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奔跑初二作文
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的奔跑初二作文，希望能够帮助到大家。
奔跑初二作文1
面对挫折永不屈服的霍金，翅膀折断也要飞翔的张海迪，双耳失聪也要奏响生命乐章的贝多芬。他们都让我们明白了一个道理：成功，属于永不停息，一个奔跑的生活强者。
上帝似乎对他们开了一个玩笑，给了他们一具并不完美的身躯，是他们没有了常人那般健康的体格。本想他们会就此放弃，就此停步，甚至怨天尤人。但是，他们没有这么做，对于他们生活中的阴影，他们都勇敢的追求光明，敢于挑战自我，坚持奔跑，他们可谓是“不畏浮云遮望眼”，敢于冲破一道道布满荆棘之路，冲破重重叠叠的阻碍，不达目的誓不罢休，甚至达到自己人生的目标，最终书写了属于自己的光辉灿烂的人生。
泰戈尔曾经说过：“只有经历地狱般磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”是啊，哪一个的成功是与生俱来的，那一种回报是不需付出的？
既然，当初我已选择了继续我的求学之路，选择了在学海的苦海中磨炼，那么，我就必须坚持，必须奔跑。因为我没有理由放弃，也不能有放弃的理由。过去的已如过往云烟，如此这般，这般如此无情的`逝去了，不管过去的自己是好是坏，是努力认真还是虚度光阴，总之，那已经是过去。
现在，我能做的，而且必须做的是，做一个勇于挑战的奔跑者，在艰难险阻的曲折道路上，坚持奔跑，努力争取在高考得到一个满意的回报。
回顾昨天，激情与汗水同行，奋斗与生活同在；把握今天，勤奋与努力同行，拼搏与开拓同在；展望明天，机遇与挑战同行，希望与成功同在。从今往后，我们要成为勇敢的奔跑者，太欧战自我，展示自我，最终实现自己人生的目标！
成功虽不总是属于奔跑的人，但不奔跑的人总是没能成功！
奔跑初二作文2
没有边际的跑道，我们仅有尽力奔跑。
“还有一年半就中考了!你们怎样就不明白着急呢!”
“你说说你考不上高中你能干什么!还不赶紧学习去，考不上高中没人养你!”
“好好学习吧，让爷爷有生之年看到我孙女考上个大学。”
即将中考的我们，别无选择，我们只能奋力向前奔跑，理解来自各方的压力。
筋疲力尽，脚步竭尽、停滞。
成绩下来了，勉强及格，不梦想。叹口气，瘫倒在桌子上。今日晚上世界注定不能安宁。
漫无目的的走在大街上，路边锈迹斑斑的路灯发出微弱的光芒，突然感觉很疲惫。明明明白在这个阶段不能有一丝懈怠，却无力前行。
你的掌声，我奔跑的动力。
伸出手指，怯弱的敲门。门开了，老妈一张期待的脸出此刻我面前，问我考的怎样样。我扬起无力的微笑，说，不好，勉强及格。
出乎意料，那张脸并没有阴云密布，反而扬起微笑对我说，没关系，下一次你必须会考好的!
那一句话，仿佛是冰冷黑夜里的.一盏暖灯，照亮黑夜，温暖我心。
依旧奔跑，心里却载着别人的期望，就算压力萦绕，也会微笑应对!
因为那一句话，我发誓不会让那些人的期望打水漂!一改往常，我强迫自我听教师讲课，强迫自我发言，久而久之，已成习惯。
如今的我，就算前方再黑暗，就算筋疲力尽，我都会用我的微笑，带着所有的爱，照亮前方的路。
人生亦是如此，应对未来，我们没有选择，只能一味的向前奔跑。在奔跑中，我们总会受伤，会迷茫，会彷徨。但总是有那么一个人，在人生的交叉路口，帮忙你选择，带给你爱和期望!不管前方有什么困难，只要我们带着微笑和期望，前方的路会因为我们变得宽敞明亮!
