关于写人的作文（热门）

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写人的作文

时间：2024-01-05 14:05:13 作文投诉投稿

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关于写人的作文（热门）

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的关于写人的作文，欢迎阅读与收藏。

关于写人的作文（热门）

关于写人的作文1

　　我有一个小弟弟，他今年七岁，他有一双水灵灵的小眼睛和一张大大的嘴巴，尤其是那双小眼睛笑起来特别迷人，笑得眼珠都看不到了，可他是我们家里面的一个淘气包。

　　有一天，我正坐在家里面看电视，他跑到了，我的身后，他用小木棒打了我一下，就躲了起来。我就知道是我弟弟打的，然后我就假装不知道叫了一声，啊！上面掉了什么东西呀？怎么砸到我啦？我坐在椅子上四处张望，没有什么东西呀，我怎么感觉到有什么东西砸到我呀？这时，我听到弟弟在门后，小声的.说哥哥你真笨，还哈哈的大笑。我听到门后有声音。我打开门一看，弟弟怎么在门后面呢？他手里面还拿着一个小木棒。心想一定是他干的，弟弟看出了我的心思，他转身就跑，他跑到沙发边，我朝着他扑了过去，弟弟灵机一动，又跑到老沙发的那一边，害得我扑了个空，脑袋还撞到了沙发上,弟弟在沙发的那一边哈哈大笑。我爬起来又一次猛地扑了过去,这次他没有跑掉,我一把抓住了他的脚，这次你跑不掉了。弟弟那水灵灵的小眼睛望着我，好像在向我求饶，嘴里面还说哥哥你原谅我吧。我笑着对我弟弟说，你以后别再这样子了，弟弟听后连连点头，嘴里还说谢谢哥哥。

　　这就是我那可爱又淘气的小弟弟。

关于写人的作文2

　　在我的生活中，有许多日子令我怀念。然而，最令我难忘的，则是与“毛哥”相处的那段日子。

　　那是去年寒假的时候，我和一些亲戚们去信阳乡下探亲，在一行人中，我认识了一个帅气的青年——“毛哥”：高高的鼻梁，乌黑的头发，一双迥迥有神的眼睛和一张俊俏的脸。他十六岁，正上高一，别人都习惯叫他“毛哥”，自然而然，我也就顺理成章地喊他“毛哥”。

　　毛哥的知识面很广，在乡下玩的几天中，所看到的一些植物他都能叫上名来，有时，我们爬山，毛哥都会给我讲一些植物的特点，使我在玩中也学到了许多关于草木的'知识。

　　那几天，我还经常和毛哥一起去小河里摸虾蟹。每次，毛哥都会大丰收，不管摸有多少，他都会分给我一半；有一次，毛哥从河底挖出来个大河蚌，河水一冲，它便从壳中吐出柔软的肉来，很是可爱。

　　毛哥的领导能力还很强，有时车上的大人都去看亲戚了，只留下我们这些小孩在车上，车里便乱了套，一会儿，几个小孩便互相打起来，有时，还在车里乱蹦乱跳，不住地踢车门，把我搅得直头疼，可只要毛哥斥责一声，那些捣乱的小孩就不敢再在毛哥面前撒野，只得规规矩矩地坐在位上，我则为有这样的好友而感到无比的骄傲。作文

关于写人的作文3

　　说起我的爸爸给人的第一印象——又高又胖，爸爸的头发有点花白，一张圆圆的脸上有着一双炯炯有神的眼睛……看到爸爸的身材，给人的感觉就是——不爱干活，其实爸爸才是我们家最勤劳的人。

　　每天早上五点半左右爸爸就起床了，为我做早饭。等我起床后爸爸把早餐准备好了。吃完早饭后爸爸就会把我送到学校，每天下午放学后都会准时接我回家，风雨无阻从不间断。爸爸还喜欢烧菜，每天晚上都会烧几个我和妈吗喜欢吃的菜，每当听到我和妈吗说：“这个菜好吃，那个菜好吃”时，爸爸总会露出得意的笑容。

　　爸爸也喜欢做家务。每天晚饭后爸爸总会找出全家换下的衣物去洗。有一天我问爸爸：“你怎么洗衣服啊？”爸爸笑呵呵的`对我说：“这是你和妈妈安排的减肥运动啊。”爸爸不仅在家里勤劳，在工作上也很勤劳。每天都会提前到单位，工作非常积极认真，经常加班加点。去年爸爸又一次被评为“优秀先进工作个人”。这就是爸爸值得我学习的好榜样！

