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[精选]晒晒我们班的“牛人”作文15篇
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的晒晒我们班的“牛人”作文,希望对大家有所帮助。
晒晒我们班的“牛人”作文1
想必大家对“牛人”这一词很是熟知,不是我和你们吹,我们班的牛人还真不少,下面就让我给大家介绍介绍吧!
“5G”大脑
“5G”大家都知道网速飞快,而我们班里有一个人,他的大脑思考问题就像这5G一样快。记得有一次数学课,老师特地从外面淘来一道竞赛题,老师说:“这是高难度题,看看你们谁能先解答出来。”话音刚落,他就大声喊:“老师找我,找我。”他双手高高举着,热情澎湃,就连他的头发都竖了起来。后来,老师找了他和另两名同学,刚到黑板前,他就拿着粉笔在黑板上飞速地写了起来,那5G大脑快速运转,没有一丝迟钝,而那两名同学都转过头,带着失落的表情,摇了揺头,走下了讲台。此时,只有他一个人,把黑板写得密密麻麻,到最后,他的手用力在黑板上点了一下,表明他已答题完毕,这是他经典的动作,老师目瞪口呆地看着他,只说了一句:“这答题速度也太快了吧!”班里同学都热烈地鼓掌,而他又伸出双手打拱,点头哈腰,说:“低调,低调。”这就是我们班的5G牛人,答题速度真是空前绝后,只有你想不到的,没有他做不到的'。
魔方达人
我们班的魔方达人那可真是名不虚传!看,班里同学一群一群围着的那个人,他就是我们班的魔方达人,各种形状的魔方被打乱成各式各样,而在他手上都是小ks,只见魔方在他手上飞快地旋转着,不一会五个魔方全都复归原位,如此风光的背后,是他千百倍的努力,为了玩好魔方,他的手上有了厚厚的茧子,真可谓“台上三分钟,台下十年功啊!”
舞蹈仙子
我们班还有一位牛人“舞蹈仙子”,她拥有林黛玉一样的外表,眉清目秀,娴静文雅。但是,她总是喜欢炫酷的舞蹈,在校艺术节上,她以劲爆的舞姿惊艳了所有人。但谁又曾想过她日日夜夜的付出呢?她把所有的业余时间都用在了学舞蹈上,成绩下降了也在所不惜,也难怪她能把舞蹈表演发挥得如此淋漓尽致。
以上这些牛人只是我们班的冰山一角,你若想认识,就来我们班看看吧!
晒晒我们班的“牛人”作文2
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返!——题记
教室里,每当大课间休息时,教室后面都会水泄不通的围堵着一个人。就像每天准时收听评书广播一样听他开讲。听,他又开始表演了。
这个男生用一大串堪称绝妙的词汇,配上抑扬顿挫的语气,还有随着语气变化的动作,就比如讲到“第一节课呆若木鸡”时,双眼做出斗鸡眼的模样,身子僵直,“只见我心惊胆战的在张老师犀利的目光中跑了一节课忐忑的操。”这时他浑身如筛子般抖了起来,表情惊恐不已,仿佛情景再现,连我们这些旁观者都好像感受到了张老师的'目光。
那感觉,只要看看同学们的反应就知道了——只看同学们个个乐的不可开交,狠狠地拍着桌子哈哈大笑,有的眼泪也从眼眶滑落。
要问这个让老师同学们皆失去形象的学生何许大神也?没错,这就是在我们人才济济的大七班中脱颖而出的第一大幽默牛人——“段机智”是也!
段机智牛就牛在三大处:幽默、口才、胆!
看段机智那“口若悬河”与临场发挥,他的幽默和口才已经展露无遗,但你以为这就完了么?他还有很大的”
“胆子”这样东西谁都有,可偏偏谁都没有段机智的大,大到什么地步?让我择选其中一例情景再现一下吧!
