狂,脸上带着点笑意。她和二号选手不相上下,周围的观众也看得越来越激动。连裁判也看得津津有味。二号选手跳了102个,四号选手跳了101个
跳绳的作文2
跳绳是一种简单的体育运动。与其它许多体育运动一样,跳绳也讲究配合。跳绳时,手负责摇绳,脚负责跳动,手、脚要互相配合,以完成动作并保持连续性。
跳绳的花样很多,根据不同的分类方式分为许多种。如:正跳、反跳、单脚跳、双脚跳、编花儿、边跑边跳等。把这些跳法组合起来,又能玩儿出新的花样,如:单脚正编花儿、双脚反编花儿、单脚正跳……
初学跳绳时,由于身体没有经验,造成身体配合不协调,常常造成不连贯,只能跳一下,多了就连不上。其实这并不难,只要肯练,不出半天,不连贯折毛病就会离你远去。
跳绳运动很简单,只需要一根绳,且有小卖部里售价便宜,一般只售5角或1元。
听了我的介绍,你是不是动心了?赶快加入跳绳的.行列吧!
“编花儿”:跳绳的一种跳法,与其它跳法不同的是摇绳时双手要互相交叉,有单编和连编两种。
跳绳的作文3
星期天,几个小伙伴说要玩他跳绳,开始我是满口拒绝,后来在小伙伴的强求下,我只好陪她们玩。
她们说要看谁跳的多谁就获胜。对于喜爱跳绳的我,心想:“想赛过我,你们差远了。”
开始了,前几回合我一直遥遥领先,把她们几个抛在后面。后来,她们越跳越好。只见她们左脚一抬,右脚一踮。绳子稳稳地从脚底下串过。如同一只蝴蝶在空中飞舞。这时,一阵风吹来,绳子顺着风的方向飞去,这下我得意了,心想:“呵呵,这下看你怎么办。”就在这‘千钧一发’的时刻,她们灵机一动,顺着风的方向,一边跑,一边跳绳,绳子像吸住她们的腿似的,又让她们控制住了。我这个“常胜将军”一时哑口无言。
我们的分数相差太多了,追也追不上了,干脆来个临阵脱逃吧!
跳绳过后,我问她们:“你是怎样进步这样快的.呢?”“自从上次比赛过后,我们一直在刻苦学习。”她们的话我领悟到,虚心使人进步,骄傲使人落后。
跳绳的作文4
“加油,李丽娜,加油,李丽娜……”从二(4)班传来了一阵阵欢笑声,他们在干什么呢?让我们一探究竟吧!原来,他们在玩有趣的跳绳比赛呀!
老师宣布的比赛规则是:参加比赛的同学脖子上都要戴一个小布袋,里面装满乒乓球,不能让乒乓球从袋子里窜出来。同学们听到这个消息,都炸开了锅,安静的教室一下子沸腾起来。
“预备一!开始”随着老师的一声令下,同学们开始了激烈的跳绳比赛。同学们跳得飞快,一幅生龙活虎的`样子。这时,大个子王军跑了过来胸有成竹的说道:“喂,李丽娜你跟我比吧,反正你也赢不了我,哈哈哈”!李丽娜没有办法,只好和他比了。王军同学跳得飞快,不一会,袋子里的乒乓球就散落一地。这时同学们都看向了旁边的李丽娜,只见李丽娜同学跳得不慌不忙,十分有节奏。脖子上的小袋子随着他的跳动也跟着轻轻晃动着。
一分钟到了,老师说“停!”李丽娜焦急地等待着老师报数。结果出来了,是李丽娜赢了,同学们都欢呼雀跃,兴奋极了。
