【优】纸锅煮蛋作文27篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的纸锅煮蛋作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
纸锅煮蛋作文 1
今天，老师给大家做了一个“纸锅煮蛋”的实验。听到“纸锅煮蛋”的时候，我想：纸、水、火不能相容的，怎么煮蛋呢？
首先，老师把纸锅做好后，把酒精灯拿了出来，把纸锅里放了些水，说：“水不能放的太多。”说完，又把酒精灯点燃了火，火的上面是黄的，中间是红的，下面是蓝的。老师把纸锅轻轻地悬在酒精灯的.火苗上，用铁丝架把纸锅托住了。火像一个调皮的孩子在舔着纸锅。过了一会儿，纸锅并没有烧坏，锅里还吐出了一些小泡泡呢，小泡泡接二连三地跳出来。等了一会儿，老师说：“小泡泡越来越多了，蛋马上就熟了。”我们听了老师的话，连忙坐好，耐心等着。时间一分一秒地过去了，鸡蛋煮熟了！老师为我们揭开了谜底：“纸的着火点比水的沸点高，纸锅中的水吸收了纸锅的热量，所以水会沸腾而纸锅不会被烧毁。”
大自然可真奇妙呀！我以后一定要去观察、探索，做个“小小科学家”。
纸锅煮蛋作文 2
今天我们在小桔灯做了一个实验“纸锅煮蛋”。
我们先拿出了一个纸杯、3个鹌鹑蛋、酒精灯和支架。
老师先把水倒入杯子里，再把鹌鹑蛋放入水中，然后把酒精灯点燃，再把支架放在酒精灯上，纸杯放在支架上，最后，拿出一张纸盖上。看到这里，我不禁有些紧张，生怕纸锅被火烧破了；还有一点怀疑，这实验能成功吗？当然更多的.是期待。
过了一会儿，我们把盖子打开看了看，许多泡沫都集中在水面中间，周围也有一些正在冒上来小泡沫，杯壁上贴满了小水珠闪闪发光，在火“灯”的照耀下， 小水珠像一颗颗珍珠。我们等了五六分钟，鹌鹑蛋终于熟了。老师说：“ 表现好的又鹌鹑蛋吃哦！”所以，我们表现得比平常多好多。
最后老师告诉了我们实验原理，因为水的沸腾点比火的燃烧点地，水能带走热量。
经过这次实验，我明白了许多。
纸锅煮蛋作文 3
星期日下午，我去上作文课。到教室后，老师宣布今天是实验课，我们大家都兴高采烈地回到了位置上，等待实验的开始。
首先，老师拿了蜡烛、纸杯、三脚架和一颗圆溜溜的鹌鹑蛋。接着，老师告诉我们今天的实验名称是纸锅煮蛋。老师刚说完，我心里就充满了疑问，纸杯真的能煮蛋吗？
实验开始了，我们争先恐后地跑到了实验桌前。然后，老师把三角架放在蜡烛上，把蛋放在纸杯里，再把纸杯放在三脚架上，接着点燃了蜡烛。火燃了起来，过了一会儿，火越来越大，火焰就像毛笔在纸杯下面画了个乌黑的'球。同学们都盯着那红色的火，眼睛里冒出了金光，个个变成了“孙悟空”，这一幕真的是太有趣了。
最后，蛋真的熟了，纸杯没有被烧坏。一个同学提问说：“老师，为什么纸杯不会被火烧掉呢？”老实回答道：因为纸杯里面有水，纸杯不断吸收水分，只要火没有把水烧干，纸杯是不会被烧坏的。我们恍然大悟！
这一次的实验，真是让人终身难忘啊！
纸锅煮蛋作文 4
星期六上午，我们在小桔灯的作文课堂上，李老师要做一次纸锅煮蛋的试验，我的心情很期待。
李老师首先把三颗鹌鹑蛋放进有水的纸锅里，接着点燃蜡烛，然后把纸杯放在蜡烛上燃烧，烧着烧着杯子低变黑了，然后滴了几滴水，还燃了起来，纸锅在冒泡泡，还在冒白烟，泡泡越来越多，水开始煮了起来，杯口还在冒热气，水还在翻滚。
八分钟过后，李老师把鹌鹑蛋从纸锅里拿了出来，在桌子上轻轻地敲了敲，慢慢蛋壳剥干净，白色的蛋光滑而细嫩，像一颗大大的.白珍珠，李老师把蛋掰成了两半，那黄黄的蛋黄真像美丽的日落。
老师还告诉了我们纸杯不会燃烧的道理：原来一般的纸遇到火就会被烧掉，但是当纸吸收了水分后，火要先把纸杯里的水分烤干，才能把纸烧着，而纸锅盛满了水，纸锅不断吸收水分，不会被火烤干，所以不会被烧坏。
