（优选）夹弹珠作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的夹弹珠作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
夹弹珠作文1
今天在家的时候，我和妈妈一起玩了一个游戏——夹弹珠。我心想：这还不简单，等着瞧吧!
在这个游戏开始之后，先由我的妈妈给我做示范。她给我做示范的时候，只见她用筷子把弹珠紧紧地从一个碗里。一个、二个、三个……“停”随着我一声高喊，时间到了。我赶紧数了数，哇!这么多既然有43个。
然后就该换我上场了，我在心里嘀咕着：不知道我能不能打败这个夹弹珠高手吗?我拿起筷子向一个弹珠夹去，可那些滑溜溜的弹珠就好像跟我作对似的，总是一下子就跑掉了，我急的'满头大汗。心想：二分钟时间马上就要过去了，这下我肯定要惨败而归了。我夹了一个又一个，最后终于夹起了一个，可是狡猾的弹珠像跟我过不去，还没等我把它夹到碗里，它就又从我的“魔掌”下逃了出去。妈妈鼓励我说：“没关系，我们再来吧”。终于，我夹起了一个弹珠。时间到了，我数了数，发现一共才有11个。
这一次游戏比赛，我的妈妈赢了。妈妈对我说：“这只是你的第一次尝试，有11个已经很棒了。”我听了妈妈的话，心里就放松多了。
夹弹珠作文2
“快点儿来，快点儿来……”这是什么声音呀？原来是快乐魔方的学生们在进行夹弹珠大赛呀。
当老师一拿出装弹珠的盒子时，同学们就纷纷议论起来：“这是什么，难道是巧克力豆？”“有可能是瓜子。”老师打开了盒子，让同学们看了一下，同学们都惊奇地说：“原来是又圆又光滑的弹珠啊。”
比赛前老师首先讲明了规则：全班分成两组，每组派一名成员上来，用筷子夹弹珠，并把它放入另一个杯子里，一分钟内谁夹入杯子里的弹珠多谁就获胜。
第一轮马上就要开始了，我们队派出的是王若新，对手是张雨菲，准备开始了，我看到选手们的手都在抖，她们心里一定都非常紧张，刚开始夹的.时候，只见选手们都很小心翼翼地夹，并且我发现她们有一个技巧：只夹中间的部分。但是在这之间也有一些困难，有时筷子会“打架”，并且调皮的弹珠也总是掉，但当我看见我们队遥遥领先的时候，别提有多高兴了，到最后我们队毫无悬念的赢了。
通过这场比赛我知道了，就算有困难，只要坚持，就一定能够成功。
夹弹珠作文3
“加油，加油！”你知道我们在干什么吗？告诉你吧，我们正在举行一场无比激烈的夹弹珠比赛呢！
老师讲全班分成两个组，一组叫弹弹组，另一组叫珠珠组，两组以接力赛的形式用筷子夹弹珠，并把它夹到另一个杯子里，掉到盆外的不算数，用手抓算犯规。限时三分钟，夹到最多的组赢。激烈的比赛快要开始了，我心想可不能让别的组占了上风，这次一定要赢得冠军。老师大声宣布：“各就各位！”，大家都都坐立不安，全神贯注地盯着晶莹剔透的弹珠，屏住呼吸，摆好架势，而我心里像装了几只兔子一样，七上八下怦怦直跳。老师一声令下：“比赛开始。”夹珠子的人立刻拿着筷子，筷子微微颤抖，将小小的弹珠紧紧夹住。有的同学屏住呼吸小心翼翼地夹弹珠，有的'同学胸有成竹动作敏捷地传递弹珠，还有的同学迫不及待在后面大喊“加油加油加油！”大家齐心协力，把一颗颗弹珠放进碗里，五颜六色的小弹珠犹如一个个调皮的小孩，躲过了筷子的“攻击”，乖乖地躺在碗里。第一轮比赛结束了我们两组居然打成了平手。老师决定加赛一场，大家都自信满满地迎接第二场比赛，我们组同学们虽然紧张得满头大汗，但还是越战越勇，最后我们以六比四的成绩打败了珠珠组。
