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在书香中穿行作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的在书香中穿行作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在书香中穿行作文1
读书，是一种人性修养。在书香中穿行，你能在无常生活中执一颗平常心，看云卷云舒，听花开花落。
作为一名人民教师，我更加知道读书的重要性。当前我校正在开展书香校园建设，全体师生都投入到读书的热潮之中。朱永新的《新教育》为我校迎来了教育的新画面，数学课堂上的五步教学法，语文课堂上的单元整体教学，都改变了原有的教学方式，提高了教学效果。读《给教师的一百条建议》为我解开了许多的困惑，教会了我如何更好的与孩子们相处，如何为孩子创造自由健康的成长空间。读了《爱心与教育》，我仿佛进入了一个教育的世外桃源。字里行间洋溢的是爱心，垒砌的是教育。我看到了教育的鲜活，教育的诗意，“请不要在冬天里砍倒一棵树”，“对待孩子要像对待荷叶上的露珠一样细心呵护”。这些充满爱意的句子，让我明白一个教师应具备的`宽容和爱心，让我也终于体会到了教育的伟大和那种“面朝大海，春暖花开”的感觉。
读书促使我自省，我经常扪心自问：今天课上学生有哪些收获，我的教学有哪些不足？在读书与自省之后，我开始有了书写的冲动，最终在校领导的鼓励下，我和很多其它教师一样，也建立了自己的教育博客，每天书写自己的教育故事。
是读书，让我的知识得到积累，能力得到提高；是读书让我在工作中收获着快乐，在生活中收获着幸福。
我想，如果没有书香的滋润，我们的生命将是何等的乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。朋友们，与书为友吧，因为一本好书就像严冬遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃和激情。
朋友们，让我们在开发区第三小学这个充满书香气息的校园里，共同沐浴新教育的春风，享受幸福完整的教育生活吧！
在书香中穿行作文2
我该如何描述你呢？和你相处了十几年，你总是那样，让人摸不着、猜不透。你总是牵动着我的思绪：我为你而喜，为你而怒，为你而哀，为你而乐。你如一泓清泉，滋润我的心田；你如一盏明灯，照亮我前进的道路；你如一根弦，触动我的心灵……
每次我有什么疑惑时，你总会及时出现，为我排忧解难。从平面镜成像原理到阿基米德定律，从杨辉三角到韦达定理，从粒子之微到宇宙之大……每一次，你总能满足我对知识的渴望，满足我强烈的好奇心。
多少个无眠的夜晚，是你陪在我身边，为我演绎那一个个精巧绝伦的`故事：白雪公主的一波三折，灰姑娘的苦尽甘来，丑小鸭的美梦成真，梁山好汉的英雄气概，林黛玉的多愁善感，唐僧师徒的坚持不懈……我完全陶醉其中，细细回味，实在妙极！我想，这大概就是你的魅力所在吧？
多少次失望、沮丧，想要放弃时，你在我身边鼓舞我、安慰我。爱迪生发明灯泡时不也失败过许多次吗，后还不是成功了？诺贝尔为了发明炸药，不也差点性命不保，最后还不是成功了吗？林肯的政治生涯不也历经挫折，最后还不是当上了总统吗？是啊，哪个伟人的成功不是在一次次失败中诞生的？你的语言富有哲理，总能鼓舞我，把我从人生的低谷拉上来。
牙牙学语时，捧着本《看图识字》咿咿呀呀地学认字。三岁时，捧着本《一千零一夜》缠着妈妈给我讲故事。六岁时，为《格林童话》中主人公的遭遇而喜，而怒，而哀，而乐。九岁时，为《窗边的小豆豆》而疯狂。十二岁时，为《十万个为什么》而痴迷。如今，为四大名著而茶饭不思、废寝忘食……
回首过去，十五年来，总有个熟悉的身影伴我左右。那是万卷书香，是你的灵魂所在。漫漫人生路，书香伴我行，足矣！
在书香中穿行作文3
在清新的午后，在落日黄昏，一杯清茶，翻开手中书卷。
在书香中穿行，使你如风，掠过千山万水，黄河黄山，长江长城；使你如燕，翔过绿色，蓝色与黄色的家园，领略西双版纳与大兴安岭，倾听雅鲁藏布与喜马拉雅。
携永的书如潺潺小溪边生长的无名的野花，零星的，散落的'，但却是芳香的，天然的，浓郁的，悠长的。看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生活中的每一个角落，直至我们悄然泪下，心动神漾。品人生似棋，在无常生活中执一颗平常心，看云卷云舒，花开花落。
你寂寞。泰戈尔说：我们把世界看错了，反说他欺骗我们。
你自卑，某人说：你之所以感到巨人高不可攀，那只是因为你跪着。
你痛苦。莎士比亚悄悄告诉你：人比神伟大，因为神不懂的痛苦。
你违心，知道吗？“世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的全部意义。
你懊悔，聂鲁达《太阳歌颂》中说：过去我不了解太阳，那时我过的是冬天。
你不辛，刀刀说过：人生就是一般遇上倒霉，另一半处理倒霉。
在书香中穿行，冲淡了你的愁苦与无奈，充满了多少悬念与幸福的情感。在不经意中，把这些美丽的方块字，让平凡中深明的情感，如岁月般在我们的脑海中说过。也许，我们需要的就是这种感觉。
感受在书香中穿行。
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