通过这次试验，我明白了一个道理：做什么事情都要细心观察，用实践来验证，才能取得成功。
纸锅煮蛋作文 5
暑假的一天，兴趣班老师给我们做了一项有趣的实验——用纸锅煮鹌鹑蛋。一听到这个消息，同学们都兴奋起来，我也怀着好奇心等着老师做实验。
首先，只见老师拿出四件物品分别是：酒精灯、纸锅、鹌鹑蛋和铁架子，接着老师把酒精灯放在两个铁架子之间，并且小心翼翼地点燃酒精灯。然后把装着水和鹌鹑蛋的纸锅放到两个铁架子上面，这时有些同学窃窃私语道：“酒精灯会不会把纸锅烧着？鹌鹑蛋会不会裂开？”同学们争先恐后地围上前去，我也怀着疑惑的.心情跑过去。只见锅底不断地有水泡冒上来，越积越多，锅内阵阵热气扑面而来，一股刺鼻的味道很呛人。我低下头看见纸锅底部有一小块已经被火烧糊了，但是还没烧透。不一会儿，鹌鹑蛋就煮熟了。我心里暗自高兴。我们成功了！
通过这次实验，我明白了一个道理：做什么事情都要细心观察，用实践活动去验证，才能取得成功。
纸锅煮蛋作文 6
今天，我在小桔灯作文班和老师做了一个实验——用纸锅来煮蛋。听到这个实验的名字，同学们都大吃一惊。
首先，老师把适量的水倒进纸锅里，然后，把纸锅放在铁丝架的上方。接着，再把酒精灯点燃放在铁丝架的下方，最后，把一张纸做成锅盖放在纸锅的'上面。令人惊喜的是，纸锅不仅没有被烧坏，而且仅仅3分钟，纸锅里的水竟然咕咚咕咚地冒起了大气泡。水开了！老师立即把鸡蛋放了进去。过了一会儿，蛋煮熟了。“啊成功了，成功了！”同学们高兴得叫起来。
接着，老师为我们解开了谜底：“纸的着火点比水的沸点高，纸锅中的水吸收了纸锅的热量，所以水会沸腾而纸锅不会被烧毁。”
这次有趣的物理实验，让我明白了一个道理：做什么事情，必须要有坚忍不拔的毅力。而对困难，只有勇敢地面对，努力去克服它，才能最终成功！
纸锅煮蛋作文 7
今天上作文课，老师给我们做了一个实验，叫纸锅煮鸡蛋。准备一盏酒精灯、一个固定架、一个纸锅、5个鸡蛋。
开始煮蛋了，第一次火一点，纸锅就被烧毁了，第二次有人提出在纸锅里放水，有人提出让纸锅离火远一点······老师照办，把纸锅放上去，倒半锅水，等了一会儿，纸锅没有烧着，于是就把鸡蛋放进去，过了一会水烧开了，但是鸡蛋没有熟，又等了一会儿，鸡蛋熟了。老师把蛋掰成两半，并说：“谁要吃蛋的.？”同学们一拥而上，都想吃，老师给了两个同学。
同学们疑惑不解，老师说：“纸锅的着火点比水的沸点高，纸锅中的水吸收了纸的热量，所以水会沸腾而纸锅不会被烧毁。”
这个实验真有趣，回家后，我也要亲手用纸锅煮鸡蛋。
纸锅煮蛋作文 8
有一天，姐姐兴高采烈地跑过来，告诉我她做成功了一个实验——《纸锅煮蛋》。我半信半疑，于是决定验证一下姐姐的话是真是假。
我迫不及待地找来酒精炉、三角架、打火机、酒精球、纸碗、鹌鹑蛋等材料。
开始做实验了，我把酒精炉放在桌子的正中间，迫不及待地把酒精球放进酒精炉，取来打火机，点燃酒精球，把三角架摆放在酒精炉上，拿起纸碗，接半碗水，轻轻放在三角架上，取来鹌鹑蛋，放入纸锅里。
实验正在进行中，看，火苗左右晃动，纸锅里冒出小泡泡，锅面上升起了白烟。鹌鹑蛋一会儿在锅里打滚，一会儿上下跳动。不一会，鹌鹑蛋就煮好了。
为什么装了水的碗烧不破？经过我查找资料，明白了这个实验的原理：原来纸的火点比水的沸点高，纸锅中的水吸收了纸锅的`热量，所以水会沸腾而纸锅不会被烧破。
通过这次《纸锅煮蛋》的实验，我感受到了实验的乐趣和神奇。
纸锅煮蛋作文 9
星期六上午，我们在小桔灯的课堂上，李老师要做一次纸锅煮蛋的试验，我的心情很期待。
李老师首先把三颗鹌鹑蛋放进有水的`纸锅里，接着点燃蜡烛，然后把纸杯放在蜡烛上燃烧，烧着烧着杯子低变黑了，然后滴了几滴水，还燃了起来，纸锅在冒泡泡，还在冒白烟，泡泡越来越多，水开始煮了起来，杯口还在冒热气，水还在翻滚。
