我们的教室作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我们的教室作文，希望对大家有所帮助。
我们的教室作文1
我在海口实验小学上学，现在上五年级，在五年级四班。
一进教室，映入眼帘的是讲桌。这个讲桌的材质是铁的，讲桌上有个粉笔盒，还有黑板擦，老师来上课的时候，就把书放在讲桌上。把这个讲桌从上面拉开，是电脑的显示屏，和这个对着的是投影，只要把拉开就行了。在最低下还有开门，把它拉开，可以看到电源、电线还有电脑的主机。
在讲桌的旁边，是四扇黑板。把中间的两扇黑板拉开，看到的是电子白板，这电子白板可以在上课的时候放演示文稿，也能显现出投影中的物体。
在黑板的上面的正中，有一块钟表，在钟表的两边，有许多奖状，都是我们办的荣誉；在黑板两边的'上面，都有一个音响。
在我们教室的西南角，是网线盒，是管着我们班的所有网线的。
在网线盒的旁边，是饮水机和一张桌子，这张桌子是放本子和杂物的。
在饮水机的旁边，是一扇窗户。我们教室有四扇窗户，在之隔窗户的东边，还有两扇。那一扇窗户在我们教室的北边的墙上，在中间。它的下面是“我读书，我快乐”的展板。
在我们教室的东北角是前门，在前门东边的是小书架和挂历，西边是海报和版务栏还有喇叭。
在我们教室的中间，就是我们的课桌和椅子。我们的课桌是两人桌，椅子是一人一把椅子。课桌有两个桌洞，下面的是放书包的地方，从顶上可以掀开，这儿就是我们放笔记本电脑的地方。我们班一共有四十九个人，有二十五张桌子和五十把椅子，因为原来有五十个人，转走了一个人，就多了一把椅子。
在我们教室的东北角，是我们的图书角，我们有时在那里借阅图书。挨着图书角的是后门，在后门的西边，是一块小展板，这个小展板上面贴着许多小旗子，来比一比那个小组荣誉多。
在我们教室的正东，是我们班的黑板报，上面写着“文明礼仪伴我行”几个大字，上面还有很多图画和资料。
这就是我们的教室。
我们的教室作文2
我们的教室座落在明诚楼三楼，上了楼梯向左拐第一个房间就是我们的教室，门口的牌子上写着三年级五班。
每天当我背着书包来到学校上课时，一看到这个牌子就很温暖，就像回到了家一样，一进教室，首先映入眼帘的是一排排桌凳，摆放的整整齐齐，教室的前面有一块长方形的黑板，那是老师给我们班上课的地方，这块黑板用途可大了，语言老师用它教我们生字，词句，数学老师用它教我们应用题，英语老师用它来教我们单词和名字，黑板的上面写我们班的校训“以诚载道，以信立人”八个刚劲有力的大字。黑板的左面有一个大大的`屏幕，它能放大我们学习的内容，让我们了解更多的知识，这可是我们学习的好帮手！教室的左墙上挂着我们班的流动红旗，它可是我们全班同学辛勤努力换来的，教室右墙上是我们班级的诚信墙，上面贴着我们班优秀同学的照片，有语言文明小天使……它像一面镜子，时刻提醒着我们要做个诚信之人。
教室的两边有四个铝合金大窗户，每天被值日生擦的干干净净，教室的后面也有一个长方形的黑板，上面有七十二根绿色的竹子，下面是我们每个同学的照片和智慧果，一根根竹子见证着我们每个同学的成长，黑板上百有五张奖状，诚信班级的奖状，演讲故事比赛一等奖的奖状……每必奖状都包含着老师和同学们的努力。
教室的左后角有人们班的小组评比栏，它可是我们班十八个小组评比优秀小组的见证台，在它的旁边有一棵高大挺拔的绿色大树，这是我们班诚信我能行的天地，上面贴各种颜色的苹果，苹果上面还有每位同学的照片。
上课铃响了，同学们端下的坐在自己的位置上，认真地听老师讲课，学习新的文化知识，每天清晨都能听见从教室传来的朗朗的读书声。
每天当我坐在这宽敞明亮的教室里，心里就感到特别舒畅，我为有这么好的学习环境而感到幸福和快乐，我一定要珍惜这美好的时光，为祖国的明天而努力学习！
我们的教室作文3
学校南边2号楼4楼西边第2个教室就是我们温馨的五（3）班。
打开教室大们，首先映入眼帘的是南边两侧两扇大窗户，玻璃窗被卫生员们擦得一尘不染。每当天气晴朗时，一缕缕阳光就会透过窗户洒进来，给我们创造了一个温馨的学习环境。北墙正中挂着一只不大不小的钟，它时刻提醒我们一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。教室正中间有四排共21张崭新的课桌和41张凳子，组成了一个方队，它们是陪伴我们一个多月的学习好伙伴，课桌的正前方是一张讲台，讲台上整齐地拜访着一盒餐巾纸，两个粉笔盒以及一些作业本。别看讲台不大，但它的作用不容小觑，里面藏着多媒体设备，它让我们的课堂更加生动有趣，就像一颗大磁铁吸引着我们，它带领我们欣赏大好河山，领略异国语言的乐趣，解开数学王国的奥秘，品味著名画家的作品......
