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生命的作文

时间：2023-12-16 12:56:46 作文投诉投稿

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关于生命的作文[精]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的关于生命的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于生命的作文[精]

　　关于生命的作文篇1

　　当又一个新的生命诞生时，都需要接受成长，鸡蛋从外打破，是食物;从内打破，是生命。人生，从外打破，是压力;从内打破，是成长。没错，成长就是一个又一个的死亡与新生。成长中，我们会学里很多，学会感恩、学会团结、学会自立。会学会很多很多;我们也会认识：真、假、善、恶、美、丑。成长是有坎坷的，没有人会不经历磕磕绊绊就成长。经历得越多，成长得越快。温室里的花朵，禁不起风吹日晒，因为它们没有见到过真正风和雨，它们就像是玩偶被人安排着一切，而那些所谓的野花，它们从出生的一刻起就明白只有坚强只有自己才能让自己生活。成长的这条路上有笑有泪，这些笑与泪，这些或美好或悲伤地记忆是让我们成长理由，成长的条件。时间会改变很多，有人说“时间会让人淡忘悲伤”可我并不这么认为，时间会让人成长，时间会让人熟悉所谓的悲伤，因为你长大了，长大会让你明白很多，它让你看懂曾经的那段悲伤，同时让你熟悉了悲伤在你心中的'感觉。一件小小的事都可能让你明白一个大大的道理。成长就像是一场幸福的灾难，为什么要把幸福与灾难放在一起哪？因为成长会让你感到幸福当同时它会打破曾经你一些美好的愿望，唯有被这两个词所诠释的青春和过往，才更加丰富，鲜活，更加立体。

　　成长的脚印在沙滩上留下一串串回忆，有深有浅。前方响起不能停下的号角，我们不会魔法没有时间机器，我们只能不停的往前走，没有回头路，没有后悔药，走过去了就是走过去了。在浪漫之都的蒙娜丽莎，你那神秘的微笑是否也掩藏着泪水，在艺术之都的“吃土豆的人”你们是否也经历了沧桑，梵高在画《星空》时是否也幻想自己有一个如《星空》般美丽的未来。天空云卷云舒，庭前花开花落，回忆往昔，沉思今朝，笑迎成长旅途上的每一个明天。

　　文章开篇点题，运用了道理论证、比喻论证等方法，阐明了成长的路不是一帆风顺的，论证手法丰富，论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体，立意浅显而耐人寻味。

　　关于生命的作文篇2

　　生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。只有体现出生命价值，才算得上是珍惜生命。生命对于每一个人都是珍贵的。

　　张海迪——自幼她下半身就没知觉，在这种情况之下，她坚强以意志战胜了病魔，取得了健全人都很难取得的博士学位。

　　虽然残疾，但她的心灵没有残疾，让自己的人生更绚烂多彩，让生命更有价值！这些就是因为张海迪以坚强的毅力，珍惜来之不易的生命，热爱生活。

　　黄美廉——从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语。医生根据她的`情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：

　　一、我好可爱；

　　二、我的腿很长很美；

　　三、爸爸妈妈那么爱我；

　　四、我会画画，我会写稿；

　　五、我有一只可爱的猫

　　最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！

　　张海迪和黄美廉，她们都是先天性的缺陷，但她们没有放弃，反而更加珍惜自己的生命，努力超越生命。我们要向她们学习努力奋斗，爱惜自己的生命！

　　关于生命的作文篇3

　　时刻在流逝，生命在消失，在与死神搏斗的过程中，他们用行动诠释了生命的永恒。

　　他是一位癌症患者，用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁，改变了他们一生的命运――丛飞，一个光辉的名字，一个令天地为之失色的男子。那一颗博爱的心，不会因他的离去而失去颜色，不会因他的离去而停止跳动，更不会因他的离去而被遗弃。那颗心，早已深深地住进每个人的心中。病床上的丛飞，因病早已没有了头发，眼窝深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那双眼睛，依旧充满神采，依旧满含期望，依旧震慑人心。他本能够用优美的歌喉去换取完美的生活，但是他没有，他将毕生的精力献给了教育，献给了社会。一生资助了无数的莘莘学子。在生命的最后时刻，他并没有尽力去延续自己的生命，而是把生命最后的光芒献给了教育。