八分钟过后，李老师把鹌鹑蛋从纸锅里拿了出来，在桌子上轻轻地敲了敲，慢慢蛋壳剥干净，白色的蛋光滑而细嫩，像一颗大大的白珍珠，李老师把蛋掰成了两半，那黄黄的蛋黄真像美丽的日落。
老师还告诉了我们纸杯不会燃烧的道理：原来一般的纸遇到火就会被烧掉，但是当纸吸收了水分后，火要先把纸杯里的水分烤干，才能把纸烧着，而纸锅盛满了水，纸锅不断吸收水分，不会被火烤干，所以不会被烧坏。
通过这次试验，我明白了一个道理：做什么事情都要细心观察，用实践来验证，才能取得成功。
纸锅煮蛋作文 10
记得有一次，妈妈叫我用纸锅煮蛋，我那时候惊呆了。我问妈妈：“纸锅怎么能煮蛋呢？”妈妈说：“你试一下不就知道了嘛！”我先拿出一个纸锅，然后把鸡蛋放进去，最后把酒精灯点燃，放在铁架下，再把纸锅放在铁架上。没想到纸锅刚一放上去，就被烧成灰了。
我又拿来一个纸锅，放入鸡蛋，点燃酒精灯，把酒精灯放在铁架下，又把纸锅放放冷水，纸锅又被烧成灰了。我去书房拿了一本关于怎样在纸锅上煮蛋的`书，我仔细一看，原来要先在纸锅里放入冷水，再放入鸡蛋，然后把酒精灯点燃，放在铁架下，再把纸锅放上去。我又拿来一个纸锅，细心地做起来。
首先在纸锅里放入冷水，再放入鸡蛋，然后点燃酒精灯，把酒精灯放在铁架下，再把纸锅放在铁架上，没想到过了大约有四分钟，纸锅里冒起了白烟，这些白烟就像是纸锅爷爷觉得身上很热，深深的叹了一口气。紧接着，纸锅里的水开始吐起了泡泡来，这些泡泡就像是仙女的白珍珠，洒了一地。
纸锅煮蛋作文 11
今天，老师给我们做了一个实验，叫“纸锅煮蛋”。同学们听到后都充满了好奇：“纸锅怎能把蛋煮熟呢？这是不可能的呀！”
老师先拿了一个铁丝架、一个酒精灯、一个纸锅和五枚鸟蛋。老师把铁丝架放在桌上，点燃酒精灯，在纸锅里放上半杯水和鸟蛋，把纸锅放在酒精灯上面，然后耐心地等待着。
几分钟过去了，我们发现：火越烧越旺，仿佛知道今天要给我们做实验，水里好像有一条小金鱼在吐着泡泡。
又过了几分钟，水在纸锅中翻滚，犹如大海中的滚滚波涛。我们看到蛋在水中“咕咚咕咚”地上下颠。一股热气飘向空中，宛如一大片白茫茫的云。一会儿，蛋就煮熟了。
老师给我们揭开了谜底：“纸的着火点比水的沸点高，纸锅中的水吸收了纸锅的`热量，所以水会沸腾而纸锅不会被烧毁。”
今天的实验真有趣！
纸锅煮蛋作文 12
今天，老师给我们做了一个实验，就是“纸锅煮蛋”。同学们疑惑不解地问：“纸锅怎么煮蛋呢？水火不容呀！”
老师先拿出了道具，是：酒精灯、鸟蛋（5枚）、铁丝架、打火机，还有一个“纸锅盖”。老师先把酒精灯点燃，然后再把酒精灯放在铁丝架的下面，最后把“纸锅”倒进一半的水，再小心翼翼地把蛋放进去，把“锅盖”放上。
过了一会儿，酒精上的火苗上边有些发黄，下边有些发红。仿佛像多年不见的老朋友紧紧拥抱在一起，这时，老师喊我去前面观察，只见“纸锅”里的水泡渐渐地往上升，宛如小鱼儿吐泡泡。老师让我们耐心地等待，等了七分钟，水面冒起了热气，同学们说：“熟了，熟了。”我们问老师这是怎么回事？老师说：“纸的`着火点比水的沸点高，纸锅中的水吸收了纸锅的热量，所以水会沸腾而纸锅不会被烧毁。”听了老师的话，我茅塞顿开。
通过这次实验，我懂得了原来大自然里也有许多学问呀！
纸锅煮蛋作文 13
今天，我们做了一个实验——纸锅煮蛋。听到这个名字，你一定觉得不可思议吧，纸不会被烧坏吗？想知道其中的细节就往下看吧！