东西墙上各有一块墨绿色的黑板。东面的.黑板是磁性的，老师在这里上课写板书，我们则像海绵一样吸取知识。西面的黑板是由绒布制成的，那是同学们展示才艺的舞台，有惟妙惟肖的图片，还有精妙绝伦的作文，有时下课，同学们都在那儿驻足观赏，互相交流。
东北角上的“书香小屋”是同学们午间阅读时最喜欢去的地方，他们那时候就会在这里借阅图书，感受读书的乐趣。“书香小屋”里面有生活书、宣传书以及各式各样的杂志，它让我们的教室增添了几分书香气息，“书香小屋”旁有一台饮水机，每当体育课下课的时候，饮水机前就排起了长龙。西北角的“成长乐园”见证了同学们在成长道路上付出的汗水与努力，上面张贴着奖状、班规、LOGO等，这些物品正反映出了我们的点滴成长，我心中油然而生涌起一种自豪感。它的下面是“环保原地”，一盆盆绿色植物摆在那儿，仿佛置身于一个大花园中。
我们在这么一个干净美丽的教室中学习生活，真幸福啊！我爱我们这个温馨的大家庭！
我们的教室作文4
每天清晨，当初升的太阳洒进我们校园的时候，我们背着书包来到了校园，在我们的巧手装扮下的教室，此时显得格外美丽！
瞧，教室门口挂着一块“初三<7>班”的班牌，它代表着我们全班同学要把爱心献给社会，孝心献给父母，责任心献给班级的美好愿望。
教室中间，四排整齐的课桌椅闪闪发光，课桌椅的前方有一块大黑板，大黑板就像一方土地，老师在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的种子。黑板一角，同学们自己开辟了 “智慧园”，这是我们的田野，同学们轮流在上面摘抄百科知识题。“智慧园”，丰富了同学们的知识，开阔了大家的视野。
黑板的左边是一块“心言手语”的版面，它诉说着着一个个爱的故事，记录着我们童年的快乐，编织着美好的梦想。这一期的“心言手语”，刊登了一组三八节我们写给妈妈的信。
教室两边的墙上，挂着小书画家亲手创作的书画作品。你瞧，那金晟?画的大公鸡简直就要跳下墙来，正在喔喔喔地打鸣，杨启昂的书法作品更让我们赞不绝口。
教室后面有一块黑板报，每期的黑板报在颜丽华、陈凯俐等同学的精心编辑下，图文并茂，给同学们带来了美的享受。
黑板报的右边是“星光灿烂学生才艺榜”。在才艺榜里贴着一张张琴棋书画的考级证书和各级各类的获奖证书，这是同学们全面发展、奋发向上的见证。黑板报的左边是“班级公约”，它时时刻刻督促着我们做一个勤学守纪、关心他人的`好学生。黑板报的上方那一张张鲜红的集体奖状，正笑眯眯地看着我们，又仿佛在夸奖我们是一群勇于拼搏、热爱集体的好孩子。
教室里还开辟了“绿色家园”、“爱心书角”，这使我们的教室更加生机勃勃、春意盎然，充满了浓浓的学习气息。
我们的教室美丽而温馨，天天充满着欢声笑语，它是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。我爱我们的教室。
我们的教室作文5
我们的教室已经使用了30多年了，所以变得十分破旧，但在十一假期时，它像获得了“新生”一般，变得焕然一新。
以前我们的教室很老旧，甚至同学们都有些嫌弃它，因为它的确旧的有些离谱：后面的黑板掉漆掉的很严重，有些地方变成了花白色，无论如何也无法在上面写字，边角上的铁皮也张开了大嘴，同学们稍有不慎，便会被划伤；我们的桌椅，有的四条腿不在一个平面上，坐上去摇摆不定，挪动一下就会发出刺耳的“吱—吱—”声，有些更旧的甚至没有了部分面板，没法写字。