关于写人的作文4

　　我的“多功能”爸爸今年38岁，不胖也不瘦，高高的身材，一对浓浓的眉毛下长着一对炯炯有神的大眼睛。老爸长得挺帅，但脾气有点古怪。

　　我爸爸的第一个功能是新闻收音机。他在班上没事的时候便上网看新闻，一看就是一个多小时，所以当天的新闻他都能了如指掌。每天晚上回家，爸爸还会把当天的新闻播报给我听。现在连我也成了班上的“新闻”人物了。

　　我爸爸的第二个功能是天气预报。有一次我语文考99分，爸爸非常高兴，便对我说：“有什么要求尽管提！”我说要吃麦当劳，爸爸竟爽快地答应了。还有一次我数学考95分，只扣了5分，但这5分全是白丢的。回到家后，爸爸听了我的成绩，心情晴转大雨，大声说：“题目难的你错了没有关系，但这5分全是白扣的！”我听了一声不吭，惭愧地低下了头。

　　我爸爸的第三个功能是逗人笑。他的话很幽默，还经常给我讲好玩的`笑话，每次都把我逗得哭笑不得，有的时候连他自己也笑了起来。

　　我爸爸的第四个功能是全科学习辅导机。每当我在学习上遇到困难时，他总会细心地给我分析题目，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直到我懂了为止。

　　这就是我的“多功能”爸爸，一个永远值得我尊敬的爸爸！

关于写人的作文5

　　我有一个对我很好的妈妈，她非常勤劳，但有时又有些马虎。

　　记得有一次，我和妈妈一起去超市买东西，妈妈在停车区停了车，我们就进了超市。买完东西，出来的时候发现车钥匙不见了，妈妈和我又返回了超市，把超市找了一个遍也没找到。妈妈急得满头大汗，我也手忙脚乱的帮妈妈找，可找来找去还是找不着，妈妈左思右想，对我说：〝要不然我们先回家吧。〞我们失落地走出了超市，刚走到车前，我眼前猛然一亮，“车钥匙不是在车上嘛！”我大声对妈妈说：“你怎么那么马虎？”顿时，妈妈才恍然大悟，原来钥匙根本就没取。她的脸“刷”的一下红了。

　　还有一次，妈妈骑车去邮局，过了一会儿，自己却空着手回来了，我疑惑地问她：〝妈妈，车子呢？〞妈妈一拍脑门，“哎呀！车子竟然忘邮局了”。她又匆匆忙忙的去邮局骑车，门口的`阿姨说：〝真是个马虎精〞，我也无奈地摇了摇头。

　　真是一个马虎的妈妈呀！妈妈做的马虎事太多了，我数也数不过来......

关于写人的作文6

　　外公今年六十多岁了，高高的身材，银白的头发，淡淡的眉毛下有一双慈祥的眼睛，外公很关心我，每次说话都把眼睛笑成一条缝。

　　可是外公很忙，炎炎夏日，我们待在家里都要打空调，可外公却还要到外面去做石工活。记得有一次，村里修河塘，外公先在岸边挖一道坑，然后仔细地观察岸边这一大堆用拖拉机运来的大石头，挑了一块最合适的，这块大石头比我人还重哩！外公费了九牛二虎之力抱起这块大石头，迈着沉重的步子走到坑边，吃力得把大石头放进坑里，用大榔头敲敲打打，给它修理一下，然后再盖上一层水泥，防止被大水冲垮。就这样，河堤一点点地垒高了。当台风来的时候就不用怕汹涌的.洪水越过河堤，去淹没庄稼，冲垮房屋了。每当太阳落山时，外公拖着沉重的步伐回家了，他不是满头大汗就是被雨淋得温漉漉的，裤子上沾着许多泥巴。我和妈妈总是心疼地劝他说：&ldqu;做石工活这么辛苦，求你不要去做了嘛！一分耕耘一分收获，有付出就一定会有收获。外公说。我红着脸低下了头。

　　我为有这们一个好外公而感到骄傲，更感到自豪，我要向外公学习，做个有毅力的人。

关于写人的作文7

　　我有一个漂亮的妈妈。她长着瓜子脸，眼睛像珍珠一样明亮，头发一卷一卷的像海浪一样随风飘动。

　　我有一个心灵手巧的妈妈。她会剪许多东西：剪的大公鸡栩栩如生，站在床前“喔喔喔”地啼叫；剪的小兔非常可爱，好像在草地上欢蹦乱跳；剪的花草争奇斗艳。妈妈还会做布娃娃，香袋，我也跟着妈妈学会了剪纸、画画、捏泥人。

　　我有一个勤劳的妈妈。她每天早早就起床，给我和爸爸准备好早餐。每到星期天，妈妈就会把房间打扫得干干净净，把东西摆放得整整齐齐。妈妈还在小院里种了青菜、辣椒、南瓜等蔬菜。我经常帮妈妈浇水，捉虫。