奔跑初二作文3
拼命奔跑
河流停止了奔跑，终不能汇入大海，结果只能是干涸消失。
羚羊停止了奔跑，终不能躲过狮子的猎杀，结果只能是成为狮子的美餐。
生命停止了奔跑，终不能实现想象中的完美，结果只能是在回忆中终老。
所以，要以奔跑的姿态拥抱生活，为了生活而拼命奔跑。
奔跑，是一种对生活积极向上的姿态。
海伦凯勒，生活不公挡不住她奔跑的脚步，她以积极向上的姿态拥抱生活，奔跑在文学的路上。奔跑让她的生活充满色彩，奔跑让她的精神指引人们在奔跑的路上。
奔跑，是对生命意义的展现与诠释。
墨子，一生都在为实现“兼爱”“非改”的`梦想之路上奔跑。他曾不远千里游说楚王，并“九拒鲁班攻城之机变”，拯救宋国一方百姓，他的脚步从未停息，变得越发坚实、有力，他生命的意义也就在这奔跑中展现出来，得到最好的诠释。
奔跑，是一种对生活的无止境的追求。
邓亚萍，从“乒坛皇后”到“剑桥博士”，她在生活的路上不停的奔跑着，追求着更充实的自我，更有意义的生活。奥运会上的出色表现，已让人们对她赞不绝口，荣奖多少的鲜花与掌声，但她没有停下奔跑的脚步，而选择在学习的路上继续奔跑，终实现人生又一次化茧为蝶的华丽蜕变。
逆水行舟，不得则退，以奔跑的姿态拥抱生活，为了生活而拼命奔跑，在瞬息万变的今日，仅有不断奔跑，才能够生存，在奔跑中实现自我，挑战极限。
“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰”，奔跑让我们不断领略生活的完美，奔跑的生活无怨无悔。
远方的号角已经吹响，坚定你前进的步伐，为生活而拼命奔跑吧。
奔跑初二作文4
奔跑是一种状态，奔跑是一种幸福。
那年夏天，我停下了脚步，不再奔跑。生活的乏味，父母的批评，学习的紧张，一切都成为了我的包袱，使我觉得好累。从前那么努力地跑，究竟是为了什么？我迷茫了。跑了这么久，是该休息了，是时候做一只休息的兔子了。心底这个念头像芽一样萌生了，并且越长越壮。
我独自一人去了海边。只听得海边风起云涌。看着风儿推动着波涛前进，即使遇到了礁石的阻挠，也没有停止前进的脚步，继续奔跑着。他们笑得那样欢，那样甜。我总觉得心里酸酸的。阳光阴森森的，没有一点朝气。虽然这景象很美，蓝蓝的天，蓝蓝的海融为一体，低翔的海鸥掠过蓝蓝的海面。可不知为什么，我好像吃了黄连一样难过，流下了苦涩的泪水。我又迷茫了，我又迷失了，向着远处撕心裂肺地喊着。远方隐隐地传来了不知是谁的回答：“孩子，坚持下去，不要放弃，即使遇到暴风雨，也不能停下。你的誓言？你的梦想？难道都抛到九霄云外去了？”这一句句有力的.话语深深震撼着我。是风？是海？还是……？往日努力奔跑的画面又浮现在我的脑海中，我猛地擦去泪水，一切都没有变化：天，依旧水蓝蓝的；海，依旧蓝汪汪的；万物依旧在奔跑着，只不过多了一个追风少年在同他们一起奔跑。
看着跑道上一个个远去的背影，落后了，追上去，再追上去……炽热的阳光融化了心中的积雪，万物都在为我加油：草儿探出了头，花儿绽开了笑脸，杨柳扭动着身躯，鸟儿高声歌唱。天更蓝了，海也更蓝了！
奔跑成了我的快乐，也是我的目标。跑道上，我唱着：“奔跑，迎着风浪舞蹈，把烦恼脱掉……”我继续奋力地向前跑去……
奔跑初二作文5