更夸张的是，原本白色的教室内墙，经过岁月的洗礼，早已成了黑一块白一块，教室的房顶上有多处漏雨的痕迹，墙皮也脱落的厉害，像是有人故意铲掉一样，斑斑驳驳的；护墙砖不知道多少年没擦过了，上面又黑又粘，让人无法直视；墙上的电线松松垮垮，从墙上耷拉下来，看着十分危险；电灯上、电扇上被灰尘覆盖成了黑色，脏的不行；整个教室墙内贴满了红色的标语，让原本不明亮的教室变得更加黑暗了；窗帘又脏又黑，上面还有老鼠屎，散发着臭味；门口地上有一个长形的坑，同学们进出教室时经常会绊倒。
谢老师仿佛听到了我们的心声，在十一期间，安排专业的装修公司让教室“旧貌换新颜”，“变形”后的教室焕然一新。
你看，教室内墙铲掉了一切脏东西，用白色防腐漆刷得又白又亮；后墙的铁皮黑板也换成了护眼的.绿色毛玻璃黑板；桌子、凳子统一换成了双层的浅蓝色新课桌；谢老师请了专业的保洁公司把门、窗、电扇、电灯、瓷砖、暖气片、地板都打扫的干干净净；烂玻璃换成了新的；门口的坑已用水泥抹平；窗帘也请人清洗了。听说，还买了不锈钢的拖把架，班里的拖把、扫把、撮箕再也不用乱糟糟摆一片了。
雪白的墙壁，碧绿的黑板，浅蓝色的课桌，现在的教室窗明几净，亮亮堂堂，这才是八班教室该有的精神面貌呢。
这样整洁的教室，不仅是开学后给我们的惊喜，更是让我们勤奋学习的动力。
既然老师和家长为我们付出了这么多，我们还有什么理由不努力呢？
我们的教室作文6
迈进宜昌市实验小学的大门，迎面映入眼帘的是由许多美丽的圆柱撑起的长廊，四合院式的教学楼。穿过长廊向东走，进里面的小院，底楼第四间教室，就是我们的教室。只见门上写着四0四班，一休班。上面还挂着一休可爱的头像哩！一望见我心目中的偶像-----“一休”，我心里就乐开了花，他将伴着我一起学习啦！
走进教室，我发现它宽敞明亮而美观，整个布局活泼而生动。站在讲台，向下一望，教室里摆着52套桌椅，整整齐齐，分八大组排列。教室的正后方是供同学们展示才艺的专栏，只见上面用红纸写着：“聪明脑筋转起来”，里面张贴的是同学们的书画作品。教室左边有两扇大窗户，这面墙上贴着不同颜色的四张纸写着《十万个为什么》的知识。关注自然，热爱科学，看来是这个班的宗旨。左边教室门的墙边张贴着“学习竞赛表”，五星闪耀、红旗飘扬是同学们平日学习拼搏的见证。右墙上有三扇大窗，正对门的墙角悬挂着一台21英寸的大彩电。这是供教学用的，是学校教学设施先进的体现。一张乳白色的讲桌，高约1.3米。讲桌正后方是一块长约3米、宽约2米的黑板，它是用毛玻璃镶成的。黑板的上方正中间悬挂着一休头像，他那认真打坐的样子，圆圆转动的眼睛，好像又在想一个聪明绝顶的问题！他的两边张贴着我们班的.班标：“只要肯动脑，啥都难不倒”几个大字横幅。在我的眼前，仿佛浮现出同学们平时像一休一样认真学习、肯于动脑的动人情景。同学们不是一个个小一休吗？我争取成为其中出色的一员！想到这，我笑了。仰头就可望见天花板上悬挂着六盏日光灯，三把吊扇。
整个教室窗明几净，装饰活泼生动。我仿佛进入了一个想象丰富、心灵自由飞翔的王国。想着同学们在老师的指引下吮吸着知识的甘露，想着一休的灵光在同学们头上闪耀，我有一种迫不及待融入其中的渴望。
宽敞明亮而美观，活泼而生动，就是我们四0四班的教室。
我们的教室作文7
清晨，暖暖的阳光，洒在同学的肩膀上，“我与微风携手……”校园内回荡着朗朗的读书声，这个声音从西边那栋教学楼第二层发出，这就是我的教室！
