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有关《作业》作文500字六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的《作业》作文500字6篇，希望对大家有所帮助。
《作业》作文500字 篇1
我常常幻想……
假如没有繁多的作业，我就可以尽情阅读老师眼中的＂闲书＂，欣赏另一片天地，与名人神交，与作者谈心，与主人公冒险。
读小说，书中的人物情节为我营造斑斓的世界；读散文，优美的意境使我的情操得以陶冶；读诗，深邃的语言给我浪漫的想象；读名人传记，从他们的足迹中吸取精神养料……
假如没有繁多的作业，我就有时间去儿时痴迷的小山游玩。春天，聆听冰雪消融，小溪叮咚的欢乐旋律，倾听小草破土萌芽的声音，感受强大的生命力。夏天，在浓密的树荫下乘凉，倾听树叶沙沙作响，细闻花香阵阵扑鼻，感受安静与浪漫。秋天，走在秋叶翻飞的树林间，踏着软软绵绵的＂叶毯＂，伴随秋叶阵阵，演奏热情的秋之歌。
假如没有繁多的作业，我就有时间提起画笔，绘出五颜六色的生活。我要画三月五光十色的野花，画五月涓涓流淌的溪水，画九月散落大地的秋叶，画十二月纷纷扬扬的大雪，用最鲜明的颜色描绘自己的`生活……
假如没有繁多的作业…
然而，梦幻很美，现实却很无奈。我背负着父辈的期望，要面对看似遥远未来的社会竞争。虽然常被堆成小山的作业压得喘不过气，夜不能寐，但生活总是向前的，我还需要揉一揉惺忪的睡眼，重整精神，继续负重前行，因为"假如”毕竟是假如，现实还须努力！
《作业》作文500字 篇2
盼星星盼月亮，终于盼来了我梦寐以求的八天休息。八天啊，不用上学，可以好好轻松一下，想想也美。我早把功课抛到九霄云外了。
最后一节整理课，“可爱”的铃声响起，意味着八天的休息时间离我们又近了一步。胡老师的到来打破了我们的快乐。我这才猛然想起??作业还没布置呢！胡老师习惯性地拿起试卷，我就知道，一场噩梦就要降临了。果不其然，胡老师首先就给我们来了个“下马威”??三张半试卷！我滴妈呀。这还没完，胡老师一点也不“手下留情”，又加了一项口算，随后拂袖而去。哎，老师，少点作业不行吗？
接着，郑老师走了进来。瞧郑老师那副模样，就知道世界末日即将来临。“砰”，郑老师毫不犹豫地扔下了一个“重磅炸弹”，我滴老天爷，四张试卷！郑老师想让我们手写到断吗？我看了看第一张试卷，吁了一口气，还好，一面是课文里的.词语，不用写。郑老师仿佛看穿了我的心思，宣布一件让我崩溃的事??那些词语每个抄两遍！还不能漏！这是要我去死啊！那如蚂蚁一般密密麻麻的词语，猴年马月才能抄完？我们的美好的心被郑老师轰炸过一番，纷纷流着血。无辜的我们惨叫了一声，悲剧啊！
郑老师丝毫不领情，还拿403班来压我们：“叫什么叫，你去看看人家403班，作业多得做不完！”，话音刚落，又添了一样练字四张。我们无奈，只好不住的叹气。什么嘛，403班作业多关我们什么事，干吗还要拖累我们。这样想着，我们都有点恨403班了。相比之下，还是MMis 周 比较“客气”只给我们布置了一点作业。
八天休息，作业爆满。老师啊，你们自己忙，干吗也让我们跟着忙啊？
《作业》作文500字 篇3
妈妈让我写作业，可我就是不想写。于是，趁妈妈做饭的时间，我就磨磨蹭蹭的，一会翻翻书，一会写几个字，一会玩下橡皮，一会吃个松子和开心果，好不惬意。
可是，这样我还是觉得无聊。突然桌上的松子壳和开心果壳引起了我的注意。我看着这些壳，又看了一眼椅子，脑子一转，有了！
我先拿着开心果的壳放在椅子脚下，然后我坐到椅子上，可怎么没有声音呢？怎么没有碎呢？我又用手使劲地按了按这个椅子脚。“啪！”终于听到壳碎了的声音了！原来是我刚刚没有把壳放好。有了第一次的经验，我又拿了一个松子壳，我把壳放在椅子脚的`中心，然后小心翼翼地压住，我再坐到椅子上，一使劲，又听到“啪”的一声，壳又碎了！我开心极了，一次次地把所有的壳都放在椅子脚下，先是放在一个椅子脚下，然后又是两个椅子脚，接下来是四个椅子脚都放。在一声声 “啪啪”声中，我把壳压得碎碎的。那一个个碎壳，有的像一朵小花，有的像爆竹炸开的小碎碎，有的根本就没有渣。也有不管怎么用力也压不碎的。
我正玩得高兴，不好，妈妈来了！
我赶快写字。可是妈妈一进来就看到满地的碎壳，一下子就明白了，说：“你厉害了，让你写作业，你就在那玩！可以啊，张晨彦，那你就继续玩，玩好了先收拾干净，然后再按照你这个玩法来写一篇作文！”
