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“？”比“。”更重要作文
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的“？”比“。”更重要作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“？”比“。”更重要作文1
一个圆圆的圈，一个句号。
曲终了。人散了。考试结束了。
一切似乎都如那一个圆一样完满而毫无缺憾。然而真的什么都结束了吗？所有的一切都应那小小的一个圈而终止了吗？那句号后面的广阔天地，真的就毫无敢于踏足的人吗？
古人十分聪明，他们为了打破句号而发明了“？”。问号是英文“QUESTION”的简写，代表了疑问与怀疑。“？”是很形象的，其状如耳，那一折，一弯，一点，之间不知蕴涵了多少峰回路转的`思考，此间韵味，又岂是一个小小的句号可以比拟的？所以在我们轻易地写下句号之前，难道就不能让思想、让脑筋再拐个弯，来到另一片崭新的天地？
好奇、好问无疑是问号的重要表现。我不知“好奇害死猫”是谁的结论，但我却觉得，好奇能使一只猫变得敏捷而灵活，聪慧而富于灵性。人也是一样的。当我们被句号框死了思维时，难道就没有想过要有新的问题、新的发现？
爱迪生小的时候是个好奇的孩子。一日，老师问，1加1等于多少？众生皆曰，等于2。独爱迪生问，为什么等于2？老师怒，曰，不为什么，就是等于2。爱迪生却把两根麦芽糖含化了变一根，得1加1等于1。老师大怒将其赶出教室。我想《爱迪生传》如果接着往下写，爱迪生肯定还再想：1加1还能等于别的吗？正是这种好奇、好问精神让爱迪生勤奋学习，成了“发明大王”，上了历史教科书。而他倒霉的老师不仅默默无闻，还被当成了反面教材。
由此得出，我们既要爱用问号，又要善用问号。这样，我们才能既在成为“爱迪生”的同时，又不被老师赶出教室。善用问号，可以让我们走出“。”的条框。也许回答问号的不是句号，还是问号。只有由新的结论引发新的思考，才能不断进步与创新。
或许文章也是一样的。一个“？”远比一个“。”吸引人们的注意，引人入胜，回味无穷悠长……
杨柳可曾绿了？
杏花又可曾开过？
你觉得呢？
“？”比“。”更重要作文2
经过紧锣密鼓的“筹备”工作，终于，我迎来了5月5日，这个看似并平凡的日子却是“希望之星”湖州分赛区的复赛日期。
老师确认好名单，然后让我们抽签，也许是幸运女神的眷顾，我抽到了我较为擅长的一篇稿子，此时心里想吃了一颗定心丸似的，总算安稳些了。老师给了我们一段时间练习。此时，其他比赛选手，一个个流利地练习着演讲。我一时愣了，望着其他选手手舞足蹈身影、慷慨陈词地演说，内心不仅紧张起来：我能得到评委地认可吗？我能在这么多人当中脱颖而出吗？我会输给他们吗？我……十万个为什么在我地脑海当重徘徊着，简直坐如针毡……
我们进场了，我轮到第二个。第一位选手讲滔滔不绝地讲着，发应标准，抑扬顿挫全有了。我的心更慌了。此时，我想到了给我们上礼仪课地老太太和我们的一句话：”成功了，证明你进步了；你们还小，失败了，有的还是机会！”对！就是这样，我们每一个人都是祖国的花朵，祖国的希望之星，成功是人向往的，而一次失败耶没什么大不了的！很快的我调整好了心态，第一名选手下场了，我自信满满地走到了评位面前，笑着打了个招呼，便开始了演讲。整个过程还是比较顺利的，但是我似第一次参加这么大规模的'英语比赛，以点紧张耶似难免的，我也清楚比我优秀的人还有很多很多，在这些人面前，我看到了自己的渺小，也重新认识了自己。
“成长比成绩更重要，体验比名次更珍贵”是大赛的口号，经过这次，我更加理解了！尽管这次比赛我也许不能胜出，但是，我也因为这次比赛学到了很多，朋友也教了很多。经过这次比赛，我长大了许多，我也体验了许多。这次比赛，无论成功与否，我想的都已经是成功者了，因为我成长了，我也体验了！
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