这次比赛，我明白了，一根筷子容易断，一把筷子不易断。只要齐心协力，就能战胜任何困难。
夹弹珠作文4
“30、31、32……”呵，班级里好不热闹呀，我们正在举行“弹珠夹夹乐”中队活动。用左手来夹弹珠，对用惯右手的我们无疑是一项严峻的考验。不过，这也是一个不错的想法；一、可以丰富我们的课外生活；二、可以锻炼我们的右脑。不是一举两得，一箭双雕吗？不说了，已经轮到我们组了！
一开始，用左手拿筷子，怎么拿怎么不舒服。而且，我们习惯把筷子拿得很高，我一把夹住一颗弹珠，可那弹珠像浑身抹了润滑油似的总是挣脱筷子的怀抱。渐渐地，我把筷子拿得很低，在夹弹珠的时候，筷子夹到弹珠，手刚好比水面稍微高一些，紧紧地夹牢弹珠，这样，那顽皮的弹珠怎么也逃不了了！一颗，两颗，三颗，四颗……真所谓“熟能生巧”。看着那五颜六色的弹珠一颗一颗被我夹进纸杯里心里哟美得不得了呀！10、9、8、7、6、5----糟糕，开始倒计时了，我得做一番最后的努力！我看准了一颗半透明的弹珠，一把夹下去，谁知，它向前一滑筷子扑了个空。再来一次，又没逮住它。这时手心也不禁冒出几滴汗珠，这时我双看上了一颗在一堆弹珠上的.一颗弹珠，夹住 它，在同学们数3、2、1的时候将它放入纸杯，好险，再晚一秒钟，就算犯规了！
陈浩开始数弹珠了，1、2、3、4、5、6……只见杯里没几颗弹珠了，我真希望纸杯被施了魔法，杯里的弹珠怎么也拿不完，可那华竟是童话世界的故事，事实是不能改变的。
弹珠夹夹乐，夹出我快乐！
夹弹珠作文5
今天我正要进快乐魔方的教室，就听见“砰砰”的声音。他们好像在打鼓，走进来一看，原来他们在玩夹弹珠游戏，我也加入了进来。
第一轮是个人赛，老师把我们分成两组，给我们三十秒时间在组内选出一名队员上场比赛。
第一轮我和对方的张思琦同学比赛，老师说开始的时候，我有一点紧张，当我夹住第一颗弹珠的`时候觉得很简单，后来我觉得很难了。在我夹的时候，他们有的围着参赛选手，有的喊着“加油”，还有的在座位上目不转睛地看着。第一轮结束了，我和对方的同学都把筷子放下，回到自己的座位，老师说四比零，第一轮我们胜了。
第二轮是团体赛，每组排成一列，刚开始的同学就不会夹，所以我们后面的都没有玩上，对方都已经夹了好几个了，老师说重新开始，我们调整了一下顺序，我站在队伍第一个，我夹住了，把弹珠放进另一个盆里面，就站到队伍的最后面，第二个人也成功了，轮到第三个人了，他一个也没有夹住，我们都在告诉他方法，可是他还是没有夹住，比赛结束，六比二，我们输了。
这个游戏告诉我们：心急吃不了热豆腐。
指导：阳泉卓尔教育培训学校
夹弹珠作文6
你一定玩过弹珠吧，那你玩过夹弹珠吗?如果没有就和我一起去教室看一看。
比赛开始了，这一轮是必胜队的小红对战冠军队的小绿。他们快步走上讲台，站在盘子的左右两边，拿起筷子死死地盯着盘中的弹珠，随时准备出战。“开始!”老师一声下令，两人立刻把筷子伸进盘子里扒来扒去。我们围在两人旁边，不停为他们加油。时间到了，他们一颗也没有夹到，打成了平局。小绿愁眉苦脸地回到了座位上：“好难啊，根本看不见弹珠怎么夹得起来?”
