心灵手巧作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的心灵手巧作文，欢迎大家分享。
心灵手巧作文1
一头棕色的卷发，一双大大的眼睛，妈妈看起来是那么年轻漂亮。她不仅漂亮，而且还特别心灵手巧呢。
妈妈手非常巧，她每天都会给我梳头发，而且花型多变，我走到学校，常常引来别人的啧啧称赞，“李佳音，你的头发怎么这么漂亮啊？你妈妈是怎么梳的？”“要是我妈妈能给我梳这么漂亮的辫子就好了！”“李佳音，你能不能回去学一学梳辫子？回来也教教我们。”你看看我的小伙伴们，就是这样经常围着我说个不停，我听后心里美滋滋的，看来，妈妈的手艺真是不同凡响啊！
妈妈喜欢画画，她常常拿着画笔，几笔就能画出大家没有见过的人物，她的画人物线条柔美，色彩搭配的淡雅，谁见了都会喜欢上的。妈妈每次画画，都会引来我的“围观”，我真想像妈妈一样画出漂亮的'画来。不过现在，小伙伴们都说我画画特别好，他们都说我遗传了妈妈的巧手呢！
妈妈不仅画画画得好，她还会做衣服。我小时候穿的衣服都是妈妈做的，我穿上妈妈做的衣服，别人都说比买的还好看呢。妈妈有一段时间想学绣花，便拜奶奶为师。她跟奶奶学了几天就会了，奶奶说妈妈绣的花比她绣的还细致呢！
有一次，妈妈用鸡蛋盒里的硬纸片和一些碎布片，做了一个小布桶做收纳盒。这个收纳盒，既美观又实用。这样平时散放在家里的一些杂物可以统统地装在布桶里面，这样，还给家里腾出了一定的小空间呢！
这就是我心灵手巧的妈妈！
心灵手巧作文2
“今天你要做包子吗，妈妈?”我一回家就问妈妈。“可以啊，但是你光吃包子也不知道是怎么做的，要不你今天就来跟我学做包子吧。”妈妈无奈地看着我说。“好啊好啊，那快开始吧，妈妈!”
首先妈妈从厨房里拿出面粉和桂花糖水(桂花和糖的结合体)，接着妈妈又盛了两大碗面粉倒入盆中。我拿起杯子，刚要帮妈妈把桂花糖水倒进去，却听见妈妈叫了一声：“别!”我愣了一下，不知所措地看着妈妈，好奇地问：“不需要放糖水吗?”“那得先把桂花过滤才行啊!”妈妈深呼了一口气，说：“你差点就没包子吃了。”
经过一番惊险之后，妈妈变得小心翼翼，她把纱布盖在杯子上，紧接着快速地把杯子倒扣在另一个杯子上，等把桂花和糖水分离，然后再把糖水倒入面粉中，最后开始揉面团。
揉了五分钟后，我越看越奇怪 ：“妈妈，你是不是忘放发酵粉啦?”“啊!发酵粉忘放了!”妈妈急忙把发酵粉撒了一些进去。诶，我无语了。
二十分钟后，面团揉好了，妈妈用保鲜膜密封，放在温暖的'地方等待发酵。在一个小时之后，我把保鲜膜撕开，戳了一下面团(只要面团不弹起来，就发酵好了)，果然，这个已经是原来两倍大的面团有一小个地方凹了下去。哈哈，该我上场表演高端操作了：第N次揉，把面团里的空气排空;揉成条状，切成一个个鸡蛋大小的小面团;用擀面杖把面团擀成面皮，放入豆沙;反复折叠面皮边缘，一个包子就做好了。不用说，我做的包子比妈妈做的差多了，不过……能吃就行了，嘿嘿。
包子出炉啦，啊，真香啊!有这么一个心灵手巧的妈妈真是太好了，话不多说，开吃喽!
