这里也是舞台作文

时间:2024-05-08 11:35:49 作文 投诉 投稿

这里也是舞台作文

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的这里也是舞台作文 ,仅供参考,欢迎大家阅读。

这里也是舞台作文

这里也是舞台作文 1

  我未曾有过舞台上轻歌曼舞、捧奖杯于聚光灯下,但我的生活不缺舞台。在我看来,练习毛笔书法的书房,也是我的舞台。

  儿时初次拿起毛笔,一向蹦蹦跳跳喜欢舞蹈的我便爱上了她纤细的身躯、柔中带刚的笔触以及她在宣纸上演绎的美好。淡雅的墨香氤氲在空气中,萦绕在我鼻间,轻轻一嗅,满心满肺都是雅静,时间仿佛也因此而停留。我这个“顽童”安静下来,静静地盯着老师在宣纸上“舞蹈”,移动着的笔尖不缓不疾,柔中含刚,潇洒流畅。那心如止水的'专注神态,使我突发奇想:这里不也是舞台吗?老师不就是舞姿优美的演员吗?

  于是,我也拿起了毛笔,从最基本的笔法练起。我笨拙地操着笔,连最简单的笔画都写得一团糟。望着那涂抹得斑斑点点的宣纸,我心中涌起一阵焦躁、烦闷,失望的怒火,一点点向上移动,抓挠着我的心,最后终于“砰”地爆发——我扔下笔,心乱如麻。

  老师望着我,轻轻走上前来,握着我的小手,在纸上慢慢写上“静心”,意味深长地看着我,让我临摹,我心中反复默念着这简单的两个字。渐渐地,我似乎感到微微清风吹入心间,驱散了那难言的烦躁。我深吸一口气,端坐,从“两点水”写起,一笔一画地模仿。此时,握笔仍有细微颤抖,笔画也无粗细变化,与老师的“舞蹈”比较,更谈不上有什么美感,但我的心却沉静下来了。一笔一画间,我好像忘记了一切。在书房这个“舞台”上,我和老师上演了一幕“静心”剧,墙上的挂钟发出轻微的咝咝声,仿佛是舞池里演奏的轻音乐,能化解一切躁动不安的轻音乐。

  从此,我的生活中少不了书法的熏陶。每到周末,我总会来到书房里享受美好:倒出墨汁,淡雅的清香中,或写古诗,或录警句;也追求字体的端正秀丽,更享受那时光静止带来的愉悦心情。在这个“舞台”上,我渐渐成为主角,老师有时会留下一句“静心地悟”便退到“幕后”,那只挂钟就成了“舞台”上陪伴我的有声“布景”,轻微的咝咝之声应和着我慢节拍的审美心音……

  这“舞台”上的心音也改变着我的生活。原先我总觉得只有“迪士尼”游乐园一类才称得上好风景,可是现在,我能耐下心来,品读周国平等作家的隽永散文,分享他们在人生舞台上的深刻感悟;原先我总觉得只有“横店”一类的影视基地才值得一游,可是现在,我能沉下心来,慢走于老街古村,凝视“百年老店”招牌上古朴遒劲的名家书品……

  是的,练毛笔字的书房,也是我的舞台。我感谢这个舞台,因为它让我既练字又“练心”,教会我以沉静从容的心态走向人生一个个新的舞台……

这里也是舞台作文 2

  小时候,我就是一个毫不出众的孩子,是属于站在人群里,谁也无法一眼找出我的那种。但当长大后,我才真正理解了生命的意义。

  以前的我,相貌不出众,成绩也一般。在班级里,虽惹不出什么大风大浪,但也带不来惊喜的波涛。每当学校有公益活动时,我总是默默的躲在一个角落里。当我看见别人正忙的不亦乐乎时,自己虽心生羡慕,却怎么也无法鼓起勇气去加入他们。这种甚至有点儿令人恼火的情况,知道我上初二时才彻底结束。

  那天,学校要求每个班级在三天之内必须完成一块以环保为主题的黑板报。一如既往的,我躲在了一个小小的角落里。但令人感到不可思议的是,老师竟向我走了过来。她轻轻的拍了拍我的肩膀,温柔的对我说:"要不,这次就由你来把黑板报上的字给抄上,好吗?"我一愣,天呐 ,老…老师…老师找我抄黑板报上的字?我不是在做梦吧?呵呵…呵呵。不对,我以前都没有抄过,一点儿经验也没有 。更何况,字写的怎么样,直接影响了一个板报带给人的整体美感。而这次,看得出来,老师,其实还是挺重视的,我…我不能。正到我想放弃时 我看到了老师那充满期待的目光, 于是那拒绝的话就莫名其妙的变为…好——呀——!

  老师微笑的点了点头,把稿纸递给了我,随即向我做出了一个"请"的姿势。我笑了笑,忸怩的走上了讲台,拿起一根粉笔便走向了黑板报,一旁的同学也都用鼓励的眼神看着我。我吸了吸鼻子,心想:这是我第一次在大家面前表现,一定不能让大家失望。于是我便抬起手臂开始认真的`抄写……

  时间在一点一点的流逝 窗外出去捕食的鸟儿也飞回了巢穴 ,太阳仅剩下了小半边脸,残余的余辉染红了天边的云彩……我终于抄完了,虽然心中不免有些骄傲,可是我仍旧紧张的看了看老师 ,又看了看同学们。这时,老师走了过来 ,满意的说:"不错, 真不错,没想到你的粉笔字会写的这么好看!""好看?真的吗?""嗯,当然,真不错!"老师肯定的点了点头,四周的同学也都在不断的夸奖我 ,我看了看老师和同学们脸上的笑脸,又转身看了看黑板报,笑了,我终于明白:原来,这里,也是我的舞台;原来,我也是可以被这么多人所肯定的。

  从那以后,我便开始在各个方面提升自己,积极参与课外活动。我不在是北极星旁边的小星星,而是有着自己光芒的主角!