讲台上的老师怒气冲天,双眉紧紧蹙着,但此刻敢摸虎须的可是只有有着小强精神般不怕死的段同志!此时的他“豪气冲天”,身先士卒,为同学们的进一步“放肆”劈荆斩棘用搞怪的语气,搞笑的表情,张牙舞爪的动作极力逗笑老师,老师纵使有天大的不满,也不禁褪下恼怒的面具,容颜绽放,灿烂如花朵。
怎样,你可有被八年七班这个牛人段机智打动?被他的幽默、口才、胆量打动?如果你有被他逗笑,那么你可以来我大七班领略真身哦!
晒晒我们班的“牛人”作文3
正所谓“自古英雄出少年”,在我们这个班集体中出现了很多牛人,其中最为突出的是我们班的三位“巾帼英雄”了。下面就让我来介绍一下她们吧。
这第一位“巾帼英雄”便是我们班的魏晨雨了,她可不得了!她同时也是是我们班的“天才大脑”!她不仅学习好,魔方也玩的好!有一次,我们敬爱的'数学老师给我们补了8道题作为上交作业,可是第一道题就给我们来了个“下马威”。同学们便四处找人求教,有很多的人都去问了魏晨雨,之间她看了遍,便讲了起来“你看这道题用这个方法……”至于魔方呢,她呀,在这方面可谓是“不败女神”。很多人都想和比一比,想把她的这个称号夺走。这不,又来一个,之只见那位同学手握三阶魔方,迈着自信的步伐来挑战了。“来,我们比一比呗。”“好啊”俩人短暂的对话后坐在座位上,把各自手中的魔方递给旁边的观众,让他们打乱后,再拿回来观察,双方都准备好后,开始计时,随着一声令下,俩人便争分夺秒,把魔方转动的越来越快。俩人嘴里还念念有词:上180°,左下右上……正当我仔细听俩人说什么时,比赛结束了,不出意料,我们的女神赢了!至此之后,很多人都向她请教魔方。怎么样?她牛吗?
而第二位“巾帼英雄”啊,便是我们的“朗读之星”李欣冉了。她可是与魏晨雨一样,都是我们班大名鼎鼎的学霸!每一次的朗读比赛中都会出现她的身影,而且还取得了不错的成绩呢,她的声音很悦耳,犹如百灵鸟般,并且富有感情。哈哈,她真牛!
这最后一位“巾帼英雄”便是我们班的“体育新秀”——靳雨甜。不要看她长相甜美,但她的性格却截然不同。她的体育在我们班可是佼佼者呢!运动会上,她大展雄姿,短跑100米,NO。1,跳远NO。1,还破了学校记录呢!在女子4×100米中,她是第一棒带领我们班女队跑出了好成绩。前不久,她又参加了县运动会。真是一位体育新秀啊!
在我们班里每个人都是牛人,如果你想了解更多,欢迎你来我们班的哟!
晒晒我们班的“牛人”作文4
我们班是由54个人组成的班集体,但总有几个人在我们班是特别突出的,就比如我的组长。
我的组长就坐在我身后,一个眯眯眼,一张大嘴巴,长得那叫一个滑稽,为什么说他“牛”呢?
那是下午第一节课,阳光从窗户外射进来,刚好照在我们身上,午睡还没睡够的我们在阳光的抚摸下顿时困意再次袭来。我拍拍自己的脸努力地让自己精神起来,可我扭头看组长的时候,莫名其妙有一种安全感。因为我的组长比我还困,他的上眼皮和下眼皮已经开始打架了,还演示着“小鸡啄米”。上的正是数学课,数学老师就在此时提出了一个问题,在我们全班都在拼命思考时,从我的身后突然传出:“我!我我我!老师,我会!”吓得我立马精神了!