比赛进行到了白热化状态，我们两组你追我赶，比分不相上下。终于轮到我上场，我胸有成竹，三步并成两步走上台，对手小刚却慢吞吞的`。我拿着筷子，盯着盘子里的弹珠，此时此刻我真希望有一双透视眼啊!“开始!”我飞快地把筷子伸进盘里不停扒拉，试图找出弹珠，可是弹珠像调皮的孩子，每次都从我的筷子下溜走。突然，我看见了弹珠的身影，我果断出手，果然成功夹住了。可它刚露出水面便“咕咚”一声掉回了盘中，不知所踪。我急得像热锅上的蚂蚁。但是我没放弃，终于夹到了。最后老师说：“冠军队获胜。”我们组的同学高兴地跳了起来。
这次的游戏真是有趣极了。
夹弹珠作文7
几乎什么游戏我都玩过，而且都玩腻了。今天，我去上文学写作，老师让我们“夹弹珠”的刺激游戏，并写一篇作文。老师先让我们抽签，我抽到的是4号。
1号、2号、3号先上场了，从他们三位可以看出他们很紧张。“开始”老师一声令下，三位同学就开始夹起了弹珠。“减油，减油，减油……”第一场比赛教室里就充满喊叫声，震耳欲聋。可能是邵伟哲太紧张，所以这次比赛他一颗弹珠也没夹起来。
接下来该轮到我们这组了，我心里非常紧张，连手都在打哆嗦呢。虽然我在比赛中十分紧张，但是我也夹了16颗。我高兴极了。
第三组的`结果是中等的，这次右手夹弹弹珠我们组羸，我情不自禁地跳了起来。
第二次比赛是用左手夹，这可不像前面那样好过了，但我还是满怀信心。“咦，这弹珠怎样这么难夹呢？”我自言自语。我这次只夹了四颗。我垂头丧气，轻轻地叹了口气。
第三次比赛更难了，用左手和右手一起夹。“这次比赛我们这组肯定不能得第一名了。”我心里想着。我真希望我这双筷子上有吸铁石，弹珠能吸在筷子上。第三场比赛开始了，和我一组的为我加油，不和我一组的为我减油。现在，我的心在“砰砰”地跳动，手在打哆嗦。10、9、8、7……时间就要到了，我得加油了，我在最后的几秒钟内又夹起来了一次。虽然我只夹起来了3次，但是我也已经非常满意了，因为我已经加油了，努力了。
从这次游戏中，我知道不管做什么事，做不好，不要紧，只要你尽力了，加油了就行。
夹弹珠作文8
日也盼，夜也盼，终于盼到了我们的节日——六一儿童节。每个班都挂起了牌子，有的是射击，有的是蒙眼足球……各种各样。
我寻找着“目标”，一个牌子映入了眼帘，“嘿嘿，夹弹珠，看着挺简单，真是天助我也。”
我很自觉地加入了队伍中，等待着，等待着……心中有一点小小的激动。
迎面从教室出来了两个人，甲说：“真不容易，总算能过关了。”“可不是嘛。”另一个回答。“就是夹弹珠，有那么难吗？”我嘀咕了一声。
终于到我啦。老师说：“一分钟，20个过关。”我很自信地看看自己的碗，有手摸摸。什么，是湿的.！我几乎要跳起来。
“三——二——一！开始！”老师说。我抓起筷子，在碗里夹了一下。没夹中，那颗小弹珠弹跳着，不管怎么夹，全夹不住。把我这个“强迫症患者”急出一身汗。
“短暂”而“漫长”的一分钟过去了。而我，竟只夹中8颗，还把那一颗颗弹珠掉得满地都是。我一边擦着我那热腾腾的脸上那密密的汗珠，一边准备去收拾“残局”。可就在我迈出脚时，“砰！”——我摔了个狗啃泥，地上的弹珠硌的我直不起腰。我想站起来，可手却又一次碰到弹珠，又一次摔了一个大马趴。幸好一位同学把我扶了起来。不然，我就“hold”不住了。
有些事，貌似简单；事实，却并不简单。
夹弹珠作文9
今天，我们班举行了一场精彩的夹弹珠比赛。
游戏前，老师带着微笑走了进来，取出了一个大盒子，拿出几双筷子，笑眯眯地说：“同学们，今天我们来玩夹弹珠比赛。”话音刚落，同学们马上热闹起来了，有的说：“这可是我的强项”。可老师接着说：“这次游戏可是要求用左手夹”。同学们顿时鸦雀无声，我心想，这也忒难了吧，看来我肯定输了。但是，也有的人的脸上很平静，似乎充满了自信。