  其实,每个人都是自己人生的主角,每个人都有一个属于自己的舞台。更多的时候,我们不是没有发展自己的机会,而是缺乏尝试的勇气。但无论怎样,我们都要相信自己的价值。不是有一句老话叫做"天生我材必有用"么?

这里也是舞台作文 3

  天空是鸟儿飞翔的舞台,海洋是鱼儿搏击的舞台,草原是狼群奔跑的舞台……

  “天地这么大,我的舞台在哪里?”仰望蓝天白云,我的心如断了线的风筝,找不到回家的路。

  风风雨雨将近二十年,我不过是教育大舞台的无名小卒,没有什么耀眼的荣光,更没有显赫的位置。

  一天到晚,在学校与家之间徘徊,披星戴月,寒霜饮露,似孤魂野鬼一般,未能弹奏无弦琴,在广袤的宇宙留下光亮的一瞬间。不抽烟、不喝酒、不赌博,他人的眼里,我是一个实实在在的无用之人,没有一点精彩的记忆。

  手无缚鸡之力,只会在书房小天地虚度年华,不觉时间从指尖溜走,蓦然回首,已是不惑之年。教室里的'悲欢离合,我与孩子之间,每天都在上演鸡毛蒜皮的小事儿。教育世界没办法惊天动地,如孺子牛在田野里耕耘,等待风吹麦浪时,自己已经两鬓苍苍。

  无聊似死水里的腐臭,散发着五颜六色的大包包,随时都有可能破灭。我有时怀疑,到底现在的教育生活是不是走错了。在家里,我没玩没了的翻书。可能是天资愚钝,愣是找不到多少感觉,不像陶渊明先生“每有会意,并欣然忘食”。想想十来年如一日,买书、读书、藏书,我与书之间就像两条平行线,愣是找不到碰撞的火花。在学校,备课、上课、写随笔,纯粹在咀嚼芝麻大小的事儿,自己似井底之蛙,只知道在小圈圈里转悠。

  他人的世界广袤无垠,我的世界了无生趣,到底前行的路边是坟墓还是鲜花,我没有了信念,按部就班地在校园与书房之间徘徊不定。

  “我的舞台在哪里,教育的天地到底有多精彩”,我在璀璨的星河里漫步,夜色没有了滋味,草丛里的虫鸣声异常刺耳。

  躲在书房,戴着眼镜,眯着双眼,我渴望穿越时光,与古代智者相遇,找到属于自己的真正舞台。

  可能圣贤们厌倦了我的唠叨,没有一个愿意献身人间,给我指引前进的方向。我依旧做着白日梦,妄图在天地之间找到一颗属于自己的星星。夜幕降临,我推开书房之窗,仰望苍穹,到处灯红酒绿,烟雾缭绕。心灵深处没有了智慧之水,陀螺式的生活在旋转,夜不能寐,渴望白天不再来,我可以尽情自由呼吸。

  “你的舞台你做主”,不知谁说了一句话,我如醍醐灌顶,胜读十年书。

  他人在忙着蝇头小利,我在教室里与孩子们幸福交流;他人在忙着花天酒地,我在书斋里与智者们幸福邂逅;他人在忙着闲聊玩乐,我在博客上与心灵尽情对话……

  渐渐地,没有了闲言碎语,多了些文章点缀;没有了荣辱得失,多了些淡定从容;没有了无聊无味,多了些精彩人生。

  “心有多大,舞台就有多大”,我就像教育海洋里的一滴水,心若在,幸福就在。

  原来,在这里,也是我的幸福舞台

这里也是舞台作文 4

  “什么?怎么会这样?”我的心,一瞬间跌落深渊万丈。这里,这个舞台,竟然不属于我…。

  在我15年的人生道路中,让我引以为傲的是话剧表演。我在话剧舞台上如鱼得水,精湛的演技总会让老师赞叹。我一直以为话剧就是我最耀眼的舞台。

  可是这一次选拔,我竟然不是女主角,成了《灰姑娘》里经典的恶毒女配—后妈!

  为什么?为什么这里又变成别人的舞台?为什么我只能当一个配角?明明,我应该站在舞台中央,成为最美的光芒四散的牡丹。明明,这里,是我的舞台…。我坐在空空荡荡的剧院里,失魂落魄。

  母亲不知何时而来,回过神时,身上已多了一件衣服。“怎么了?不开心吗?”一只温暖的大手搭在了我的肩膀上。“嗯,我?我不是女主角。”我嗫嚅着,原本耷拉着脑袋垂得更低了。“这有什么关系呢?这里,也是你的舞台呀!”母亲笑着说,刮了刮我的鼻头。真的吗?我望着前方的'舞台,忽然涌起了一丝渴望。对舞台的热爱让我站起来,忘掉一切悲伤、义无反顾的上台。

  不管这里是不是我的舞台,总要为自己、为剧组拼搏一把。

  我用十二分的精力去啃台词,揣摩人物的每一处细微感情。为了彰显特色,话剧采用全英文版本。这无疑加大了难度。口语并不标准的我对准音标、逐字逐句练习,直到每个句子、每段话流畅连贯。几天下来、我已经成了剧组的“国宝”。

  功夫不负有心人,第一次排练老师对我极满意。台词的纯熟、语气的跌宕起伏,全剧组无人能出我右。但渐渐的老师又发现了一个新问题,那就是我不够“狠”。

  “不行不行,后妈是一个阴险毒辣的毒妇,你对灰姑娘的厌恶是够了,但还不够狠。”老师又一次摇了摇头。我有些恼怒,不过一个配角,我却要装成一个人人厌恶的毒妇,根本不值得!