　　我有一个善良的妈妈。有一次，我和妈妈坐车回家，车上非常拥挤，又上来了一位白发苍苍的.老奶奶。车上刚好只剩下一个空位，妈妈对我说：“远航，让这位老奶奶坐这儿吧。”妈妈和我站了起来，乘客们都投来了赞赏的目光。

　　我爱我的好妈妈。

关于写人的作文8

　　今天听到妈妈和阿姨说要去海边，我很激动！我等不及要长出一双翅膀，飞到海边去了！

　　坐了两个小时的车，我们终于来到了海边。啊！我看到大海比蓝天更美！大海是如此的蓝。茫茫大海的另一边，夕阳西下，金色的阳光像无数枚金子一样照耀在海面上。海浪闪闪发光，一波又一波涌上沙滩，五颜六色，美不胜收！

　　我迫不及待地跑到海边，欣赏美丽的日落，玩水捡贝壳。海滩上的贝壳五彩缤纷，形状各异

　　各异，什么样的都有，什么颜色都有。太阳照在贝壳上，贝壳也闪闪发光的，幻化出一丝丝彩虹的颜色。

　　白天的大海景色迷人，晚上的大海同样令人陶醉。晚饭过后，我们拎着拖鞋，赤脚走在沙滩上，凉爽的'海风迎面吹来，细小的沙子从我们的脚丫子之间挤上来，痒痒的，舒服极了！我们慢慢的走着，细听着波浪声。那波浪声犹如一首首欢快的曲子，让人听了心情舒畅。海边的灯光五颜六色，美丽极了！看，人们在放烟花，那一束束烟火在半空中炸开，撒出漂亮的烟花。人们都把头仰起来看这美丽的烟花，脸上都绽放出灿烂的笑容。灯光烟火照映着大海，海面上倒映着五颜六色的光，漂亮极了！

　　啊！多迷人的大海呀！不管是日落时的辉煌，还是夜晚时的灿烂，都是那么迷人，令我难忘！

关于写人的作文9

　　在我家，我认为爷爷是最了不起的人，因为他的毛笔字写得很漂亮。从小，我就跟爷爷学毛笔字，他就是我的书法老师。

　　记得那次春节，爷爷自告奋勇为家里写春联。

　　只见他抽出羊毛垫垫在桌上，上面铺着红纸，拧开墨水瓶的盖子，取下挂在笔架上的毛笔蘸了蘸墨。没想到如此繁杂的'准备工作不到一分钟就全好了。

　　爷爷开始大显身手了，他捏起被墨水蘸染的毛笔，飞快地在红纸上“飞舞”起来。一眨眼功夫，他那俊秀的字跃然纸上。我小心翼翼地拿起春联，仔细欣赏起来：“红梅含苞傲冬雪，绿柳吐絮迎新春”，这几个字潇洒有劲，酷似一条在夕阳中遨游的苍龙，又宛如一只在晚霞中飞翔的凤凰。

　　我心动了，也想亲自写一写。我仿照爷爷的这幅春联，写了一遍，可是，却怎么也写不出他那样灵动的字体。爷爷见状，给我指出写字要领，比如“迎”字的捺要长一点，横折折撇要短一点、斜一点。按照爷爷指点我又写了一遍，果然，这一遍比之前好得多，他看了看，摸摸我的头，大加赞赏：“不错，领悟能力强，和爷爷我写的有得一比了。”听了爷爷的话我心里美滋滋的。

　　在爷爷这位了不起的老师的指点下，总有一天，我也会和他一样了不起。

关于写人的作文10

　　我的妈妈心灵手巧，做衣服，毯子……都很漂亮。

　　记得有一次，我们吃完饭后，我和爸爸在看电视，妈妈提议把家里的旧毛衣找出来，重新加工成有用品。问我们需要什么，这时爸爸说：“天气越来越冷，你能够做一条毯子给孩子们盖吗？"妈妈赞同的点点头。接下来的一段时间，妈妈不管白天，还是黑夜都很忙。妈妈白天要忙着上班，因此白天很少有时间做。晚上，我睡了几分钟后，想起来上厕所，我看见妈妈她用心的在织毯子，一不小心手被针刺了一下，妈妈不慌不忙的'把手放进嘴里，想吸掉那针孔般的血。