一上课，老师拿出一个酒精灯，酒精灯上还驾着一个简单的支架。老师点燃了酒精灯，火苗像一位红衣服的小姑娘在酒精灯上跳着舞，好看极了。接着，老师把一个纸杯子放在了支架上，纸杯子里盛着鹌鹑蛋和水。开始煮了，火苗一个劲地往上窜，火舌不断吞噬着杯子底部，好像使出了浑身的劲儿要把杯子烧破。杯子好像也有魔力，一心要与火苗抵抗到底。很快，我们闻到一股刺鼻的味道，纸杯子底部的边角已经烧掉了，可是杯子里的水还是安然无恙。杯子里的'水泡像热气球一样缓缓地升起，我们耐心地等待着。不一会儿，纸杯有变化了。纸杯的底部有了许多的小黑点，周围也被烧得乌漆抹黑。我不禁又担心起来：这杯子毕竟还是纸做的，这样下去，应该会被烧破的啊！水面的泡泡越来越多，慢慢地聚拢起来，像驼峰，像蘑菇。慢慢的，水泡越来越多，布满了整个水杯。
在我们的等待中，水沸腾起来了，老师大声宣布：“同学们，鹌鹑蛋熟了！”同学们都得偿所愿，领到了鹌鹑蛋。我将鹌鹑蛋小心翼翼地剥开后，闻一下，太香了，真恨不得一口吞下去。不过好东西应该慢慢品尝才是，我咬下一小口，呀！太好吃了！
今天的实验真有意思，回家我也要亲手做一次。
纸锅煮蛋作文 14
今天上课，老师问同学们：“你们知道哪些锅呢?”马上有人回答了：“不锈钢锅。”还有的说：“不粘锅。”又有的说：“平底锅。”老师默默地拿出了一袋纸杯，说：“今天我们就要用纸杯煮鹌鹑蛋。”我心里想：纸不是一烧就坏的吗?
老师给每个组发了工具，是一个酒精灯、一颗鹌鹑蛋、一些水、一个支架、一个纸杯，还有一个打火机。我们先在支架上放上水杯，底下放酒精灯，再在纸杯里倒上水。接下来得让老师帮我们点火，老师说：“点了火，就不能有风，就算在观察时也不能有一点微风。”我们组的五个人怀着激动又紧张的心情，一动不动，屏息凝神。只见老师拿出打火机，伸到酒精灯上，点燃了酒精，“圣火”不断燃烧着，随后在纸杯中放入“蛋宝宝”。刚过了一会儿，杯子底部就有点糊了，我想站起来看看水里，可是个子矮，不仅没看到，还碰到了桌子。
过了一会儿，老师说我们可以把手伸进水里。我好奇地伸出一根手指放进水里。“蛋宝宝”的水温挺好，不是很烫。又过了一段时间，水面已经有浮着的泡沫，没一会儿，老师就拿红纸把杯口盖上了。我们继续等，水面已经冒泡了，杯底的边上因为一些过程失误，所以糊了，但纸杯并没有烧坏。蛋熟了，同学们把100度高温的水倒进冷水里，用冷水降温就可以吃了。
今天的.实验让我知道了：纸的着火点大于水的沸点。
纸锅煮蛋作文 15
今天上课，老师说：“蛋用什么煮的呢？有人斩钉截铁地说：“用锅煮的。”老师说：“那么锅是用什么做的呢？”有的同学神采飞扬地说：“铁。”有的同学说：“铝。”老师说：“用纸锅煮蛋呢？”我们都很惊讶。大家异口同声地说：“老师，你不要开玩笑了。”老师说：“今天我们就一起用纸锅煮蛋。”有一位同学大声地说道：“老师，纸一旦遇上了火，就会烧了起来的。”
实验开始了，老师首先把纸锅放在铁支架上。然后往锅里放些水，再放鹌鹑蛋。接着，把酒精灯的灯芯用打火机给点燃，并放在纸锅下。“呯”一声，出来一个小火苗，说：“我不信不能把你烧为灰烬。”
过了一会儿，我们发现，锅中的小泡泡越来越多。最后宛如一团大棉花，好像无数个气泡之间在抢风头似的。
为了让蛋熟得更快，老师还准备了一个简易锅盖，并盖在纸杯上面。随着时间的流逝，揭开锅盖时发现水汽更大了，就像万马奔腾。并且还伴有一股浓烟，仿佛是纸杯爷爷吐出的烟雾。
激动人心的时刻终于到了，蛋出锅了，老师拿起白色的.灯帽往酒精灯上一盖，火便灭了。并且老师还把这些煮好的鹌鹑蛋平均分给我们每一个人。我一吃到蛋，感觉松软可口，清香四溢。吃完了美味的蛋后，我们疑惑不解地问：“老师，为什么纸锅没有烧起来？”老师说：“因为纸的着火点比水的沸点高。所以纸锅没有被烧着。”
这一堂作文课我不仅吃到了美味，而且还知道了如何进行纸锅煮蛋！
纸锅煮蛋作文 16
纸碗、鸡蛋大家都不陌生，但是“纸锅煮蛋”一定让人耳目一新，那就和我一起来探索这个实验吧!