  老师看穿了我的心思般、浅笑道:“值不值得试过才知道。”我脸上一红又低头练习起来。

  正式表演那天,我深吸一口气,高傲的走上了舞台,全场的目光聚焦在我的身上。我身着华服,妆容精致艳丽,整个人雍容华贵。举手投足间暴戾的气息笼罩全场。仿佛是从炼狱里归来的阎王,将灰姑娘一步步逼到角落,更显得她楚楚可怜,后妈的恶毒表现得淋漓尽致。在“舞会”上,我又换了一副嘴脸对王子阿谀奉承、百般讨好。观众们讥讽的笑声此起彼伏。后妈的庸俗和见风使舵被我演绎得入木三分。

  当掌声如潮水般涌向我的时候,当剧组获得好评连连的时候,一种从未有过的快乐溢满心房,即使成为主角也没有这样快乐。红花如何?绿叶如何?

  生活是一出戏,不管你是红花还是绿叶,只要奋力拼搏过,只要实现了自己的价值,这里,也是你的舞台!

  窗外,阳光正好,红花绿叶,相得益彰。

这里也是舞台作文 5

  脚下是一段绵长的石板路。浓绿的枝叶将洒下的阳光剪得支离破碎,影子散落在我挂满汗珠的脸上。眼前是一条蜿蜒曲折的小路。看不到尽头,回头是一片郁郁葱葱的树林。

  是坚持还是放弃?我犹豫着,双腿像灌了铅似的,已无力攀岩,汗水中混杂着泪水,流进嘴里,咸咸的,上山前口口声声地说要前进到底,此时面对那遥不可及的山顶,早已烟消云散……

  我猛地从思绪里跳出来,面前的墙壁苍白无力,手中的毛笔在微微颤抖着,旁边的毛边纸堆满了一个箱子,却依旧重复着单调乏味的比画,一遍又一遍,一张又一张,窗外春光明媚,芳香如茵,孩子们的欢声笑语响彻天空,屋里却如水般的寂静,多么渴望出去玩啊!可望着眼前的毛笔,我怯懦了,想到当初,我是多么羡慕书法家挥毫着手中的大笔,行云流水地写着字呀!可现在呢,就这么放弃?你甘心吗?心底一个声音在大声质问着我。我摇摇头,揉了揉发酸的眼睛,胡乱抹了抹眼角的泪水,咬了咬牙,又拿起来笔。

  既然选择了这条路,为何要放弃?坚持下去吧!

  深冬,窗外飘飞着朵朵雪花,银装素裹,屋内我那双早已被冻红的手仍紧握着冰冷的笔,一遍又一遍地练着字,心平气和,错了再来,一点,一撇,任何一个细节都不放过,双眼凝视着字帖,用心书写着每一个字,手酸了,忍忍,坚持再坚持一下,你一定是最棒的!酷暑,窗外骄阳似火,烈日炎炎,孩子们追逐嬉戏着吃着美味的雪糕,屋内闷热,刺眼的阳光透过树叶射进来,我的鼻尖上冒着汗,身上粘糊糊的很难受,手心也开始冒出汗珠来,想放弃吗?不,你不想!心中的声音坚定地说道。

  渐渐的,字有了很大长进,由一开始的歪斜丑陋,演变成有力而又不是柔美,有龙飞凤舞的魄力,又不失端庄秀丽的雅致,大小粗细的变化,轻重缓急与快慢节奏感完美运用,一切都很和谐。

  登上舞台,聚光灯斜斜地抖落两束橘黄色的光晕,我使出浑身解术,毛笔畅快地在洁白的宣纸上书写着。正所谓“台上三分钟,台下十年功。”当最后一个笔画完美书写结束后,台下响起了雷鸣般的`掌声,我终于证明了自己,我是最棒的,我微笑着,从容地领取了奖杯,只要肯努力,一切遥不可及都能变为现实。

  “成功的花,人们只惊羡她出现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”的确如此。

  这里,也是我的舞台!

这里也是舞台作文 6

  我,在老师和家长的眼中,始终是一个安分守己的好学生,曾几何时,始终把学校当作我唯一的舞台。但,自从那一次比赛,我才明白,原来,我的舞台还不仅仅在学校。

  这里,也是!

  太美了!端坐在桌边,玻璃板上琳琅满目的字就弥漫了我的视野,楷书、行书、草书,应有尽有。有的端庄,有的峭拔,有的潇洒,全都是老师及其弟子的得意之作。阳光在玻璃上闪烁,那些字一个个端立着,似一朵朵素雅的莲花悄然绽放在波光粼粼的水上。

  我如痴如醉地望着它们,美的种子在心田潜滋暗长着,哪一天,我的美也能登上这斑斓的舞台?我思忖着……

  “肩要平,身要正,腰要直,脚要稳。”老师边写范字,边字正腔圆地念念有词,不一会儿,一个秀美的“人”便立于笔端。我也端坐练写,可是没多久,便觉得腰酸背疼,前胸便不由自由地靠上了桌边,可是我也惊喜地发现,这样既省力又快,在别人仍孜孜不倦、埋头苦练时,我已雀跃地交上了我的“作品”。

