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【必备】我是人作文500字4篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我是人作文500字4篇，希望对大家有所帮助。
我是人作文500字 篇1
本人有三个“馋”疾病，他们每天都出来工作，让我非常“馋”苦。
我的第一个“馋”疾病：眼馋
这个大家最熟悉啦，谁不眼馋过。每天放学，有一大堆人在小卖部门口买食品。我一摸摸口袋，连一分钱都没有（因为我很馋，零花钱早就花光了），这可真是“李白来到烤鸭店，摸摸口袋没有钱”啊！这下我只能“望”饼（别人的）充饥了。我们班的“首富”，一连就买了5串羊肉串，3盒饼干。哈哈！这下我可有得看了。
我的第二个“馋”疾病：吃馋
每当晚餐时，我就拿起老妈特制的肉松来吃，我一口气把一碗饭吃完。我还想再吃几口肉松，吃了几口，我还想再吃，我又想再吃几口。这时候，老妈连忙把肉松端走，以免我把肉松吃完。老妈叫我去散散步，不能再吃下去了，我只好硬着头皮去散步。走在街道上，我肉松的味道还在我嘴里回味无穷啊！真想再吃一口肉松啊！
我的第三个“馋”疾病：闻馋
每当晚上我上楼睡觉，来到我的房间，只闻到烧烤味道直扑鼻子（因为烧烤店就在我们家楼下），“真香啊”我不由的`发出我的心声。我连忙关紧窗户，以免我“馋”性大发，大开“吃”戒。我躺在床上，刚才的香味刺激得我睡不着觉。唉！我又“失眠”了。
唉！我的“馋”疾病什么时候才会好啊……
我是人作文500字 篇2
我是一个活泼可爱的小姑娘。高高的个子，圆圆的脸蛋，一头乌黑的秀发，黑宝石似的眼睛，高高的鼻梁下有一张小巧的嘴巴能说会道。我在我们班这个大家庭中是班长。同学们送我一个外号“小忙人”，我一直不好意思，今天就借这个机会和大家聊聊吧。
每个星期一的早上，一放下书包，我就要查看这周的工作安排，然后召开班委会，进行分工。升国旗后，我要负责班级流动红旗的交接。在课间，我还要根据老师和学校的安排为下午的班会做准备。
星期二是学校的兴趣活动日，到这个时候我要组织参加活动的同学按时到场，并配合老师做好相关工作。
星期三是学校大扫除的日子，我这个班长自然要难同学们起到模范作用啦！诸如某某同学不打扫卫生啦，谁在捣乱啦，卫生搞得不彻底啦等等都归我管。最后同学们打扫结束后，我还要跟着学校负责卫生工作的老师去巡回检查，对各个班级的卫生情况进行评比。
星期四早晨红领巾广播站由我负责，如果这个时候还没收上来广播稿的'话，那我可就遭殃了，不但得一个班一个班的催，有时还需要自己动笔临时发挥。搞不好，还会讨得个领导批评。
到了星期五，总该休息了，也该让我过过乒乓球瘾了吧！可我这个大班长还得把这个星期我们班的工作、学习等方面的表现进行总结回顾。
瞧，这就是我一周的经历，大家评评，我忙不，是不是个“小忙人”呢？
虽然我很忙，但我很乐意做，怎么样，你喜欢吗？
我是人作文500字 篇3
我的爷爷叫余功成，是个科学家，并且发明了一种隐身衣，和一种现身衣。穿上隐身衣就能隐身，再穿上现身衣，就能现身。
今天是星期六，我到爷爷的试验室去玩儿，我趁着爷爷上洗手间时，拿走了隐身衣和现身衣这一对儿“兄弟”。
第二天，我的书包里多了两个东西，那就是隐身衣和现身衣了，刚出家门，我就换上了隐身衣，这时，一辆自行车飞驰过来，就当没看见我一样，“这人咋没长眼睛啊！”我在心里嘀咕，转念一想：我不是穿上了隐身衣了吗？他当然看不见我了！”于是我离开了家门。
终于，我历经“九九八十一难”来到了学校。
一进校门，我摸摸这个同学，拍拍那个同学，故意要捉弄一下别人。不一会，某某女生早已被我吓哭了。而我却不以为然的在心里想：这么胆小？那我还要吓吓你！
于是，我轻轻地走到那位女生面前，故意尖着嗓子说：“我是……”还没说完，她就跑了。我想：真是个胆小鬼！
后来，老师把卷帘门给关了，“哼！以为这样我就没法了吗？”我在心里想，再后来，我找来一把铁铲，开始执行方法二：我挖，我挖，我挖挖挖！
挖到地下3米深左右时，我就开始向前挖，挖了5，6米又开始往上挖，终于挖了进来。
于是，我走进三零五班，拿了一个抹布，四处乱甩，我那个班里的人都被我吓得一动也不敢动，又有人被我吓哭了，我这才意识到问题的.严重性，赶紧穿上现身衣，和老师，同学们讲了我爷爷的发明，同学们这才松了一口气儿，老师笑着对我说：“你呀！真是个淘气包！”后来，我又去找爷爷，将这两件衣服还给他，爷爷笑着对我说，：“你真是个小淘气包！”我不好意思地笑了。
是啊，我可真是个淘气包啊！
我是人作文500字 篇4
前几天，谢老师给我们宣布了一项新的任务——每天讲解一回《西游记》，一百天讲完。
晚上回到家后，我迫不急待的拿起妈妈新给我买的原著版的《西游记》读起了第一回。因为是原著版的，里面有文言文，所以我读的就会有些困难，有时一句话甚至要读上两三遍才能读懂。把第一回读完后，那些精彩的内容就跑到了我的'脑子里，然后我就开始了讲书。录音一开始我就不停的开始讲了起来，结束后我已是口干舌燥。我一边喝水一边听我刚刚讲的书，我看了一眼时间发现我录了足足有十分钟，而且现代文里还掺杂着几句文言文。原来我把我不能用自己话来讲叙的都用书中的原文说出来了。这样我发现自己听的时候都有些听不懂。
后来我就想到了我近段时间一直在听余秋雨老师讲的中国文化课和樊老师讲的樊登读书会，还有小朋友们喜欢听的凯叔讲故事。我决定要从他们那里学到一些讲书的技巧。如余秋雨老师讲的中国文化课——这些课程本来是余老师讲给那些研究生听的，一开始我认为会是很难的一门课程，可是一听才知道这些课程原来这么有意思，这就是因为余秋雨老师把比较深奥的课讲的通俗易懂。我以后也要学习余老师的讲课方式，把内容讲的简单易懂，然后还要学习凯书讲故事时的幽默风趣。
第二天讲书的时候，虽然没有达到我想要的那么高的要求，但是也有进步，凡事都要慢慢来，因为万事开头难嘛！我要继续努力，一百天之后成为一个真正的讲书人！
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