才华的作文

才华的作文

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的才华的作文，希望能够帮助到大家。

才华的作文1

　　今天，我上学差点儿迟到，就在奔跑的过程中，我脑海里突然蹦出了一个奇妙的想法：要是我能有超能力，那该多好啊！这样就不用赶路了。于是，我就想发明多功能超能力机。

　　有了这个机器，你就可以获得超能力。它会利用基因改造技术，让你拥有瞬移、隐身、分身等各种超能力。在要上学时，你只要使用瞬移，你就可以在一秒内到达学校。在你有许多事要做时，你就使用分身术，这样就可以一下子做许多事了。而在你被坏人绑架时，那就使用隐身加瞬移，这样就可以在坏人不发现的情况下顺利逃脱了。

　　这个机器还能够变成各种事物，例如机器人管家、储存箱、冰箱、椅子等。在变成机器人管家时，它会提醒你坐姿、握笔姿势对不对，还能在你口渴时，把水端给你，并且说一句：“小主人，别只顾写作业，喝口水吧。”这种有点萌的机械音一定会让你停下笔来，摸摸它的圆脑袋，然后开心地喝一口水。

　　而且，这个机器还可以改变大小和颜色。它最大可以变成五米高、两米宽的巨大圆柱，最小可以变成一厘米高、一厘米宽的.超小圆柱，让你握在手上。什么？你问我握在手上会不会疼？其实我早就告诉你了，既然会变成圆柱，那它当然是椭圆形了。对了，它的颜色还会和变色龙一样改变。

　　我的多功能超能力机是不是很棒？我要好好学习，在未来发明出这样的机器。

才华的作文2

　　如果才华是上帝的惩罚，那么，我想上帝的惩罚也是极为珍贵的，毕竟有很多人连惩罚也得不到。

　　似乎所有有才华的人并不会有一个美满的人生，每一件充满才华的作品背后是支离破碎的痛苦和黑暗，贝多芬失去听力，茨威格是生在二战期间的犹太人，受希特勒迫害，连列夫托尔斯泰也有一个不美满的婚姻更不用说连爱情都没有的米开朗基罗。吴晓波说的才华是上帝的惩罚竟然迷之贴切。

　　才华是上帝的惩罚一文中所提到的卧谈会，我也有过，不过是如老鼠一般悉悉索索交换着各自的小秘密也体现不出什么才华来。偶尔有打着手电开夜车也是如空气一般寂静。我的室友并不是普通人是一个学霸，目前为止已经学完了初中所有内容正在冲刺中考，每天总见她嘻嘻哈哈，并没有像班长（班一兼段一）那样埋头苦学，整天扑进习题中，她的能力确实在班长之上，但她只能是第二，也许真就是才华在作祟，班长的文科处于无人超越的位置，妥妥的.段一，二我的室友虽说她是女生但她的文科并不是很好反而理科会好一点每次的反差都在理科这，他们两，学起来很轻松，问过秘诀，没有一听就懂，可能这就是他们有些微的偏科的原因。

　　才华并不是上帝的惩罚而是上帝的嫉妒，而最好的解药是甘于平庸，偶尔露出才华，震惊全场。

才华的作文3

　　茅老师是我们的班主任，他既搞笑又严格。可千万别和茅老师比才艺，什么架子鼓、长笛、吉他啊还有什么唱歌的，完全不在话下。

　　他总会找些稀奇古怪的软件让我们用，如讯飞语音输入法、作业精灵、班级优化大师……如果没有班圾优化大师这个软件，我们都不知道自己能加这么多分呢！换个角度说，老师是在开发我们的潜能呢。

　　茅老师上课幽默风趣，别的老师都是死板的将知识告诉我们或者复述一遍，可茅老师不一样，他每次上课都会讲些笑话，逗的`我们哈哈大笑，如："赛车"在你们手里变成"塞车"，要把车塞到哪里去呢？”他总善于把知识变成笑话，让我们快乐的学习知识，享受在其中。

　　茅老师的朗读水平非常好，非常有韵味，音调也刚刚好，不管怎样难读的课文，在茅老师手里，都成了小儿科。每次茅老师带我们朗读课文时，我们都仿佛身临其境般，好像看到了课文里读的东西，实在是太厉害了，让我不得不佩服哪！