我先准备一个纸碗，三个鹌鹑蛋、一个酒精球、一个三脚架和一个酒精炉。实验开始了，我用纸锅接了一些清清的水，再把三个蛋轻轻地放入纸锅中，接着把酒精球撕开了一个小口，放入酒精炉中，然后小心翼翼用打火机点燃。“啪”的一声，酒精球露出蓝色的火苗，紧接着把三脚架放到上面，最后把纸锅轻轻地放在三脚架上面。
我的心一下子变得紧张起来，担心纸碗会突然着火，我目不转睛地盯着，只见蛋像在睡觉一样躺在碗里。火越烧越大，好像要把纸碗烧破了似的.。不一会儿，水开始沸腾起来了，只见一个个小水珠越变越大，像一颗颗珍珠。蛋像睡醒了似的，开始不安分起来，它们一会儿上，一会儿下的，好像在玩游戏。意外的是纸碗还是没有烧破，只是下面变黄了一些，我开始担心起来，要是烧破了怎么办?我焦急地等待着。
随着时间一分一秒地过去，我惊喜地发现纸锅竟然完好无损，太不可思议了。我迫不及待拿出一个蛋，小心剥开，发现蛋熟了。我激动地大叫：“我成功了，蛋真的煮熟了。”
“可是为什么纸不会破呢?”我好奇地说。于是，我赶紧查了许多资料，原来是水吸收了纸的温度，导致纸达不到燃烧的温度，所以纸能煮蛋。
通过这次小小的实验，我明白了生活中到处充满奥秘，以后我还要探索更多的奥秘。
纸锅煮蛋作文 17
星期天，我走进教室，惊奇地发现实验桌上摆放着一些小巧的蛋，一个酒精炉，纸碗，三脚架……
我以为这些蛋是星龙蛋或鸟蛋，仔细看看又觉得不像，我飞奔过去问李老师，李老师说：”这是鹌鹑蛋。我们今天要做纸锅煮蛋的实验。“
听了老师的话，我都嘴馋了，连忙对老师说：“我们开始做实验吧！”老师摆放好实验工具，微笑着说：“你不是嘴馋吗？今天你就给大家演示一下实验过程吧！”
我迫不及待地把酒精球放进酒精炉，放上三脚架，把纸锅里倒满清水，再把鹌鹑蛋放进纸锅，点燃酒精球，把纸锅放在酒精炉上。
实验开始了，我想：纸锅不会被烧破吗？我忐忑不安地等待着实验结果。火苗一会儿左右摇摆，一会儿又一直烧着纸锅底部，火苗越来越大，纸锅底部竟然没有丝毫动静，水慢慢沸腾了，鹌鹑蛋在水里翻身、跳跃，眼看就要熟了。
八分钟，九分钟……时间一分一秒地过去了，我发现纸锅底部安然无恙，只是边缘有点黑，鹌鹑蛋已经煮熟了，这是为什么呢？
我找来一本资料书，仔细查看，原来是因为纸的燃点高，而水的`沸点只有100℃，水吸走了热量，水沸腾了，蛋熟了，而纸锅却没破。
哈哈，我的实验成功了，我大口品尝着用纸锅煮熟的鹌鹑蛋，感觉美味极了。我想：等我长大以后要发明更多用纸锅做的美味佳肴。
纸锅煮蛋作文 18
纸锅煮蛋！看到这个名字你一定不敢相信自己的眼睛吧！没错，今天我们在小桔灯就完成了这个实验。
一上课，老师就拿出了一个装着简易支架的酒精灯和一个装着鹌鹑蛋的杯子说：“今天，我们来做个实验，名字就叫做纸锅煮蛋！”听到这个名字，我心里顿时产生了一个大大的问号：纸杯子不会被烧破吗？