这场比赛是男女对抗赛。老师一声令下，同学们就一拥而上。先请了两个小朋友，只见女孩子小宋看了看弹珠，夹了夹弹珠，可是只夹进去一个，那些弹珠像见了鬼一样，东逃西躲。轮到我了，我左手拿着筷子对准一颗白弹珠，把它赶到角落里，一夹，可是它太滑了，根本夹不起来，我垂头丧气地把筷子交给下一个小朋友。当我看到分数时，吃惊极了，因为男同学比我们多夹了好几个弹珠。我想，我们肯定输了。但没想到，下一个小周同学一口气夹起了很多弹珠，为我们赢得了好分数，我们女孩子不停地为自己呐喊助威，最后，我们还是败给了男孩子。
虽然这次女孩子没赢，但我知道，平凡的'生活中，枯燥的事变一种方式去做，也会变得别有一番情趣。
夹弹珠作文10
今天我一进门就听见弹珠掉在地上的声音，原来是快乐魔方举行夹弹珠比赛，我赶快跑进教室。
老师说：“规则是每一个组派一个人上去夹弹珠，看哪个人夹得多，哪个组就胜利。”
开始游戏前，每个组派一个人上去，参赛的选手一个人在笑，另一个在和旁边人说话。他们两个人看见五颜六色的弹珠，眼睛变得亮晶晶的。
比赛开始了，他们拿着筷子开始夹了起来，时间过得真快，一眨眼三十秒就过去了，可是一个弹珠都没夹住，我们组的参赛选手说：“气死我了！”听了这话另一个人高兴得乐开了花。这时我们组的一个人说：“我想到了一个办法，你先把弹珠夹到盆子的.边上，再把弹珠往后一推，掉在中间就可以顺利地放进盆子里。”可是事实并没有想象中那么简单，弹珠像调皮的小朋友一样就不让他夹到盆子里。一分钟到了，我们夹了三个，另外一边同学夹了一个，最后我们胜利了。
第二轮的规则是两组全部人轮流夹，看哪一方夹得多就胜利。
听完规则后我们全部走出来，老师说：“二分钟计时，预备，开始！”我们轮流夹，最后第二个人失误了。老师说再来一次，我们又排了队。老师说：“开始。”我们赶快夹了起来。就在倒计时的时候，我们的手开始发抖，时间到了，比赛结束，我们输了，非常伤心。
比赛完我明白了一个道理：要冷静思考、要坚持不懈就可以成功。
夹弹珠作文11
“加油，加油!小心点，要掉了呀!”现在正是上课时间，而我们班却在举行一场激烈的夹弹珠比赛活动。
游戏规则其实很简单，就是把放在水里的弹珠用筷子夹到空碗里，在规定的时间里，谁夹得多谁胜。
首先上场的是班长和副班长大人。只见她们俩迅速拿起筷子，老师一声令下：“开始!”两位班长立刻把筷子伸进水中。只见班长刚把弹珠夹出水面准备转离基地时，那弹珠好像十分不愿意离开自己的姐妹们似的，刚一露出水面就“嗖”的一下滚到了水里，还溅了班长一脸水花，同学们不禁哈哈大笑起来，班长也害羞地笑了笑。
再看副班长那边的情况似乎也不是很好，只见她皱着眉头，眼睛死死地盯着夹着的弹珠，似乎和那弹珠有着什么深仇大恨似的，她小心翼翼的`把弹珠夹出水面，缓缓地向空碗移去，可路程行到一半时，那弹珠却像逃离似的，“怦”的一声就掉了。时间一分一秒的过去，可两位班长的碗里依旧一个弹珠也没有。“停，时间到。”哈哈，两位班长就这样打成了平手。
同学们各各红光满面，摩拳擦掌，跃跃欲试，轮番上阵，比赛进行的异常激烈。
“叮铃铃”下课铃声响了，同学们只好与这场激烈的比赛依依不舍地告别了。
夹弹珠作文12
我玩过惊险刺激的过山车；坐过头晕目眩的青蛙跳；玩过可以观赏美景的摩天轮``` ```但是，最刺激最好玩的还是争分夺秒的夹弹珠。
老师先拿来一盆清澈见底的水，再拿来一袋弹珠和四双筷子。要四人一组一起夹。两男两女。
比赛开始了。我拿着一双筷子，小心翼翼的`伸向一只弹珠，然后以迅雷不及掩耳的速度把它夹了起来哈！成功了！我把一颗弹珠放进了小碗里面。我想：下一颗弹珠一定要像这一颗一样又快又准。于是我又夹了一颗。可是，它不乖，不听我的话，东奔西跑；我夹左边，它跳到右边；我夹右边，它滚到左边，怎么也夹不住它。于是我只好放弃这个目标，继续找下一个``` ```
“时间到了！”我放下筷子，数了数，才十七颗。在比赛中，我最支持的是应若含，因为在所有的选手当中，她夹地最快最稳，只要是被她顶上的“猎物”没有一个能逃出她的掌心。我屏息凝神地看着她来回移动的手“啊！好快！”我在心里面赞叹道。“还有三十秒时阿间”我对它说，“快一点啊！加油！加油！”我在一旁为应若含呐喊助威着，这样她夹得更起劲了。