是谁?听到这声音是我的.组长没错了。我头往后一扭一看,唉呀妈呀!只见他半蹲半站,右手伸的老长老长。我正在想他刚才不在打瞌睡吗?难道瞌睡虫刚刚飞走了?因为他举手的幅度已经超出了常人的范围,好像要伸到讲台上去了,加上那独特的大嗓门,全班同学的目光此刻都集中在他身上。老师见他如此渴望回答问题的小眼神,露出了笑容,便让他站起来回答。
我还在想:他不会是在梦中找到了答案吧。于是索性扭过头看他怎么回答。只见组长迫不及待地站起来:“我认为这一题可以这样做……”当他语言通顺、思路清晰、声音洪亮地说出了答案后,得意地扫视了全班一眼,然后郑重其事地坐下来,瞬间又恢复了刚上课的坐姿。全班人向他投出佩服、羡慕的目光。老师也拍手叫好,说出“正确”二字。不愧是我的组长!在朦胧的睡意中也能经过大脑的快速运转,比别人先得到答案,并且答案还是正确的。
我只能默默的拍手叫好,并庆幸这个人是我的组长,我身后就有一个“牛”人,为何不能多多请教呢?
晒晒我们班的“牛人”作文5
我今天要介绍的,就是我们班大名鼎鼎的“汪大神”。小汪姓汪,字“精卫”,人送外号“大神”。他生得白白净净,鼻梁上架着一副黑框眼镜,一双小眼在厚厚的镜片下显得格外狡黠,活像一位从古代走出来的文人才子。
之所以唤他为“大神”,是必定有所原因的。原因很简单,便是从他那里每天总会有一些新鲜而又有趣的奇闻逸事。每当他眯一眯眼睛,伸出手指往我的方向勾一勾,我便知道他必是算出了一卦。待我到他面前,他便神秘兮兮地转过身来小声对我说:“近来呀,我彻夜冥思苦想,发现咱们班有两个同学在前世必定是有缘人。所谓高山流水逢知己,天命自由人来定。这缘份,是何等的幸运啊!”他一边向我分析,一边用一只手扶了扶镜框,另一只手缓缓地拿起水杯,呡了口茶,如同古代时的阴阳先生。忽地,他却又不说话了,只是用眼睛直勾勾地向前望去,过了许久才重新清了清嗓子,转过头来,郑重地对我说道:“此为天机,万万不得泄露啊,难道你想拆散这对儿好不容易相逢的`有缘人吗?”而我,在汪大神的面前只得连连点头称是,忙点头答应。这便是我们班的大神棍!
他还有一个大特点,便是吟诗作赋。前几天,他便兴致勃勃的来找我,对我说:“我今日作了一首关于我们九班的诗,可有雅兴一同品赏?”一听这话我便来了兴致,赶忙凑近大神。汪大神见我过来,满意的颔首开始吟诗:“话九班风云……”其诗诙谐幽默,引得我们哈哈大笑。后来,这首“诗”便传播于同学间,可谓是“口口相传”了。
看!这便是混迹于同学间,神秘而幽默、琴棋书画样样精通的大神;这便是号称我们初一九班的一大“风云人物”,多才多艺的“大才子”。
晒晒我们班的“牛人”作文6
每个班级都会有一些在某些方面十分厉害的“牛人”,他们对于自己所擅长的方面十分自信,也在这些方面大放异彩,我们班也不失有这样的“牛人”。
我今天要介绍的“牛人”便是体育健将张子俊。他有着一头黑色的短发,一双小小的眼睛,为人较为幽默,被语文老师黄老师称之为“有活力”和“有正义感”的孩子。
他从小学就开始运动,参加了学校里面的田径队,从小就开始参加训练迎接比赛,一天一天地训练,一年又一年地奔跑,这才成功造就了他日后的那些辉煌和荣耀的.成就(什么市第一、省第一)。也正因为这样,长期辛苦的训练使他的膝盖出现了问题,膝盖积水直接导致他不能够长期地奔跑,他的水平也受到了极大的影响,不再是从前那般。但他依旧积极参加班级的体育活动,几乎在我们班的体育活动上都可以看到他的身影。尽管伤痛折磨着他,但他仍然还在不断地奔跑着。他从来没有停下过,从来没有……