我身着整齐的校服踏入了教室，白亮的瓷砖地被拖得可以闪到眼睛，一排排桌椅好似一支威武的军队，阳光直射在它们的脸上，使得它们显得更加的严肃。
若白雪般的墙壁挂的东西可不少，右边有着绝不可缺少的窗户，当阳光洒向我的脸庞，身体上的寒流，便通通消灭。当微风吹过，使你感受到自己如同置身在空调房，当喧闹的操场传来笑声时，使你明白今天很快乐！有了窗户，那也得有个窗帘吧！在第一个窗户的一旁有着一个星星排行榜，这个令我明白：班级的竞争很强，倘若你想保留住你在班上的职位，那你就得拿出好成绩，拿出你那份值得别人学习的好品质。在第一个窗户和第二个窗户之间有一个照片栏，里面贴着全班同学小时候那快乐天真的微笑，一年级到现在都不扔掉，真的是个非常好的回忆……
风扇的下面，则是我们的桌椅，我们班与别的班不同，桌子连在一块儿，这也是老师讨厌的一点。抬起头，黑板上那密密麻麻的板书，令我读懂了老师对我们的良苦用心，整齐的讲桌边摆着一束芳香四溢的.康乃馨，从中我读懂了卫生委员的勤奋……
门的旁边挂着一面鲜红的旗子，上面写着四个大字“优秀班级”，这就是每个班级都在抢夺的流动红旗！流动红旗旁挂着一堆反思书，老师把这两个放在一起，可谓用心良苦啊……
后面的黑板上，画着一只只活泼的小动物，写着一句句优美的语句，这是艺术委员花了两天才完成的，多么不易啊！卫生角边上有一个大书柜，里面的书都十分精彩。一到下课时间，书柜前就排起长龙。
在这里，它给我带来了泪水也给我带来了欢笑；它给我带来了失望也给我带来了兴奋；它给我带来了成功也带来了失败……它是我另一个温馨的家，我爱我的教室！
我们的教室作文8
每天早晨，我来到学校，清风迎面扑来，使人精神振奋。走进校园里面，迎面是醒目的五星红旗，迎风飘扬在天地之间。升旗台的两旁是花坛。花坛里生长着许多鲜花绿草，一阵微风吹过，花儿摇曳着身子向老师和同学点头。
高大的德康楼就耸立在升旗台的南面，我们的教室在这座楼的第三层。一进教室，首先映入眼帘的是四组排列得整整齐齐的桌椅。每天同学们端端正正地坐在这里专心致志地听讲，争先恐后地发言，孜孜不倦地学习。水磨的地板干干净净，整个教室有一种宽敞和明亮的感觉。每天我们都用朗朗的读书声将教室从昨夜的梦中唤醒。教室的前面有一块长方形的大黑板，它好像那无边无际的海洋，闪烁着知识的光芒。又好像那深不可测的知识宝库，汇入了老师辛勤的汗水和智慧，正等待着我们去挖掘。黑板的正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗，红旗的两边有“好好学习，天天向上”八个大字，它时刻提醒我们要珍惜时间，勤奋学习。黑板的右上方是一歌小广播，它能为我们播送学校的通知，播送眼保健音乐。抬头看，几盏日光灯悬挂在天花板上，这样即使遇到阴暗的天色，我们也可以照常上课学习。教室右边的墙上是“展我风采”展示栏，这个展示栏是同学们的.才华展示舞台。上面贴着同学们字迹端正、内容丰富多彩、图案漂亮生动的手抄报。教室左边是明亮的窗户，挂着浅蓝色的窗帘。阳光像个调皮的小孩跃窗而入，我们就沐浴着暖洋洋的阳光学习。窗户与窗户之间的墙壁上“我快乐我成长”、“班级荣誉板”记载着我们学习中的点点滴滴，激励我们更上一层楼。教室后面是是我们班的黑板报，它展示着我们丰富多彩的课余生活。黑板报的下方是一排整齐的书柜，上面摆放着各种书刊，让我们遨游在知识的海洋里。教室后门的角落是卫生角，扫帚、拖把、桶等劳动用具都排着队站在那里，这就是我们的教室。
