神奇的鸡蛋作文【推荐】
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的神奇的鸡蛋作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
神奇的鸡蛋作文1
生活中有许多神奇的事物，那我们今天就来做一个神奇的实验——醋泡鸡蛋。
实验需要的材料有：一个生鸡蛋、一个透明玻璃杯、一瓶白醋。
先在玻璃里放上鸡蛋，再将白醋倒入杯中，过鸡蛋1~2厘米左右，最后用保鲜膜封上或用一本书压着。
醋泡鸡蛋第一天：鸡蛋沉在醋里，鸡蛋表面上有许多泡泡。我心想：这么多的泡泡是不是醋买错了？还是我的方法不对？算了，明天再来看看。
醋泡鸡蛋第二天：鸡蛋浮在醋上，而且鸡蛋变大了一点点，表面的泡泡更加的多了。
醋泡鸡蛋第三天：鸡蛋仍然浮在醋上，醋面上有一层棕色的东西。我以为是小虫子，但又不敢弄它，就去问妈妈，妈妈说这是鸡蛋外壳脱下来的，就像我们脱衣服一样，一件一件脱，鸡蛋也是一样。
醋泡鸡蛋第四天：鸡蛋上的泡泡少了许多，鸡蛋变软了许多。我拿起一只筷子，轻轻地戳着鸡蛋，鸡蛋像弹力球一样将我的`筷子弹了回来。
醋泡鸡蛋第五天：这天的鸡蛋和第四天的没什么大变化，就是多了两个白色的“小孔”。我惊慌失措地向妈妈求救，妈妈告诉我说：“那时因为你昨天用筷子戳了一下，在鸡蛋上留下痕迹。”对了，鸡蛋明显变大了许多。
醋泡鸡蛋第六天：鸡蛋变成透明的，里面透出一颗红红的小太阳一样的蛋黄。
我一直搞不懂为什么鸡蛋会在水里一会儿上浮一会儿下沉的。我上网查了一下，原来啊：首先鸡蛋会在本身的重力作用下下沉。鸡蛋壳主要成分是碳酸钙，会和醋产生反应，生成二氧化碳，二氧化碳就会使鸡蛋重新上浮。上浮鸡蛋又会在重力作用下下沉，如此反复。
那鸡蛋壳为什么会变软呢？那是因为白醋中含有醋酸，鸡蛋壳里的碳酸钙会和醋酸，产生二氧化碳气体，使鸡蛋壳的碳酸钙成分越来越少，所以鸡蛋就变软了。
生活中还有很多奇妙的现象都蕴藏着科学原理，要学会观察和探究啊！
神奇的鸡蛋作文2
一天早上，天气晴朗，小蚂蚁、小毛毛虫和小蝴蝶一起去公园散步。小蚂蚁正走着，忽然发现半个鸡蛋壳躺在草地上，便走过去摸了一下。小蚂蚁灵机一动，想到了一个好主意。它赶紧跑到伙伴们面前，气喘吁吁地说：伙伴们我我发现发现了一个好好好东西！小蚂蚁把大家带到了蛋壳前，又从一旁的树上，折下一根树枝，放在蛋壳上。可是，树枝放上去又滚了下来，怎么放都放不好。小蝴蝶明白了小蚂蚁的意思，飞去找了一根木条放到蛋壳上面，得意地说：小蚂蚁，你是不是要做一个跷跷板呢？小蚂蚁开心地拍着手说：对呀！对呀！说着，它就拉着小毛毛虫坐上了跷跷板。跷跷板忽上忽下的，真好玩！而小蝴蝶也在一旁为它俩呐喊助威。