实验开始了，老师把纸杯子倒上了水，点燃酒精灯，把杯子放在架子上，让酒精灯烧。火苗一个劲儿地往上窜，像一个小女孩儿穿着红衣服在翩翩起舞，火舌不断地吞噬者杯子底。一股刺鼻的味道，杯子里一个个水泡像热气球一样不断上升，杯子底下也出现了很多黑色的小点，杯子边缘已经被烧毁了。我不禁担心，这杯子会不会一会儿就被烧破了。
过了一会儿，杯子里的鹌鹑蛋已经被水泡包围了，像穿着一件美丽的白纱。杯底的'小黑点也变得越来越读多。小水泡们也都聚集起来，变成了白色的泡沫。
“你们快来看，又有新变化了！”老师的叫唤声吸引我们立刻挤在一起看纸锅。水面的白色泡沫越来越厚，像蘑菇一样。清理掉泡沫，杯底不断有水泡像喷泉一样源源不断涌上来，水里“咕咚咕咚地”，锅里沸腾了。可是纸杯还是没有破，我的疑虑终于被打消了。
蛋熟了，品尝时间到了。我剥开坚硬的外壳，咬了一口，真好吃啊！
这实验真好玩，以后我也要试一试。
纸锅煮蛋作文 19
今天，老师带了一盏酒精灯、一个固定架、一个纸锅和5个鹌鹑蛋，同学们都感到很奇怪。这时，老师说：“今天咱们玩一个游戏——纸锅煮蛋。”同学们听了特别兴奋，可仔细一想，吓了一大跳？纸锅怎么可能能煮蛋呢？老师葫芦里到底卖的什么药呀？
正在同学们疑惑不解时，老师微笑着说：“我想，同学们一定都很奇怪，纸锅怎么可以煮蛋？所以，今天，老师和同学们做个实验。”
实验开始了，老师先把纸锅固定在固定架，然后，把酒精灯点着，放在纸锅下面烧，一会儿，纸锅就被烧焦了，同学们心里都沾沾自喜，因为，我们本来就是想纸锅会被烧焦的。（一连串的动作写出了实验过程）
然后，老师又说：“只要在纸锅里加一些水，就不会烧焦了。”同学们都不信，老师又说：“你们不信，就试试看吧！”于是，第二场实验又拉开了帷幕，老师又把纸锅固定在固定架上，把纸锅里倒一点水，把酒精灯放在下面，不到三分钟，水就开了，直冒水泡。于是，老师就把5个鹌鹑蛋放到了纸锅里，不一会儿，蛋就熟了，看到老师手里的蛋，我们都不敢相信，于是，老师剥开蛋壳，只见，嫩嫩香香的蛋白，就映入我们的'眼帘，老师分给了我们几个人吃呢！香香的，味道好极了！
同学们还是有点不相信，于是，老师告诉我们：“纸的着火点比水的沸点高，纸锅中的水吸收了纸锅的热量，所以水会沸腾而纸锅不会被烧毁。”听到这里，同学们才恍然大悟，明白了这个道理。
我准备回家也给爸爸、妈妈表演纸锅煮蛋。
纸锅煮蛋作文 20
今天上课，老师问我们：“你们家的锅是什么材质的呢?”同学们有的说：“不锈钢的。”有的说：“不粘锅。”还有的说：“平底锅。”老师说：“今天我们用纸杯当锅来煮一道美味佳肴。”我一听到要把纸杯当成锅煮东西，立刻眼睛瞪得圆圆的，嘴巴张得大大的，心里想着：纸一遇到火不就被烧着了吗?