从运动会100米第三名到如今的第五、六名,他退步了,但他也尽力了。曾经的荣耀使我们习惯性地将100米的希望寄托在他的身上,但却不知他已经无能为力了,对于我们的期望他一直还在努力着,为了班级的荣耀他还在支撑着。
我自认为虽然我也在小学时训练过,却也无法做到他这一步。我这个人有时候喜欢退缩、逃避,而他却是直迎而上,这一点真的不得不让我佩服。
他是从石首到荆州实验中学来读书的,身边只有爷爷和奶奶陪伴,父母亲都不在身边,但依旧表现出他那活泼、开朗和向上的一面,这也让我感到很佩服。
虽然不复当年王者雄风,但我认为他是最棒、最“牛”的。
晒晒我们班的“牛人”作文7
一说起牛人,我就情不自禁的想到了两个人。一个是“瞌睡虫”,一个是“飞毛腿”。下面让我向你介绍一下这两位牛人吧。
睡不醒的“瞌睡虫”
上课哈欠连天,下课精神十足。这个就是我们班的瞌睡虫。“叮铃铃”上课铃声一响,所有的同学都端坐在教室里。认真的听讲。呼呼呼呼……坐在前排的.瞌睡虫又趴在桌子上睡着了。老师提高了嗓音。可是这对他不起丝毫作用。老师只有请他同桌轻轻拍他的后背醒醒脑,“同学,困吗?困站起来一会儿”“老师,我不困”瞌睡虫一本正经地回答老师,说着,挺起了腰,老师专心地讲课了,过了一会儿,只见他倚着墙又睡着了。呼呼呼呼……的呼噜声甜美地响起,这时他的同桌晃了晃他。他睁开朦胧的小眼睛。下课了吗?老师乐了,我们也乐了,哈哈,多么可爱的瞌睡虫啊。
老师来了一个突然袭击,提问了一个刚刚讲过的问题,瞌睡虫揉揉鼻子,对答如流,我们都瞪大了眼睛,老师也惊讶不已。后来老师经常突然轰炸“瞌睡虫”,可是他都能回答得正确无比,这真是让我们不服不行。
牛吧,我们的“瞌睡虫”。
飞毛腿
中等的个子,瘦弱的身材,仿佛一阵风就可以把他吹跑似的。你别看他一副弱不禁风的样子。他可是名副其实的飞毛腿。有一次,我们体育课。测试50米跑,我问他。你能跑多快啊?他笑了一下,耸了耸肩。哨声一响,他飞也似的冲了出去。别看他呆萌的样子。跑起来还挺快的呢。七秒三,他居然跑了七秒三。哇!我们都投去敬佩的眼光。
每次运动会都会给我们班赢得好多荣誉,百米冠军,八百米冠军,三千米冠军,为此体校特意来要他,可是他却说那只是业余爱好,他要当的是警察,他要好好学习,将来考警校,都说四肢发达头脑简单,不过你看,他学习成绩一直不错,而且还是一个有自己理想的飞毛腿呢。将来那个“飞毛腿”警察一定很牛。
我们班还有许多这样的牛人。正是因为有了这些“牛人”我们班更牛了。
晒晒我们班的“牛人”作文8
我们班上有许许多多的牛人,他们都十分优秀,各有各的优点,今天,就让我来晒晒牛人吧!
在学习方面,我十分敬佩王晓婷,这是为什么呢?因为每一次英语课前,我们都要进行英语默写,经过了许许多多,每个人多少?有几次需要重默的,但是,她不一样,她几乎没有一次需要重默,每一次都是一百分,我们都十分好奇,她是如何做到的?终于,在好奇心的驱使下,我问了她,她说:“每次老师布置抄中文时,抄完后,我都会记5-10分钟,第二天就都记住了。”之后,我也用了他的这种方法,果不其然,第二天的默写,就打了一百分,王晓婷果然是牛人。
在玩这一块,大家都不以为然,但我们班却有一位牛人,他是一位魔方高手,他就是刘喆悦。他玩魔方十分厉害,一般人能玩出一面,就已经很厉害了,而他却能玩出六个面,而且还在一分钟以内拼好的,真是太厉害了,令人不得不佩服呀!
