(经典)齐心协力作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的齐心协力作文,欢迎大家分享。
齐心协力作文1
加油!加油!操场上为拔河比赛的加油声震耳欲聋,场景充满了力量和团结。
俗话说:人心齐,泰山移。不错的,团结就是力量的化身,它能大于一切,这种精神在拔河比赛中体现的淋漓尽致。
操场上,那块小小的地方聚结了许多人,中间立着一排人,他们拽着那根又粗又长的绳子,仿佛很紧张,他们就是我们班的拔河队。
我们班终究要打拔河这一仗了,一下课,大家嗖的一声像离了弦的箭一般射向操场,大家都很兴奋,他们已经做好了加油的准备。
那绳子早已紧紧的绷直,那一张张有力的手紧紧的握着,直到手心冒汗才敢松懈,而他们呢?从头到脚无一丝肌肉不绷紧,眉梢凝成一团,逼出一股势在必得的气息。每个人的身体微向前倾斜,牙咬的紧紧的,发出咔嚓的声响,大腿和身子随时发力而出,一决胜负。
发令人缓缓的抬起了手臂,现场几十双眼睛直勾勾的死死定紧他的手,要落下了,要落下来了!旗杆落下来时未及人们去思考大战就以拉开了序幕。
此时的绳子被双方拉的无发动弹一下,持平了!看来一场持久战打响了,此时比的是毅力和耐力了。
有动静了,终于,绳子开是缓缓移动了,向我们这边靠近,每个人的脸都露出了万分困难的表情来,加油声不断传来十二班!加油!加油啊!拳头握的红出了血似得。可是,就在人们激动万分的时刻,须臾,那绳子好像不听使唤了似得,硬生生的将绳子向对方靠拢,人们的心再次纠到了一起。
我站在楼上,看到他们的'脸红的要透出血来,我的内心也在替他们奋力呐喊,不时低声喊出加油,所有人都在祈祷,老师在摄像,拼命似得鼓励他们。但上天就是不眷顾我们,可惜,失掉了一盘。
重振旗鼓,还有机会,未曾失败,第二局开始了。
开始了!领先,没错!大伙有劲儿了,劲往一处使,胜利在望了,坚持就是胜利,齐心协力。就在紧要关头,一名队员摔倒了,对手见机,一咬牙,将大家扯了过去,人们的心咯噔一下子,仿佛跌入了谷底。
沉默,只剩沉默,人群消散,一面欢声笑语,一面垂头丧气。
拔河,总有一方会输,但从中学到的精神却宝贵万分,它是集体的宝物,千金不可换,那东西就是团结提炼出的,齐心协力的精神。
拥有它的感觉真好,而我们这支年轻的集体将会携手成长走向未来,那美好的一千多日子里,只有齐心协力才能陪伴我们度过。
齐心协力的感觉真好。
齐心协力作文2
在你们的眼中,会不会觉得拔河比赛中靠得只是力气?我认为拔河不单单只是靠力气,还有那齐心协力的团结力量。
在一年一届的运动会即将来临之际,体育老师让我们六(三)班与六(四)班来一场拔河比赛。我们班一听到这个可怕的消息,就差没有尿裤子。因为谁都知道四班的同学一个个人强马壮。而我们班的同学,不是骨瘦如柴就是面目苍白;不是身体不适就是“短小精悍”的。按照目前的这个情况,我班肯定会输得很惨。在四班面前,我们想当他们的假想敌都难。可担惊受怕的我们终究要面临那可怕的一天。日子一天有一天的过去了。我们心里还是没有个底,这时间在我们的眼中,它就像那沙漏一般,漏得多快啊!可是在四班的眼中,它就像一只老蜗牛,爬得多慢啊!这几天我们两个班都在练自己的力量。时间终于停止了,我们班和四班争锋相对,四班一个个笑得像油锅里的油一样,炸开了,只见他们一个个胸有成竹。