心灵手巧作文3
姥姥今年63 岁了，胖乎乎的，头上还总是编着两条辫子，对人从来都是笑眯眯的，周围的邻居都很喜欢她，我就更喜欢她了。我之所以特别喜欢姥姥，不仅是因为姥姥对我好，更是因为姥姥心灵手巧。
一天放学后，我看见姥姥坐在楼前的长条凳上好像在缝着什么，走过去一看。哈哈！原来姥姥是在缝制鞋垫呢！看着凳子上已做好的鞋垫，我感到很惊奇！鞋垫上，有的绣着游动的金鱼，有的绣着飞翔的燕子，有的绣着美丽的花朵，还有的绣着活泼的小狗……真是栩栩如生，可爱极了。“姥姥，这么漂亮的鞋垫是您缝制的吗？”姥姥笑了笑回答说：“是呀！怎么你不相信吗？”
这时我才明白，原来我垫的可爱的熊猫鞋垫和牡丹花鞋垫都是姥姥缝制的。不仅我们家所有人的鞋垫都是姥姥缝制的，而且亲朋好友和左邻右舍也都用过姥姥缝制的鞋垫。姥姥不仅会缝制鞋垫，而且绣出来的“吉祥如意”十字绣，更是漂亮极了，我真的好喜欢呀！
告诉你吧，姥姥不仅刺绣、针线活做得好，姥姥做的菜更是色香味俱全，好吃极了。尤其是姥姥做的红烧鱼，我和家人总也吃不够！姥姥做红烧鱼就像变戏法似的，本来一条鲜活的`鲤鱼经过她的巧手，一会儿就变得鱼香飘溢，看着就让人直流口水，吃起来就更是鲜香可口。
姥姥都60 多岁的人了，眼睛不太好，还曾做过两次脑瘤大手术，尽管有时活动不太方便，但她还那么心灵手巧，干什么还都那么认真，干得还都那么好，多么不容易呀！姥姥真是我学习的榜样！我真为有这样的姥姥感到自豪！
你瞧！姥姥做的红烧鱼又端上桌了，我又要吃姥姥做的红烧鱼去了！耶！
心灵手巧作文4
明亮的教室，一个瓜子脸，大眼睛，有着一头长发的女孩正认认真真摆弄着手里的东西。仔细一看，原来那是几根长线和珠子呀！不一会儿，一个用珠子编成的小球便从她的手中“诞生”了。
“哇！好历害！沈欣月真历害呀！”一群女生看了，连连发出赞叹。那个瓜子脸，大眼睛，樱桃嘴，梳着一条马尾辫的女孩，便是沈欣月了，她微微一笑，说：“呵呵，没什么，现在我来教你们吧！”说着，又继续忙活起来，因为沈欣月正在完成一个“巨大”的工程——由于跳蚤市场我们班想不出卖什么，沈欣月便打算自己串小球来卖。她手中的线一穿一拉，一提一绕，看得我们眼花缭乱，却一点也没看懂。
“呃，这样……再那样……”于是沈欣月便开始手把手地教我们。教我的时候，她又瘦又小的手抓着我的手，将线穿过一个又一个的珠子。“哦，原来是这样啊！”经过沈欣月的耐心指导，我终于成功地穿好一个球了，她也露出欣慰的笑容，长长的舒了一口气。那几天，沈欣月不停地“赶工”，最终在跳蚤市场被一抢而光。为我们班作出了巨大的贡献。
沈欣月的心灵手巧不仅在跳蚤市场上大显身，劳技课上也可见一斑。一次，劳技课上，老师教我们钩针。看着老师复杂的动作，许多同学一头雾水，就是学不会，可是沈欣月却看一遍就懂了，还学会了钩花样。于是许多同学都来向她请教，她非常耐心地，一遍又一遍教会了他们。
在她那双瘦小的.手下，诞生出一个又一个的工艺品，跳蚤市场上的小球、劳技课上的钩针……在她那双白皙的手下，创造出一个又一个的艺术品。美术课上的抽象画、素描……她就是我们班心灵手巧的沈欣月。
心灵手巧作文5
要说我们班谁能获得手工章，我郑重的告诉你——孙小艺。
充满灵气的孙小艺，看她那珍珠般的眼睛配着修长的睫毛，高挑的鼻梁下镶嵌着一张能说会道的小嘴，说话时一抿一抿的，犹如一朵粉色盛开的'百合花。她的手指尖尖的，白白的，真是纤纤玉手。俗话说：尖指能，圆指巧，荷包指头拙到老。”那么她真的应验了这句老话。