　　茅老师长着一幅端正的脸，一双炯炯有神的眼睛，散发着智慧的光芒，看起来就很聪明的样子。茅老师还知道很多成语和优美的句子，仿佛是个百宝箱。还有一个像狗一样灵敏的鼻子，不管是花露水的味道还是酒精湿巾的气味，他都能闻出来。茅老师的肤色是健康的小麦色，看起来就很爱运动。

　　这就是我们才华出众、智慧并存的茅老师，看了我介绍的茅老师，你是不是想来我们班上课了呢？不过，我告诉你哦，茅老师可严厉着呢！

才华的作文4

　　他摊开一张平展的宣纸，手握饱蘸浓墨的粗笔，开始创造他的杰作：他悬着的手腕重心下移，缓缓画出粗壮的树干，既而笔尖轻轻掠过纸面，留下纤弱无比的枝条……很快，一棵合抱之木跃然纸上，还能看见鸡妈妈带着小鸡们在树阴下的草地上捉虫。当看到这段视频，我便对老师心生仰慕之心。

　　终于我有机会走进郑老师的画室。一进教室，便可以闻到淡淡的`墨香。左右两侧的墙上是贴得满满的画，有的是素描，栩栩如生；有的是国画，粗旷大方；有的是工笔画，纤毫毕现……这些大都是出自郑老师之手。

　　“人不可貌相，海水不可斗量。”郑老师个子不高，微胖，国字脸，长相并不出众，但却是绘画高手。他正在创作一幅工笔画。只见他先仔细地观察着物体的细节，用铅笔小心翼翼地勾勒出轮廓，再细心地修改画得不像的地方，然后拿起一支小楷笔，宛如蜻蜓点水一般把笔尖沾了一点墨汁，开始专心致志加深轮廓，最后才一丝不苟地上色……整个过程犹如行云流水一般，没有丝毫的犹豫。

　　当我看到这幅画时，差点惊叫了起来。一只羽毛五彩缤纷的百灵鸟披着太阳金色的光芒，昂着头，挺着胸，站在绿叶丛中，仿佛还能听到鸟儿清脆婉转的歌喉。老师画的蝉更是出神入化，胖胖的身材十分可爱，薄薄的蝉翼吹弹可破，蝉儿振翅欲飞，像是准备从画里钻出来呢。

　　窗外一朵朵小花亲密无间的挤在一起，笑得无芥无蒂，光华灿烂，将一块普通的草地打扮得如出嫁的新娘，但和郑老师的画作相比就逊色多了。

才华的作文5

　　无尽的战火抵挡不住你妙曼的身影，你是人中之杰，鬼中之雄；硝乱的历史造就了你不同的`诗风，你就是诗中之圣；艰苦的环境成就了你辉煌的一生，你就是中国伟大领袖。

　　生当作人杰，死亦为鬼雄。

　　当时，战火四漫，硝烟不断。你被逼得家破人散，但那仍挡不住你出众的才华。在逆境中，你奋发向上，愈挫愈勇，创出“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这一不朽佳句。

　　你就是绝世才女——李清照，虽然你生不逢时，但那并不阻挡你的出色。面对纷乱的生活，你做到了毫不气馁。

　　国破山河在，城春草木深。

　　在极为混乱的年代，你的生活也极为动荡，从而使你的诗风也前后不同，因此，你的诗有了诗史之称。面对濒临灭亡的国家，你竭尽所能，但仍无功于返。

　　你就是诗圣——杜甫，不管生活如何你都竭尽全力，你做到了尽己所能。

　　孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

　　略大之时，你告别父亲，立志要闯出一番名堂。临走时，你写下了“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”来勉励自己。

　　你就是伟大领袖——毛泽东。你，才华横溢。在中国艰难时刻，你挺身而出，开启了漫漫长征。你们爬雪山，斗大炮，打游击。你做到了舍小家为大家。

　　人生路漫漫，面对各种困难我们应懂得坚持，不怕困难，富有才略，才能在漫漫人生路上创造出自己的道路。

才华的作文6

　　在四大名著中我最喜欢的人物是曹操。“治世之能臣，乱世之枭雄”，这句话是许劭评价他的，有的人觉得他是好人，有的人觉得他是坏人。其实，战场上没有好坏，只是想法不同、政见不同、想要当王的人不同而已，但曹操善于发现人才、才华横溢等特点，让我很喜欢这个人物。