跳绳的作文5
第一次接触跳绳,是为了参加幼儿园的跳绳比赛。
那时候,我还不会跳绳。我先把绳子甩到前面,然后往前一跳,就这样跳了十多次,自以为会跳了,就想连环跳几下。结果,第一下跳过去了,第二下却被绳子绊了个嘴啃泥。那时,我气得不得了,把绳子一扔,大声地说:“我不跳了!”妈妈闻声走过来,耐心地跟我说:“学本领一定会碰到困难,而碰到困难时,一定要想办法去克服。”听了妈妈的.话,我咬紧牙关,再次站起来练习跳绳。妈妈看我那么认真地练习,露出了欣慰的笑容。
第二天的跳绳比赛,我竟然等了三等奖!“太好了!”我兴奋得跳了起来。此时,我的心情就像一团燃烧的火焰,付出终于获得了回报。从中,我也明白了一个道理:做每一件事都要有耐心,只有坚持不懈,才能获得最终的胜利。
跳绳的作文6
在幼儿园大班的时候,因为我在那个时候没有学过跳绳,所以我只好在别人跳绳的`时候,自己看着别人跳。
有一天,我终于忍不住了,于是回家对妈妈说:“妈妈,您能不能给我买根跳绳?”,妈妈爽快地答应了。
第二天,我带着崭新的跳绳来到幼儿园,我自信地想;“我虽然没有跳绳,可我相信,我肯定第一次跳绳就能超过所有同学”。我越想越感觉美梦成真了,突然,我听到了一阵叫声,一下子,就像闪电一样惊醒了我的大脑,原来老师一声令下,同学像飞一样地跳了起来,我也便手忙脚乱地跳了起来。可是,我一跳起来,就摔了一个嘴啃泥。我想:“那肯定是我自己太心急了,没跳好。”,我调整了一下情绪,但我费了九牛二虎之力,还是没有跳起来。过了一会儿,幼儿园放学了,我就不声不想地回了家。
跳绳的作文7
以前,我不知道跳绳有什么技巧,但是,经过我仔细的观察,反复的思考,和经常的练习,还有不断的努力,我终于学会了跳绳.
昨天,我和几个玩得好的小伙伴在一起跳绳,可我无论如何也跳不好.于是,我走到旁边认真观看别人跳绳,她们跳得可好啦!只见绳子往上一甩,她们就从绳洞里一个接一个的鱼贯而入,真有趣,跳起来时也挺有节奏的.
于是,我依葫芦画瓢,一步一步练习着.刚开始,绳子往上一甩,我就勇敢的跳了进去,但一不小心,绳子打在了我身上,我失败了,当绳子再次扬起的时候,我敏捷地钻了进去,怎么也不怕被绳子打到,绳子有节奏地拍打着地板, 好象唱着一首婉转的歌,支持着我.原来跳绳不是一件容易的事情,经过我的`努力,我发现这已经是小菜一碟了.这时我很高兴,心里面充满了学会后的喜悦和兴奋.
通过学跳绳这件事情,我终于明白了"有志者,事竞成"的含义,那就是:无论做什么事情,只要你能够坚持不懈,全力以赴,不怕吃苦,你将是最后的胜利者.
跳绳的作文8
一个阳光明媚的早晨,一只长颈鹿在小河边悠闲地吃着嫩嫩的树叶。突然,长颈鹿听见森林里传来一片欢声笑语,几只小动物蹦蹦跳跳地跑来问长颈鹿:“要和我们一起比赛跳绳吗?”长颈鹿爽快地说:“好啊!”
