(优选)辩论会作文15篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的辩论会作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
辩论会作文1
今天下午我们班举行了一次“开卷有益”和“开卷未必有益”的辩论会。
我的观点是“开卷有益。”为正方。“开卷未必有益”是反方。辩论会开始了,我们正方先说,开卷有什么好处,我们一下说了很多,就像汽车刹不住车了似的,喋喋不休的说着。
我们的话刚说完。反方立刻站起来反驳我们:“一本好书比一个好人还好,一本不健康的书比一个坏人还要坏。所以,开卷未必有意。”他们话音刚落,我们正方也立刻反驳起来:“选不健康的书的人,都是心态不正的`人,才会走火入魔,而健康的树有很大的益处。所以,开卷有益。”
我们辩论的热火朝天,一会儿正方反驳反方的观点,一会儿反方又反驳正方的观点。场面热闹极了。我们辩论的正激烈的时候,宋老师突然宣布:“停,辩论会到此结束。请双方做最后总结。”我们正方的总结是:好书有益处,坏书也有一定的益处,所以,开卷有益。反方的总结:坏书能让我们走火入魔,所以开卷未必有益。宋老师说:“这次辩论不分胜负,可是,我们还是多读书有好处,大家一定要多读书,读好书。”
这次激烈的辩论会,我仍然支持正方的观点,因为多读书有好处。
辩论会作文2
辩论会
“叮铃铃”清脆的上课铃声带来了一场别开生面的“辩论会”,这次辨论会是围绕“开卷有益”和“开卷无益”。
第一场辨论,正方:陈依维组,反方:刘诗盈组,反方刘诗盈一上台就开始讲解“开卷无益”的理由,讲解完毕,正方也开始了他们的辨论,可反方一个问题接着一个问题,正方无言以对,败下阵来。
第二场辨论紧接着也开始了,正方许鸿亮组,反方陈昕组,许鸿亮滔滔不绝开讲起来,陈昕也给我们陈述了许多小孩因模仿书中情节而受伤,这场辨论很快就过去了。
最后一场辨论开始了,正方就是我们组马宁,纪安琪,杨远志和我喽,反方罗玉娴组,我们组一上台,杨远志就拿着由我负责查的资料,马不停蹄地讲解开来,罗玉娴也不甘示弱,在电脑上展示她制作的幻灯片,可我们这组有团队精神合作,不时会有我们组的`同胞们送开卷有益的书和纸条的资料,让这场有趣的辨论会越来越激烈。
这堂精彩的辨论课不知不觉中竟快到下课时间了,韩老师最后总结:“开卷有益,必开有益之卷”。
是啊,我们要多多接触有益之书,才能不断有知识的营养充实我们自己。这堂辨论课让我们全班都受益匪浅。
辩论会作文3
一次关于“开卷有益”的辩论会,带给我从未体验过的快乐与思考。
作为正方,我们不仅查阅了大量的课外资料,还收集了许多名人的传记,力争做到“知已知彼百战不贻”。
辩论会终于开始了,我方代表张一帆,陈述了自己的观点:“关于开卷有益,我们都知道一代诗圣杜甫曾说过”读书破万卷,下笔如有神的千古佳句“。反方同学好像早已经知道我们的.策略,站起来不紧不慢的说:”俗话说得好,近朱者赤,近墨者黑嘛,所以只有看好书才对你有益。因此我的观点是‘开卷未必有益’。“这时,我早已是迫不急待跃跃欲试拿出了自以为必胜的法宝:”反方同学,如果你们不读书,那今天与我们辩论的知识又从何而来呢?“反方同学立刻毫不示弱的答道:”现在的同学可能都喜欢看武侠、言情小说、书刊,有时候达到废寝忘食、手不释卷的程度……“
此时,比赛已经进入到了白热化的阶段。论证双方,更是不分上下,针锋相对。
最后,还是张老师及时平息了“战斗”,并肯定了同学们在这场辩论会上的精彩表现。
虽然,辩论会已经结束了,但它带给我的思考,却远不止这些。
辩论会作文4
在这个星期五上午,我们班在语文课上开了一次“辩论会”,过程中我们交流了许多的问题,主题是“开卷是否有益”。
正方首先发言:“我认为,开卷有益,因为读书可以增长智慧和知识。”反方立马反驳:“我认为,开卷未必有益,万一读到了有害身心健康的书怎么办?”正方的人沉默了好久,似乎被这个问题问得哑口无言。“我认为,书也有两面性,为什么要去看到它坏的一面呢?”马艳霏说。有些观众就坐在那里,静静的看着,而坐着的,正是那些什么都没有准备的人。“可是,人有好坏之分,书也有,坏书有很多种类型,比如说,武侠小说、言情小说之类的`书。”反方士气大涨,看着我们被问得哑口无言,心里美滋滋的。王心怡突然站起来,说:“可是,你见过闻名中外的哪个名人,是不读书而且人品高尚的吗?”反方鸦雀无声,一片寂静。
经过这堂课,我领悟了:读书小可修身养性,大可治国平天下。书,不可不读,要想获取人类智慧的结晶,要想掌握世界动态,不读书就是妄谈。读书,就是为自己的精神世界,注入新的动力,用新鲜的血液滋养自己的精神生命。
辩论会作文5
在小红的书桌上,文具们正在开会。最高领导台灯说:“文具们,今天我们开一场辩论会。这是钢笔先生提出来的。”钢笔先生挺着胸,抬着头高傲地说:“我吗,本领最大了。要是没有我主人哪能写出一手好字,获得全市第一呢!”