她不仅能折纸、绘画、她的剪纸技艺更是高人一等。只要有一把普通的剪刀和一张彩纸，她就能剪出多姿多彩的世界。在学校，只要一下课，同学们纷纷跑到她的座位上让她剪些小动物。她就像一个魔法师，一会是活泼可爱的小兔子，一会是威风凛凛的老虎，一会是淳厚的老黄牛……真是神了，同学们不时发出啧啧的赞叹声。别以为剪纸很简单，这可是她跟奶奶学了很多年的劳动成果，手上都磨出了厚厚的老茧，时间长了，真是功夫不负有心人！剪兔像兔，剪虎像虎，剪头老牛在吃草，剪只小鸟在唱歌……
记得有一次，学校组织手工比赛，孙小艺义不容辞的报了名。比赛开始了，只见平时嘻嘻哈哈的孙小艺，这时神情立即变得凝聚起来，小嘴紧闭着，左手的彩纸不停翻转着，右手的剪刀穿插其中，只听剪刀的“咔嚓，咔嚓”声，在这美妙的音乐里，可爱的动物“活”了，美丽的花“开”了……，不一会儿一幅喜鹊闹梅登上枝头，梅枝与喜鹊形象声动，大小疏密无可挑剔。比赛结束了，她毫无疑问的拿下了第一名。看着孙小艺，我不禁想起：“蔡候造纸蔚丹竹，巧女择来绘锦图，天地风光皆展现，人间姿态尽留足，刻刀有韵勤裁入，画笔凝神细剪出，撒下仙花一朵朵，彩云飞向万家屋”。
怎么样，听了我的介绍，你是不是也认为孙小艺是最合适的人选那。
心灵手巧作文6
天空是那么平静，空中的鸟儿仿佛是唱着“起床歌”空气那么清新。阳光洒向大地，微风吹过树梢发出沙——沙——的声响。
在一次手工课上，我认识了小陈，她长着一双水灵灵的如葡萄般大小的眼睛，任何蛛丝马迹都逃不过她锐利的眼睛。扎着乌黑乌黑长长的马尾辫，个子高。她喜欢手工、舞蹈等。手工课上老师给我们两个任务，做一个剪纸和一把不同的纸扇。我立刻开始，用剪刀剪着彩纸，发出咔——嚓——的声响，如同优美的音乐在我耳边回荡。我的目光追着声音的源头望去，看见了小陈正认真地剪。看着她的作品和自己的比，我的自信立刻坠入了深谷，无法挽回。突然，我感觉有一个目光正盯着我，她像看了我的眼神洞穿了我的心思。小陈拿过我的'纸认真在上面剪出了几只小动物，太不可思意了，居然能剪出有情感的纸，此时，我觉她的手是“魔手”我接过她帮我剪的纸。我的信心，又被给拉了回来。剪纸完成了便开始做不同的扇子，有普通折叠纸扇等。我应该做什么呢？我一步一步尝试，可是无论怎么尝试，扇子始终做不出来。这时我瞄了一眼小陈，只见她不慌不忙地拿出美术书看。想一想，从学具袋里拿出一张纸，将纸的一格折成两格，按普通折法正反正反折下去，折完后立刻用双面胶把它粘住，用线绑起来，然后再把筷子粘上，粘到纸上。在扇子上画了几朵花点缀着这把扇子。我又向这位“大师”般的人请教。我学着她，一步步构成了这把扇子。同学们看见，立刻冲了过来，顿时挤满了人，随着时间的流逝，同学们也完成了这把扇子。下课了，拿着扇子冲出了教室，回家了。
天气是那么清凉，天空那么蓝，世界那么平静，衬托出鸟儿的叫声。今天，我认识了这一位心灵手巧的小陈。
心灵手巧作文7
“这堂课，谁]有断过一次线?”民间工艺课上，缝纫老师问。我本以为全班都断过线，]想到我后面的“白桦树”――丁桦举起手说：“我!”“哇!真厉害。”全班同学不约而同地发出赞叹。说起丁桦，了解她的人都会用“心灵手巧”形容她。真不骗你!就说缝纫课吧，每次上线，我几乎都用了整堂课的四分之三来穿线。我的好朋友丁桦却越踩越带劲儿，现在她已经能把缝纫机踩得相当的娴熟，做出来的小布兜精致又可爱。综合劳动课，丁桦每次都是满载而归。