在通往梦想的路上，有怪石嶙峋，有荆棘丛生，有桃源美景。这条路风景迷人，但是我从不停下奔跑的步伐，因为我知道前方有更加绚烂的风景，还有终极的梦想。
“呼……呼……”我迈着沉重的步伐缓缓向前跑着，努力调整呼吸，扩大步距，试图追上前面那些身影。但无济于事。顶着头顶毒辣的阳光，我好似乌龟一般跑着。“呼——”凉爽的风从我身旁刮过，我却没有丝毫喜悦，因为随着风，一个宛如羚羊般矫健灵动的身影超过了我。又是一个。我有些丧气，乌龟似的步子似乎有停下的趋势。
“加油!还剩一圈!”突然，清脆响亮的声音响起。我似乎又有了力量，渐渐加快了速度。终于，我跑完了全程。我粗重地喘息着，内心却是抑不住的喜悦。
努力奔跑，因为暖心的'鼓励。
“沙沙……”笔尖划过试卷的声音断断续续地响着。我眉头紧锁，咬着笔头，苦苦冥想。好难啊!根本写不出来。我实在苦恼，眼睛不由瞟到一旁的手机。不如玩一会儿吧，就一小会儿。已经写了很长时间了，玩一会儿他们也不会说什么的。内心的欲望促使着我将手伸向手机。按开手机，我却突然放下，只见亮着的手机屏上有两个女孩的像，旁边写着几行字：
要一起努力啊!为了我们的梦想，一定不要放弃!旁边写着两个人的署名。那是我和我的好朋友的照片。
努力奔跑，因为共同的约定。指针又跑过一小格，时间又溜走了一点。只能一直努力奔跑，为了不辜负自己，不辜负所有爱我的人。
在追梦的路上，我们努力奔跑。路，不只是路，也是我们的梦。我不曾放弃奔跑，也不会停止奔跑。奔跑在追梦的路上，我们都是追梦的人。
奔跑初二作文6
拨开浓浓的暮色，一道残阳划破天际，柔柔地照亮了整个田野。在田野上投下了一道长长的影子。没错，那就是我。
我奔跑着，向着天边那一轮斜阳飞驰而去。两旁的景物飞快地交替着，我能感受到风的气息，在我的身后疾呼，还有眼前的那轮落日，满载希望。我想去夺得那片光明，因为我惧怕黑暗。
残阳一点一点消逝，我的心也一点一点地冷淡，直到最后的一抹光芒消失在了地平线的尽头。抬头望着眼前的那片黑暗，我停下了脚步，慢慢地低下了头。我知道徒劳的奔跑只是无谓，我也清楚我永远也无法追到太阳，但为什么我一直没有停下奔跑的脚步呢？我默默地问着自己。
此时已是皓月当空，今夜的月儿很明，很圆。奔跑使我感到有些疲倦，便躺下在田野上，听着虫鸣，仰望天空。但我无心赏月，望着这轮明月我反而倍感彷徨。我不明白我的梦想，也不知道人生的意义，只能选择奔跑，来寻找那片遗落的风景。
有人说，生命就像是一场赛跑，总有快慢与胜负，但是否有一人到了终点，全部的人都要停下脚步呢？我想，更多的人会选择继续奔跑，因为输赢并不是最重要的`，最重要的是能否到达终点。
月亮悄悄爬上夜空，夜渐渐深了。我站起身，迈开脚步向家走去。临走前，我拾起一根树枝，在田野上写下“第一百次追逐太阳”八个大字，然后转身望望天边，有些留恋地回了家。
如今，我依然追逐太阳，我也终于明白，这整整一百次的奔跑就是我追梦的脚步，天边的那轮太阳正是我苦苦追求的梦想。即使相隔甚远，但至少证明我在努力着，我在尝试着。
太阳还是那个太阳，我也还是那个我，只是我学会了奔跑，而奔跑正是人生的必修课。
奔跑初二作文7
奔跑，永不停息。我常常在一条小道上奔跑，和着清风，迎着朝阳，一个人在奔跑，在不停地寻找。