  “从这个字往后的都不好。”老师指点着一个“人”字,摇头叹息道。

  在老师明亮的目光下,我惭愧地回到座位。

  一直记得那是个蝉声嘹亮的夏日在萦绕着浓浓墨香的斗室中,我练了无数个“人”,每当抬头,便看见了老师专注练字的身影,脊背如莲梗一般挺直,双手如莲叶一般舒展,心湖荡起圈圈涟漪,清澈的湖面上,一支小荷一点一点舒放开娇嫩的花瓣。

  不知不觉,我也挺直了脊背,展开双肘。那个夏午,蝉声格外热烈,心湖却愈发宁静,日头渐渐偏西,心房却愈加敞亮,当我的练字纸上画满了醒目的红圈圈,数个艳丽的五角星恣意地画到了纸端时,我在众人啧啧的赞美声中第一次体会到苦尽甘来的畅快与惬意。

  几个月后,我的作品终于跻身于这绚烂的舞台中,几经历练,现在再回想起那天满纸的“人”和老师专注练字的.身影,我豁然开朗,高高的舞台是用日积月累的努力垒成的,优美的旋律是靠夜以继日的辛苦演绎的,美的种子在那些日子里静静地破土萌芽,从容地开枝散叶,然后饱满娇艳地绽放,告诉我,这里也是我的舞台,引领我走向生活的舞台,一步,一步,又一步,艰难而又甜蜜。

  虔诚,自制,专注,勤勉。原来,舞台上端庄屹立的“人”就是这样历练而成的。

  我想,无论是学校,还是书法,我都会一样精彩,一样用自身的努力去完美演绎。

这里也是舞台作文 7

  在人生的成长过程中,每个人都有自己的舞台,在这个舞台上,要尽情的展示我们的才华和本领,让我们发扬光大,我也是从学习中领悟出来的。

  有道是,天生我材必有用。我也不例外,从小学五年级开始,我们的班主任都说我非常的有才,我的管理和分配本领很好,所以就让我做了个副班长兼卫生委员,帮助正班长管理好班级,和他一起把班级卫生搞上去。

  所以,经过我每天冥思苦想,终于用一个得罪人的方法,把我们班的卫生,提高了上去,从而倒数第一变到了正数第一,老师非常的高兴,就在全班上表扬我都还下课叫我到办公室去找他,下课了,我害怕了,走进去。我还以为他要说我学习不好,骂我呢,谁知道。

  我走进去,她对我表扬了一会儿,班主任便问我,我是怎么把卫生搞上去的,我说:“老师地上有垃圾,是同学们扔的,并非他扔的。这个道理谁都明白,我从这一点下手,如果谁的座位下面有垃圾,就让他扫一个星期的地,他们都不爱干活儿和劳动就不会扔垃圾了,所以教室就干净了。我就是用这个方法。”老师一听对我说:“你真是有才华的人。”我对老师说:“这是我的舞台,我要尽情的展示。”老师说你:“继续努力干吧。”

  我听从老师对我的教诲,把这个班级变得更好,随着时间的推移,我最好的朋友和同学都离开了,不爱和我玩、说话,从此我变的孤独,他们不听我的话,下课都把垃圾扔在地上,也没有人扫,都跑到楼下玩,只有我自己默默地扫地,地上的'垃圾都快堆成了小丘。这简直不是学习的地方,是垃圾场。

  老师叫我去改卷子来教室找我,看见我在扫地,身边没有人帮我,老师立马动起手来,一边帮我一边问我怎么回事,我把事情告诉了老师,并对老师说我不想干了。

  老师对我说:“你不能为了一些挫折和困难而放弃你的才华和本领,这里是你的舞台,同学们能用这样的态度待你,可见你的能力,比他们任何一个都要强,这就是你的优点,再说你以前就说这是你的舞台,现在你又要放弃你,现在你努力的话,我会帮你,如果你放弃,说明我看错了人。”

  随后我仔细想想,去找班主任说:“我坚持绝不放弃我的舞台。”在那一节课上,老师对我们任何一个人都进行了批评,让我们每个人作自我反思。

  从这件事中,我们学会了即使遇到挫折和困难,觉要绝不能放弃自己的才华和本领,因为这里也是我的舞台,让我学会了坚强和自信而不会逃辟。

这里也是舞台作文 8

  我,在老师和家长的眼中,始终是一个安分守己的好学生,曾几何时,始终把学校当作我唯一的舞台。但,自从那一次比赛,我才明白,原来,我的舞台还不仅仅在学校。

  这里,也是!

  太美了!端坐在桌边,玻璃板上琳琅满目的字就弥漫了我的视野,楷书、行书、草书,应有尽有。有的端庄,有的峭拔,有的潇洒,全都是老师弟子的得意之作。阳光在玻璃上闪烁,那些字一个个端立着,似一朵朵素雅的莲悄然绽放在波光粼粼的水上。

  我如痴如醉地望着它们,美的种子在心田潜滋暗长,哪一天,我的'美也能登上这斑斓的舞台?