上个星期，我们学做“鞭炮结”。我好不容易把四根绳子做成“井”字形互套，可下一步收紧后，绳子又乱了，缠成一个死结，怎么也打不开。我费了“九牛二虎”之力，终于解开了死结，又重新按步骤再来一次，又结成了一个死结，急得我满头大汗。而丁桦暗坐在那儿不动声色，往她桌子上一望，原来她早就编好了一个彩色的“小鞭炮”。那“鞭炮”漂亮极了：红色和黄色的绳子交叉排列着，再加上丁桦做工精细，这个“小鞭炮”比起书上的一点也不逊色!我问丁桦：“你怎么编得又好又快呢?”“我呢，也]啥技巧，就按照书上的一步步来，不要着急就行了。”说着，她又完成了一个“小鞭炮”。仔细一瞧，丁桦的'眼睛里确实透着几分灵气，“心灵手巧”再合适她不过了!也许是和丁桦坐得近吧，我也受她的影响，也学会了编“鞭炮结”，也能做出小布兜，但丁桦永远比我做得细、好。
丁桦的灵气越来越旺，我希望她能在学习上也添一分灵气，是不是会更好呢?丁桦，我为你加油，为你自豪!
心灵手巧作文8
小娟姐姐今年才12岁，已是我们小区刺绣的好把手。若非亲眼所见我还真不敢相信我们小区有一个如此心灵手巧的“刺绣高手”。
那天我去她家玩，我们正玩得开心，小娟姐姐忽然提出要亲手绣一块手绢送给我。只见她备好针线和一块白色的布，坐在椅子上准备刺绣了。她先用两个差不多大小的空心竹圈夹住白布，把布绷得平平的，接着她把一根红线穿进针眼，用尺比量着布，然后忽然停下来，像在凝神思考。不一会儿，她就在布上绣起来，她把针从布的.正面扎进去，又从布的反面把针拉出来，再把针刺进布的反面，从正面把它拔出来……她纤细的小手如同一只玉蝴蝶一般，在布中间飞上飞下，那一条条丝线在她的手中像一条彩龙窜上窜下。她不时地把布换一个角度，不停地扎针拉线，不一会儿，一朵娇艳的红杜鹃花就在布上诞生了。“多美的杜鹃花啊！”我禁不住拍手叫好。接着，她又在杜鹃花的一旁，绣了一只色彩斑斓的蝴蝶。那活灵活现的蝴蝶好似将要从布中飞出一般，真是巧夺天工啊！最后，她还用黑色的线在布的一角绣上了龙飞凤舞的几个小字：蝴蝶采花。
她将作品送给了我，我拿在手里看了又看，赞叹不已。心灵手巧的小娟姐姐真不愧是我们小区的刺绣好把手，至今我还把那条手绢留在身边。
心灵手巧作文9
“我有一个心灵手巧的妈妈!”我经常这样自豪地向别人介绍我的妈妈。
我的妈妈有一双水汪汪的大眼睛，她留着一头长长的大波浪卷发，她常常把卷发盘到头顶上去，就像一位古代的美女!
我的妈妈是一位家庭主妇。她整天在家中忙碌，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿擦地……每件事情，妈妈都竭尽了自己的全力去做。我们劝她不要太辛苦了，可她却微笑着对我们说:“每件事情我都要做到最好，把你们安排得妥妥帖帖的。再说，这些活儿其实不算什么的。”不算什么?一听到这四个字，我就想哭。怎么可能不算什么，这些苦可是一般人都不能承受的呀!每当看到妈妈手脚的皮肤都裂开了，听到妈妈因腰酸背痛而发出的呻吟声，我的心就会隐隐作痛。妈妈无非就是想让我们有一个良好的生活环境阿!想到这里，我就暗暗下定决心要好好学习，回报妈妈。
说起妈妈的手，我这个当女儿的感到十分自豪。记得有一次上街，一位妇女指着我和哥哥的`毛衣，赞叹道:“你们身上的毛衣真好看，请问你们是在哪里买的?”我和哥哥微微一笑，自豪地说:“阿姨，这毛衣不是买的，而是我妈妈亲手织的，我们的每件毛衣都是妈妈织的，都这么漂亮呢!”那位妇女听了，用不敢相信的眼神看了看妈妈。现在，妈妈改行绣起了十字绣，她绣了一幅又一幅，每一幅都绣得栩栩如生!瞧，这幅《富贵花开》，那一朵朵绚丽夺目的牡丹花，仿佛散发出一阵阵沁人的花香哩!再看，那幅《小美人鱼》，一条金发蓝眼的小美人鱼优雅地坐在礁石上，轻轻地摆动着她那布满七彩鳞片的鱼尾，仿佛在邀请我们到她的家乡--海底世界去做客呢!