墨水小弟不服气了:“切,你没水了,还不是要靠我!我的功劳才最大!”辩论会进入了白热化阶段,尺子大哥涨红了脸说:“要……要是没有……有我,主人怎能画……画出漂亮的……的高楼大厦呢!而……而且还获得了……了冠军!”
“ 哼!”彩色铅笔生气地大喊,“我们才是最棒的!画画都得全靠我们,不然主人哪能画出美丽的花草树木和动物。我们才是最棒的!我们才是最棒的!”
矮胖的.橡皮发言了:“你们要是画错了怎么办?我可以帮主人修改画错了的画呢!而且我还可以用好久!”纸和本子一同愤怒地说:“要是没有我们,你们在哪儿画画,哪儿写字呀!你们都不如我们有用!”
“安静!安静!孩子们。”铅笔刀爷爷润润嗓子说,“你们每个人都有自己的本领,每个人都很棒。不过要团结起来才能成大事。文具们若有所思地点点头。
这件事让文具们懂得了:无论做什么事都要团结起来。
辩论会作文6
今天我们班举行了有史以来第一次辩论会。辩论的内容是:开卷有益还是无益。
我是正方,我觉得开卷有益。因为古代诗圣杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”这一点是不可否认的,杜甫所博览过得书不可计数,渐渐的他把书中的知识都深深的印在了脑海里,在他写文章,作诗的时候,一连串的好词好句顺流而下,一篇篇的.佳作名诗便流传千古,被人们传诵。
接下来的辩论会越来越热闹了,开始由成员来辩论了。可是我们正方的成员落后了一步,让反方抢先了一步。反方的成员的成员,辩论很积极,抢着站起来辩论。而我们正方并不是很积极,只能勉强让一个人站起来辩论,我心情低落,感觉正方是赢不了的。
反方把读书的坏处说得非常充实。反方认为:我们小学生如果看了《蜡笔小新》或是一些不良漫画版会影响身心健康。有些小学生喜欢看武侠、言情之类的小说,有时候会达到废寝忘食的程度,没心思学习,成绩就会一落千丈。所以读书未必是好的。
其实在我看来,读书有好处也有坏处。在我们选择书籍的时候,可以选择一些文学故事,不要选那些没有用的书。多读书,读好书。
辩论会作文7
今天,我们班与八班进行了一次激烈的辩论会。辩题为“小学生应该不应该帮助或求助陌生人”。正方是八班,反方是我们班。台上的八位小辩手先是态度谦和的做了自我介绍,不愧是经历过初赛的人,每个人都伶牙俐齿。八班给个“绵绵小雨般的掌声”,我班报以“暴风雨般的热烈掌声”。这一下,我们在气势上击倒了他们。
在接下来的对峙中,双方各不轻绕对方,死死抓住对方漏洞不放,坚持自己的观点。那简直就是精彩极了!我方辩手赵文琦和冯藏都死守阵地,刘若琴则抓住漏洞攻击对方。而郭乐峰同学还把法律端上了桌面,对方四个辩手虽也毫不逊色,但我们还是略胜一筹。正当我们信心十足拿冠军的时候,主持人却宣布八班获胜。我们刹那间愣在了那里,感到万念俱灰。
回到班级里,老师对我们说:“没关系,八班是初赛时表现良好,这次也有加印象分,但我们的'总体水平还是很棒很棒的。参加一次这样的辩论会那是对你们很有好处的啊”
是啊!今年我们虽然输给了八班,但是,人就是要在失败中不断成长才能有所提高,我相信,如果再给我们一次机会,我们班的四个辩手一定会为我们班赢得冠军的!
今天的辩论会真是又精彩有激烈啊!