　　《三国演义》的作者是罗贯中，讲述的是我国三国时期，魏、蜀、吴三国争霸天下的故事。这个时期，足智多谋的人很多，其中我最喜欢的人物就是为统一中国打下基础的魏国皇帝曹操。

　　曹操善于发现人才、尊重人才，在《三国演义》第19回中，曹操杀了吕布，吕布的手下张辽大骂曹操，曹操本想把他杀了，但因曹操觉得张辽很有才华且对首领忠心耿耿，并拜他为中郎将，这显示出曹操的爱才之心。除了张辽外，曹操还有司马懿、夏侯渊等手下，正因为他很善于发现人才、尊重人才，这些有才华的人才会在他帐下听命。

　　在《三国演义》中，曹操似乎不是一个好人物，正所谓“乱世之奸雄”，但其实，故事中曹操似乎不好，是因为书中需要一个人物把整个故事连接起来，而那恰恰是曹操的对手刘备，所以曹操就变成了乱世之奸雄。其实不然，我认为曹操是一个非常厉害的人物，文韬武略。

　　曹操不仅能文能武，还是一个才华横溢的人，他写的`诗有些流传千古，例如《观沧海》、《短歌行》等，从诗中可以看出他的胸怀和气度。在《观沧海》中，他写道：“东临碣石，以观沧海......日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志！”从此诗中便可读出他胸怀大志，才华横溢。

　　读完《三国演义》后，曹操的善于发现人才、尊重人才以及才华横溢的特点令我印象深刻，我想若不是赤壁之战败了，曹操说不定能够统一天下呢。

才华的作文7

　　今年我们迎来了一位新篮球教练，他身材矮小，皮肤呈棕黑色，剃着板寸头，穿着一身黑色的运动服，运动鞋的鞋底似乎被磨掉一层，那一对乌黑发亮的眼睛充满了灵气。

　　下课不久后，一位初中的哥哥向他下了战书，球场上立马弥漫开了火药味。这位大哥哥在我们队里是最强的，连比他高的人都挡不住他，他的射篮百发百中，没有一次失手，看来这次教练要出丑了。

　　比赛开始了，教练发出攻击，他先缓慢地运着球，那位哥哥的眼睛死死地盯住球，如饿虎扑食般扑向篮球，结果球似一个机灵的小孩一般，从教练右手跳向左手。接着，大哥哥像老鹰展翅般张开长长的`手臂，试图阻止教练进入三分线，教练不停地改变方向，可大哥哥像铁壁铜墙一样把他挡在线外。教练忽然向左猛突，大哥哥顺势去挡，教练倏地把球一收，迅速起跳，原来刚才那个是假动作！教练出手射球，球场的空气仿佛凝固了一般，随着“啪”的一声，球打在了篮板上反弹进了篮筐。

　　现在轮到大哥哥进攻了，他被教练挡在线外，怎么也进不去，周旋了好一阵，他终于找到了破绽，冲入圈内，接着他举起球射篮，就在这时教练跑过来了，猛地跳起，将球盖了下来，教练带球退出三分线，再次出手射出三分球，球在篮框上打转，一圈、两圈、三圈……球进了！教练以6：0胜出。

　　教练一战成名，以后他一到，我们便毕恭毕敬，像等待训练的士兵，等待将军发号施令。

才华的作文8

　　走进他的小画室，油画棒、彩铅、素描纸井然有序地排放在桌上。墙上贴满了他的作品，一幅一幅惟妙惟肖。玻璃橱窗中放满了荣誉证书、奖杯。小画室的`主人就是我班的“画画奇才”——小超。

　　那张“三阳杯”画画大赛的证书勾起了我的回忆。我自以为素描画是小菜一碟！没想到，事非经过不知难。提起笔，却不知从何下手了。最后我画出了一幅“四不像”。

　　而他胸有成竹，气定神闲。他轻轻地提起笔，在纸上工笔细描，勾出轮廓，然后挥笔速写，深浅迅速呈现出来。一幅“牧童骑牛”便跃然纸上。牛儿悠闲地走着，牧童歪坐在牛背上吹着竹笛，我仿佛还能听到那优美的旋律呢！

