自习课作文常用(15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的自习课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自习课作文1
“上自习课了！”这是一个多么振奋人心的消息，因为它可以让我们自由发挥。大家都非常兴奋。
时间一分一秒地过去。“叮呤叮呤”上课铃响了。老师布置好自习课的任务后，便走了。同学们期待已久的.时刻终于到了。
开始，教室还是鸦雀无声，接着是窃窃私语，后来大家都越说越起劲，什么作业、任务都忘光了。脑海里只有四个字“尽情玩耍”！
可惜好景不长，“报料员”轻声细语地对大家发出警报：“老师来了！”同学们立刻收住话闸子，坐得端端正正的，假装在思考着难题。教室里马上静下来了。我不禁幽默地想：“我们班很久没有那么团结了”。
老师严肃地走进教室，一本正经地说了我们几句。我看到，全班同学又在认认真真地做作业。
下课铃又照例响了，可我觉得这节自习课特别漫长。不过“静”也好，“动”也罢，反正这节自习课也过去了。
自习课作文2
在我们班没有多少自习课，可一有就狂的要命。
每到自习课，老师一走，不出十步，我们就开始了一周的小巷秀，小刘拿出耳机，听着音乐，玩着游戏，饮水机旁，我们班的几十个地下城与勇士发烧友，开始你一言我一语的计划集体开G。这玩PSP的也有，更牛的是，吴哥拿出烧鸡一口一步的吃着。
但只要一闻风声，全班便迅雷不及掩耳之速藏好PSP、扑克、吃的.、手机。每一位老师都觉得奇怪，明明听到了声音。却……风声一过，又恢复了原来的吵闹。老师曾认为是闹鬼，因为我们班在每次考试的成绩平均分是最高的。
自习课的“狂”也有好转的时候，那通常是大考前，同学们都“埋头苦干”的疯狂复习。作文
自习课给我们带来了无限的快乐，六年级了，我们班在也没有这么狂过，当你来的我们班时听到的是读书声和写字声，长大了，自然会为未来着想。
自习课作文3
我喜欢博大精深的语文课，喜欢缜密多变的数学课，喜欢奥妙无穷的英语课，喜欢动感十足的体育课……但我最喜欢的还是自习课。
自习课，是我们自学自乐的时间。学嘛，当然紧张啦，但一乐起来，用“乐翻天”来形容一点也不为过噢。
你瞧，自习课上，同学们先是一个个一声不响埋头苦写。这时候的教室安静得连掉根针的`声音都听得见。老师最喜欢我们这样，每每走近鸦雀无声的教室，老师总会露出会心的微笑。可是，老师一走，这里就改天换地了。不一会儿不知谁一不小心掉在地上一枚硬币，小小硬币激起轩然大波。这不，不知谁喊了一声：“钱——钱——”。教室里马上如决堤的洪水，一下子热闹起来了，同学们有的开始聊天，聊谁的宠物蛋孵化了，聊世界杯足球赛，聊中国军人登上了美国航母。有的比起了腕力，赢的同学开怀大笑，输的则痛心疾首。有的同学更大胆，竟走上讲台，在黑板上信手涂鸦起来。这时候的教室又变成了我们的快乐天堂。只听，不知谁又叫了一声：“老师来了——”。一阵急速的骚动后，教室里马上又恢复了原有的平静。
自习课，给我们紧张的学习生活带来了乐趣，我喜欢自习课。
自习课作文4
星期四，我们改选了班委，有两个学习委员，三个生活委员，一个班长，一个副班长，一个宣传委员，一个体育委员。
而在这天中午刚刚上任的学习委员王一鸣来到了班里说了，：“王老师让中午干些有意义的活动。”给了几个选项A演政治小品B词语接龙C讲题D写作业。全班大部分都选了A，所以我们就开始了一件搞笑的事情。
活动由王一鸣主持。
主持人说了一句语言造成的笑话。本来想说：“大家好，我是主持人。”却说成了：“蛋煎耗，卧室住持人。”你瞧，由于普通话说错了，都把大家逗的哈哈大笑，几乎每个人的脸上都露出了小酒窝。
第一个节目是演在车上让座的一个情景，搞的大家肚皮都快笑破了。
第二个节目是在操场上一个男生把球踢到了一个女生的头上，那女生不讲道理，对男生破口大骂。很好玩。
而最好玩的就算是徐榕演的喜怒哀惧的表演，表演的非常生动，都上了讲桌了。迎来同学们的.掌声。
短短的20分钟时间很快就过去了，可是以后还会有这样的活动的。