过了一会儿，小蚂蚁抬头看了看蓝天，对正扑着翅膀的小蝴蝶说：小蝴蝶，你可以飞，可我们俩不会飞，我也好想飞起来去看看天上的白云呀！小蝴蝶说：虽然我会飞，可我不能同时带你们呀。不过，我有办法让你们俩都飞起来。小蚂蚁和小毛毛虫听了，高兴得一蹦三尺高，兴奋地想：耶，我们就要飞上天了！它们分别找来了材料，齐心协力地将蛋壳做成了一个大大的热气球。小蚂蚁和小毛毛虫急切地跳了进去。点了火后，热气球就摇摇晃晃地升起来了，离开了地面后，越升越高。小蚂蚁害怕得大声尖叫。但是，看着眼前美丽的风景，它慢慢地就不害怕了，还一边欣赏美景一边哼起了歌儿。
到了下午，天空忽然乌云密布，眼看就要下雨了，三个小伙伴连忙降落。刚一着陆，紧接着就电闪雷鸣，然后下起了倾盆大雨。没地方躲雨，怎么办呢？它们想了个好办法，把蛋壳倒扣在地上，掀开一边，躲进去里面避雨，还在里面说起了悄悄话，可开心了！
渐渐地，雨停了，夜幕降临，夜空星光点点，皎洁的'月光照着大地。它们捡来树叶铺在蛋壳里面，做成了舒服柔软的蛋壳床，躺在里面，再盖上树叶被子，慢慢地进入了甜美的梦乡。
神奇的鸡蛋作文3
新的一天又到来了，这一天，阳光明媚，天气晴朗，小青虫、蚂蚁和蝴蝶结伴在草地上散步。突然，蝴蝶看见了一个白白的东西在阳光下闪闪发光，喊道：“快停下，你们看一下那里是什么！”小青虫和蚂蚁一起往蝴蝶指的方向看去，原来那是一个又大又硬的蛋壳！小青虫连忙说：“别害怕，那只是一个蛋壳！”蝴蝶想了想说：“这个蛋壳看起来真有趣，要不咱们把它当作翘翘板来玩儿吧？”小伙伴听了，大声附和道：“好啊，好啊！”说干就干，于是它们找来了一条又结实又光滑的小木板，齐心协力地搭在了蛋壳上面。翘翘板搭好了，小青虫和蚂蚁迫不及待地跳了上去。蝴蝶一会儿飞过来，一会儿飞过去，兴奋极了！
过了一会儿，大家都玩累了，蝴蝶灵机一动地问：“你们想不想乘坐热气球和我一起飞上蓝天呢？”小青虫和蚂蚁兴奋地说：“好呀，好呀！这主意实在太棒了！”蝴蝶、蚂蚁和小青虫找了几根又长又细的柳枝、一个有着漂亮装饰的塑料袋和他们的蛋壳做成了一个五彩斑斓的热气球，大家随着蝴蝶一起飞向了天空，和白云“握手”。
热气球飘啊飘啊，不知不觉到了下午，天空渐渐变暗了，不一会儿，乌云密布，下起雨来，雨点越来越大，就这样，热气球被雨点打得左摇右摆，从空中掉了下来。三个小伙伴虚惊一场，感慨地说：“幸亏我们都没有受伤啊！”眼看着倾盆大雨从天而降，快淹没自己了。突然，小青虫和蚂蚁灵机一动，说：“我们不是有蛋壳吗？可以把它当作帐篷来躲雨啊！”于是它们把蛋壳从热气球上取了下来，倒扣在地面上，三个小伙伴躲在蛋壳下一直等到雨停。
天黑了，月亮偷偷地从云朵里钻了出来。大家精疲力尽，准备回家睡觉了，这时，蝴蝶叫住了小青虫和蚂蚁，说：“热气球把咱们带到了一个遥远的'地方，还怎么回家啊？要不咱们今晚就睡在蛋壳里吧？”蚂蚁和小青虫都同意了。他们把蛋壳当作摇篮，并且找来了一片又柔软又温暖的树叶当作被子，一起睡在蛋壳里，进入了梦乡……
星星眨着大大的眼睛，好奇地看向四周，寻找另一颗星星说着悄悄话。那蝴蝶、蚂蚁和小青虫呢？我猜它们在梦里和蛋壳玩起了更多的游戏吧！
神奇的鸡蛋作文4