　　有节体育课，由于天气热，老师让我们自由活动。他二话不说从地上捡起一根枯树枝，在地上找了一块地方，然后用树枝在上面画了一幅公鸡简笔画。公鸡昂首挺胸，仿佛在“喔喔”地叫唤着。引得同学们都飞快地过来围观，瞬间把那个地方挤得水泄不通。有同学开玩笑道：“我要买下这块地，你们不能踩坏了！”

　　春游时，我们打开零食，迫不及待地吃了起来，而小超则从背包里拿出写生本，迅速把周围的景色搬到本子上，仿佛是照相机拍的照片贴上去的一样。湖水映照着花草树木，如此精巧可人，我欣赏着，湖水醉了，花儿笑了，草儿乐了，一切都活了一般，宛若人间仙境。空中似乎都弥漫着阵阵芳香。我也陶醉其中，整个人都飘飘然起来。

　　“小超！小超！给我一幅你的画呗！”“别拉我！疼呢！”不用说，同学们又在争抢他的作品，等着升值呢！

才华的作文9

　　因一时机遇而成功的人，是否会成为人生最终的赢家？也许有人的答案是肯定的。殊不知，机缘终难使人成就大业。每个人取得的成就如何，取决于一点一滴的日常积累。薄发，需要厚积。

　　非洲草原有一种草，旱季的一百多天的日子里，它只有寸许，而雨水到来时，它迅速地传到一两米高。冰冻三尺，非一日之寒。在雨水到来前的六个月里，它一直在扎根，根居然达二十八米长。它就是被称为：“草原之王”的尖毛草。默默努力的它，当机遇到来的时候，就绽放了自己夺目的光彩。所以，厚积，才能薄发。

　　把握机遇，需要厚积。姜子牙大半生庸碌无为，八十岁方出山辅佐周王。然而，他巩固了周朝的.江山，成就了大业。如果姜子牙没有用大半生的时间来丰富学识，即使得到周王重用，又如何建功立业？所以，丰富的积淀是把握机遇的重要保障。

　　扬名立身，需要厚积。屠呦呦获得诺贝尔奖时过八十。在此之前，知道她的寥寥无几。这个普通的科学工作者多少年和同事一起研究，多少个日子在实验室里度过。不懈的努力，终于让她有了惊喜的收获，为人类做出了巨大的贡献。呦呦的名字在一夜之间，传遍千家万户。当根扎得足够深，便会有奇迹出现。

　　厚积，是成功的基石。机遇总是青睐有准备的人。怀揣一颗随时都能启程的心，成功便在不远处。

才华的作文10

　　我们六年二班是一个可爱的集体，有两位德高望重的老师和四十五名活泼健康的同学们。我们就像四十五朵鲜花，各具特色：有的傲骨凌寒，有的秀丽多姿，有的盈盈欲滴……就在我们这群芳斗艳的百花园中，有那么一个人不得不提，她让我记忆深刻。

　　初次与她见面，一定会被她那大饼脸给征服，在她那大脸上，一双浓眉大眼十分和谐，戴着一副圆眼睛，与那大眼十分搭。再往下除去那高挺的鼻子外，就只剩下了那张能说会道的嘴了。有的人会问，这明明是一个文静的学生嘛，那你可就错了，她可是“两面”的哦！

　　“哎哟，哎哟，救命呐！”不知道哪位仁兄又惨遭毒手了，我定睛一看，原来是一位同学说了她的坏话，于是这位“女中豪杰”就开始“替天行道”了。经过了一番“拳打脚踢”，那位同学已经被打的落花流水，不得不甘拜下风，跪倒在她的'拳脚之下了！

　　她不仅拳脚功夫好，嘴上功夫也很厉害。

　　比如说，有一节课上，老师问我们：“用电子产品有什么危害？”一些同学陷入了沉思，此时班里鸦雀无声，只有她举起了手，说：“1.会损伤自己的眼睛；2.会过于沉浸在虚拟世界中；3.会迷失自我；4……”她语惊四座，我们惊讶极了，谁会想到，这小小一个六年级学生，竟说出了这么有道理的话。当场，我们给予了她热烈的掌声……