这时老师拿来了一个支架、一个一次性纸杯，还有一个酒精灯和一个打火机。老师把杯子放在支架上，然后倒了一点水在里面，随后放了一个鹌鹑蛋进去，最后把酒精灯点着放在支架下面。老师说：“你们小心一点，千万不要跑，不然火苗会动，杯子会被烧着。”我们一下子害怕了起来，动作都特别轻。我看到杯子底部已经慢慢变黑，水面出现了一些白色的东西，好像小泡沫。过了一会，我又发现火苗正在往上一窜一窜的，好像心里在想：我就不信了，我这么厉害，怎么可能烧不坏你!最后我看到了水正在沸腾，老师说：“蛋熟了，可以拿出来了。”我们跑去洗手间，把纸杯里的热水倒了，装上冷水再倒了，然后就可以吃了。
吃到自己亲手做的.食物，心里可开心了，当然，更重要的是我明白了其中的道理：水的沸点低于纸的着火点，所以纸杯不会被烧着。
纸锅煮蛋作文 21
今天开展了一场科学实验－－纸锅煮蛋。当老师宣布开始的时候，全班同学都高兴极了，我当然也不例外。
这场试验的材料有水、纸杯、铁丝、鹌鹑蛋、火、铁碗。实验终于开始了，我拿起两根铁丝架在铁碗上，然后点上火，把蛋放进装了水的纸杯里，最后把杯子架在火上。开始煮蛋了，过了一会儿，火越烧越旺，纸锅底下烧出了些小洞洞，水一滴滴的渗下来，有个小组更夸张，把整个纸锅底部都烧没了，正到处找蛋呢！全班哄堂大笑。
我们组的纸锅底部的水正冒出了一个个小泡泡，好似一个个顽皮的孩子在水中追逐打闹。我不禁纳闷，水都已经这么的沸腾了，为什么蛋还是纹丝不动呢。正在这时，尖叫声把我吓回到现场：第一组已经获胜，他们的.蛋已经熟了，正在尖声庆贺；第二组的同学最后也在火中找到了他们的蛋，只是变成了漆黑一团的烤蛋了；而我们组的依旧在讨论鹌鹑蛋煮不熟是因为火候不够呢，还是水加太多了呢。在老师把东西全部都撤走了以后，我才明白原来并不是水越多越好呢。如果我之前没加水，蛋早就熟了吧，早知如此，何必当初呀！
通过这个实验让我明白了生活中有很多的奥秘等着我去探索，现在学得还远远不够，想成为对世界有帮助的人，得好好学习天天向上。
纸锅煮蛋作文 22
今天，静静老师给我们上了一堂别开生面的课——纸锅煮蛋。我们准备的实验用品有：打火机、酒精灯、一个装有半杯水的纸杯，三个黑白相间的鹌鹑蛋和一个铁架。
实验开始了，我们的心里都七上八下的。老师首先把装有水的纸杯里放入三颗鹌鹑蛋。接着点燃酒精灯，然后把铁架放在酒精灯的上面，最后再小心翼翼地把装有水和鹌鹑蛋的纸杯放上铁架。过了大约有四分钟，纸杯里冒出了几缕白烟，还散发出一股烧焦的`气味。同学们在下面七嘴八舌地议论着：“纸杯会不会被烧坏啊。”又过了大约十分钟，纸杯的边缘已经被烧焦了，我和同学们都忧心忡忡，担心这个实验会失败。在这堂课快结束时，鹌鹑蛋终于煮好了，看着那香喷喷的鹌鹑蛋，我在想：为什么蛋熟了纸杯却没有被烧坏呢？这个问题让我百思不得其解。
最后，老师给我们讲，是因为水杯里有水，纸杯不断吸收水分，火要先把纸杯里的水分烧干，才能烧着纸杯。听了静静老师的解释，我们恍然大悟，心中又激动又兴奋，回家我也要亲自试一试！
纸锅煮蛋作文 23
哪里来的香味啊？哦！原来是我们班正在用纸锅煮蛋。
今天，我们班在用纸锅煮蛋，材料有：纸杯、铁架和鹌鹑蛋。老师首先把纸杯倒入冷水，再将鹌鹑蛋放入纸杯，点燃酒精灯，在酒精灯上支一个铁架，然后将水杯放到铁架上等一会儿。在等的时候，我和同学们就在观察，一开始鹌鹑蛋还躺在水杯底下，过了一会儿，泡泡就出来了，有的像蜘蛛一样吸附在杯壁上，有的就像一颗颗珍珠一样。我看着酒精灯在纸杯下奋力的燃烧着，看着火焰努力的向上窜，总觉得火和纸杯好像在说什么，火焰好像在恶狠狠地讲：“我就不信我烧不着你！”纸杯说：“你就是烧不着我，反正你就是烧不着我”火很生气，但也没办法呀！这时的泡泡像火山喷发一样，涌上来，到了最后水沸腾了，冒出了一阵水汽，像一群马奔了过来。这时蛋也熟了。我还问了一个问题：“老师，为什么火烧到最后纸杯还没有着火？”老师说：“因为纸的沸点比水的`沸点高。”
今天的作文课我知道了，原来“纸锅”真的烧不着。
纸锅煮蛋作文 24