　　在生命的到计时，丛飞告诉世界：生命在于奉献，人生在于给予。

　　他是一位教师，是人类灵魂的`工程师。在生命的最后时刻，他用坚强的身躯为孩子搭起了生命的通道――谭千秋。一个令中国崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身躯顶住石板，保护了他的学生，这是一位教师伟大精神的体现，更是对教师职责的诠释。千秋老师，在应对生死的抉择时，他没有退缩，用职责赢得了世人的尊敬。在生命的到计时，他选取的是职责，是爱。这样的老师，值得我们铭记，值得我们尊敬。

　　在生命的倒计时，谭千秋告诉世界：生命在于奉献，人生在于给予。

　　虽然他们早已离去，但那一个个闪光的名字早已融入我们的血液。在生命的倒计时，他们告诉我们：生命在于奉献，人生在于给予。

　　关于生命的作文篇4

　　如果有人问你，人的一生中什么最重要，你肯定会说：“生命是最重要的。”是啊，如果没有了生命，就像花儿没有了阳光，鱼儿没有了大海，蓝天没有了白云。既然生命对每个人来说只有一次，那该如何度过有限的生命呢?我要说：让生命怒放!

　　君不见在残奥会的赛场上，残疾运动员们在赛场上努力顽强地拼搏着，用他们残疾的身体，创造了一个个奇迹!创造了一个个辉煌!在这个大舞台上，他们以乐观的心态战胜了自己内心的痛苦，看到了光明，看到了新的希望，感受到了残奥会带给他们的无比幸福与温暖，让自己的生命尽情地怒放，他们的精神是多么的伟大，多么的.神圣。这让我们许多健全的人，在生活中因为一点点的挫折就退缩而感到无比的惭愧。

　　君不见在无情的自然灾害面前，许多人面对天塌地陷，世界毁灭，没有放弃最后一丝生的希望吗?他们与死神做勇敢的拼搏，用尽最后的余热把生命怒放!惊天动地的“5·12”汶川大地震、刻骨铭心的“4·14”玉树泥石流、惊涛骇浪的“3·11”日本大地震，一瞬间，曾经的欢声笑语被黑暗笼罩，曾经的鸟语花香被逆流湮灭，曾经的鲜活生命被恶魔吞噬。生命之花在无情的摧残下变得伤痕累累，但灾难没有摧毁人们顽强的意志。幸存下来的人，没有时间悲伤，没有时间哀痛，顽强地站起来，挺起不屈的脊梁，创造了一个个奇迹，奏响了怒放的生命的旋律。

　　君不见在残酷的现实面前，有许多人在泥泞的道路上留下了永不褪色的生命的足迹，让生命怒放出鲜艳的花朵。海伦·凯勒，一岁半的时候，一场重病夺去了她的听力、视力以及语言表达能力，但她用自己的不屈扼住了命运的喉咙，她的十四部著作征服了全世界的读者!贝多芬，二十六岁时开始失去听力，但他用自己对艺术的爱战胜了苦痛和绝望，苦难变成了他创作的源泉，用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲!

　　相比他们，我们还有什么理由可讲，趁着青春年少，趁着激情澎湃，让自己的生命怒放吧

　　关于生命的作文篇5

　　常常抱怨命运的不公，常常觉得生命暗淡无光，常常认为成功离自己太遥远，也就常常将自己推进痛苦的深渊。

　　唉，还是将所有的怨气全部发出，让它随风飘去吧，但心中那剪不断，理还乱的愁思却依然在心中萦绕，久不离去。

　　一个雨后的清晨，失落的我走进一片小树林，树林中空气新鲜，薄雾笼罩，犹如走进如诗如画的人间仙境。碧绿的小草，鲜艳的花儿，青葱的树木，一切都是那么祥和，那么安静。草地的'雨珠打湿了我的鞋子，树叶上残留的雨水，在树叶上轻轻地跳动，阳光照在雨珠上，犹如一颗颗晶莹透亮的珍珠。