　　终于有一天织好了，拿着那妈妈辛苦织的毯子，我的眼睛开始有点红红的，妈妈晚上辛苦织的毯子，这毯子包裹着妈妈伟大的爱！

　　现在盖着这条毯子，晚上睡着非常暖和。

关于写人的作文11

　　我最敬佩的人就是我以前的同桌刘逸轩了，在我眼中，他就是“天下第一大力士”，简直力大无穷，而且他十分的沉稳。

　　自从《摔跤吧，爸爸》一上映，我们班男生也掀起了摔跤的`热潮，一次课间时，史陆勋向刘逸轩发起了挑战，刘逸轩迎战了，比赛开始，史陆勋围着刘逸轩团团转，眼睛紧紧地盯住刘逸轩，刘逸轩也不甘示弱，低下了腰，做好了充足的防御准备，对手发出了激烈的进攻，要是我，我早就倒了，可是刘逸轩稳如泰山，紧张的看着对手，史陆勋见没有办法攻破，于是便准备使出必杀技了，他猛地冲上去拽住刘逸轩的衣服，跳来跳去，刘逸轩伸出手来，准备挣脱史陆勋，史陆勋趁此机会，立刻抱住了刘逸轩的腰，我的心弦绷紧了，心里默默的为刘逸轩加油，可是史陆勋优势很大，就在这胜负关头，刘逸轩不慌不忙，镇静的抱住了史陆勋的腿，史陆勋开始摇摇晃晃了，刘逸轩一个翻身，直接将史陆勋摔倒在地，史陆勋不甘心，刘逸轩又使用了大力功，直接将史陆勋全身都按在了地上······

　　刘逸轩取得了最后的冠军，全场掌声响起，刘逸轩的脸上呈现出了快乐的笑容。

　　我对他的敬佩油然而生，他沉稳，冷静，我也为身边有这么一个武林高手而感到骄傲。

关于写人的作文12

　　啊，20xx年到了，我已是一个机器人设计专家了。我成功地设计了一种多功能机器人。

　　啊，它不仅有人造的皮肤，人造头发，还有一双具有人眼工。的人造眼睛。它像游戏里的用喷气飞行。它能像老鼠一样挖地洞5分钟能挖8公里的路程呢。它生体无论什么都打不穿。他的`枪能百发百中，它死前有一个超能超大电的手电筒，能把敌人照的看不见，就没有反抗精神了，我给它起名叫拉里。

　　一天我带拉里，去山上玩我们开车上去，到了一条河旁边我感觉肚子饿了，就搭建房屋，我拿出鱼竿勾上蚯蚓用一个灯泡在上面，不到五分钟就拉的手软了，这一天拉里给我做了糖醋鱼味道十分美味，一个快乐的两天过去了。

　　大家说：这个机器人好吗？好就一起来吧，这就是我的想象。

关于写人的作文13

　　我的奶奶是一个很慈祥的人，虽然她的两鬓布满了许多银丝，脸上也有了皱纹，但是她特别有精气神儿，我爱我的奶奶。

　　奶奶爱干净、讲卫生。记得有一天，我站在阳台上吃香蕉，垃圾桶放在厨房，我这有个“小懒虫”不愿意动，顺手就把香蕉皮从窗户扔了出去，这一举一动被奶奶发现了，她一改往日的慈眉善目，狠狠地教训了我一番，逼着我下楼去捡香蕉皮。我极不情愿磨磨蹭蹭地下楼，把香蕉皮扔进了楼下的垃圾箱。回来后，奶奶说：“这才是我的`好孙子，我们不光要爱护自己的‘小家’，更要爱护祖国这个‘大家’。”我听了，后悔的低下了头。

　　奶奶还是有个心灵手巧，织衣服的能手。从我记事起，几乎每天都看见奶奶不停地织啊织。有一次，我问奶奶：“您天天织衣服累不累啊？歇歇吧！”她一边织一边微笑着回答我说：“不累，奶奶是想趁着眼睛好使，把你从小到大穿的毛裤都织好。不然，等奶奶老了，想做也做不成了。”听了奶奶这番话，我的眼睛湿润了。看着那一个又一个织好毛裤，我心里默默地想：我的好奶奶，我该怎样报答您啊？……

　　奶奶不但在生活上关心我，而且还教给我许多做人的道理，我为有这样一位深深爱我的奶奶，感到无比的幸福和自豪。

关于写人的作文14

　　上午数学课的公开课上，全校老师都来听我们班刘老师的课。

　　同学们坐的端端正正，听的`非常认真，可是老师提问就只有我和常思礼举手，刘老师让其他同学回答，却举手的人寥寥无几，这样老师叫我和常思礼回答了很多次，后来老师再问时，我的手刚举起来，刘老师给我使眼色，我把手放下了，把机会让给其他同学。我推了我的同桌闫泽昊，可是他不举手，老师就叫了他同学。中间课上，刘老师让按组讨论题，我认真地思考着，我们组的几人都在说话，也不知干什么。当我问他们：“咱们组的题谁答？”

　　他们就像商量好的似的一起说：“你。”

　　我说：“行，那第二题呢？”

　　他们又一起说：“你。”第三题还是我，我有点生气，为什么他们都不愿意回答老师的问题呢？

　　第四节课上，刘老师一上课就表扬了我，我心里非常高兴。