“结束了！时间到了！”“哈，应若含夹了二十一颗，是一个名副其实的夹弹珠王！”
这一次的活动虽然我只夹了十七个，但是我相信以后，我会更棒，夹得更好！
夹弹珠作文13
闷，情绪莫名的低落。推门出去，阳光暗淡无力，落叶斑驳。才走几步，脚下一滑，湿漉漉的枯叶下竟然埋着一颗色彩艳丽的弹珠。环顾四周，花圃那一头有三四个孩子在嬉戏，不远处有一个穿着毛线外套的男孩正在低头寻找着什么。
“你在找什么？”那男孩仰起头来，脸上沾了少许灰尘，委屈地说：“我，我刚才把我哥送我的弹珠弄丢了，我必须找到它！”
“花圃这么大，弹珠那么小，又是花草，又是落叶的，怎么可能找到呢？”这孩子好像挺倔的，我悄悄收回了原本准备摊开的左手。“我是沿着这儿过来的，”那男孩指指身后，“就在这范围里，不会丢的，只要一直找下去，我一定可以找到它。”转过身来，他往面前划了很大的'一个圈，抹了一下眼睛，鼻梁上又多了一道灰痕。
站起身来，我折返到楼道口的草坪边上，悄悄将弹珠放到原处，捡了一片金黄的叶子遮挡了一些。这里正对着男孩寻找的路线，如果他不放弃，一定可以找到这漂亮的弹珠的。
是的，生活里总会发生一些叫人不痛快的事情，先给你无数缤纷的希望，不知哪一天它又会换成了灰色的失望，甚至是黑色的绝望。然后，只要我们心怀目标，紧盯着前方，在困难的那一刻咬牙顶一下，说不准儿再走一两步就能成功。
就像那个倔强的孩子，往前走，终究要找到那颗希望的弹珠。
夹弹珠作文14
星期二的上午，我们全班同学在教室举行了一场别开生面的夹弹珠比赛。
比赛快要开始了。同学们有的眉开眼笑，有的神飞色舞，有的兴奋极了。点点老师开始宣布规则：“我准备了两个小铁盆，一个大铁盆，两双筷子和数都数不清的玻璃珠，你们分成A组和B组，上台参赛的选手左手拿着小铁盆，右手拿着筷子，用筷子将大铁盆里的'弹珠夹到自己的小铁盆中，小铁盆要离大铁盆十厘米远，掉到地上了不算，用手抓的不算，一分钟之内谁夹的最多，谁就获胜。”语音一落，同学们都唉声叹气、愁眉不展。
比赛开始了，我在B组的第二个。轮到我了，我有些紧张，我的对手是李佑彬，李佑彬轻快地走了过去，看上去没有一丝紧张，我在他后面跟了过去，拿起铁盆和筷子。只听见点点老师一声“开始”，我们就开始夹了，这些玻璃珠像调皮的小娃娃一样，我往那边夹，玻璃珠就往另一边滚，我小声的自言自语道：“一定要赢，一定要赢。”晶莹剔透的玻璃珠仿佛听见了我的话，慢慢地玻璃珠越来越听话了，我一夹就夹住了。比赛结束了，我夹了十九个，而我的对手却只夹了三个。虽然我夹了十九个，但最终我们组还是输了，而我们还是很开心。
通过这次夹弹珠比赛，让我明白了，做什么事都要坚持不懈，不要放弃。
夹弹珠作文15
今天，饶老师给我们玩了一个夹弹珠的比赛的游戏。
我站在第二组，比赛开始了，我是第一个，我的心情又紧张又着急。因为我怕我们这队实力不如何子洋那队。所以心情很紧张。饶老师强调了比赛的规则：珠子掉了，要从头来过一遍。
开始比赛了，我的.心一直在“砰砰”乱跳，轮到我夹了，我轻轻地拿起筷子，弹珠滑滑的，我夹了很久才夹起来。而等在旁边的李胡翰轩急得像要疯了一样，轮到他的时候，他也是和我一样，小心翼翼地夹着弹珠慢慢地运到对面的杯子里。今天新来了一个小男孩也在我们队里，我不由焦急地对着那个专心致志的小男孩说：“你快点好不好？”小男孩不慌不忙地回答我：“好的，你可以不那么着急的。”我更着急地说：“你们快来看，何子洋组杯子里的弹珠都快没了啦，我们快输了啦……”果然，一会儿功夫，就看到他们赢了的那一组高兴得像小鸟一样活蹦乱跳。而我们却垂头丧气，灰心极了。
这次比赛让我懂得一个道理，比赛结果不管事输是赢，我们只要开心就好。
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