　　我们真佩服这位“才华横溢”的同学！

才华的作文11

　　小女子的特长不多，但最让我自豪的便是—我天生的口才。

　　这不，刘柠可要去考94中。哎，这消息刚传到我老妈耳边，老妈就以每秒250公里的速度跑来见我。老妈狡猾的看着我，我一看她那表情便明白了。哎，没办法我明白老妈的阴谋只好乖乖听话。不过，嘻嘻，我在94中的表现她又不知到。

　　这天，我和刘柠可来到94中，那位监考老师问我有什么特长。我贼笑到，说：“小女子就是口才好，大人们都说我最好去当律师。”“哦，是吗？那我问你，你的学习目标是什么？”那位老师说。我昂首挺胸的说：“买一辆法拉利跑车。”那位老师先露出了一副苦笑的表情，有气无力的说：“我说的学习目标是那种如：你想考哪个大学和高中之类的话题。”我认真的说：“是呀！我能买一辆法拉利跑车的时候，说明我一定考起了名牌大学，找了一个很好的工作，前途一片光明。”那位老师尴尬的笑了几声。“不过话说回来，好像你的理解能力很差，我说得这么详细你居然没听懂。唉！看来你已经老了，该退休了，快走吧，别在这里丢人现眼了。叫校长另请高明吧！那么今天我们这些考生可以回家睡觉了。”我一本正经的.说。

　　那个老师火冒三丈的说：“臭丫头，给我滚出去。”我证证有词的说：“谢了，老师我下次再来拜访。”结果，我回家被老妈狠狠的批了一顿。

　　唉！看来口才好也是一种错！

才华的作文12

　　爱美之心人皆有之，每个人都想拥有一副天然的高颜值，不过残酷的现实告诉我们，天然的高颜值只属于路人甲和路人乙。

　　总有人说才华比颜值重要之类的话。年轻不经事时，每当听到这些话，心里总会觉得满满的正能量。年长经事后在听到这些话。就会觉得这是十分有用的话。

　　颜值是两点之间线段最短。才华是曲径通幽。快速的让一个人记住你，喜欢你及想进一步了解你，颜值是最具有性价比和穿透力的。前段时间《太阳的后裔》十分火，宋仲基成了国民老公，很多之前不了解宋仲基的开始狂补关于他的信息，接着更是喜欢得一塌糊涂。好，现在把男主换成黄渤或是王宝强，有没有画风突变，士兵突击的感觉，我想那样的话，这部剧就不会那样风风火火的。

　　就像黄渤在《101次求婚》中，追到了女神林志玲一样。不过需要她付出更多的心血和努力而已，拥有高颜值，就好像媒体的`一篇文章取了一个好标题一样。标题起的好就容易产出高点击量，至于点进去的阅读感觉好不好，那是第二步的事情了。如果标题起的不好。是连被别人点的机会都没有。

　　我想三国时候的，凤雏庞统一定对我的话举双手赞同。庞统的能力毋庸置疑，俗话说“卧龙凤雏得其一可安天下”。但庞统跑到孙权那里去面试的时候，孙权见他形象古怪心中不爽，打发他回去原地待命。庞统又跑到刘备那里去应聘，刘备见他长相丑陋也不爽，但为了不破坏自己招贤纳士的名声，用一个县宰之职，就把庞统打发了。假设没有孔明的推荐和张飞的挖掘，估计庞士元还要在基层中折腾一番岁月。

　　古义有纪晓岚，虽颜值不如何坤，任途不如和坤。也必能拥有一番人生的成就

才华的作文13

　　难得的星期天，太阳早早地上了班，阳光洒在我刚刚醒来的脸庞，穿戴衣物，洗漱完毕，匆匆地吃完饭，便走向蓝堡国际。

　　“唉？不在这里吗？怎么找不到了！”妈妈紧随身后走了过来：“你去哪儿呀，这里！”跟着妈妈走向那黄色的招牌，“知音琴行”四个大字便映入眼帘。兴奋地上了楼，进入教室，认识一下老师，吉他课便开始了。

　　第一节课，云山雾罩的和弦、节奏使我难以应付，手指早已“罢工”，没有力气再拨动那六根粗细不同的琴弦。

　　回到家中，不服气地抱起吉他继续“战斗”：我就不信学不会它。只为有朝一日能够晒出我的“才华”。

　　持续了几个星期的“战斗”，和弦节奏早已成为小菜一碟，但还有更大的“佳肴”——弹歌曲在等待着我。按和弦按得手指胀痛，扫弦更使我手指刺痛，但这又算得了什么呢？我这是要半途而废吗？不，重新调整情绪，心里暗下决心，继续打下牢固“地基”。