在老家有一条林间小道，人迹罕至，老人们都说那里太危险，小孩子不要去的好。而每日清晨，那里却成了我们奔跑的天堂。
秋天，我一个人跑在那林间小道上，清晨的第一道光辉透过山巅，掠过水面，穿过繁花密叶，在小道上洒下星星点点斑驳的树影，让人仿佛置身于浩瀚星空下，能够尽情地遨游。昏暗的小道似乎是通向光明的道路，让我回到了无忧无虑的时光。
“总有一天我们会穿过那个小道的吧?就像这样，一口气就行。”心里还回响着你的话语，只是身旁同行的少了一个人。这时，徐徐微风拂过，在湖面上泛起一道道波纹，像鱼儿戏水一样;穿过树林，“沙沙”的声响就像民乐的沙锤，最终它向我迎面扑来，竟没有一丝凉意，暖暖的像母亲的拥抱般。不错的，应是“吹面不寒杨柳风”，我嗅了嗅，空气中带有清新的桂花香，多么令人怀念。
我继续跑着，累时，风儿会给我加把劲;倦时，阳光会给我鼓足勇气;一路相伴大树仿佛在不断提醒我：别放弃。
这条小道，很漫长，如果有人陪伴前行，又很短;风大的日子，这条小道很阴冷，如果有人陪伴，很暖。
最终，这条路到了尽头，一切都不像老人们所说的'那样危不可行。那里两岸连山，其间一条清澈见底，蜿蜒曲折的河流欢快流淌而过。山上山下都是繁茂的树，视野中一片翠绿，鸟儿在鸣唱，云朵在飞翔，而在那路尽头，几棵树相偎一块，仿佛手牵着手在奔跑，就像以往的我们一样。我猛一回头，后面空无一人，仅有鸟鸣声在回响，不绝如缕。
有时候，跑着跑着，路尽人散，但那沿途的风景，仍在一路陪伴。
我的奔跑将永不停息。
奔跑初二作文8
无数个亮着一盏灯的夜晚，无数个争分夺秒的课堂，无数次绞尽脑汁的考试，无数个在操场上的挥汗如雨。
小升初来临之际，每个人都想发挥到极致。体育方面也是如此，每天下午必须练习的八百米跑。但，唯独那一次的奔跑，令我记忆深刻，至今难以忘怀。
就在几分钟前，我跑完了我小学生涯中的最后一次奔跑，用尽全身力气，换来心中无限的感慨与豪迈。
随着一声尖锐的哨声，期末八百米考试正式开始。我的.双腿条件反射般开始了高速运转，接连超过了同组的四个女生后，我的目光落在了那个超过我约三米的女生。她是学习中的佼佼者，操场上的王者，更是老师们的骄傲，当然，她也是很多人嫉妒的对象。思绪飘到这里，我就如同泄了气的皮球一样失去了信心，脚步也愈发沉重，险些被后面的人超过。
这时，一声声“加油”传入我耳畔，给我的听觉中枢发出了信号，大脑立即发出加速的命令，离她不远了！这时，一圈已经过去了，还有一圈。
四步……三步……两步……一步……我追上她了！我追上了那个方方面面的翘楚。此时心中的兴奋和激动难以言表，好像是一个孩子得到了自己期望已久的玩具，我的心跳不由自主地加快了速度。调整呼吸，还有半圈。像失去了听觉，这个时候，旁边的人无论喊加油也好，喊其他人的名字也好，都与我无关。我的视线里只有那条洁白的终点线，我的耳朵里只有我一步一步的脚步声和额头上的汗滴，以及汗水滴到地上渗入泥土的细小声音。到冲刺阶段了，我咬紧牙关，使出全身力气奔跑，踩过终点线，这种感觉，棒极了！
现在回忆起这件小事，仿佛又感受到了那种心跳加速的快感。这是我的最后一次奔跑，我超越的不仅仅是那个女孩，还超越了沉默、不求上进的自己。
奔跑初二作文9
风雨中，没伞的孩子你就得努力奔跑！
——题记