在绘画方面,我们又不得不佩服我们班的另外一位牛人了,她学习也很好,绘画更是了得,她在参加学校举行的艺术节上,素描获得了特等奖,画得十分逼真,也十分精美,真是,让人不得不佩服呀,在画黑板报的时候,她又一次向我们展现出了她高超的绘画技术,她的奇迹男孩几个字写出来时,都得到了大家的认可和夸赞,果真是名副其实的`牛人。她叫谢润欣。
我们班上的牛人,还真是不少啊,我们也可以学习他们的长处,来补自己的短处,这样才能完善自己,做更好的自己,还要善于把自己的发挥出来,挖掘出自己最大的潜能,争取自己也做一位牛人。
晒晒我们班的“牛人”作文9
古有张仪三寸不烂之舌说服天下,他是神人;今有我班张梦涵巧言善辩说呆全班,她是牛人。
那次我们班开展关于猪八戒懒不懒的辩论会,我方认为猪八戒不懒,她则相反,认为猪八戒懒。我认为猪八戒有一次不去巡山,是因为他信任他的队友,于是一系列孔子云、子曰、回曰……从我口中喷薄而出,把对方队友说得目瞪口呆。但牛人一点儿也不惊慌,振振有词道:“那八戒就因为信任队友就能什么都不做吗?以这信任队友的理由睡大觉,吃干饭,那我们今天是不是也可以以这样的理由,什么都不做呢?这不正应了‘猪一样的队友,神一样的对手’这句话吗?”她的话犹如一把匕首一样一下就刺中了我们的心脏,一时教室里鸦雀无声,而她的队友则努力努力再努力地把眼睛瞪得更圆,嘴张得更大,来证明自己的观点。霎时间,在场的人大眼瞪小眼,只有牛人在稳若泰山地笑。我方无地自容,只得尴尬的引开了话题。
事后,我心有不甘,一直会想起那天辩论会大眼瞪小眼的场面,不断琢磨“破解”的办法。一天,我忽然想到:八戒也不是什么也没做呀!他也给团队带来了很大的.快乐,牛人的话太偏激了!如果当时能想到这点我方就赢了!我当即十分懊悔,想冲上去反驳牛人,可又有什么用呢?让老师再开场辩论会吗?显然不可能。
她不仅妙语连珠,气势磅礴,更重要的是自信。一般人说话,都会有一个长长的拖音做前缀,再过滤一遍讲话内容。但她却不同,直接开头,喷薄而出,霸气十足,却又不显生硬,有时却又娓娓道来给人以清爽舒畅的感觉,如小溪潺潺,优美又灵动。
这就是我们班的牛人——张梦涵。她将来会不会在外交席上所向披靡,叱咤风云呢?我相信有这样一张嘴,肯定会的。
晒晒我们班的“牛人”作文10
班上有几十名学生。每个学生都有自己的优势。今天,让我晒晒我们班“牛人”的阳光。
程潇是我们班的班长。他是班上的管理专家,被同学们公认为好班长。在自习课上,学生们正在安静地做作业。突然,我不知道从哪个角落传来了窃窃私语,这让人们感到不安。接着,窃窃私语的声音像流感一样蔓延开来,整个班级开始骚动起来,耳边充满了“嗡嗡”的声音,像闯进了马蜂窝。
我太吵了,以至于我停止写——。班长也默默地放下了笔。他静静地看着教室里每一个说话的同学,他的眼睛像鹰一样锐利。它看起来像一个即将扑向猎物的丛林杀手,沉着脸,瞳孔微微收缩,似乎在寻找一个突围的机会。
突然,他突然停下来喊道,“你还能努力学习吗?”随着他说话的语气,他高昂着头,气势顿时震惊了整个班级,嘈杂的声音瞬间消失了,耳边仍然不是很适应时间,耳边还响着“嗡嗡”的'玉笙。班长又用锐利的目光环视了一周。然后,他用略微温和的语气说,“请同学们保持安静!”说到这里,他立刻坐下来,进入了《奋斗之书》。学生们逐渐恢复了镇静。一个接一个,他们不敢多喘口气,静静地写作业。说话的干扰被班长平息了,教室又安静了。
你认为我们的班长只是一个古板严肃的人吗?那你完全错了。下课后,班长又和同学们成了朋友,表现出他有趣的一面。有时他非常快乐和有趣,有时他展示他僵硬和有趣的舞蹈动作,有时他用当地方言和他的同学交谈,这使他们大笑。班长激发了全班活泼幽默的气氛。
程潇真的属于“牛人”。他不仅能管理好班级,而且是班级娱乐的灵魂。有这样的显示器真是幸运!