比赛开始了,小动物们跳得又快又灵巧,而长颈鹿太高大了,动作有些吃力,跳得汗如雨下。比赛结束了,小动物们都好奇地问长颈鹿:“跳了几个呀?”长颈鹿害羞地说:“我只跳了五个。”小动物们哈哈大笑。
长颈鹿想:“我也要学会跳绳,这样就能和小动物们比赛跳绳。”长颈鹿灵机一动,想到好朋友长颈鹿娜娜会跳绳,长颈鹿满怀希望地问娜娜:“你愿意教我跳绳吗?”娜娜满口答应。长颈鹿学着娜娜的样子,可是它还没跳几个,就被绳子绊倒了,费了好大的劲才站起来。长颈鹿生气地把绳子甩得远远的'说:“我永远也学不会跳绳!我再也不要学啦!”娜娜把跳绳捡了回来,耐心地和长颈鹿说:“跳绳要专心,还要勤加练习,才会越跳越好。”长颈鹿听了,又认真地练起跳绳了。
又是晴空万里的一天,跳绳比赛又开始了。长颈鹿跳得飞快,得了第一名。小动物们惊讶地问:“你是怎么做到的?”长颈鹿笑着说:“只要勤奋练习,就能取得好成绩。”
跳绳的作文9
我们社区有座旧电影院,它的前面是个大广场。每天晚上,广场上都非常热闹。有跳绳的,有打羽毛球的,有滑滑轮的。……我最喜欢的'就是跳绳。
刚开始,我独自在广场边的一颗高大的梧桐树下跳绳。不一会就跳得满头大汗,正要休息时,来了一个挑战者。彼此会心一笑,我也感觉不到疲劳了。我们一边跳,一边数。慢慢地树下的人越来越多,数数的人也越来越多。有小弟弟小妹妹,有抱着宝宝的妈妈……数着数着,大家唱起了数字歌,我们的比赛也成了他们的伴舞!累了,我就把跳绳借给没带跳绳的哥哥姐姐跳。就这样,我认识的人越来越多,交的朋友也越来越多。
渐渐地我学会了单脚屈膝跳、双臂交叉跳、双人跳等许多花样。混跳最有趣!两个叔叔甩一根长长的绳子,大家按照高矮依次跳进,人满后又依次跳出,围绕甩绳叔叔转一圈,以8字形跳。甩绳叔叔一边喊口号,一边使劲地甩。跳过一圈的人兴奋地手足舞蹈。这时候,叫我回去的妈妈也加入了跳绳的队伍;严肃的梧桐树乐得像个小孩不停地鼓掌;洁白的月亮静静地站在天空中,被笑声迷住了不肯向前挪一步……
炎热的夏夜因为跳绳更凉爽。我也因为喜欢跳绳结交了许多的朋友,增强了自信!
跳绳的作文10
11月22日,下了20xx年的第一场雪,同学们可高兴了!第二天早上,校园里热闹极了,孩子们有的滑雪,有的`跑步,有的扫雪,有的堆雪人!我们班很多同学都在操场上跳绳,汤老师看到了,也参与了进来!他教育我们要注意安全。
第二节课是文体活动课,汤老师问我们冷不冷,很多同学都说冷。他又问我们想不想举行跳绳比赛,大家异口同声的回答:“想!”教室里顿时沸腾起来!
老师宣布了比赛方案,提出几点要求后,我们排着整齐的队伍,兴高采烈地来到操场。进行简单地热身以后,跳绳比赛开始了!
第一轮是预赛。班级分别有20名选手分4组进行一分钟跳绳比赛。大家在边上加油,助威!
预赛前两名进入了决赛,我很顺利地进入了决赛。选手们摩拳擦掌,期待着关键时刻的到来!一声哨响,决赛开始了,我紧张而有节奏的跳动着。大概到了一半的时间,可能是想跳快点,我的绳子被脚拦住了。我赶紧重新调整,继续按之前的节奏跳动着。随着又一声哨响,大家停了下来。激动人心的时刻到了,老师开始统计跳绳个数了!最后刘思思以135个获得冠军,我以133个屈居亚军!
比赛结束,很多同学还不服气,要求再比一次,老师让我们练习练习,以后再比!
跳绳的作文11
星期三的下午,我们学校举行了一场跳绳,听到消息后同学兴高采烈。
比赛前老师选了一些同学参加比赛,其他人当啦啦队队员,眼看马上就要比赛了同学们脱下大衣开始做准备工作,参加比赛的同学信心十足跃跃欲试想赢得冠军为自己班争光,周围的.观众议论纷纷有人说:“我们班一定会赢我们有信心。”还有人说:“我们班一定会赢因为我们班机灵。”还有人说:“别吵了比赛场上见高低。”
时间终于到了,只听见一声哨响,精彩的比赛开始了。老师甩绳子,绳子打到地上只听啪啪的声音,同学们一个个接着往里跳,只见李小明纵身一跳,跳到中心一闪而过,看他跳的真轻松。同学听到啦啦队的声音,时间一分一秒的过去了,只听一声哨响比赛结束了。同学都出了最好的成绩心里很高兴。
多么有意义的跳绳比赛呀!它不但锻炼了我们的身体,还使我们更加团结。
跳绳的作文12
今天上午第四节课,我们终于盼来了期待以久的跳绳比赛,老师让我们按小队来跳,我们小队是最后一个。
终于到我们了,我看到一些同学跃跃欲试,而另一些同学则紧张地握紧了跳绳把儿。“开始—”随着计时员的大喊我们小队的同学都跳了起来,有的是跳绳高手,把跳绳得呼呼刮风;有的跳的比较慢,但也坚持了下来;还有的前几天才学会跳绳,甩一下跳一下,像一只笨重的小企鹅。而我呢,比第二种人慢些又比第三种人快些,一分钟只跳了64个,不过我已经尽力了。张瀛戈跳的.最多,她跳了195个,我和她差131个呢!我算了一下,她一秒跳3。25个,而我1秒跳1。15个!差十万八千里呢!不过我相信,只要我肯努力,坚持练习,一定会超过她的!