今天上课的时候，老师带了几件东西：纸杯、蜡烛和鸡蛋。我们几位同学看见了，疑惑不解，今天老师要做什么呢？正当我们交头接耳地讨论时，老师开口说话了：“今天老师给大家做一个纸锅煮蛋的实验。”我心里不禁更加疑惑了，只知道用铁锅煮蛋，用纸锅能煮蛋吗？纸锅遇到火不就烧着了吗？
老师拿了一个纸杯，把鸡蛋轻轻地放入纸杯里，用打火机把蜡烛点燃，把纸杯放在火上烧。不一会儿，就冒出了一些黑烟，“哗”的一声，鸡蛋掉了下来，差点砸碎了。看来这样行不通，老师又在纸杯里放了一些水，把鸡蛋放在杯子里，再放在蜡烛上烧，这次纸杯没有破，过了半个小时，水沸腾了，鸡蛋煮熟了，老师把鸡蛋从纸杯里拿了出来。
我们争先恐后地抢鸡蛋，都希望能够吃到用纸锅煮的'鸡蛋，但是都没有抢到，最后老师说：“这样吧，你们分着吃！”我们一人吃了一口，还有点意犹未尽的感觉。后来老师给我们解释了纸锅为什么没有烧着的原因。原来纸的着火点比水的沸腾点高，纸锅中的水吸收了纸锅的热量，所以水会沸腾而纸锅没有被烧毁。听了老师的解释，我们茅塞顿开。
纸锅煮蛋作文 25
今天，老师准备了一个支架，纸杯和鹌鹑蛋。一开始，我们也不知道准备这些干什么。之后才知道，要用纸杯煮蛋。
开始做的时候先把支架架好，往纸杯里装一些水，放入一颗鹌鹑蛋，把酒精灯的盖子打开点火，一开始看到这样子，我心想：要不要这么刺激？不会发生火灾吧？一开始竟然没有着火，问了老师才知道，原来水的沸点比纸的燃烧点小，才不会着火，不然是会着火的.。之后看到水开始冒出小泡泡，好像是鹌鹑蛋宝宝在吐泡泡，在纸杯底部的边还有点焦黑。过了一会儿，泡泡越来越多了，有一些泡泡在边上聚集，是在说悄悄话一样。这时候摸一摸纸杯壁，有一点湿湿的，这是水发出的雾气中的水分，在纸杯壁上玩耍。
最后，水的雾气变得越来越明显了，而且鹌鹑蛋宝宝也热得站了起来，并且水也沸腾了。这时，如果你仔细观察杯底，会发现杯底已经被火烧焦了，但水却没有露出来。
为了证明实验是否成功，老师轻轻地剥开蛋的斑外衣，看到里面白白的。试验成功了，我也知道了许多看似不可能的事，只要试试就有可能。
纸锅煮蛋作文 26
今天上作文课，老师怎么带了酒精灯、鹌鹑蛋、打火机、清水和纸锅来了？这是唱的哪出戏呀？
老师走到讲台，清了清嗓子说：“今天，我们上一节科学课。”接着，我们七嘴八舌讨论起来了。江天雨说：“老师，上什么科学课啊？”老师回答：“是只裹住蛋！”我们想了想，便问纸锅底难道不会烧破？老师现场给我们示范，只见她先在纸锅上倒了一些热水，再把几枚鹌鹑蛋放在纸锅里，然后拿出来一个架子，把酒精灯点燃，最后把酒精灯放在架子上，让它燃烧起来。不一会儿，纸锅底下出现了一团烧焦的黑色。
时不时火苗还会变大，火苗活蹦乱跳，像一位在水里挣扎着的.男孩。纸锅里的水，开始冒出一个个水泡起来，热气飘扬。无数个水泡在纸锅里跳来蹦去，像淘气的小孩子似的。
“可以吃了！”老师叫道。她把蛋分成几小份，分给我们。我尝了一口，嗯，味道还不错。不过，为什么纸锅烧不破呢？可能这就是我喜欢科学的原因，可以从中体会乐趣还有无穷无尽的知识。这节课我非常开心，尤其还学到了新知识。
纸锅煮蛋作文 27
今天，我在小桔灯开与同学和老师做了一个惊人的实验——纸锅煮蛋。
上课了，老师拿了一袋东西放到桌上，告诉大家一个惊人的.消息：“今天，我们要用纸锅来煮蛋!”我吓得呆若木鸡，过了一会儿才回过神来。只见老师先从她那神奇的袋子里拿出了以下物品：一瓶酒精灯、若干鹌鹑蛋、一个支架、一个打火机、一个纸锅。
开始做实验了。老师拿出纸锅，把像瀑布一般的水倒进去，然后把蛋小心翼翼地入进纸锅。一个个鹌鹑蛋就像跳水运动员一样跳进纸锅里。再把酒精灯点燃，只见火苗就像一只火精灵在跳舞。老师把支架放在火上，把锅放在支架上，开始煮蛋了。我半信半疑，心想：这个实验会成功吗?过了一会儿，水面上冒出了一个个小泡泡，像是一条条小金鱼在水底吐出来的。接着，水面上还冒出了热气，就像仙气一样。又过了一会儿，蛋熟了。老师给我尝了一个，真好吃!
老师告诉我们蛋之所以能煮熟，是因为温度的转换。火产生的温度转给了纸锅，纸锅的温度转给了水，水的温度又转给了蛋，蛋就熟了。
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