  “肩要平,身要正,腰要直,脚要稳。”老师边写范字,边字正腔圆地念念有词,不一会儿,一个秀美的“人”便立于笔端。我也端坐练写,可是没多久,便觉得腰酸背疼,前胸便不由自由地靠上了桌边,可是我也惊喜地发现,这样既省力又快,在别人仍孜孜不倦、埋头苦练时,我已雀跃地交上了字。

  “从这里往后的都不好。”老师指点着一个“人”字,摇头叹息道。

  在老师明亮的目光下,我惭愧地回到座位。

  一直记得那是个蝉声嘹亮的夏日在萦绕着浓浓墨香的斗室中,我练了无数个“人”,每当抬头,便看见了老师专注练字的身影,脊背如莲梗一般挺直,双手如莲叶一般舒展,心湖荡起圈圈涟漪,清澈的湖面上,一支小荷一点一点舒放开娇嫩的花瓣。

  不知不觉,我也挺直了脊背,展开双肘。那个夏午,蝉声格外热烈,心湖却愈发宁静,日头渐渐偏西,心房却愈加敞亮,当我的练字纸上画满了醒目的红圈圈,数个艳丽的五角星恣意地画到了纸端时,我在众人啧啧的赞美声中第一次体会到苦尽甘来的畅快与惬意。

  几个月后,我的作品终于跻身进这绚烂的舞台中,几丝历练,现在再回想起那天满纸的“人”和老师专注历练字的身影,我豁然开朗,高高的舞台是用日积月累的努力垒成的,优美的旋律是靠夜以继日的辛苦演绎的,虔诚,自制,专注,勤勉。原来,舞台上端庄屹立的“人”是那样历练而成的。

  成长路上,我收获渐多,便愈发怀念那些个在笔尖静静流淌而过的夏日,愈发怀念我安静淳朴的书法老师。他没有帅气的相貌,没有张扬的个性,但只要执笔在手,便如莲花盛放。

  “随风潜入夜,润物细无声”,老师以身为和风,字为细雨,循循善诱,引我走向笔端的舞台,美的种子在那些日子里静静地破土萌芽,从容地开枝散叶,然后饱满娇艳地绽放,告诉我,这里也是我的舞台,引领我走向生活的舞台,一步,一步,又一步,艰难而又甜蜜。

  我想,无论是学校,还是书法,我都会一样精彩,一样用自身的努力去完美演绎。

这里也是舞台作文 9

  一条白布,三千彩线,圆滑的绣针上下翻舞。倏地,我发现:这里也是我的舞台。

  模糊的记忆中,十字绣给我留下了较为深刻的印象。约是从唐朝起,有了刺绣这种技艺,后是在明清时甚为流行,而当时的绣品给我的印象大多是那深闺丽人手中——掩面的精致团扇罢了!如今的十字绣也都是印花刺绣,只有那闲来无事之人才会干此事,于我,是丝毫不沾边的。

  后来,偶得的一次机遇,遇到一位七旬老太正绣十字绣,与之交谈中,老太说:“这来来回回的交叉,反反复复的纠结,不正为人生的写照吗?”这句话已然勾起我对十字绣的兴趣。于是想亲身实践,能否悟得此中精神。

  买得一副《旭日东升》的十字绣,在母亲的一番指导下和对图片的分析后,已对基本的刺绣方法有了大概的了解,便开始了一场“绣中人生”之旅了!

  首先分线,在线板上,总计得有80几种不同色彩的线,且每一根线中要分成三次,一次两股细线,太少,刺绣后成品色彩不丰满;太多,则显臃肿,不干脆。有几种线的颜色,相差无几,只是有略微的深浅之分,但绣出来,却意外的和谐柔,倒反添一种层次分明,循序渐进之感。一深思,其实人生亦如此,由繁杂且看似重复的事情构成,然而并非如此,在不同的时间,以不同的心态,所想不同,选择的'方式亦不同。因此,人生如绣。

  一次不注意,将本应从右边一格右上端穿出的丝线,从第二个穿出,而我并未察觉,当从左向右绣时,才发现这一漏洞,无可奈何之下,只得拆线返工。我不禁联想到那门外的十字路口,惊喜发现二者相同之处。十字绣中,只有正确的绣线路径,才可绣得完美成品,而人生十字路中,我们只要选对适合自己的路,纵然我们无法阻止时间匆忙的脚步,但依旧可以美好的生活下去。那寒风凛冽,白雪皑皑的巅峰之上,绽开的盛世白莲不会后悔她的选择,因为这儿使她受万众艳羡,诚然,她选择了对的路。

  历经半年,终于将这幅《旭日东升》完美绣成了:起伏连绵,蜿蜒曲折的山峰后是那刚从地平线开起的旭日,周身是光芒四射,云雾逐渐散开,山脉的模样清晰起来;一泓清泉于双峰之间泻出,溅起清凉的泉水;几个房屋立于山峰脚下,隐隐约约可见有几位农民打开柴门,出来劳作;近处的桥上立着几只野鹤,灵动的双眸欣赏着山间之景,还有一条溪水……

  从刺绣中,一针一线里透出的是一份淡定、从容,原来,绣中真有人生,而我不仅掌握了更多的刺绣技巧,更多地,是心中因刺绣而明了了人生的目标。

  三千彩丝,构成了我人生中最重要的舞台,而我,则会怀一颗澄清、从容的心灵,去迎接未来存在许多未知与挑战的舞台。

这里也是舞台作文 10

  不必仰望别人,自己亦是风景。

  ——题记

  阳光不燥,微风正好,草儿摇曳,花儿舞动,心情甚美。

  作为一个平凡的个体,大多数人只能在镁光灯后呢喃或独白,无人关注,无人给予绚丽的鲜花与热烈的掌声。悲哉,悲哉!但,我不愿。请允许我,用动人的歌喉,出现在灯光闪烁的舞台上吧!