　　看到这样美好的景象，心中顿时觉得舒畅很多。金黄色的阳光照进树林，它是那么柔和，照在在身上，我感到有一双温暖的大手在抚摸我，给我安慰，给我依靠。刹那间，我的心好像在飞，飞向那蔚蓝的天空，去寻找属于自己的天地，远离世间的苦恼，远离失败，远离喧嚣。

　　在一条潺潺的小溪旁，我停下脚步蹲下身来，看到水中的自己，突然感觉太渺小，太无知。我仔细聆听小溪的水声，想让自己苦闷的思想随着这小溪一直流向远方。突然间，几声清脆的鸟叫声打破了沉静，抬头一看，原来是几只可爱的小鸟，它们在树枝上自由自在的歌唱，没有烦恼，没有忧郁，在树枝间跳动，打落几片树叶，盘旋了两圈，随着流水一起飘向远方，去感受更广阔的生活。

　　此情此景，我完全陶醉其中，心不由得也跟着舞动起来。这时，我的心中一片开朗，没有烦恼，也没有忧伤，有的只是一片静谧。

　　面对蓝的天，碧的水，绿的叶，红的花，我从心里谧出了一句话：生命，原来如此美好！

　　关于生命的作文篇6

　　生命，到底是什么呢?

　　安静的课堂上，我们都在专心致志地听课。忽然，一只蜜蜂飞了进来，趁它停在窗台上休息时，一位调皮的男同学一甩手，将一本厚厚的字典压在了它的身上，我仿佛听到了蜜蜂在痛苦地呻吟。我有点可怜它，便在下课时悄悄地把压在蜜蜂身上的字典给移开了。蜜蜂看起来快死了，它右边的翅膀已经断了，细细的小腿也被压断了好几根。但它挣扎着，竭力鼓动双翅，却怎么也飞不起来。

　　正当我束手无策的时候，老师叫我收作业，我只好丢下它先去完成老师布置的任务。等再回来的时候，我惊讶地发现，蜜蜂竟然已经稳稳地停在了窗台上，拍打着翅膀。过了几分钟，它便一摇一晃地飞走了!

　　我不禁感叹：“蜜蜂的生命力真顽强啊，遭到了那么重的打击竟然还能继续坚持飞翔!”

　　教室角落的窗台上放着一盆宝石花，它是我在开学时为了美化教室带来的，那时候，它的叶片是嫩绿的`，向四面八方展开，像一个张开的手掌，新长出来的嫩芽也好奇地向外面张望，像一个顽皮的小孩。现在，半个学期过去了，放在教室里的许多盆栽都因为长期没浇水而枯死了，而这盆宝石花却仍然安然无恙地生长在那里!只是它的外观有了些变化，叶片变成了墨绿色，像一个成熟的青年，甚至还冒出了一些新芽!

　　我默默地在心里感慨：“宝石花的生命力太坚韧了，半个学期没有喝过一滴水，不但坚强地活了下来，而且还在不断成长!”有人说宝石花很贱才能做到这点，我却不这样认为，宝石花只是没有那么娇贵，它只会默默地绽放着，展现着生命的顽强和美丽!

　　生命是如此坚强，更无所谓贵贱，生命无时无刻不在展现着它的价值和意义!