自习课作文5
在星期二的自习课上。小明因为生病没有上课，因此不会做题，急得抓耳挠腮，而他的`同桌小红正在专心致志的写作业。
小明不会写作业，还在左右动着，发出的声音影响着其他人。小红小声地提醒小明说：“别动了，赶紧写作业。”小明满脸通红，不好意思地低下了头。
作业不会写怎么办呢？他灵机一动，想到一个好办法，他趁小红不注意，偷偷地瞄了一眼。是很快被小红发现了，小红严肃地对他说：“这可是弄虚作假。”这下小明惭愧极了，就静静地坐在座位上。
傍晚小明正在家里的书桌前写着作业。可是这些题太难了，他还是不会做。这时屋外下起了倾盆大雨。小红此时提着湿淋淋的伞走了进来，边对他说：“我是来给你补课的。”小明说：“谢谢你来给我补课，我以后再也不抄作业了，做一个实事求是的好孩子。”
自习课作文6
在自习课上，老师让同学们自己做作业，教室里鸦雀无声，静的只能听到铅笔写字的“沙沙”声。
这时只见明明在抓耳挠腮，一会儿走顾顾，一会儿又盼盼，就是想不出来，不知过了多久，他手中的笔好像冻僵了一搬，同桌依依聚精会神的做题，丝毫有被明明影响到。
马上就要放学了，明明急得不知所措，不知道该怎么办的时候，突然，他灵机一动，想到了一个好办法：偷偷的看一下同桌的不就好了吗？于是，明明把头转过去，眼睛直勾勾的看着依依的作业，心里有点害怕但又有点无奈。
正当明明抄的起劲的时候，依依突然一下子发现了，生气地对明明说：“自己的事情自己做，你偷看我的`答案属于不劳而获。”明明听了依依地话感到非常愧疚，低着头说：“我以后要好好学习，再也不抄别人的作业了。”
放学了，同学们都回家了，只有明明在教室里写作业。这时，外面下起了倾盆大雨，突然教室的门被推开，依依手里拿着雨伞。明明很好奇的问：“你怎么来了？”依依说：“外面下雨了，我来帮你复习功课，明明非常感激的对依依说：“谢谢你来帮助我。”
这个故事让我明白了，我们要自食其力，不能不劳而获。
自习课作文7
好好学习，遵守校级校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白学习的目的……
造成自习讲话最直接的原因是我们自我约束能力太差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是因为我们希望做点课业之外的事情，不免互相交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的.本质，才能给集体和自己一个交代，从而得以进步。
这次自习课，我和同位都写完了老师布置的课堂作业，不知道该干什么了。就开始说话了。因为这件事，我感到十分内疚，我想；为什么就不能忍一忍？我为什么不能忍一忍？我为什么不能忍一忍……
感谢老师对我们的谆谆教导，我在此保证，如果有一次重来的机会放在我的面前，我会尽我之所能克制自己，决不让老师失望。请老师谅解我的错误吧！我一定会改正的！
自习课作文8
到自习课了，我正被那一道道可恨的应用题困到了“死角”，这时，我从“小人物”站动着眼珠，眼里充满了猥琐与罪恶。他正蠢蠢欲动着，好像正要犯下什么滔天大罪。
我本该揭发他的，但由于好奇心，我耐心地看了下去：只见他在抽屉里摸索着什么，并注视着教室门——那是老师最容易飘来的`地方。他不用看抽屉就拿出了一个便利贴，一看就知道他是一个老手。他吐了一点口水抹在一张写着”我是帅哥“便利贴上——让便利贴粘得更牢，这让他的同桌看了都不忍觉得恶心。
接着，小人物使出“寒冰无影掌”，一掌拍在前面的学生甲背后：“干什么？”“借支墨囊。“”没有！“当然，小人物并不是真的要借墨囊。等学生甲回头后，小人物左拖拖，右拽拽，周围的”初中狗“都捧腹无声大笑。小人物自然感到十分得意，两只桂圆眼眯成了一条缝，那模样看着好——猥琐。突然，小人物感到一股浓浓的杀气，果不其然，我坐在窗边，发现一头强力的boss正在靠近，只见小人物撕了变了贴，埋头苦干，前面的学生甲回头是，小人物说：”再不回头你就死了！“聪明的学生甲立马领悟了......