比赛结束后,老师公布了四个小队的平均分,我们小队名列第三。
真希望跳绳比赛能每周一次!
跳绳的作文13
星期天,马澜约我去跳绳。我听了,很是兴奋,丢下手中的活,套上运动鞋,带上绳子,风风火火地跟着马澜下楼了。
一切准备就绪。阿姨像个裁判员一样,大喊一声:“预备——开始!”我和马澜飞快地甩动绳子,就像两只轻捷的小燕子在飞舞。
我生怕落后,拼命跳,边跳边数数。跳了一会儿,我的手臂就有点不听使唤了,双腿像灌了铅似的`,又酸又疼。我努力想跳得快些,再快些,心里只有一个念头:“加油!加油!坚持!再坚持!”
一分钟终于到了,阿姨大声喊:“停!”我晃了晃汗淋淋的脑袋,觉得自己像一个刚刚洗完澡,还来不及把头发吹干的孩子。我抬起手抹去额头上的汗水,不停地喘着粗气, “我跳……跳了一百五十六下。”马澜气喘吁吁地说:“我,跳了,两百,下。”我听了,惊讶地张大了嘴巴:“哇!这么多!看来我要加油啦!”
坚持锻炼,让我们变得更高,更壮,更强!来吧,让我们一起来运动!
跳绳的作文14
今天,我们上范文课,老师一进门,就大声地说:“今天,我们要来跳绳。”老师刚说完,我心里暗暗地想:体育课学跳绳,没听说范文课也跳绳的,真有意思。
跳绳开始了,同学们有的跳单摇,有的跳双摇,还有的跳双脚交换跳。轮到我了,我拿起跳绳,先在左手上绕了两圈,再右手上绕了一圈,然后向前走一步,把跳绳放在脚后跟上面,两只手把绳子往上一拉,手臂往前伸,这时绳子和我的手臂大约成一个45°左右的'角,最后往前一摇,脚一抬,就跳了过去,跳着跳着,跳坏了。老师面带微笑地问:“你为什么跳坏了?”我认真地想了想,说:“我的脚落地太早了。”老师又笑眯眯地说:“你再跳一次吧”我又跳了一次,一下跳了50下,老师说:“停。”跳完了,同学们都说我跳得好。
这虽然不是体育课,但是它在我的记忆中非常深刻。
跳绳的作文15
同学们,相信你一定会跳绳吧!但是你知道我是怎么学会的吗?哈哈,猜不到吧!还是让我来告诉你。
记得五六岁时,我跳绳还是先把绳甩到面前,再跳过绳子。这是我跳绳的第一形态。现在,你肯定急着想知道第二形态吧!别急,听我慢慢道来。
所谓的.第二形态,便是上一年级时,老师叫我们要学会跳绳,因为以后肯定有用,我不以为然,心想:哼,跳绳有什么用?奥运会上又没有跳绳项目。可老师把跳绳作为家庭作业。我没办法,一回家就在院子里练跳绳。原以为跳绳挺简单,不就是绳子甩过来就跳嘛。可开始跳了就老是绊倒,身上、脸上被划痛了好几处,我火了,把绳子一摔,走人。不料,没过几天,老师居然说,一分钟跳绳要考试、比赛。这可把我急坏了,一到家就练一分钟跳绳。一次次自信的开始却换来了一次次绊倒,一次次重来。绊倒、重来,我一直重复着这几个动作。我曾想放弃,可我到底坚持下来了。终于,战果出来了,我一分钟能跳100多下了。
现在,我不仅会双脚跳绳,还会单脚、反跳等花样跳绳。
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