作文课上，刘老师和我们做了一个小实验。
刘老师首先从塑料袋里拿出了三枚鸡蛋，分别是青色的、白色的和棕色的。我们惊喜的叫道：“鸡蛋！”然后便“哗”地一声跑到刘老师身边，想摸一下鸡蛋。刘老师严肃地大声说：“今天我们来做一个实验。”说完，便叫郭庆林去打水，等水打好后，刘老师又拿来了一个塑料杯，然后在一个塑料杯里装满水。
接着，刘老师问：“我把这三枚鸡蛋放进水里，鸡蛋是浮上来还是沉下去？”同学们争先恐后地回答：“浮上来，沉下去，浮上来，沉下去……”这时老师把一枚鸡蛋放进塑料杯里，鸡蛋像一块石子沉下去了，老师把另外一枚鸡蛋放进去，鸡蛋也沉下去了。答对的学生都高兴地大笑，答错的同学郁闷地盯着鸡蛋，仿佛在对着鸡蛋说：你为什么要沉下去呢？老师看见了，又一边从皮包里拿出了一袋盐，一边说：“如果我在这个水里撒盐，再放鸡蛋，鸡蛋浮上来还是沉下去？”同学们顿时又来了精神，接着说：“浮上来，沉下去，浮上来，沉下去……”老师把鸡蛋拿起来，撒了一些盐进去，又用筷子搅拌了几下，水马上变得浑浊不清，但慢慢的`又重新变清澈起来，刘老师拿着那三枚鸡蛋，神秘的说：“见证奇迹的时刻到了！”说着，把这三枚鸡蛋放了进去，这些鸡蛋像被施了魔法似的，全部浮了起来，那些答错的人叫道：“NO！”有些人不死心，用手把鸡蛋按下去，可它还是浮起来了。
最后刘老师告诉我们其中的奥秘：因为淡水的浮力没有盐水浮力大，所以鸡蛋在水里沉下去，而在盐水里会浮起来了。
实验结束后，刘老师还给我们讲了一个故事：很久以前有一个海，就是现在的死海，海水的浮力特别大，当时有一位将军准备把三位俘虏处死，他看到了那个死海，他觉得动手处死俘虏太麻烦，干脆扔到海里淹死算了，于是那三位俘虏被士兵扔到了海里，可是他们全都浮了起来，将军觉得是上帝不让他们死，最后把他们放了。其实将军不明白是因为死海盐含量大，死海的浮力非常大，所以淹不死人……哈哈哈，和神奇的鸡蛋原理是一样的！
这次实验真有趣呀！实验让我明白了一个道理：“耳听为虚，眼见为实”，很多事情只有亲手实验了才知道是真是假。
神奇的鸡蛋作文5
听过哥伦布竖鸡蛋的故事吗？哥伦布是把鸡蛋的一头敲破壳，让鸡蛋立了起来。我也有个竖鸡蛋的神奇办法，它是妈妈教我的。
有一次，妈妈拿着两个鸡蛋来问我：“儿子，知道怎么使鸡蛋‘站’起来吗？”“这谁不知道呀！”我拿过一个鸡蛋，学着哥伦布把它往桌子上轻轻一敲，鸡蛋的.底部破了一点壳，鸡蛋就稳稳地直立在桌子上了。“如果不敲破呢？”妈妈神秘地笑着问。“啊？鸡蛋是圆的，怎么可能不敲破而让它立起来呢？”我的脑袋里充满了疑问。
妈妈将鸡蛋放在一个架子上，让鸡蛋刚好垂直于地面。我想：“看妈妈胸有成竹的样子，肯定是学了什么窍门，可鸡蛋怎么会不改变形状就能站起来呢？”越好奇，我也越着急，过了一会儿，我就要问一次：“好了吗？”妈妈不停地说：“就好了，就好了。”大约过了半小时，妈妈把鸡蛋从架子上取了下来，放在了桌子上。咦？这小鸡蛋竟然真的立了起来。我用手指左一点，右一点，每点一下它都“晃头晃脑”，然后又直立着，像个不倒翁。