　　关于生命的作文篇7

　　新学年开始，母亲找到一间宿舍，搬进去以后，发现房东是个七八十岁的老太太。她有张慈祥的面孔，我安心地住了下来。

　　七八十岁，对于我这个不那么见多识广的乡下小子来说，该是一个比较令人惊奇的年龄。本来我是比较担心，和这样岁数的老人住在一起多么不方便，可是生活——一种能融合任何隔膜的东西，渐渐融合了我和她年龄上的隔膜，我的心开始释然。

　　老人的老伴去年离开人世，三个孩子各有自己的工作和房子。她是孤独的，然而并不寂寞。因为她是个有文化的人，她的老伴也是。也许仅凭这一点，老人可以打发寂寞。她经常拿出一些出来，很得意地让我鉴赏那些发黄的邮票。说那时她与老伴如何不容易才把这些邮票收集起来，又是如何有人高价想买都不卖。望着她神采飞扬的表情，我真的打心里敬佩她。不必说她那种对生活的乐观的态度在老年人中少见，就算是年青人一旦提到一时死去的亲人，也会满脸的悲哀，满脸的不高兴，甚至反目成仇。

　　我想老人的心境大概超过了世俗之人。有时甚至认为那是一种伟大，一种战胜一切特别是自我的人。

　　老人的三个孩子都很孝顺，但也许在她们眼里认为这是在平常不过的事情。他们常驻来母亲的住所帮她种花漆墙装电线做木床修马桶，还在这聚餐。每每听到他们谈到一件趣事全家哈哈大笑时，我心里便一片暖哄哄的，那是一种家的感觉。那么温馨那么融洽。然而我不敢保证所有的家庭都如此，因为曾经经历过的`，曾经听人讲过的，那些东西记在日记里。我的惊讶还在于，在我日记里的夙愿，竟能在这个老房东身上实现。我顿时也不知是该感到欢喜还是感到可悲。

　　还有半年我就要毕业了，就要离开老人去继续自己的生活。当我看到一些人总是在埋怨自己的生命，或是短暂，或是单调，或是坎坷的时候，就不仅会问，他们为什么不对着夕阳深思一番，好好去体会一下生命的真谛。或许我要建议他们去看看这位老人，她或许会告诉你生命的坦然。

　　我想：老人似海，真的似海！

　　关于生命的作文篇8

　　生命，是一个多么神奇的词语；生命，是一个多么神秘的词语；生命，是一个多么有趣的词语……生命，总是在我们的生活中出现，你是生命，我是生命，他也是生命。一个个生命都有各自的特点，有的天生赋有聪明，有的天生赋有运动能力，有的天生暴躁，有的生性温柔……一个个生命都有各自的缺陷，但是却显示出了生命的奥妙，他天生智障和别人不同，但是却可以永远拥有童真；他天生耳聋，所以他听不到那些烦人的噪音……所以生命有缺陷也算不了什么，反而给予了一系列的好处。

　　人类，就是一个神奇的生命体，有生有亡，有感情有无情，各种性格都在我们的生命上出现。人类的性格往往是不定的'，时而温柔，时而烦躁，这就是人类，多变的性格将我们突显得更加神秘。我们会生病，会治病；我们会摔跤，会爬起；我们会生气，会消气；我们会改变，会不变。这些都是我们的特点。支持自己的风格为特点，这就是我们，这就是人类，这就是生命。有时候，我们的心灵是纯洁的，但有时候就会莫名的黑化。正是因为这样，所以生命才是一个奇迹。

　　植物，就是一个神奇的生命体，有生有亡，有枯萎有生存，各种奇怪的现象都在植物的生命上出现。植物的存亡往往是不定的，有时突然枯萎，但有时却突然复活，简称就是装死。所以生命才是神奇的。植物分为很多生存模式，这很神奇；植物往往分为很多死亡模式，这很神奇。有生有亡，这就是植物，这就是生命。

　　动物，就是一个神奇的生命体，有打有伤，弱肉强食，动物的各种奇怪的生活习惯都让我们不解。动物的打、杀往往是会改变的，有时后是一对亲密无间的，但有时就会变得非常凶残，这就是多变性格。动物分为很多伤害模式，这很神奇；动物往往分为很多亲密模式，这很神奇。又打又杀，这就是动物，这就是生命。

　　生命，总是变化着；生命总是赋予你与别人不同的力量。这就是生命，变化着。

　　关于生命的作文篇9

　　当秋天百花凋零的时候，我们惋惜美丽的短暂;当枯黄树叶落下枝头的时候，我们感叹生命的脆弱;当晨露被太阳蒸发掉的时候，我们感叹命运的不济……世界万物给了我们太多对生命的思考，所以在面对自己的时候，我们不得不一次又一次重新开始审视自己的生命。