我望着小人物，心里想：要是我有小人物那么机灵，那这一道道该死的应用题就难不倒我了。
自习课作文9
我们班是一个非常怕谢老师的集体。因为一则是做不好，还有捐给班里100元班费。二则是她在校园里很有名气和会教育学生。
今天下午前两节课是作文课，谢老师坐在讲台上，我们在下面看着《西游记》，没有多少人敢说话，班里安静的出奇。第三节数学课上的多了几分乐趣，但微微嘈杂。
最后一节是英语课，因为英语老师有事，没有在我们班里，在无人看管之下就上了一节嘈杂的自习课。
谁也没想到，谢老师在监控里看着我们。
课上，我和程一诺发生了一些小分歧，就开始吵架，自始至终没写几个字。再加上后面两个同学的雪上加霜，他们仨几乎只写了几个字儿。离放学仅剩下的.后15分钟，班里更是按耐不住了心情，班里的嘈杂声更大了，我想起了刘昱辰写的那篇随笔《自律》就开始俯下身稍写几笔。但因为后面三位男生说话声音太大了。
就这样放学了还没等到出门，谢老师就来了，让我们写完作业再走，写了十几分钟后谢老师发话了，让我们回家再写，还讲了许多要求。
哎，以后自习课你还敢说话，不写作业了吗？哎……我是不敢了。
自习课上甚嘈杂，就因我们多说话。
还未等放学，老师来讲话。
自习课作文10
今天上午最后一节是自习课，数学老师收完作业对大家说：“接下来，大家可以做作业，也可以看书。”说完，数学老师就急匆匆地走出教室。
老师前脚出教室，同学们后脚就“行动”起来了，有的上蹿下跳，有的欢呼雀跃，个个八仙过海，各显神通，教室里顿时鸡飞狗跳。王刚蹦到桌子上对陈辉做了个鬼脸，邵永辉顿时气不打一处来，也蹦到桌子上，两人打起了“尺战”。别的`同学也呼朋引类，有的三人组合起来玩小棒的游戏，还有的甚至三五一群来到操场做起了游戏，还有更厉害的呢，有些调皮鬼竟跑到讲台前玩起了老师的电脑，底下是各自忙着各自的活儿。
班长看到这种现象，愤怒不已，怒气冲冲，大声喊着安静下来，可同学们哪顾得上班长说的话呀，还是干着自己的活儿。
班长无计可施，只好回座位去写作业了。教室里依然像市场一样热闹非凡。
“老师来啦。”不知是谁冒了一句，大家齐刷刷地将目光转向窗外，呀，那身影高大威严，也不知是何时出现的，同学们个个灰溜溜地跑回了教室。
同学们默默地等待着“暴风雨”的来临……
自习课作文11
每个班都有自习课，可我们班的那节自习课，真让我无言以对。
那一天，全校班主任老师开大会，我们班主任夏老师用粉笔在黑板上写了几个大字“写一篇有意义的日记”，然后就“咚咚咚”的走下了楼梯，我们班的自习课也就没人看管了。老师刚走，本来鸦雀无声[注: 连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。]教室就一下子活跃起来，同学们像小鸟一样，叽叽喳喳仿佛有说不完的`话。
“咚咚咚”夏老师回来了，不知道是谁报警似的通知了一声，一瞬间教室又恢复了平静。夏老师推开门，看到同学们专心致志[注: 致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。]学习的情景，脸上露出了欣慰的笑容。看着老师，我的心里很不好受。如果让她知道我们是装出来的，她一定很伤心。
哎，班主任不在的时候……
自习课作文12
一个星期五的下午，最后一节课是自习课，同学们正在安安静静的写着作业。此时上课专心致志听讲小甜做起作业来没有什么难度，反而觉得很简单。但是小虾由于上课不认真，老是做小动作，所以作业有许多不会写。急得像热锅上的蚂蚁，满头大汗。
小虾不断地发出声音，而他的同桌小甜再也忍不住了，转过头来对小虾说：“请不要发出声音，这样会干扰到其他同学学习。”小虾低下了头，羞红着脸对小甜说：“对不起，可是这些题太难了，我可以抄一下你的作业吗？”“不行，这些作业你必须自己写。”小甜严肃地说。