我爱我们的教室，它是一个让我张扬个性的天地，一个让我发挥才华的空间，更是一个让我未来充满希望的舞台。
我们的教室作文9
上学的时候，进了学校大门，从出口出去到操场，就看到一座楼房，上二楼向右拐，就到了我们的教室。旁边有个厕所。我看到我们的教室变大了，讲台在教室的前面，一排排的桌子和椅子放到中间，教室的右边放着一个绿色的柜子，绿色柜子里放的碗一排一排的真好看，旁边有个小架子，上面放的洗洁精、洗手液，教室后边有一片空白的地面，老师准备给后面铺些垫子，下课后我们可以在那看书、玩耍，教学楼下有一个花园，有各种花很好看，可是要多浇水，要不就枯萎了，花园里还有一条小池塘。
今天，我们走进了一间崭新的教室。
深绿色的黑板老老实实地趴在白色的墙上。黑板前是一张土黄色的讲桌，那么沉静，就像一位严肃的老师安安稳稳地站在那里一动不动。
头顶上白色的风扇呼呼地转着，透过无色的玻璃窗，能看到外面茂密的大树。树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌。来来往往的汽车在马路上奔驰。
教室，可是学生最熟悉的.地方了。每天一大半时间都是在这里度过。
我们的教室前方是块超长的大黑板，上面有一面国旗。在黑板右边是一个黑色的大彩电，我们用它收看大队部的班会课。
我们的桌子也十分漂亮，但只要稍不注意，桌子就变得歪三扭四。
黑板右边是专门贴作文的，好的作文就会被老师选中贴上。而左边是红星榜，我们班同学的劳动成果全在上面呢！
走进5。3班的教室里，东面正中就是黑板，黑板下就是老师每天上课用的讲台。东南方向就是教师的门。西面正中是我们班骄傲的黑板报，黑板报写着美丽的汉字，画着漂亮的图画。南面和北面是四块小板报；上面写着《快乐书屋》、《我才我秀》、《共同关注》和《成长的力量》。《我才我秀》上面贴着我们的课外作业，《快乐书屋》上面贴着学校作业、课外的要求。《共同关注》上面贴着我们现在的热点话题：钓鱼岛！《成长的力量》上面贴着我们大家的手掌，上面写着家长对我们的要求和我们自己的目标……
怎么样？这就是我们教室，我们5（3）班的美丽教室！
我在嵩山小学三、二班学习，下面我来介绍一下我们的教室吧！
我们每天在这样的环境下快乐的学习，感到很开心。
我们的教室作文10
这个教室是我这个暑假才进来上课的，虽然相处的时间并不是很长，但却有说不清的亲切感。
在我们教室的正前方，是一块很长很大的黑板。四周镶着铝合金。从远处看它的颜色是黑色的。但你走进一看，却是墨绿色的，好像一块变色板。黑板上写着老师苍劲有力的文字，把我们带进了知识海洋，让我们学到更多的东西。是啊！老师是多么辛苦啊！他把他所有的知识传授给了我们，就像辛勤的园丁培育我们这些花花草草，而黑板就是见证。见证着这老师的辛苦、努力。在黑板上有两盏灯，这两盏灯可是大功臣阿，它用它的力量照亮了整个黑板，让我们能更加清楚地看黑板学东西。在灯的上面有一行蓝色的字，这一行字十分醒目，是：蓝天飞过活泼的小鸟枝头长出美丽的花苞。这句话我读的不是很懂，好像是描写春天的。我的理解是：小鸟和花苞指的就是我们。第一句话的`意思大约是我们在以后的日子里大展拳脚，争取做好每一件事。第二句就是希望我们以后有出息。
在黑板前面就是一个讲台。看到这个讲台我感触很深，因为它让我想起了很多：作文课之前，同学们争先恐后地抢本子，看自己作文的等级。上作文课时，它的上面放着许多东西，粉笔、作业本、书……上奥数课时，同学们一个一个得送作业上讲台给老师改。这个讲台为我们付出了很多，我们应该感谢它。