而你看我们班的一个个垂头丧气,就像一只斗败了的公鸡一样,可还是得做出点样子,总不能让人小瞧我们。那条系在中线上的小红绳像一颗尊贵无比的钻石一样,我们两个班都想拥有它。裁判哨声一响,我们班的同学并没有使出自己的全力,而脸上也没有比赛的神情。所以四班不费吹灰之力就把我们班的同学轻松的拉了过去。第二轮开始之前,裁判说到:“这拔河比赛输赢并不重要,重要的`是你们班是否团结,每一个同学是否使出了自己的全力。”说完一口清脆的哨声响了起来。这一轮,我们班的每一个同学的双眉就像一把锁一样,紧紧地锁在了一起,你洁白如雪的门牙死死地咬住那如血的嘴唇,双手鼓起了一个个像小泡泡的青包,两脚就像钢杆一样稳稳地站着。而四班的同学好像高傲的白鹅一样,认为我们三班的没有赢他们班的实力。这平局的战争争持了好久,奇迹发生了,我们班每一个人的脚步都慢慢往后移,那红钻石很快就属于我们了。我们就更来劲了。裁判员说:“这一局三班赢。”一阵欢呼声随耳传来。不过紧张的气氛从第三轮才真正开始。这一局是关键之局,也是定胜负的一局。自从赢了一局之后我们班不再是那胆小的老鼠了,而经历了一次失败的四班一吸取了教训,不再是高傲的天鹅。不过,他们之间开始互相埋怨,老是说别人的不是,这不团结就像是一盘散沙。这一局可想而知我们班靠我们的团结之力赢得了最后的胜利。
这拔河比赛我们班真正的拧成了一股绳,你不分我,我不分你。有时候,不仅仅只靠体力就能取得胜利;有时候靠齐心协力、团结一致也能取得在远方你所想取得的胜利。
齐心协力作文3
【导读】:由于我们的团结合作,还有陈老师的帮助,我俩早早完成了任务。再看看其他同学:韦棋和金晶正在给小树浇水,王延妍把树苗栽进土里……陈老师也忙坏了,他不仅帮我和张晓雪植树,还帮其他同学植树。大家齐心协力的干着,太阳渐渐下沉……
【正文】:
终于迎来了一年一度的植树节,我们决定和老师一起去植树。我右手提着水桶,左手抱着铲子,向曲江公园出发。春天的曲江公园更是生机勃勃,花团锦簇,春意盎然。老师和同学们带着植树工具和自己精心挑选的小树苗,来到了一块空地前,老师给我们讲了植树的要领后,大家就热火朝天地干了起来,有的`丈量,有的挖坑,有的打水,还有的搬运树苗,我望着同学们,心想:太好了,这块空地即将变成一片绿荫!
我和张晓雪分在一组,我们俩找到了一个突出来的小山坡,决定在上面栽树,我拿起铲子,使劲一挖,没想到竟然挖不出土来,我望了望身边的张晓雪,想要从她的身上得到一点启示,只见张晓雪弯着腰,紧握铲子,脚蹬铲背,使劲猛挖,脸上的汗珠也越来越多,她喘了几口气,用手擦去额头上的汗水,她突然抬起头,疑惑地望着我,显然,她也不知该如何挖,早在一旁望着的陈老师看见了,二话不说,拿起张晓雪的铲子便开始铲土,左一铲,右一铲,汗水不断的从他的额头上流下来,他也顾不上擦,不一会儿就把坑挖好了,真不愧是陈老师,真是太棒了!我发自内心的感叹,再看看张晓雪,她惊讶的眼神中似乎告诉我她也是这么想的。坑挖好了,该种小树苗了,张晓雪小心翼翼地把树苗放进坑里,左看看,右看看,把树苗扶正了。快来帮忙!她突然说话了,哦,听到了她的话,我用铲子一铲一铲地把周围的碎土铲进坑里。铲完后,便用脚把土踩实,踩实后,便浇水。这样一棵树便栽成了。