小虾没办法，只好偷偷地抄小甜的作业。不过很快就被发现了，被小甜严肃地批评了。
傍晚小虾做家庭作业时又遇到了难题，此时屋外也下着豆大的'雨滴。咚咚咚屋外传来一阵敲门声。小虾打开门来一看原来是小甜，小虾不好意思地说：“对不起，我不应该……”小红打断了他说到：“没事，这件事情就过去了，我来是给你补课的。”小虾听了很感动。
小虾知错就改是个好孩子，小甜乐于助人值得我们学习。
自习课作文13
星期五下午最后一节自习课，老师去开会了，老师让同学们认认真真的写作业。突然壮壮有一道题不会写，他着急的满头大汗，想：这道题该怎么写呢？
壮壮突然想到可以抄同桌的呀！同桌学习那么好，每次作业都可以受到老师的表扬，所以壮壮的眼睛直勾勾的看着兰兰的答案，兰兰发现了，说：“你为什么要抄我的答案，自己的.事情自己做，你抄我的答案不就是不劳而获吗？是不对的！”
壮壮还是想抄兰兰的，兰兰赶紧把答案盖住。壮壮左看看右看看，不知道该怎么解这道题，只好自己想。
叮铃铃，下课了。同学把作文交到讲桌那里，然后都各回各家，壮壮没有办法，只好把作业带回家，在家把作业写完。壮壮正写作业的时候，突然下起倾盆大雨，听见有人在门外敲门，壮壮把门打开，兰兰在他家门前，壮壮奇怪地问：“你到我家干嘛呀？”“我是来给你辅导作业的，你不是有题不会吗？我来教你一个办法。”兰兰说。兰兰给壮壮讲的时候，壮壮认真地听，兰兰把题讲完了。壮壮马上就把题做出来了。兰兰对壮壮说：“以后要认真听老师讲课，不能抄别人的答案。”壮壮说：“我知道了，我以后再也不抄别人的答案了。”
这个故事告诉我们：自己的事情自己做，不能不劳而获。
自习课作文14
今天，高新第一学校要考试，王刚和李红是一对同桌，李红是一位“品学兼优”的好学生，王刚上课老是被老师说。
考试的.时候王刚有一道题不会，他绞尽脑汁想：我又要考零分了。
王刚瞄了同桌的试卷一眼，看同桌的试卷都快写完了，他想：她学习那么好，那我问她可以抄一下不。于是，他就问同桌说：“你可以让我抄一下么？”李红说：“不行，这样也会害了自己的！”王刚想：“小气鬼！”
考试完了之后大家都走了，王刚和李红也回家了，王刚回到家了，过了一会儿，李红从门外冲了进来，王刚说：“你怎么来了？”李红说：“我来帮你复习了，因为你今天考得不好。”王刚说：“谢谢你！”他们一起复习完了之后，又让王刚做了一份试卷，竟然是满分，李红说：“你真棒，进步很大！”
我从这个故事中明白了，同学之间要互相关心，如果你抄别人的试卷，那你自己试卷上的题就不是你自己写的，反而是害了自己。只要你上课认真听讲就可以得一百分。
自习课作文15
过了一个快乐的寒假，我们迎来了第一节自习课，大家被分到四个班，我还留在自己班。
“叮叮——”上课了，老师说：“同学们好。”我们说：“老师您好。”等我们按部就班地喊完这些，这节课才正式开始。因为我的班是数学挑战班，所以我本以为是老师把十分难的数学题写在黑板上，我们在自己的.本子上完成，没想到老师说：“下周有一个数学比赛，这次发一张比平常难一点的试卷，看答对题数是否参加比赛。”我听了后心想这次要努力，一定要参加比赛。我想完后，似乎来了动力，试卷一发下来，我写上名字就立刻想数学题目。第一题是一个找规律的题目，我把题目抄在本子上写出相邻两个数相差多少，再想这个相差的数量是怎么变化的。我一道道的写下来，遇到了不少困难最后还是写出了答案，完成了试卷。
看来什么时候都要努力，刚开学也一样。
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