晒晒我们班的“牛人”作文11
说起“牛人,”我脑海里第一个浮现出来的身影就是我们班高大帅,成绩好的体育委员—袁金林。
袁金林最大的特点是白。他的肤色比我们要白的多,仿佛上帝造人的时候不小心把由漆泼到他身上。他的穿衣风格与黝黑的头发在对比中显得异常黑。如果在额头上点一点朱红,就有观音的范了。因此我暗地里都叫他袁小白。
袁小白的体育成绩不是一般的好。怎么说呢,他倘若拿了年级第二,便没人敢称第一。我们一开始都特别喜欢和他玩,男女都一样。女生是因为崇拜吧,毕竟长得又帅,体育,成绩又好,这样的男生放在人群中是不多见的。男生有些喜欢说他坏话,或许是青春期的一些嫉妒心理吧。
袁小白总能给人带来意外的惊喜,第一个学期刚开学的时候,学校举行羽毛球比赛里面竟然有他,而且他还是青少年的羽毛球冠军!赛场上他热血拼搏,争得荣誉,与平时搞笑的.它是不同的。原小白在比赛场上拼搏,赛场下也堆积了各种小迷妹,在那大喊:“袁金林最帅!”是按,一些搞技术的水平是寻常人学不来的,必须从小练习,刻苦训练,力争向上。
原小白经过比赛后,被我们成为小迷妹收割机。有时候在下课,时常由别班的小迷美对袁金林说:“你好帅,我可喜欢你了,你打羽毛球的样子也很帅。”看的旁边的一群男生气得牙痒痒,明明自己也很帅,却只有女生对袁金林“表白”。
我们从踏进教室起,逐渐了解了袁金林,无论是赛场上得意的他,还是课堂上认真的他,可见谈笑风生的他,都深深的已在我们的脑海里。遇上真么好的体委,是我们班级的福气。
无论以后何时何地,将其我们班的牛人,脑海里浮现出的第一个人永远是袁金林,不需要太多理由,在我们心中,他就是第一。
晒晒我们班的“牛人”作文12
俗话说“八仙过海,各显神通”,嘿嘿!那今天就让你领略我们班的一位“牛人”。
他的外貌略显粗犷,皮肤黝黑,体宽,但走起路来从来不拖泥带水。虽然外貌较马虎,但被堪称“牛人”总会有他的两把刷子。
首先,他牛就牛在气魄。武术操时,口号声最响亮的就是他,那一声声铿锵有力的“吼!哈!”声音从头到尾没有间断。且他的声音也影响着周围同学的声音。一开始,班上没几个敢吼出来,但一有他的声音,全班都铆足劲儿大吼,那声音可谓是响彻云霄。这还没完,他在做操时一招一式也特别到位,使人感觉到地都震撼了。做完一套操后,他已汗流浃背,但他也从来不用纸巾轻轻揩去,而是直接用手一伦,汗便沾在了他的衣袖上。
也许是他的体形优势给予他的勇气和力量。但这只是他的一部分,他也有他细致的一面。
这也是他的第二牛,牛在他的细致。都说:“张飞穿针,粗中有细。”他也无一例外,身为卫生委员的他,对待工作那真是一丝不苟。一次监督我团的'卫生,他足足在教室把关半个小时,才罢休。面对我们走读生回家的迫切与寄宿生吃饭的焦急,他是默默的接受着,没有丝毫怨言。反而帮我们一起打扫,因为他要履行他职务的责任,恪守个人的担当。他要把黑板的一抹污水,门后的一角灰尘,后排的一把椅子都督促打扫干净,才将这一切放过。我们本是满心埋怨,但被他的举动感动了,取而代之的是一段久久愧疚。
这大抵是他对待工作的态度!不过,在平日里,他还是颇为风趣幽默的。
这也是他的第三牛,牛在他的幽默。下课时,他有时会用浑厚的“高音”唱起欢快的歌,这便使人忍俊不禁。有时他也会因小事笑着和你争辩,到最后,大抵你会觉得有趣。
这便是我所讲的“牛人”三牛,你能猜出他是谁吗?