  当我置身于舞台上,面对着台下众多观众的那一刻,时间仿佛静止了,我的小心脏,不愧于十五个吊桶打水——七上八下呐!但,望着观众们聚精会神聆听我演讲,而显露出一副满脸期待的模样,我似乎舒缓了很多。在茫茫人海中,我仍看到林老师白晳的'脸庞上,挂着甜甜的微笑,眼睛里满是对我的鼓励与信任。“默默不语两眼泪,耳边响起驼铃声”。我看到此情此景,内心有些小欣喜。哎,一个激动,竟消灭了所有的台词。刹那间,我的心提到了嗓子眼。不过还好,明智的我做了一个深呼吸,回忆起来了,完美的开头是成功的一半。

  灯光照耀下的我,成功的步入了高潮部分。一声声强而有力的言语,一个个柔而刚劲的音符,从我的口中蹦跳出来。掌声不断,心情大好。这一阵阵热烈的掌声竟打断了我的思绪。此时,我的额头沁出了汗,手也不断地轻颤。唉,真是不知所措。我一直问自己:“下一句是什么来着……?”我感觉,台下的不是欢笑,而是嘲笑,不是掌声,而是辱意。想到这,我的脸似发烧一般火热,恨不得挖一个地洞,以迅雷不及掩耳之势地钻下去。但,事以愿为啊。我扪心自问道:“你怎么能以‘不了了之’来代替‘努力夺取’呢?”两种对级的想法,相互碰撞、摩擦,恍惚间,仿佛又看见了那张笑靥如花的脸庞。它是温情的,宽容的,期待的。于是,我咬定牙尖,微微点头,肯定了自己。一个深呼吸,心里以钢铁般特等奖的信念,心里一场激烈的斗争就这么结束了。赶走了恐惧,赶走了放弃,赶走了内心的那个小魔鬼;而,留下了小天使,迎来了希望,迎来的坚强,迎来了成功。哈哈,苍天终不负我,飞扬的眉毛,赞颂的目光,经久不息的掌声……无不告诉着我:你成功了!

  为自己鼓掌,没有一点矜持和矫饰,而是自然大方地为自己生命喝彩。

  为自己鼓掌,不是自我满足,也不是自我陶醉,而是一种超脱而又高昂的人生。

  为自己鼓掌,要记住,自己才是最好的表演者!

  舞台在,我自在。错过,叫我如何舍得?

这里也是舞台作文 11

  笔尖扭着,划过纸张,簌簌发响。

  又是一个微愣,一段寂静,指尖和笔杆一同顿住,抬起,再落下,抽过草稿纸,于上胡乱放肆,打击出烦躁的鼓点,雪白的纸张上是密布的黑点,毫无秩序地张牙舞爪,在茫然的瞳孔里跳舞。

  我猛地甩下笔,笔杆撞击桌面,轱辘着挣扎,纸张上一道触目惊心的黑色疤痕——这是我曾经引以为豪的舞台呢……鼻尖酸涩,我眯了眯眼,阵痛暗长。

  是可以灵动的,唱那江南,拂那水袖,一把油纸伞信步雨里待那莲花开落;是可以悲凄的,抬头寻那无心出岫的云,沐浴幽深的黑夜,在断壁颓垣上跳舞;是可以讽刺的,笑那人心扭曲,世态炎凉,叹旁人的看不透;也是可以忧愁的,隔水盼那蒹葭丛中的佳人,观西楼皎月如钩,彻夜辗转。

  笔生来是舞者,登台无数,风格多变,绚烂绽放,惊艳四方——可现在,不一样了。

  我看着那空白一片的作文纸,笑里浸着苦涩。

  像泉水枯竭,像经卷落地,无了后续。

  烦躁地拉开窗帘,下意识地抬手遮眼——些许刺眼。

  阳光窥觑到的空间,自上而下,弥漫着小小的尘埃,再细微的波动都能让它们飘散无踪。阳光正好的,小颗粒四周绕上圈银白的微光,就这么缓缓的,落在窗台上,静待。

  尚且在空中飘着的,只能不停地打转,跳着闲散自由的舞,然后迎接阳台上一方属于它们的空间,乖乖落定。

  阳光,是它们的舞台吗?

  心,好奇了一霎,不知为何。我拾笔沉吟。

  在落笔时便是如明镜般了然清澈——没了那引人注目的修辞,没了那朗朗上口的骈句,没了那华丽堆砌的成语,只是心无旁骛地跳舞,跳在作文纸上,写那一秒钟的'心境,写那三分钟的沉吟,用笔守住时光缱绻里的温润。

  一抹笑,攀上嘴角。

  写作,原来便是个拉开窗帘,尘埃落定的过程,不急不缓的舞步,了无功利心的漫游。

  我把笔轻轻搁下,笑着看演出回放。

  尘埃还在身旁的阳光里跳舞,也许是华尔兹,也许是爵士,它们不需要观众,不需要掌声,跳给自己。回想起先前的自己,为了一分之差挤破头颅,为了几声赞扬随处刻意地出挑。

  竟觉了好笑——名扬天下、万人传颂如何?

  默默无闻、自演自赏又如何?