我感觉，我是全世界最幸福的孩子，因为我有一个心灵手巧的妈妈呵护着我。
心灵手巧作文10
几天不见，我姐姐家已经变成了娃娃的世界。
在我夸赞和羡慕姐姐的同时，我也受到了大人们的调侃，都说同样是一大家子里的姊妹，怎么会一个那么懒，一个又那么心灵手巧呢。我听着大人们的调侃，我也没有一点嫉妒我姐姐的意思，反正我姐姐就是我的姐姐，姐姐心灵手巧做出来的东西，那也就是我的东西。我的这一套逻辑可把大人们乐坏了，只有我姐姐对于我说的表示赞同，她首先就让我进她屋去挑选她这几天做的娃娃，让我体会到我姐姐真是我的好姐姐，虽不是同一个妈生的，但还是可以证明血缘上足够亲。
我姐姐做的娃娃都不是用什么高级布料做出来的，是她在已经不穿的衣服里找出还能使用做出好看娃娃的布料做出来的，这也是我们所有人见了都叹为观止的原因。姐姐在这几天没有见面的'日子里，她一共做了二十九个大小不一的娃娃，有动物园里的小动物，也有我们学校的同学。小动物的，这些都好解释，有憨憨的青蛙，也有笨笨的小黄鸭，有雪白的小兔子，也有黑不溜秋的小黑猫。我们学校的同学，这些呢，就得我细细道来了。
我和我姐姐年龄上相差无几，就读的学校也就是同一所了。我们学校的同学，有几个特别调皮，但也特别好玩，他们调皮捣蛋却还不影响他们的成绩优异，使得我们学校的所有人对他们都是又爱又恨的。我姐姐啊，这个心灵手巧的小姑娘，这几天就因为布料的花色像极了那几个调皮鬼，她就先在本子上画好他们的模样，然后用布料给做出来了，做得那可真是有模有样的，我看见了直夸姐姐“厉害”，姐姐和我看着那几个像同学的小娃娃，笑得前仰后合的，让大人们完全摸不着头脑。
心灵手巧作文11
我的妈妈长得并不是很美，中等的个子，穿着一身朴素的衣服。她的手有点儿方，指甲又粗又长，剪都剪不动。可妈妈却心灵手巧，有着一双“听话”的巧手。
每次要到春节的时候，外面寒风凛冽，经常下着小雨，里面还夹着一点点的.雪。但妈妈还是要跑出去买五颜六色的纸，拿回来，我就会赞叹道：“多漂亮的纸呀！妈妈，你是不是又要剪窗花呢？”妈妈总是会笑眯眯地回答：“对啊！你也跟我一起剪吧！我来教你。”然后，妈妈把纸放在桌子上，拿出一张漂亮的纸，这样一折，那样一折，三剪两剪，不到两分钟，就剪出了一只蝴蝶，一只老虎，或是一个春字……我看着妈妈这样熟练，我也坐上椅子，拿起小剪刀，先这样折一折，又那样折一折，又开始剪，剪好后，我把它拉开，剪的蝴蝶像花儿，剪的公鸡像扇子，剪的……我问妈妈为什么剪得这么好，妈妈只好回答：“我自己教的，是我练的。”剪好后，就把漂亮的窗花贴在窗户上，别人来了，还送几张给他们，只要是看到的人，都赞不绝口。