在我们教室后面有几扇窗户。几张桌子上堆着一些东西。
在我们教室两旁的墙上有许多“涂鸦”，这都是一些不听话的学生的恶作剧，应该好好批评他们。在右边墙上有一面钟，这个钟的功劳也很大，它让我们知道上下课的时间，督促我们抓紧时间写作业，不浪费一分一秒的时间。它让我想到了一句谚语：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
在教室中间，总共有22张桌子。每两个桌子拼在一起。一排坐8个人，分两边。这种桌子算得上是多功能桌子，里面是电子琴，上面可以写作业。这个桌子是多边形的，米黄色的。我坐在右边这排第三行左数第三个，这个位子记录了我一个星期多的点点滴滴。我在这张桌子上写过作业，吃过东西，看过书……我十分喜欢这个位子。
啊！这个教室虽然称不上是特别好的教室，但我却很喜欢它。
我们的教室作文11
一进校门往右拐，一楼的第一间教室就是我们的教室。
走进教室，首先印入眼帘的是一排排整齐的桌椅。每到上课，同学们就端端正正地坐在那儿静静地听老师讲课。
桌椅的正前方是一块深绿色的黑板，它像一位默默无闻的老师不断地给我们输送知识。语文老师用它来写好词佳句，数学老师用它来演算难题，英语老师用它来抄写单词句型，美术老师用它来画花鸟鱼虫……
黑板的左边是电器的总开关，为了节约能源，每到放学，同学们总是不忘关闭电源。黑板的右边有班干表和竞争对手一览表。班干表让每个班干铭记自己的职责，而竞争对手表则时刻提醒着同学们努力加油！
教室两边的玻璃窗总是被同学们擦得干干净净。右边白色的墙壁上有两个蓝色的板块，前面的是“光荣榜”，上面贴着学习之星、进步之星……的照片，激励我们时刻向他们学习。后面是“露一手”的板块。看，那毛笔字写得多好，一个个刚劲有力，潇洒飘逸；瞧，这画画得多美，一幅幅跃然纸上，惟妙惟肖。左边的墙壁上也有两个蓝色的.板块。前面一块是“习作园地”，那里张贴着不少同学的美文佳作，供同学们学习欣赏。后面是“英语角”，那里贴着同学们自己设计的手抄报，每一张都很精美。为什么板块都设计成蓝色呢？因为这样让我们感觉每天都遨游在知识的海洋里。
教室的后面还有一块黑板，每个月我们都会出一期黑板报，每次内容都不一样，图文并茂，使同学们获得了许多课外知识。黑板的上方有十二个红色的大字，非常醒目：态度决定一切，习惯成就未来。这就是我们班的班训，它在告诉我们要端正学习态度，养成良好习惯。
我们四（七）班的５６名同学就在这干净整洁、宽敞明亮的教室里学习玩耍，这里已成为我们的第二个家。我爱我们的教室。
我们的教室作文12
我在仁川镇中心小学六二班就读。我们的教室在学校综合大楼的第三层。我们的教室既宽敞又明亮，既坚固又美观。我爱我们的教室。
当你走到教室门口，就会看见一扇比较高档的、橙黄色的防盗门。当你走进教室，首先映入眼帘的是一张张美观、崭新、干净、整洁的课桌椅。是十一月份刚换上的，为的是能让我们有一个更好的学习环境。课桌椅的表面是乳白色的，还带有橙色条纹，摸着很平整、很光滑、很舒服。看着心爱的课桌椅，我心里总是美滋滋的，总会小心翼翼地保护它，不让它浑身都“脏兮兮”的。