晒晒我们班的“牛人”作文13
瞧!那是谁?一个瘦小的家伙正提着一筐包子朝我们走来。你看他那提包子的样子,装包子的筐子感觉在地上拖着,脖子往前伸着,脸涨得通红,让人提心吊胆。一筐的包子可别让他给弄掉了,那可是我班的午饭呀。终于提到教室,进门后只见他使出洪荒之力,大喝一声把一筐的包子放到了第一排同学的桌子上,额头冒出些汗珠。然后再找个帮手,帮他分包子。经常有同学要帮他,但他总说“我行”,就独自一人提回来。他就常常要自己来,你问他是谁,他就是我们班的詹先赏同学。
其实他的行为实属逞强,就连作为朋友的我都看不下去。你看他是一个瘦瘦的家伙,每次搬东西时还老要自告奋勇去抢着搬走。要么,一件牛奶,从餐厅飞奔下来;要么就提袋子,鸡蛋,馒头,包子等较重的'物品从餐厅飞奔过来。总是第1个进教室,然后迅速的放到桌子上,便开始发放食物。看到自己第1个发完后,脸上总会露出自豪的笑容,露出那两颗虎牙来,憨憨的很是可爱。
每一次他搬东西很快,还老抢重的搬,十分逞强。但你不难发现,他做这件事是很高兴的,充满了热情的,没有一丝犹豫。这可以看出他也是很热爱班集体的,时时刻刻都在想着为班集体服务。是啊,一个人你在班里或在一个集体中要用行动体现自己的价值啊!不能啥事不做,还经常捣乱使人讨厌,这样的人在这个集体生活着是没有任何意义的。詹先赏同学,虽然他的学习成绩也不怎么理想,学习上还经常让老师哭笑不得,刚讲过的知识转眼便忘得一干二净。但他也是积极的,很热情地在为班集体做事,因此就这点老师也是经常夸赞他的。虽然他的缺点有些,但他将功补过,因为他能找到自己的班级里的位置,能为班级服务,做班级的管家,因此他也是很有意义的,很厉害,很牛的人。
他坚持为我们班级尽职尽责,做出一个管家应有的责任,有人觉得他太调皮了,还不喜欢他,但我觉得我们班里能没有他吗?当然不行,因为他是我们班的牛人。
晒晒我们班的“牛人”作文14
牛,是一种哺乳动物;可是,此牛非彼牛,这“牛”在这里是“牛气”“厉害”的意思。
要说我们班的“牛人”,那么足以让十一班扬眉吐气,且蓬荜生辉了。
“诗词歌赋”样样通——魏圣楠
提起魏圣楠的大名,可谓全校上下无人不知无人不晓。至于她是怎么出名的',还要从上学期的两件事说起。
此人自幼爱好国学,精通“诗经”“宋词”,欣赏岳飞,佩服曹操,更自谓屈原的“小迷妹”。乃于一次月考语文作文之时,此人洋洋洒洒写了满满一整篇屈原的故事,脑海中积累的优美的词句皆用,阐述了自己对屈原之赞美与敬佩。题为“其实我懂你”,本以为此乃一篇难得高分之作,谁不知,魏乃“马大哈”一个,许是未理解好题目,又或考试蒙了圈,于是在结尾写到:“屈原,我何时才懂你?”魏友知之,皆忍俊不禁,此后事传至外班,晓于众人。