  我把作文纸展开,让阳光洒下,给舞台打上灯光——这里,也是我的舞台啊……

  给最后一句话标上句号。

  尘埃落定。

这里也是舞台作文 12

  清水戏班子的台柱子老凌倒了嗓。

  一个唱戏的倒了嗓,就是丢了魂。

  虽说是戏子,但也都是有情义的,大家伙合计了一下,打算给老凌安排个差事,专给青年演员上妆。

  活一点都不重,找个由头发工资的活,哪能重了。老凌偏不受,收拾了下行李,就告别了舞台,走得潇潇洒洒,干净利落。

  但也没走太远,他在班子百十来米远的地方开了个饭馆,叫清水饭馆。

  有人不解,有人嘲讽,只有班主幽幽地叹口气,竖起了大拇哥。

  老凌的饭馆生意并不好,来吃的大多是曾经捧过他场的客,心里还留个念想。尝过味道后便摇摇头走人,这念想,断了。

  只有班子里的兄弟能在吃净满桌饭菜后才喊结账,老凌报出一个低很多的数字。一来二去,大家伙也不去了,怕他亏本。

  班主偶尔过去坐坐,看着老凌在厨房里捧着一本厚厚的菜谱,钻研厨艺。他看着老凌夹杂白发的鬓角被汗水打湿,有种物是人非的恍惚感。他看着老凌刻苦练功,看着老凌在舞台上辉煌,最后看他黯然离开舞台。“眼看他起高楼,眼看他楼塌了。可悲,可叹。”班主喃喃道,又望了眼老凌在厨房里忙碌的身影,叹道:“一个戏子,离了舞台可怎么活呢。”

  十年光阴如白驹过隙一闪而过。戏班子早垮了,成为那个古朴时代里的`一颗尘埃。老凌的饭馆成了清水镇最有人气的小店,仍是当初的店面。

  电视台的人不知从哪打听的消息,曾经的戏子,如今的大厨,多好的卖点啊。他们想把老凌的故事做成一个专题播放,却被老凌一口回绝。

  儿子小凌急了,嚷嚷着:“爸,多好的机会呀!电视台的大舞台可比你们戏班子的气派多了,正好圆您的梦!”

  老凌知道,创业失败的儿子并不是真关心自己这把老骨头,而是看上了电视台许诺的那笔重金。

  小凌一扫往日的颓唐,殷勤地倒了老凌平日最爱喝的酒。老凌捏着酒杯目不转睛的盯着儿子道:“电视台那舞台不是我该待的地儿,我不回去。儿子啊,人生的舞台有很多种,你得找好的,自己最适合的,那样待着心里才舒坦。但要是这台子塌了,你也别慌,条条大路通罗马,你换个舞台,兴许也能大放异彩。只是有一点,世上没有哪个舞台是专门为哪个人造的,你不勤不专不用心,就只能在台下吃灰。”

  小凌听得那叫个无地自容啊,恨不得找个地洞钻进去,他又给自己倒了酒,慎重其事地说:“爸,我错了,我会找到自己的舞台的。”

  老凌和儿子碰了杯,一饮而尽,他笔直地指向厨房,骄傲地说:“儿子,现在,这里也是我的舞台!”

  说完,老泪纵横。

这里也是舞台作文 13

  “综上所述,这道题选D。”

  耳畔传来老师赞许的声音,我紧紧握成拳的手终于舒展。轻轻坐下,长长地呼出一口气。一点淡淡的喜悦涌上心头,那是一种使我安心的力量。

  自从升入初中,上课铃在我听来似乎昭示着一种宿命。一种即将被推上舞台却不知道出演什么角色的宿命。我不喜欢那些千奇百怪的课堂问答,因为它们生于未知。就好像一个士兵,有人告诉你敌人会打你一枪,但你却不知道那枚子弹会在何时何地何种情况下猝不及防地飞向你,真正能够思考如何躲过这一枪的只有几秒时间。可惜,造化弄人,如此不喜回答问题的我,却偏偏摊上了一个偏爱提问的班主任。

  班主任是一位物理老师,平生最恨不分析思考的人。他上物理课,几乎不用课本。有同学戏言,靠他那张嘴,能说上三天三夜。我觉得,他也可以提问三天三夜。但凡物理课,我必然胆战心惊。他抛出的问题很多,事先策划有之,心血来潮亦有之。一堂课下来,班里百分之七十的人都会被喊到。课堂问答是应变力、爆发力与心理素质的结合。我害怕那种战战兢兢的感觉。刚学物理时,问题答不上来,老师气急了骂几句,更多的时候是沉默着把我晾在一边。失落,无奈,交织在一起,源自于心底对自己的失望与自卑,恨不能找个地缝钻进去。

  前几天做题时,发现老师上课提出的问题都以铅字的形式出现在试卷上,才明白那些问题的意义是什么。临近期末了,我又长大了一岁。我不是那个上课答不出问题,急得泪水在眼眶里打转的姑娘了。我不出彩,几乎从未在真正的舞台上表演,可是人生的戏幕每天都在上演。在课堂的舞台上,每个人都是主角。那些恐惧的心绪,使我上课不敢走神。当名字被喊到的刹那,思想陡然翩跹,无数零碎瞬间连成一条线,明晰了所有。每一次问答,都是一次历练,在低徊怅惘中,也能砥砺前行。现在答不出来,也不会有当初的失落,只会认真地听着正确的解释,默默记于心头。这个舞台,填补了我的惶惑,磨平了我的棱角,只剩下平淡与冷静。答不出题不过只是一次的失败,答出题也只是惊鸿一般短暂的绚烂。那些猜不出答案的.时光,那些答出题后的喜悦,原来都只是一幕幕大戏,欢喜悲伤,构筑了舞台的精彩。

  “综上所述,这道题选D。你的答案是对的,为你点赞!”

  耳畔传来老师赞许的声音。是啊,这里,不曾有过我的位置。但今天,这里,也是我的舞台!