妈妈朝我眨了眨眼，说：“想知道怎么回事吗？”我拼命点点头。妈妈一笑，说：“鸡蛋煮熟了就知道了。”我一愣：“怎么和煮鸡蛋扯上关系了？”但我相信妈妈肯定有办法，也没多问。鸡蛋好了，妈妈将壳一点点剥掉，又拿小刀将鸡蛋竖着切开。“哦！”我恍然大悟：“原来妈妈利用架子使鸡蛋垂直立着，蛋黄便慢慢地往下沉，当蛋黄沉到底部时，鸡蛋的重心就偏到了下面，所以立了起来。”所有的秘密都在那贴着底部的蛋黄而暴露了。妈妈听了，笑着说：“别小看它，它也算得上是科学，别看科学表面十分深奥，好像离我们很远，其实它就在我们身边。”
是呀，科学远在天边，近在眼前。只要我们仔细观察，善于思考，就会得到许多意想不到的收获。
神奇的鸡蛋作文6
在一阵轻快的上课铃声中，新的一节作文课马上就要来到。在这一节课黄老师又会带给我们什么样的惊喜呢，怀着忐忑与期待的心情，我不禁加快了脚步走进教室，静待黄老师的到来。
黄老师走进教室，双手背在后面，像藏着什么东西似的，一眼望去，哈，是鸡蛋！可老师上课拿鸡蛋做什么？难道要炒个鸡蛋给我们吃？真猜不出老师葫芦里卖得是什么药呀。老师仿佛看透了我的心思，清了清嗓子，神秘地对大家说：“这是一个有着魔法的鸡蛋，不管你怎么用力握都握不破，不过你不可以用手指甲把鸡蛋给弄碎，知道了吗？”“知道了”大家满不在乎地回答，似乎丝毫不把这鸡蛋放在眼里。
第一个上场的是张雨杰，他像脚踩风火轮似的跑到老师面前，夺过鸡蛋一握，鸡蛋完好无损。他一愣，弊足了劲，使出九牛二虎之力对付鸡蛋，而鸡蛋却丝毫不给他面子，光滑的蛋壳上好像露出了胜利女神的微笑，似乎在说：“小样，跟我较劲，回家吃饭去吧！”张雨杰像斗败的公鸡，垂头丧气地回到座位去。
接下来，是黄庄上场，他边打着哈欠上场，边不屑地望着鸡蛋，说道：“小小鸡蛋，今天遇到我黄大将军，是你的幸运，也是你的不幸，出来受死吧!”他用手握住鸡蛋，轻轻一握，鸡蛋没有一丝裂痕，他又增加了一些力道，鸡蛋仍然毫发无损。看来，黄庄遇到了一个强劲的对手呢！而在看看黄城，正在与鸡蛋大战三百回合，黄城脸涨得通红，手臂在颤抖，而鸡蛋纹丝不动。黄城被激怒了，五官拧成一团，使出了吃奶的劲，目光怒视着鸡蛋，巴不得一口吞下那个鸡蛋，可鸡蛋却安然无恙，而鸡蛋像在嘲笑黄城：“堂堂男子汉，居然斗不过我小小鸡蛋，你弱爆了！”黄城狼狈地回到座位。
真是奇怪，小小鸡蛋居然有如此力量，太奇怪了，真令我百思不得其解。在我们渴求真相的目光中，老师跟我们解释说，鸡蛋那薄薄的.壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到压力平均分解到身体的每个部分。建筑师根据“薄壳结构”设计出了许多有名的建筑，如高大坚固的北京火车站，雄伟壮观的人民大会堂，游客不断的悉尼歌剧院……
处处皆学问，事事都有理，生活中蕴含着无尽的知识等待着我们去学习，去掌握。