还有，妈妈编的手提篮可是一级好。到了秋天，很多果实、蔬菜都成熟了，桂花、菊花也开了，农村展现出一片丰收的景象。当然，玉米也熟了，妈妈就坐车到农村，把包在玉米外面的那几件“衣服”扒下来，用口袋装着，拿回来，晒干后，搓成一条一条地编，编成一个篮子，染上颜色，然后在上面贴上一只美丽的布蝴蝶，一个篮子就做好了。拿着去买菜，只要别人看见了，就好奇地问：“你着篮子在哪儿买的呀？真漂亮！”妈妈就微笑着回答：“着是我编的，想要我可以送给你。”
“妈妈”，一个多么亲切的词语呀！我爱妈妈，我爱心灵手巧的妈妈。
心灵手巧作文12
岁月悠悠，五年的时光，转眼即逝。我已经换过许多同桌，他们每一个都给我留下了美好的回忆。但印象最深刻的一位就是孟子悦。
她有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一头乌黑发亮的长发，扎着一条长尾辫，微笑总是挂在脸上。同学们都非常喜欢她。
她心灵手巧。记得有一次，我带了许多彩泥，想让孟子悦帮忙做一些彩泥工艺品，她欣然同意了。她随手一捏，一根精致的“胡萝卜”出现了。不一会儿，一个逼真的让我垂涎欲滴的“汉堡”出炉了。我正出神地欣赏着，一碗逼真的'“清汤面”就出锅了。我被她手工技巧的娴熟，惊得张大了嘴巴。从此，只要下课一有空，我们就拿着彩泥捏来捏去。每当我做的有缺陷时，她就会指导我，并告诉我怎么做。
有一天，我脑洞大开，捏了一个简易的鸟巢，里面放了两只椭圆形的鸟蛋。我正准备把我满意的作品放进桌洞，孟子悦看见了，对我说：“怎么只有蛋，要是有鸟才更好看。”“对呀，可是我不会做呀。”我难过地低下了头。孟子悦拿起彩泥，先滚成一个圆形作为鸟头，接着捏了一个椭圆形作为身子，又在鸟头上安上了两只黑黑的眼睛，最后用小刀切出了小鸟的翅膀，一只金黄色的大鸟站立在鸟巢里。这简直是神来之笔，画龙点睛啊！刚刚还安静无趣的鸟巢，加上了大鸟，顿时变得充满灵性了。
这就是我的同桌，一个心灵手巧，令我刮目相看的女孩。虽然上了初中我们可能会分开，但她永远留在了我的记忆里。
心灵手巧作文13
在一个宁静的夜晚，点点繁星下，有一缕灯光从一扇窗户里透出来，灯光里映出一位老人的身影，诠释了她的认真专注。
她就是我的姥姥，姥姥满脸皱纹，永远都是笑眯眯的眼睛，让人觉得很和蔼。一双手粗糙的像松树皮，磨出了厚厚的茧，但却很灵巧，心思也很细腻。姥姥在鞋垫上绣花的技艺人们无不赞叹。村子里的人们都让姥姥给他们画样图、刺绣，看着大家一个个乐颠颠地走了，姥姥的脸上也露出了灿烂的笑容。一些五彩的线、一根针，仅需这普普通通的材料，便可秀出那精致的图案：寓意富贵的“牡丹凤凰”、希望亲人事业有成的`“一帆风顺”、寓意家庭和睦的“龙凤呈祥”......常听别人这样夸道：“你姥姥的手真是太巧了，画图是那么美，就连绣工都十分精细，真了不起!”