  “每一个没有起舞的日子,都是对生命的辜负。”出不出彩,漂不漂亮,都没有关系,只要认真地精彩地演绎,每一幕戏都是经典,每一个人都会成功。这里,就是我的舞台。怀揣着梦想,不惧辛苦,我就是天生的舞者,舞出夏花般绚烂的生命。

这里也是舞台作文 14

  这幅画,还在呢。

  ——题记

  微风徐拂。

  我闲的无聊,就把混乱的书桌整理了一下。这时,一幅画映入我的眼帘。细细观赏,手法有些幼稚,也称不上漂亮,但怎么也移不开目光,我不禁忆起那段过往。

  那是一堂美术课。

  我将水桶灌入水,墨汁挤进调色盘中,宣纸平铺在桌面上,拿出抹布,做好美术课准备,这堂课老师让我们画兰,对于我这种从来没有经过专门的学习,也没有什么绘画基础的同学来说,有些困难,而且班上有很多学画画的同学,我有些郁闷,但我没有妥协。按照老师的做法,拿起毛笔,画了起来。

  我的右手握在毛笔的中间,三只手指贴着笔柄,另两只悬在下方。左手拿出美术书,仔细端详书中的画法。一笔长,我将毛笔尖粘上点墨汁,在宣纸小心翼翼地落了笔,手腕上扬的同时,一条完美的弧线呈现在宣纸上,由粗到细,又由细到粗,叶尖用毛笔在垂下的地点顿一下,挥去,再松开,尖锐但又不显得锋利,优雅而又庄重。二笔短,这一笔尤为关键,笔尖重重地按在宣纸,当墨水溢到指甲盖,那么宽时,挥笔向同一个方向延伸出去,这一笔只有第一笔三分之一长,见好就收,不能多停留,不然墨水会全部韵开,一顿、一弯、一垂。

  渐渐地我的动作没有落笔时那么僵硬,变得更加自然,更加协调,三笔远,这一笔要垂到最下方,弧度没有前两笔那么大,我将毛尖移到宣纸的边缘,从头会出去与前两笔互相交错,逆向而行,慢慢地垂到最下方,叶尖不要那么细,轻轻勾一下就可以了。这幅画的难处我已经解决了,就下来的几部相对容易些,我的手腕灵活的挥动着,手背上的.青筋时而明显时而模糊,原本是平向的兰,在我专心勾勒下,线条一点点交接起来,远远看上去变得立体,鲜活,赏心悦目,栩栩如生。我专心地盯着笔尖,心无旁骛,仿佛教室里只留下我已经宣纸上墨汁一点点开的声音。看着自己的画,我不禁扬起了嘴角,微分拂过,心中留下一道愉悦的印迹。

  我拿着画,小跑到老师面前,兴奋地放在桌上给她看:“老师,这是我画的。”老师笑了,如一朵绽放的太阳花,美丽灿烂,看着我说:“画得真好呢!待会儿我要给同学们展示一下,怎么样?”我急忙点了点头,回到座位,心中有种说不清道不明的激动以及喜悦。看着老师拿着我的画展示给其他人看时,一种自豪感油然而生。

  原来,这里也是我的舞台……

这里也是舞台作文 15

  舞台,对于很多人来说,是展示和表现自己的大舞台。我有生活的大舞台,其中小小的棋盘也是我的舞台。

  有一次校运会的时候,学校组织像棋比赛,每个班都要选出一位选手去参加比赛,但是当老师公布这一消息时,班里一片寂静。老师看了我们良久,见我们没人报名,就说:“没人报名就弃权了,你们确定不报名吗?”

  我想报名,但是我心里没有底。以前虽然和家里长辈们下过棋,但是就我那两招技术还不足以去比赛呀。但是看到同学们大眼瞪小眼,当看见老师准备宣布放弃时,我牙一咬心一横,举起了我的手,肯定地说“我报名!”

  班里顿时响起了热烈的掌声,在掌声的包围中,在老师赞赏的目光里,我忽然倍感压力。

  回到家后,跟爸爸说了这件事,爸爸表扬了我,对我说“下棋有时候不是比巧,而是比心态,只要你静下心来,自然就能看到对方的漏洞,而且你的棋艺也不差。”

  很快,比赛那天到了,比赛现场很热闹。参赛选手们一个个进场,看他们高高昂起头,兴奋而坚定的眼神,似乎都是信心百倍,跃跃欲试,他们的自信让我有些不安。

  我的第一个对手很快来到了我面前,因为是第一次参加比赛,我不禁有些紧张。开局了,他的`节奏很快,我的思路有点跟不上,很快我便落了下风,我不禁焦躁起来。

  忽然,我想到爸爸说的那句话:“下棋有时候不是比巧,而是比心态,只要你静下心来,自然就能看到对方的漏洞,而且你的棋艺也不差。”我的心中一亮,对方不就是想让我紧张吗?想到此处,我深深地呼吸,立即让自己平静了下来,果然,我很快看出了对方漏洞,抓住机会趁虚而入,大举进攻,占据了上风,对方一下子就乱了阵脚,竟然出现了失误。一招错,满盘皆输,对方把胜利拱手让给了我。

  之后的第二、第三场,我都势如破竹,大获全胜。最后我闯进了总决赛。

  在总决赛时,我依然牢记爸爸说的话,在对方凌厉的招数面前,我保持着冷静,不一会儿,就看出对手轻敌。我沉下心来,小心应对,耐心地等待对方犯错误。时间在一分一秒的流逝,棋子在棋盘不停的移动,最后,凭着我的坚持,竟然拿到了冠军!站在领奖台上,我的内心感到无比的自豪,因为我找到了自己的舞台。

  回到班里,迎接我的又是热烈的掌声,还有老师赞赏的目光,我不负众望,有种如释重负的感觉,心里充满着轻松和惬意。

  如今,我依然在下棋,小小的棋盘就我的舞台,我知道:如果想在这个舞台上赢得掌声和鲜花,就必须更加勤奋和努力。

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