啊？早知道这样，我不玩了！
《作业》作文500字 篇4
会议开始了，语文书站起来，说道：“这不公平！我们是存满知识的宝库，凭什么让那些搞笑、幽默却毫无疑义的漫画占据整个书包的空间！” “就是！”数学书也发表了自己的看法，“主人总把我的封面弄得皱皱的，还把我往书包里硬塞。你们看看，我的页面都起角了，不知道的，还以为主人十分看重我呢！”
音乐书也抗议起来：“主人常常用我的封面来擦汗，你看我满身的汗臭味！现在的`我简直和主人就是‘臭’味相投啊！”就在这时，指手画脚的音乐课本碰到了铅笔盒，犹如巨大的雹子从天而降——“哐当”，课本们吓得赶紧原地躺下，一动不动，议长作业本小声说：“保持安静。”主人翻了一个身，又睡着了。
议长叹了口气，说：“好险啊！主人的错别字也十分多，总把我的身子弄的一团糟，还刺了洞。朋友对我说：‘兄弟，09年流行乞丐服吗？’让我不知怎样解释。再看看别人，身上全是‘√’，我呢，‘×’‘○’‘重写’满肚子样样具备就差个‘√’，难道这就是传说中的红篱笆？”
报纸也起诉了：“你们看我，那么皱，我的朋友，都在文件夹中享受着五星级待遇。在我们这群中，皱的皱，团的团，这还算好的，惨的已经死得其‘所"。你们说他配不配当我们的主人？”“不配！”大家异口同声地说，主人被吵醒了，看着每本书都一个个喊着不要自己了，大叫：“不要！不要……”
太阳照进来，小男孩醒了，他整着书本，说：“原来是场梦！”可是他一看到地上的铅笔盒，说：“看来，它们原谅我了。”
从此以后，小男孩十分爱惜书本，它们有了一个好主人。
朋友，你的作业开过这样的会吗？
《作业》作文500字 篇5
学生的任务少不了写“作业”，一提起“作业”，我就会皱起眉头，发起愁来。
再临进毕业之际，“作业”就越发多了起来，什么“练习题”“考试卷”“复习作业”等等，真是蜂拥而至。一回到家中，往常还可以短时间玩耍一阵，而如今，连喘口气的功夫都没有。我真像笼子里的小鸟一样，我整天写呀、练呀中指上都磨出了硬茧。为了写这些作业，我甚至要凌晨一点多钟才睡觉。“好累啊！”我常常这样叹息，总想少做一些，但又提心吊胆，害怕明天老师万一检查，那刻糟糕透顶了，不是挨骂，就是再把作业重做几遍，那样的罪，可不好受啊！想到这里，又只好无可奈何地拿起笔，继续写起来。
夜深了。我想，学生啊，学生，你何年、何月、何时才能减轻作业的`沉重负担啊！我真想对全世界的人们喊一声：“给学生少一些作业吧！”这一喊一定会引起公愤的，所以我们只好……“爸、妈，我做不完了。”我只有这样喊，但无济于事。学习，本来应该是件快乐的事，为何要弄成这样？我苦苦乞求上帝能为我们学生减少一些作业。
学生生活是一生中最美好的时光，但一提起“作业”，那美好、难忘的生活顿时消失的无影无踪，只有大量的篇章浮现于脑海。哦，我何时才能摆脱作业的缠绕，再现一笑？我盼望着……
《作业》作文500字 篇6
下午第一节课上课之前我在发《5·3天天练》。我正发着，突然，我的眼前闪现出三个大字——汪一佳，是我的本子！我以迅雷不及掩耳之势打开书，只见第40页的左上角印着两个血红的大字——扣1。我一下子呆住了，心中有几分不安：完了，作业这么差，一会肯定没好果子吃，回去肯定也少不了挨骂，还是希望缪老师把扣分的事忘了吧。
上课铃一打，缪老师沉着脸看了我们一眼，我的`背上直冒冷汗——大事不妙。果然，缪老师生气地说“回家作业有扣分的站起来。”我和其他几位同学颤颤巍巍地站起来。“扣一的坐下，汪一佳你去收一下奖励卡。”我有几分庆幸：这样是不是说明我可以逃过一劫……正当我傻乐着，一句“扣一的站起来，把奖励卡罚掉。”又使我的心情跌落谷底。
我收完奖励卡，又站回到座位上去。我低着头，生怕缪老师直视着我，泪水在眼眶里打转，听着缪老师对我们的教导，可我越听，越觉得无力，只得把双手撑在桌上，眼睛直勾勾地盯着本子上的一个个红圈圈，泪水已流至眼角，内心十分后悔：早知道会这样，为什么周末不认真一点完成作业呢？更何况我的时间是那么充裕。而且上课的笔记也没有做准确、完整……正当我后悔着，缪老师一声“请坐”让我一下子跌坐在椅子上。她为了让我们更好地反思，以“回家作业如何完成”为题，写一篇反思。我也仍对周末作业的粗心、不认真而后悔……
唉，真的是“早知现在，何必当初”哇！
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