　　当“哇”的一声啼哭响起，我们就此来到这个世界。父母给了我们生命，我们的血液里流着父母的血，我们的头发、牙齿、皮肤无一不是他们所给予，在我们这个新生命上，他们倾注了太多的`爱，当这些爱被我们发现，就会有动人的故事演绎。

　　在古三国的战场上，夏侯淳的眼睛被敌将一箭射中，他毅然拔箭，吞下眼睛，因为他认为身体发肤受之父母，不能随便丢弃。虽然这已经是很遥远的事，甚至对我们来说简直犹如天方夜潭，但也许依然可以从中发现他是多么的热爱自己的生命。

　　现在有许多青少年，小小年纪就开始厌世，遇到一些小挫折，就吵着要自杀，让无助的父母悲哀的哭泣。可他们想过没有，多少人在逆境中尚且以生命为贵：海伦~凯勒在双眼盲、双耳聋的情况下，还认为生命是多彩的;张海迪在轮椅上，忍受着病痛，自学完了英语等一系列课程，她还发出了这样的感慨：我要超越生命……相比之下，那些不顾他人感受而轻视生命的人，是否会觉得有些汗颜呢?

　　在这个世界上，生命不仅是属于我们自己的，还属于我们的亲人，我们的朋友，若我们不珍爱我们的生命，最痛心的是我们的亲人，那种痛是揪心的，是任何药物不能痊愈的痛。为了他们，请珍惜自己的生命，更请热爱自己的生命。

　　我们是为了别人来到这个世界上，所以我们要认真审视自己的生命价值，就如食指所说的那样：

　　我下决心，用痛苦来做砝码，

　　我有信心，以人生去做天平，

　　我要称出一个人生命的价值，

　　要后代以我为榜样，热爱生命。

　　关于生命的作文篇10

　　感悟生命

　　生命只有一次，它是宇宙中最宝贵，最值得珍惜的。

　　生命即是脆弱的，也是坚强的；生命即是短暂的，也是永恒的。

　　生命的存在是一种期望。

　　期望脆弱的生命坚强，期望短暂的生命永恒。

　　一个人的生命在时刻的长河中微不足道，你的名字到底能被人们记住多久。

　　生命，假若让木棒击打一下，就能够停止；流感也能够夺取人的生命。

　　病魔缠身，不屈不挠的抗争，能够重生；灾难来临，坚定信念，也能够战胜灾难。

　　与病魔，死神一向交战的霍金是个奇迹，21岁就身患绝症，连医生都说没救了，他却为了理想，和病魔顽强搏斗。此刻67还是活着。他成就无数，但是它最高成就我认为是他――人类对生的坚定信念，对理想的不懈追求对生命的'热爱，敬畏。坚强的他说：我的手还能动，我的大脑还能思维；我有终身追求的理想，我有我爱和爱我的亲人朋友对了，我还有一颗感恩的心。

　　霍金，不仅仅以他的成就征服了世界，也以他顽强搏斗征服了世界。

　　他对生命深深的虔诚，和对生命的敬畏，他的价值观，人生观有准确的导航：敬畏生命，感恩生命，端正生命。正因如此，他的脆弱的生命而坚强，他的短暂的生命而永恒。

　　臧克家说：有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。这句诗说的是所有的我敬仰的一切一切的霍金一般的生命，浮士德、格列夫、鲁滨逊、张海迪、林肯、保尔、克里斯多夫坚持不懈奋斗的生命，永恒坚强的生命，永远放着多彩的光芒，影响着全世界的生命坚持不懈的奋斗自己的理想，让时刻长河如银河一般，群星璀璨，永放光芒。