　　“下课……”第二十节课下课，背上吉他，迅速下楼，骑上爱车，穿梭在回家的小路上，熟练地打开并迈入家门。“我回来了。”扭头看见爸爸，弟弟正在等着我，我也明白了什么似的'。

　　取出吉他，摆好姿势，准备晒出我努力后的才华。双手完美合作起来，左手熟练按着和弦，右手便扫动琴弦，优美的曲子流溢在指尖，心中不觉满是喜悦。爸爸露出了会心微笑，黝黑脸上的皱纹好像也在逐渐消失，从他那坚定的眼神力我读出了从未有过的信任，心中更加自信满满。

　　每一次艰苦的奋斗之后，都会获得许多启示。为了拥有可以晒出的更多才华，我将努力向前不止步……

才华的作文14

　　“明明可以靠脸吃饭，却偏偏靠才华。”在我看来，这本身就是一个伪命题。

　　颜值高，固然赏心悦目、人皆爱之，但仅依靠姣好的外表无法承受时间的考验，若想成为真金，还需博学自省、提高修养，如此修心，方可自内而外散发光彩。

　　因“朗读者”备受关注的董卿，刚刚结束国外进修，她一直在美女如云的央视主持人中独领风骚、活跃在春晚的舞台上，她的优雅博学哪一点不是修心所得？不断学习进取，外在与内在兼修，成就了出口成章、反应机敏的“主持一姐”。

　　反观“蛇精男”刘梓晨，因多次整容导致面部比例失调，且衣着暴露、举止粗俗。由于修心不到位，他对美的认识也出现偏颇，变成了因整容而四处解释争吵的人。况且“身体发肤，受之父母”，对于外表，我们不必过分修饰。

　　不可否认，高颜值可以获得更多机遇，但修养的提高却能够让人拥有看问题的深度与解决问题的`魄力，在自己人生的道路上越走越远。

　　奥运冠军、奥运村村长、外交官，这些身份都属于一个身材相貌平平的女子———邓亚萍，正因为她不断修心，联合国都留下了她的足迹；中国最后一位被称为“先生”的女子杨绛始终称不上高颜值，但小眼睛的她却用修心影响了中国乃至世界文坛；启功大师走在街上与普通老大爷毫无两样，但他的一笔好字，惊艳了整个中国……

　　正如古人云：“腹有诗书气自华”。如果说“美丽”，那最好是先有才华，靠才华，之后恰好有颜值。

才华的作文15

　　我们都知道考试的时候，是用成绩来衡量一个人的学习效果的，但是成绩能不能代表一个人的完全的学习能力呢？这其实也是不现实的，因为在测试一个人学习成绩的时候，肯定会有一些局限性，这就导致了测试的结果是无法完全代表一个人能力的学习水平的事。将一种情况，尽管说一分之差可以对于一个人的'命运造成非常大的影响，但是这两个分数上差一分的人，不见得实力上也有很大的差距。

　　所以我们一方面不要过于重视分数，另一方面也要在掌握。知识的同时，去讲究一些答题的技巧。成为分数的奴隶也是不可取的，如果就只是为了一分两分句斤斤计较，那么意义也不大，因为只是这一点点分数之差，不能代表人的实力上，真的有什么样的问题。过分拘泥于分数和完全不在于分数，不在意分数，这都是错误的做法。

　　我们与其去纠结一个分数，不如去想怎么样获得更好的学习效果，这样才能够学到知识，达到了真正的学习的目标。最忌讳的就是陷入一个唯分数论的怪，全那么只看着分数，其他的都不在乎。

　　实际上我们更应该重视的是一个人解决问题的能力，这也就是所谓的怎么样去解决一个问题的过程当中涉及到一些。认识问题以及获取知识的过程，那么这考验的就是一个人的整体的问题的解决能力，推理能力。在考试成绩上也许不能完全体验，体现出一个人的分析能力，创造能力高低不同的区别，但是考试的过程中，对于创造力是基本没有考察的。

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