神奇的鸡蛋作文7
世界上力气最大的是什么吗？我认为是鸡蛋。不信？那就到我们四（2）班的语文课上来参与握鸡蛋活动，见证它的神奇吧！
第一个闪亮登场的是查佳慧，她是班内个儿最小的一位女生，力气自然很小，但对于这么微不足道的鸡蛋，她的手力足够的。只见查佳慧轻快地上了台，从讲台上拿起那个白中带黄的、上尖下圆的、似不倒翁的`鸡蛋，用手握着。慢慢地，她的手都有些颤抖了，可鸡蛋那个小家伙居然没有破！无奈，查佳慧只好向手中的鸡蛋举起了小白旗，认输了。
第二个登上讲台的是宋佳洋，他可厉害了，学过跆拳道的，握个鸡蛋对他来说应该是绝对没问题的，但这位“蛋大爷”一点也不给他面子，依旧是亳发无伤。他只好带着尴尬的笑容下了台。接下来出场的是王琪琪，只见她咬紧牙关，使出浑身解数，左手没力了，右手来“相助”。最后，她还是败下阵来。
一连多个同学都没拿下，班上的两位大力士等不及了。很有武士风范的疏一凡自告奋勇地走了上去，拿起那个仿佛是裹了铁皮的鸡蛋，望着鸡蛋，眼睛里像是要喷出火来。只见他紧握鸡蛋，拼了命地握，侧着头斜着身子地握，站着不行，蹲着握，但是鸡蛋依旧完好，最终还是没碎。最后，我们的大大力士王乾坤上场了。他见疏一凡使了那么大的劲儿都没能拿下，于是决定巧夺。瞧！他把鸡蛋在手里滴溜溜地转着，一边打转一边握，似乎想找鸡蛋的最薄弱处，转了半天，也握了半天，嘿，鸡蛋这个老顽固还是外甥打灯笼———照旧（舅）。
这让我们很不解，为什么力气大的同学也没有把易碎的鸡蛋握碎呢？我们班的“小博士”赵子锋同学告诉我们：“因为我们手掌的力量是均匀的，鸡蛋会把我们手上的力量均匀分散，所以鸡蛋不会碎。”在一旁的老师也道出了其中的奥秘，并播放了一些著名建筑物的图片，它们都巧用这薄壳结构的原理建成的。
小小的鸡蛋竟然有这么大的秘密，真是神奇！看来，我得做个有心人，多去观察多去发现！
神奇的鸡蛋作文8
小虫子、小蚂蚁和蝴蝶是好朋友。
一天早上，它们要去树林里玩，发现半个鸡蛋壳，想要把鸡蛋壳做成跷跷板玩。小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起把鸡蛋壳翻了个面，小虫子找来了一个长长的木板，聪明的`蝴蝶找来一片树胶，把木板粘到鸡蛋壳上。跷跷板做好了。小虫子、小蚂蚁坐到了跷跷板上，趁蚂蚁没留意，小虫子使劲一压，差点把小蚂蚁给跷飞了。小蚂蚁说：“我都没准备好你就开始压了。”小虫子笑坏了，蝴蝶也连忙说：“看起来好好玩，我也想玩！”
过了一会儿，蝴蝶发现一个气球，她说：“我们来做热气球吧！”小虫子和小蚂蚁都说：“好。但是没篮子和线啊？”不一会儿，它们有了好主意。它们把粘在跷跷板上的蛋壳给取下来了，又把蛋壳翻了个面，小蚂蚁去蜘蛛爸爸那儿拿点蜘蛛丝过来。它们把丝的一面粘在蛋壳上，另一头粘在气球上。热气球做好了。小虫子和蚂蚁连忙坐在了里面，等风一吹来，热气球慢慢地飞了起来。蝴蝶飞在前面引路。热气球越飞越高，小虫子说：“哇，好刺激啊！”小蚂蚁说：“你们快看，白云好像棉花糖啊！”一路上有说有笑，好不开心。