辩论会作文8
以前只在电视中看过辩论会,可这次五年级,我们在班中开了一个辩论赛,我是反方一辩,我支持“开卷未必有益”。
开始辩论赛了,华老师把我们正反方一共八个辩手请上了台。华老师宣布,比赛正式开始,我心里像是在刮台风一样,紧张极了!我心想:我每天天天背稿子,千万不能一上台就忘词了呀,付之东流!
正方一辩上场,她用流利的3分钟发表了自己的观点,接着我吸了一口气,自信满满的上了台,我举出了四个名言实例,获得了同学们的掌声。紧接着我方的二辩蒋雨涵、三辩余歆慧、四辩陈俊康,他们都发表了个人看法,真是一场精彩的'表演啊!我方把正方同学“打”得落花流水,不过正方同学也准备得很好。这次我们两方都学到了很多。
自由辩论时,正方林佳蕾、反方盘国平,都让我们耳目一新。
这次辩论会虽然没有电视中那样的针锋相对的场面,可我们都体会到了辩论的快乐,也学习到了辩论的知识!
辩论会作文9
星期二下午,我们班进行了一次别开生面的辩论会。
首先,郭老师把班里的同学们分为两个辩论小组,正方代表是颊俊鹏;反方代表是徐丹。然后宣布本次辩论会的主题是;开卷是否有益。
老师还没来的及宣布自由辩论开始,班里一下子就像炸开了锅,沸腾起来。你一言我一语的开始辩论,瞬间班里就热烈的辩论起来了。
在郭老师的.组织下,由反方同学先发言:
反方同学徐丹说:我方认为开卷未必有益正方同学颊俊鹏说:我方认为开卷一定有益反方同学说:“多读书对眼睛不好。多读课外书影响学习。”正方同学说:“不读书就不会写作文。可以扩大知识面。”正方同学说:“我们现在是一棵小苗需要吸收书的营养长成苍天大树。”反方同学说:“读一些不利于健康的书未必有益。
这时我想:“书籍是人类进步的阶梯。不读书,就会落在别人的后面,永远追不上别人,但是盲目的读书未必有益,应该多好书,多读有利于学习和健康成长的书。”
最后,老师作出了最后总结:“‘这次反方同学胜出。’因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。
辩论会作文10
今天,我和同桌李天瑞开了个“小型辩论会”。
辩论会是在一个日记本上开的'。我先写上了“数学好还是语文好?”李天瑞一把夺过日记本,写到:“正方:我认为数学好。如果你不学数学,怎么会知道1+1=2呢?”我接过来一看,便“刷刷”写了起来:“反方:语文才好!如果你不学语文,你怎么知道‘妈妈’二字怎么写呢?恐怕刚才你写的也不会吧!”他看了,愣了好一会儿,一个字也没写。我得意地想:哈哈!没“词”了吧?我才回过神来,日记本就出现在了我的眼前:“正方:在你的日常生活中,不可能不用到数学吧?假设你买东西,10元3个,人家买你一个5元,你要是不会数学,恐怕亏了本也摸不着头脑呢!”“反方:假如你长大了,和其他人结识,没有好的口才,人家也不和你交朋友,当‘哥们儿’呢!”我不甘示弱。
正当我们“吵”得不可开交时,老师过来了。我们浑然不知,继续“吵架”。直到老师吭了一声,我们才不寒而栗地站了起来。老师一把夺过日记本,看了看,笑开了。我和李天瑞互相望望,也乐了。
最后,老师写了“辩论小结”:“数学好很重要,语文也很重要!”
这样,辩论会结束了。
辩论会作文11
今天我们班,展开了一次别开生面的辩论会。
正方:意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的。谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问,又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人,目的也有很多种,但当我们给谎言加上一个“善意”时,仿佛大家都可能接受了,这正是人性的弱点的集中表现。 马克吐温曾经说过这样一段话:“当你拿不定主意时,就说实话。它将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。”因此,心理学专家们的观点是:不要轻易扯谎,哪怕是善意的.谎言。 反方:当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?其实生活中我们随处可见善意的谎言的影子,从病榻前含泪的安慰到委婉拒绝时的客套,从爱人间的海枯石烂到诗人笔下的绮丽夸张,但它们都没有那么可怕,让对方辩友谈“谎”而色变。
随着下课的铃声,辩论会结束了这是一场口舌之战。
辩论会作文12
今天,我们班举办了一场辩论会,这是一场非常精彩的辩论会。题目是:开卷是否有益?