魏人高,胖,却又为“懒人家族”成员之一。她有过人天赋和智慧的大脑,可成绩却从未显突出。直至有一次,她有了头悬梁锥刺股般的刻苦学习之念头,从此心无旁骛、目不窥园,再不走马观花、心不在焉。功夫不负有心人,魏终突破年级前围。此后,“魏圣楠”三个大字远扬。
“运动健才”无人敌——刘鹏健
此人乃吾之同桌,于七个月前始。以为此人老实本分,为勤勤恳恳学习之人,不善运动。但却一节体育课令吾大开眼界,刮目相待。
体育韩老师,让男同学做引体向上。那些男同学平日里趾高气扬,在真正的考验面前不堪一击。他们做引体向上,有一或无,至多两个。正意兴阑珊之时,同桌刘却做了十几个行云流水般的动作,一气呵成,干净利落,实在使人目瞪口呆,喟叹不已。
又一次校运动会,同桌刘为本班立下汗马功劳,其美名亦晓之于众。
瞧!只举例两人就早已让你抱拳道服,其实以上二人只是本班的其中两位“牛人”而已,欢迎莅临我班做客,必会让你赞不绝口!
晒晒我们班的“牛人”作文15
“天生我材必有用。”这话用来形容我们班的同学可谓是十分恰当。在我们班,人人都有一技之长,而有部分同学,在一些科目上独占鳌头,因此成为我们班的“牛人”。
深思熟虑,作答数学精妙
“恭喜我们班这次数学考试共有四名同学得了满分。”、“很可惜,咱们班这次数学测验只有一人得了满分。”每当数学老师宣布数学考试成绩时,我似乎都能听到他的名字高登黄甲。每当数学老师在课上讲到难题时,让我们动脑筋思考,老师接连叫了几个同学回答后,都没得到正确答案,老师此时眉头微皱,期待的目光开始变得略带生气。
正当大家伙儿的后背渗出冷汗时,他却带着自信的笑容,不慌不忙地走向讲台,“噌”地跃上讲台,仔细看了几眼题目后——左手插在裤兜儿里,右手潇洒地在黑板上“唰唰”地写下一行行答案,老师在一旁倚着讲台,看他写完后,脸上露出了欣慰的笑容,我们也如看到了救世主般地向他投去了敬佩的目光。正是在他的.带领下,越来越多的同学大胆地走向了“打开数学奥秘之门”的讲台。
他,就是我们班学习数学的牛人——施雨廷。
意气风发,书写运动青春
每逢学校体育节,原本极少热闹过的操场顿时变得热闹起来,我们班的同学也都个个摩拳擦掌,想要为班争光。我一边听着广播里:“现在,第四道的选手已经进入最后一百米的冲刺!”一边站在终点紧张地盼着什么。此刻,广播里略带惊呀地喊道:“超过去了!超过去了!第二道的选手突然加速超过了第四道的选手,他正奔向终点!”
紧接着,我便看到了他——咱们班的选手:穿着一条深黑色的运动裤,上半身穿着黑色的背心,头发被风吹得向后扬,如同一首黑色闪电,冲向终点。“嘟”的一声哨响,正宣告着他的胜利,我们班的胜利!
他,正是我们班的运动牛人——李福。
“天生我材必有用。”每个人都有自己擅长的地方,正如咱们班上的这些“牛人”,他们激励着全班:做你自己最擅长的事吧,成为一名“牛人”。
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