　　关于生命的作文篇11

　　窗上的雨滴由一小滴变成了一小滴，沿窗户慢慢滑下，弯弯曲曲的……

　　淅淅沥沥的雨在窗外下着，微风吹起了我柔软的短发。绵绵细雨

　　引起了我绵绵思绪。一切都在我的心中盘旋着，我难以平静自己的心情。我手里握着笔，在草稿纸上胡乱地写一些连我自己也看不懂的东西。这是，我感到自己是在造字，造就一种有艺术感的字体。无意间一直小小的蝴蝶拍打着它网丝似的翅膀，发出轻微的声音，仿佛在用一个微弱而充满活力的声音在告诉我们：“我是一个小生命。”向来怕虫子的'我，不知为何，居然伸出手捉住了这只小生命。心中有好像有一种力量和冲动在推动着我，使我不得不伸出手去碰它。

　　我随手把它放在一个眼药水的盒子里。它还是扑腾着翅膀，丝毫不肯放弃半点希望。我心里很乱，被它的翅膀一扑腾，突然间我明白了，我们人何尝不是这样，无论做什么事，就算是碰到了南墙，你也要不灰心，因为你还有机会呢!生命的警钟敲醒了我。让我明白了，生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，成年的稳健，老年的不息。这个稚嫩的生命又何尝不是这样。它渴望生命，由于渴望生命，心里就燃起了希望之光。小蝴蝶也懂得生命是为了希望而活着。在困难时刻就要学会挣扎，

　　蝴蝶打动了我。我打开匣子，把它放在手心里，并且祝福了它。是因为挣扎的太久，还是不愿离开……这我都不知道，他扑腾了几下，飞不起来。但终究它绕着书桌飞了几圈，头也不回就走了。对，既然选择了离开，又为何要依依不舍呢?决定了就坚决做下去。

　　我在心里默默祝福它，希望它能够一直这样字困境中挣扎。这也让我看到了生命之光就算有再难的事情也要做下去……

　　活着，总是有幸的!我深呼吸了一口气有幸尤在感受到了那道光!

　　关于生命的作文篇12

　　早晨，鸟儿在树枝上唱到：“又是新的一天，又是一个早晨？”许多事物都被那美妙的歌声牵引出了梦乡，看到了早晨的美丽，也看到那世界的主宰——太阳。

　　同时，露珠也与其他事物打着招呼，渐渐地，他们身上映射着太阳光，似乎在与太阳说：“早上好，世界的主宰。我即将消失了，但我要尽力把一切奉献出来，希望您能教导我的孩子们，教会他们无私奉献，教会他们如何体现出自己生命的美丽。主宰，我去了。”露珠不见了化作一缕白烟，谁也不知道他们去了哪里，也许太阳会知道。

　　一天太阳没有出来，他躲在云端里与那些露珠的后代对话。

　　“你们知道吗？活着的一生，就是要让自己展现出美丽，要去无私奉献，不然生命绝对会没有意义。”一颗小露珠问到：“但如果失败了呢？”太阳说：“很难失败，只要你努力了。就算你尽最大的力量也失败了，那也不要紧，因为，你曾经拼搏过。孩子们，无论生命有多么短暂，你们都要活得精彩！”

　　又是一个美丽的清晨，鸟儿又来唱歌，太阳又来了，但这些都不重要，因为太阳已经习惯了这些事物，每天都来老一套，而太阳的目光却只是被几颗露珠吸引了。而那些露珠，也在微笑着看着太阳。

　　那是教育他们如何让生命发出光彩的一位老师，一位亲如父亲的太阳伯伯啊！这些露珠懂得感恩，懂得回报，这怎能不使太阳伯伯高兴？这位严厉的'世界主宰竟然勾起了嘴角，露出了微笑，没错，就是微笑！

　　“咝——，咝——”这是露珠蒸发了，他那美丽而短暂的一生结束了，但他用心去滋润了花草树木，滋润利润万物的心。

　　太阳道：“如果世界上的万物都像露珠一样，是得有多好啊！”

　　又是一个清晨，树木们长高了，长成了参天大树，花儿们竞争着谁漂亮，露珠们开心的笑了起来，看着那些花，带着花儿般的笑容，化作水雾，飘向了天空。