先是主持人说开场白,他(她)们的话音刚落,我们正方先发言,我迫不及待地先说了叶文玲的那句话:”书是人类文明的长生果“。然后借用毛主席小时候读书的故事来说服大家认同我的.观点 ”开卷有益“。我话语还没落,反方辩友”反唇相讥“。他说开卷未必有益。因为现在有一些漫画、言情小说等不良的书经常有学校旁边的小地摊是出现。有一些学生看到那些书的封面很漂亮,就会去 买,看了之后又久久不能自拔,学习也一点点下降。
我又反驳说:”我们可以自已选择要看的书。而且书的后面有上架建议,我们可以看一看买也不迟。
不料,反方辩友激动地说到:“我们的题目是:开卷有益。卷,就是书,没说明是哪一类”。
就这样,你一言,我一语,我们七嘴八舌地,激烈地辩论着……
这一节语文课真让我难忘。
辩论会作文13
晚上,月光照进了我的房间,安静的客厅异常地热闹起来。“我觉得她一点不好!”“她真的很坏吗?”……客厅里越来越吵,我不禁好奇起来。
我悄悄地把门打开一点儿缝,惊奇地发现我的`物品们都长了嘴巴在开会,不过床、枕头都不在,它们还在我的房间里呢!原来,枕头太爱干净,离开床怕自己变脏,而床又太大太沉了,出不出去,只好在里面听着,我也跟着听了起来。
仓鼠说:“我觉得她很好呀!主人每天给我吃的,我生病了还为我担心……”说完,还看着我的房门,好像看到了我一样。
我正乐着,又听到一个声音:“你是被她给骗了!”牙刷说,“她一生气就刷牙,还死咬我,一点儿也不爱惜我,我好想离开她!”我有点急了,因为,我是对牙刷不太友好。
书大声说:“我非常喜欢我的小主人,她抱着我的时候很小心,生怕把我脆弱的身板碰坏了。”听到这,我放下了心中的石头。
眼镜也表示赞同,“是的呢!她很爱惜我,我有一点儿灰,她就一定要将我洗干净,再戴上我。”我很开心它这么说。
夜静了,我赶忙睡下,假装没听见这场辩论,听着我的东西一个一个地回到自己所在的位置,心里久久不能平静……
辩论会作文14
开学不久,我们学校就开展了一项《调查小区环境是否变好了》的活动。
在老师的安排下,我们班分成了四个小组,我们小组有十二个人,来到西环小区,有的到小区的花坛边,调查环境卫生情况,有的到健身场里和老人们谈心,有的走街窜巷,观察道路的交通情况。
一天之后,大家把收集的情况集中起来,分成正、反两方进行辩论,反方的题目是小区变坏了,正方的题目是小区变好了。
辩论会上,反方代表发言说:“在花坛边,能看到人们随手把垃圾扔到地上,在健身场,有的老人们说这里有些健身器材弄坏了,还没有修好,在道路边的'角落里,都有塑料袋、树叶之类的东西,所以我方认为小区的环境变坏了。”
正方代表说:“你方说得不对,我们看到健身场里的老人们都在愉快地健身,那几样坏了的健身器材正在维修,在道路边可以看到车辆来往穿梭,道路也十分整洁,所以我方认为小区环境变好了。”
经过激烈的辩论,大家认为小区的环境的确变好了,并且大家相信这种变化会越来越好。
辩论会作文15
上周末,老师给我们布置了收集有关辩论会“开卷是否有益”的资料的作业,我们在家里做好了充分的准备,期待着辩论会的到来。
三天后的下午,辩论会如期举行。班主任老师宣布:“辩论会正式开始!”正方同学首先发表了自己的看法:开卷有益,读书可以让人拥有渊博的.知识,唐代诗人杜甫有一句名言:读书破万卷,下笔如有神。读的书多了,知识也多了,怎么可能写不出好的作品呢?反方同学辩论道:红枣吃多了对身体好,但是对牙齿不好,药吃多了对身体有益,但是也有副作用。书里的内容也不是完全好的。正方同学说:书籍是全世界人民的营养品,要多读书才能成为名人啊。反方同学辩论道:即使如此,现在读书读多了也不好,假如你整天沉迷于读书,不去接触社会,就会变成一个书呆子,而且会害了自己。正、反两方各持己见,经过一番唇枪舌剑,难分高下,辩论会场的气氛愈演愈烈,仿佛是一场没有硝烟的战场。随着老师宣布“辩论会结束!”,这场激烈的辩论会落下了帷幕。同学们的精彩辩论赢得了阵阵掌声。
通过这次辩论会,我们都悟到了一个道理:在生活中读书要有选择性的阅读,不要随便乱读对自己没有益处的书。
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