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我们一起走过小学作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的我们一起走过小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们一起走过小学作文1
岁月悠悠，波光明灭。时光不老，我们不散。——题记
举目星空，星光璀璨，却早已物是人非，回首流年，遥忆往昔，唯有他依然如旧。我们一起走过的时光，留存于心。
他，是班级中高高在上的班委，而我，是班中碌碌无为，成绩偏下的一个无名小卒罢了。一次放学后一个偶然的机会，两个地位天差地别的人成为了不打不相识的好兄弟。遥望今朝，反而更觉得我们当时的稚气与天真。回家拿上几柱香，随便找个香炉庄重地插上，便傻傻地以为从今往后结为兄弟，永不离弃，我们乐此不疲着，跑回家去。在那段时光中，虽结交了许多朋友，但还是与他的情义最重。伤心了，和他倾诉；高兴了，与他欢呼；失落时，我们彼此鼓励。在我们一起走过的时光中，互相的生命中都多了一抹不一样的色彩。
仍记得那次运动会，我自告奋勇地报名了跑步，但一站在运动场上，看着周围人山人海的观众和整装待发、身体强壮的运动员，我的心不由地退缩了，不得不承认一个事实:我胆怯，不敢了。我开始害怕没有为班级争到好名次，害怕在这里为班级丢了脸面。这时候，是他给了鼓励的眼神，使我渐渐又找回了自信。当哨声响起的时候，我奋起直追，却不经意间看到了他的身影：他在草坪与我们一同跑，边跑边为我鼓劲。速度居然比第一个人还快。在他的'鼓舞下，我目光坚定，夺得了第三名。事后，我才知道，原来他才是参加这场跑步的，可当他听我说想试试时，便毫不犹豫地把名额让给了我。我拍了拍他的肩膀，眼中闪过一丝泪光。
我们一起走过艰难、挫折，还有开心、快乐。你的身影如一缕色彩，点亮了我成长的路。
我们一起走过小学作文2
时间的流，总是“呼啦”般地朝你扑来。面对着行走，步履维艰，为了坚持，我们舍弃了什么呢？到了分岔口，各奔东西。到头了，又剩些什么呢？
闭上眼沉思，时间的水声载着我的记忆，缓缓流去……我想了想，看了看身边的你——我们是班里的一对“钉子户”，每次换同桌时，总是死皮赖脸地坐在一起。
三年级的第一个上午，我面对学校的书架，苦苦找寻着书。“《昆虫记》看过了。”“《教材全解》太无聊。”“《神经病学》！”“天哪？这是哪一个学生恶作剧带来的？《名人传》，这本书我看过介绍，好像蛮好看的。你是我的了。”我把手伸去，却有一只手与我一齐抓住了那本书，那是你。就这样，我们坐到了一个座位，互不退让地看着，心里想着怎么霸占这一本书。最后双方都退了一步，共阅此书。
第二天，我早早地来到教室，却发现你正在把书包放在座位上。我们对视了一眼，意识到了什么。一齐向书扑去。遨游书海的我们，对书中的人物、事件各有看书，免不了一番唇枪舌战，不过我也多长了个心眼，略施小计。不过我打听出了你爱看什么书。第三天，我们都发现自己给对方带了书，异口同声地说:“真是英雄所见略同啊！”
我们成了同桌，之后的每一天，我们都为对方带书，并一起坐到现在。有你在，我的每一天都听得到笑声。我们手拉手，勇敢地向前迈出了步伐。有一次，我考得不好，你好像看出了什么。就把后面的'那本《神经病学》递给了我，把我逗得开怀大笑……在一片欢笑中，我们明白自己离不开对方了……
就这样，我们随着时间的流，到了人生的第一个路口。
我猛然回首，生怕失去了什么。
你站在远方，朝我挥了挥手……
在这最后的时光里，答应我，一齐走！
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