由于我们的团结合作,还有陈老师的帮助,我俩早早完成了任务。再看看其他同学:韦棋和金晶正在给小树浇水,王延妍把树苗栽进土里……陈老师也忙坏了,他不仅帮我和张晓雪植树,还帮其他同学植树。大家齐心协力的干着,太阳渐渐下沉……
看着一棵棵充满生机的小树苗安了家,我仿佛看到了一片绿色的海洋。我想,小树长大了,美化环境,净化空气,能真正为人类做好事。我也要想小树一样,快快长大,为社会作出贡献。
齐心协力作文4
大家耳熟能详的一首歌里这样唱到:“五十六个民族,五十六朵花、五十六个兄弟姐妹是一家。”我生活在新疆这个少数民族居多的地区,深深感受到各民族生活在一起,和谐、团结、互助、互敬、友爱、才有我们现在生活的新疆生活。我的身边有许许多多民族团结的小故事,由我来给大家讲一讲吧。
今天我还在冬令营时,我们对六的房间生活着两们维吾尔族姑娘和两们汉族小女孩。有一个同学叫瓦丽莎,还有一们叫艾克德。我们很开心能成为好朋友。因为我们都知道民族团结一家亲。我很喜欢这两位维吾尔族姑娘。
“呼,呼”姜宇涵大口大口地喘着气。“怎么了?”我问。’被子叠错啦,又要重新来”姜宇涵噘着嘴叨念着,眼睛直勾勾地看着我们。于是,姜宇涵细心地指点着我们叠被子,我们按照小姜同学的操作方法,不一会儿就叠好了一个有八个棱角,方方正正的大豆腐块。我们几个开心地笑起来。
一转头,放眼望去,看到了对面房间的同学焦急地,手忙脚乱、满头大汗地翻弄着被子。我走了过去,友好地打了声招呼。便笑着说道:“我来做一下复读机,嘿嘿!”我拉着腔调模访着教官说道“首先,要被子展开铺平,拿手和膝盖把棉花被压实,把被子的两个长边对折覆盖成同样宽度;然后,把左右两头同向对折成同样宽度,(注意,要把折痕做成擀面杖形)。
再后来,覆盖折叠;最后,加工修整八个角和各个边,一个方方正正的大豆腐块,出手喽!”艾克德前两步都做对了,只是注意事项没有做到位,所以一折叠就不出方形。我赶快上前把擀面杖形做了个示范,余下的小艾同学就独自完成了,一个完美的大豆腐块出手喽!我们相视呵呵地笑了起来。艾克德有两个浅浅的小洒窝,笑起来真好看。我想起了:赠人玫瑰,手留余香。
大家听了这内里小故事,内心有什么感触呢?让我们迈着轻快地步伐走进校园,用我们这一双双明亮的大眼睛来发现处处绽放的民族团结之花吧!
近期,新疆正大力推行民族团结结对认亲活动,我们学校的'帕丽孜娜,她是一具很可爱的维吾尔姑娘。
在认亲活动中,她提到自己的汉字写得不太好,歪歪斜斜的,于是我答应帮她练习汉字。她也帮我学习维吾尔语口语练习。我们彼此遵守承诺。我学到了“你好,一家人,再见”等词语的说法,帕丽孜娜的字慢慢写的横平竖直了。
民族团结是无处不在的,民族团结之花也是无微不至地看着我们快乐地成长。民族团结之花也是永恒的,那就让我们拉起手儿、齐心协力、用我们一点一滴的行动让民族团结之花越开越艳,因为在这片美丽的热土上无时无刻不发生着许多感人的民族团结小故事。
【齐心协力作文】相关文章:
齐心协力的作文04-19
齐心协力作文05-12
齐心协力作文05-05
齐心协力的作文11篇04-19
齐心协力作文10篇06-03
齐心协力作文15篇[精华]10-16
形容齐心协力的四字成语01-14
起点的作文高中作文06-20
口头作文竞赛作文03-06