听着邻居们的称赞，我也缠着姥姥给我绣一个，我也缠着姥姥给我绣一个，姥姥百般疼爱的摸摸我的头，笑着说：“哦，姥姥给你露一手，你可要开好了呦!”只见姥姥先将穿好的线从下而上的穿过来，然后专心致志、小心翼翼地穿针引线，丝毫不放过任何一个小孔。我心想：姥姥这不正是在教我在学习的过程中也要做到一丝不苟吗?看着姥姥那专注的神情，我暗暗下定决心要好好学习。不一会儿，姥姥绣好了，只见那只“腾云驾雾的龙”活灵活现，十分逼真，姥姥意味深长地对我说：“姥姥希望你能够健康成长，长大后又自己的事业，就心满意足了。”我头巾姥姥的怀里，“姥姥，你也要保重身体，我一定会孝顺您的!”我机灵的说。
我如同一只风筝，姥姥泽前者风筝线，引导我，让我在刺绣中学习。穿着姥姥亲手做的鞋垫，我感觉到了姥姥对我的爱，我会踏踏实实的走好每一步，堂堂正正做人，想着成功迈去。
心灵手巧作文14
你知道吗？在我家，有一位心灵手巧的家庭成员，那就是—————妈妈。
妈妈的手非常灵巧。有一次，我想吃饺子，可怎么包都包不好，每次面粉里加的水总是太多，导致面粉非常地粘。妈妈见了，立刻上前帮忙。首先，妈妈在碗中放入大约50克面粉，然后加入80毫升水，接着和弄和弄，最后，让面粉放1至2小时。好了！一个白白胖胖的面团就做好了！
过了一会儿，妈妈开始正式包饺子了。她先把馅料切好，那刀声如同是在放鞭炮一样利落；接着妈妈把切好的馅料放在圆形的、饼状的`面粉上；再把面粉皮一合，一捏；最后再在面粉皮上撒一些面粉，好了！一个椭圆形，美味的饺子就诞生了！
我仔细照着妈妈刚才包饺子的样子，接二连三地包好了几个饺子。包完饺子后，我便坐到座位上，一手拿叉子，一手拿勺子，等待饺子出锅。只听厨房里传出一阵“噗噗噗”的声音。一会儿，饺子就出锅了，我迫不及待地咬了一口。啊！好美味呀！
妈妈的手不但很灵巧，而且好像还有一双“透视眼”，可以轻易看出我的心思。有好几次，因为我不会做题目，所以我便与题目发起“斗争”。正在拖地的妈妈见到坐在椅子上苦思冥想，呆若木鸡的我，就随手把拖把一放，上前来教我题目，直到我把题目弄懂为止。妈妈走的时候，也会不停地唠叨几声：“确定弄懂啦？不要不懂装懂。”而我也会不耐烦地回答：“知道啦，知道啦！
你们说说看，我的妈妈是不是一个心灵手巧的妈妈呢？
心灵手巧作文15
要说我们班谁能获得手工章，我郑重的告诉你——孙艺。
充满灵气的孙艺，看她那珍珠般的眼睛配着修长的睫毛，高挑的鼻梁下镶嵌着一张能说会道的小嘴，说话时一抿一抿的，犹如一朵粉色盛开的百合花。她的手指尖尖的，白白的，真是纤纤玉手。俗话说：尖指能，圆指巧，荷包指头拙到老。”那么她真的应验了这句老话。
她不仅能折纸、绘画、她的剪纸技艺更是高人一等。只要有一把普通的剪刀和一张彩纸，她就能剪出多姿多彩的世界。在学校，只要一下课，同学们纷纷跑到她的座位上让她剪些小动物。她就像一个魔法师，一会是活泼可爱的小兔子，一会是威风凛凛的老虎，一会是淳厚的老黄牛……真是神了，同学们不时发出啧啧的赞叹声。别以为剪纸很简单，这可是她跟奶奶学了很多年的劳动成果，手上都磨出了厚厚的`老茧，时间长了，真是功夫不负有心人！剪兔像兔，剪虎像虎，剪头老牛在吃草，剪只小鸟在唱歌……
记得有一次，学校组织手工比赛，孙艺义不容辞的报了名。比赛开始了，只见平时嘻嘻哈哈的孙艺，这时神情立即变得凝聚起来，小嘴紧闭着，左手的彩纸不停翻转着，右手的剪刀穿插其中，只听剪刀的“咔嚓，咔嚓”声，在这美妙的音乐里，可爱的动物“活”了，美丽的花“开”了……，不一会儿一幅喜鹊闹梅登上枝头，梅枝与喜鹊形象声动，大小疏密无可挑剔。比赛结束了，她毫无疑问的拿下了第一名。看着孙艺，我不禁想起：“蔡候造纸蔚丹竹/巧女择来绘锦图/天地风光皆展现/人间姿态尽留足/刻刀有韵勤裁入/画笔凝神细剪出/撒下仙花一朵朵/彩云飞向万家屋”。
怎么样，听了我的介绍，你是不是也认为孙艺是最合适的人选那。
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