我们教室的`正前方，是一块大大的黑板。它呈长方形，深绿色，结实耐用。你别看它这么黑，它的用处可大着呢！语文老师用它来教我们写字、写作文；数学老师用它来教我们乘、除、加、减法、圆的面积；英语老师用它来教我们ABC、记单词；科学老师用它来教我们做实验、懂原理；美术老师用它来教我们画画；音乐老师用它来教我们哆来咪……如果没有这块黑板，就教不出这么优秀的学生。所以，我们要像爱护眼睛一样呵护黑板，不让它“遍体鳞伤”。
我们教室的后面和左右两边是我们全班班干部和学生同心协力设计出来的教室环境布置。先说左右两边吧！左边，有我们班学习的口号：“精学、乐学、苦学、勤学”；有我们班的班风：认真学习、刻苦专研、坚持早读与晚自习、养成自觉学习的好习惯；有名言警句：一字一句，成才之基；一段一篇，成才之路；还有语文老师赠言：“人生虽然很漫长，但关键的只有几步，如果走错一步，就会贻误终生”。右边，是雏鹰争章。有健康章、孝心章；有接力章、五星红旗章；有自理小明星、发言小明星；有写字小明星、书香小明星；还有队徽。接着是后面。那里有七色花中队，是我们班的中队名称。知道为什么要叫七色花吗？呵呵，告诉你吧！七色花象征着梦想与希望，为我们成长插上美丽的翅膀……我们的教室漂亮美丽吗？
这就是我们的教室，我爱我的教室，更爱朝夕相处的学生、老师，学校的一草一木、一砖一瓦！
我们的教室作文13
我们的教室处于江会路华侨中学里二号楼——教学楼第四层、403教室。我们的教室虽明亮但不宽敞，虽简单朴素但到处洋溢着青春的气息。听，那洪亮的读书声不断从窗户飘出。
我们的教室长约七米、宽约六米，高约三米。墙壁洁白无瑕，四周墙壁约一米一下的位置都贴上了墙壁砖，十分干净，可以从中照出自己的样子。教室的左边与两扇窗、右边有四扇窗，玻璃都擦得明亮透明。教室的左前方和左下方各有一扇门，门上贴了张贴贴纸，显得别有趣味。
站在教室前门，直视过去的就是讲台。讲台后面与一块黑板，这是老师给我们传授知识的平台，它也像知识的宝库，等待着我们拿钥匙去开启。有一块是移动黑板，把它移开，你将会看到一块别具一格的白板，这也是老师传授知识的`平台之一。上课了，五十五双眼睛像五十五颗黑珍珠，明亮明亮的，从眼中透露出渴望知识的眼神。讲台虽不是教室中心，但是教室的重要领地。
讲台后的黑板上挂着一个钟表“滴答”、“滴答”永不停歇的走着，它时刻提醒我们时间的珍贵、我们要与时间赛跑。
从讲台往下望，那就是我们的课桌，55套课桌整齐的排列着，有时课桌上放许多书，虽然花花绿绿的，但是不显章乱。抬头往上看，八条灯管、六把风扇，使我们在阴暗的天气、炎热的天气中也能正常学习。
我们的教室最独特的就是板报墙了，这也是与其他班级与众不同的地方。板报墙分开三份，很多班级在板报墙上画画、写写字，这种出板报的方法显得很普遍。而我们在最左边用彩纸贴上我们的目标、梦想，虽这黑板小小的，却承载这我们五十五个人的目标；最右边的是荣誉榜和公开板，我们的考试成绩和班级获得的奖状都“挂”在上面；中间的是课代表用来登记作业的，所以中间的板报是天天不一样的哦！
天黑了，教室的灯依然在亮着，照射在教室的每一个角落，照射在老师那高大的背影上……
我们的教室作文14
包钢三中的教室，大大小小，各有用途，各具特色。加起来少说也有几十个，而我最熟悉的还是我们初二九班的教室。
一进初二九班的教室，首先映入眼帘的便是讲台。讲台上摆着一个铁盒，里面放着粉笔，板擦，铁盒摆放在右上角，紧挨着讲台边沿。讲台中间的地方空出来，便于老师放课本与练习册。接着看到的是那台电脑，通身呈灰色，它是老师们上课的利器，电脑前常能看到赵晨旭忙碌的身影，他身为九班的程序员，常年与那台年代久远的电脑做“斗争”。