到了下午，天空乌云密布，马上要下雨了。它们赶紧把蛋壳翻了个面。小蚂蚁是大力士，它把蛋壳给抬起来，小蝴蝶飞了进去，小虫子钻了进去。哗，哗，哗，雨下起来了。小虫子说：“幸好有这个蛋壳啊，不然要淋雨了。”小蝴蝶说：“我还是第一次从蛋壳里赏雨呢！”
天黑了，雨停了，月亮升上来，星星在眨眼，它们把蛋壳翻过来当摇篮。小蚂蚁和小虫子爬了上去，躺在了里面。蝴蝶帮它们找来一片树叶，当被子，她说：“这正好让你们睡，我飞回家睡了，明天早上我来叫你们。”
今天一天太愉快了，小蚂蚁和小虫子一会儿就进入了美好的梦乡，它们梦见了又和这个神奇的鸡蛋壳一起去旅行。
神奇的鸡蛋作文9
一天，碧空如洗，万里无云。真是个好天气呀！小虫子和小蚂蚁一起约好了在一条弯弯的小河的旁边见面。小蚂蚁一大早就起床了，小虫子也是，它们一起来到小河边。
小蚂蚁和小虫子走着走着，小蚂蚁忽然叫起来：“哇！小虫子我们有东西可以玩啦！”小虫子又问：“在哪里呀，在哪里呀”！“你抬头往上看”，小蚂蚁说道。“呀！果然有宝贝”，小毛虫说道，“原来是一个鸡蛋壳”。小蚂蚁说：“不如我们把它当作一个跷跷板吧”。小毛虫拍着掌说：“好呀，好呀”。说做就做，于是小蚂蚁找来了他最喜欢的锤子把鸡蛋壳拆开，小虫子去找来了一块木板再帮上绳子。把鸡蛋壳压在下面然后再把一块又长又细的木板绑在上面就是一个完美的跷跷板了，“跷跷板”一下往上面一下往下面真好玩！
过了一会小虫子和小蚂蚁碰见了小蝴蝶，小蝴蝶说：“不如，我们一起玩热气球吧！保证你们玩的开心”。“好呀！好呀！”小蚂蚁和小虫子还有小蝴蝶分工合作，小蝴蝶在草丛中忙碌地寻找着材料，突然眼睛一亮，一个粉色的袋子出现了。于是，它们用这个袋子和鸡蛋壳做出了一个精致美观的热气球。借着徐徐微风，热气球载着它们缓缓升上了天空，它们欣赏着大地万物，顿时觉得景色怡人，便陶醉于其中。
到了下午，乌云密布，它们看见小燕子飞的很低，好像在说：“要下雨了，要下雨了，你们回家吧”。小鱼儿浮出水面，吐出无数的泡泡，仿佛在说：“你们快回家吧！要下雨啦！”它们看见这么多的下雨的消息，急得像热锅上的`蚂蚁，不知所措。刹那时，一根小树枝从天而降，小蚂蚁眼睛咕噜噜一转，用小树枝撑起了鸡蛋壳，这便造出了一个天然的“雨棚”。
天黑了，它们筋疲力尽。因为它们玩了整整一天。于是，它们又再一次对鸡蛋壳进行升级改造，把它变成了一张完美的“小床”，小蝴蝶拿来了一片树叶当作“被子”，在月光的照耀下它们进入了美美的梦乡。
【神奇的鸡蛋作文】相关文章：
神奇的鸡蛋作文11-23
神奇的鸡蛋实验作文02-25
神奇的鸡蛋壳作文03-03
【经典】神奇的鸡蛋作文15篇01-12
[实用]神奇的鸡蛋壳作文01-07
(热门)神奇的鸡蛋壳作文11-25
神奇的鸡蛋壳看图作文12-21
神奇的鸡蛋壳作文(15篇)04-16
神奇的鸡蛋壳作文11篇03-03