微笑着的阳光少年
他，4岁丧父，母亲在这之后不久又重病卧床，全家的重担全压在了他瘦弱单薄的身上。最初，他也哭过，泪水曾不争气地流下，看着病床上同样骨瘦如柴的母亲那张布满沧桑的脸，那双布满血丝与忧愁的双眼，他却一下子长大了，不再流泪，而是丢下面子与安逸，在菜市场上拾生菜叶，来维持生活。靠奋力的拼搏取得了比同龄人更加优异的成绩，拿回了一张又一张奖状。面对生活的磨难，他不再哭，而是微笑，他就是阳光少年——张晓。
带伞奔跑的强者
他，从小靠卖艺生活，坚持不懈地努力维持生活，风雨无阻，十几年如一日，即使有再大的雨，他也会不顾一切地赶回去表演，经过一场大雨淋湿，发着高烧的的'他挣扎着从床上爬起，一步一步地努力保持微笑进入表演台，哪怕头昏得快支撑不住，他也只是微皱皱眉，吱吱牙继续卖力表演下去。为了事业，再苦再累也无怨，他说：“没伞的孩子就得努力地奔跑啊！”因为苦，才懂得去拼命前进。他就是走红的相声演员——郭德纲。
无声奔进的少女
她，自从两岁时一场大病后，就开始生活在无声的世界里，周围可怕的寂静曾让她恐惧、痛苦、无奈……然而，在历经重重苦难后，这颗脆弱的心已学会了坚持，她开始用自己的美丽惊人的舞姿舞出内心那份对生活的深沉的爱……在春晚上惊艳人心的《千手观音》中领舞的她从容、宁静、自信，用那份出彩的美丽最好地向人们展示那份奇迹……她，就是聋哑人——邰丽华。
原来，有着伤痛也可以跑得很快，没有了翅膀也可以自由飞翔，为了内心那份追求，奇迹，就会发生……
奔跑初二作文10
为什么人们说“时间”时，也会说“时光”是因为时间它走得太快，像光一样么
年华似水，在不经意间六区，很轻易地便将人抛弃，嘲笑着我不会奔跑。讽刺着我只会任凭自我空虚，让时间从指缝间溜走。是啊，我一向都不会奔跑，只是慢慢地走着，然后不断摔倒不断停下脚步，甚至，往回走去。
八年级以前，我一向都是这次考好下次便滑下去的状态，从来不稳定，最厉害的一次是六年级下学期，从第一次考试的年级前二十跌倒谷底——期末的年级一百五十名后。可即便是那样，我还是不懂要努力，要奔跑，还是走两步摔一跤。
从八年级起，我的成绩稍稍稳定了些，开始学会加快一下脚步。但从那时起，我的磨蹭本性就显露出来了——做作业会做到十一二点，于是总会在十二点左右才睡，就这样，一年多了，我几乎没有在十点半前睡过觉，几乎都在十一点后，而节假日的夜晚，因为想玩想休息有时会睡得更晚。之后，我发现，八年级，脚步加快了，但时间他还是被虚度了，因为我每晚回到家都觉得有些累，经常到八点才开始写作业。
真正发觉我应当奔跑，应当努力，为了自我，是八年级升九年级的暑假。暑假里，我看到一个朋友写的一句话：从此刻起，为了自我，为了未来，好好地活下去，未来大于一切。看到这句话时，我愣了好久好久，是的，在此之前，我一向都是为了别人而活，不是自我不是自我的未来。那天我想了很多很多，最终，我最终懂得，我要为了自我的未来，好好学习，好好生活，生命是自我的.，不是别人的，我不该浪费!
于是，我懂得我需要努力;于是，我懂得我应当让自我奔跑起来;于是，你能看到，此刻的这个开始奔跑的我!
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