再把目光往下移，便能看到成行成列的桌子，上面都套着深蓝色的桌套，上面还有一层透明的玻璃板。桌子成组排列，六个人一小组，三个小组又为一个大组，每个大组共三列，全班共九个小组，三个大组。这样的桌椅布局，展现了九班学生特有的“小组学习制度”：互相帮助，互相鼓励，共同努力，是小组学习制度的初衷，而九班学生也用行动很好地诠释了这三句话。
接着环顾四周，可以看到窗台上的盆栽，一盆盆生机勃勃，充满了活力。接着，教室左侧就是我们班的文化墙，文化墙前端贴有课程表加分规则，板报成员等班级基本信息与规则。接着往后，贴有同学们在语文课上绘制的思维导图，九个小组每组都有。再往后，即是同学们的书法作品以及九班获得的各项奖状，有体操比赛一等奖、汉字听写大赛一等奖、社会实践活动的先进班级体……这面墙充分展现了九班学子团结向上，追求卓越的良好精神风貌。
最后，就是后黑板了，只见偌大的黑板的.正中间，写着“有你真好”几个大字，两侧有着两幅插画，周围写着同学们自己创作的诗词，使九班的教室更加富有文化气息。
这就是九班的教室，整齐有序，充满了学习的气息。独特的文化墙，绚丽的后黑板，整齐的桌椅，这就是九班教室的独特魅力。
我们的教室作文15
“哇哦，是包子！我尝一个！”
“好脆啊！真好吃！”
听！一阵阵欢呼声传出了六（2）班的教室。嗬，今天的作文课上，老师带着我们一起品尝南通的一些小吃，让我们大饱口福。
瞧！同学们把自己精心准备的小吃摆在了桌角，有圆溜溜的黄桥烧饼，有香喷喷的酥饼，有甜滋滋的云片糕，还有冒着油的生煎包……老师一声令下，活动开始了，同学们立刻忙活起来。
大家端着自己的小吃，在教室里不停地穿梭着。
“嗯，好香啊……”我循着香味儿，来到了刘秦的桌子前。摆在桌上的，是一大碗热气腾腾的馄饨。雪白的大碗里，几只小巧玲珑的`馄饨在汤里时隐时现，它们似乎还想在碗里找个地方藏起来。鲜美的汤上，撒了一些绿油油的葱花和红彤彤的虾米，让我垂涎欲滴。闻一闻，一股香味扑鼻而来，顽皮地钻进了我的鼻子，我顿时被那香味陶醉了。得到刘秦的允许后，我迫不及待地夹起了一只小馄饨，小心翼翼地把它放进了嘴里。轻轻地咬上一小口，香浓的汤汁就溢满了我的嘴巴。再咬一口，那香味儿便更浓了，也咬到了可口的肉馅儿。最后，也顾不上品尝了，我一下子就把馄饨吞进了肚子，只觉得神清气爽。这小小的馄饨，竟是这般美味！我不禁啧啧赞叹。
不一会儿，我便把全班同学带来的美食都尝了个遍。是该亮出我手艺的时候了！金黄色的外皮，香酥酥的外壳，又细又长，蘸上些番茄酱味道更佳，嘻嘻，我带的就是最受同学们欢迎的小吃——炸薯条。这道小吃可是我和妈妈精心准备的，从选购材料到下锅，我们可是花了不少的心思呢！“三、二、一，开盖！”顿时，这香味儿像长了双脚似的，在周围蔓延开来。
几个同学凑了过来，不知是谁大喊了一声：“印润沁这儿有薯条，快抢啊！”听到“呐喊”，聚集在另外一个角落的同学如饿狼一般飞奔了过来。“我要吃，给我！”“这边，我也要！”霎时，我被一群人围得水泄不通，你一根，他一根，没一会儿的工夫，我的薯条就被抢得寥寥无几了。面对着一个个吃得心满意足的同学，我的心里既高兴又有些遗憾，高兴的是我的小吃很受欢迎，遗憾的是这美食消失的速度如此之快。
我们的教室香飘飘，我们的笑声传四方。这次有趣的活动，让我们感受到了品尝的快乐，更感受到成长的幸福！
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