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故事的作文500字（大全9篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的故事的作文500字9篇，欢迎大家分享。
故事的作文500字 篇1
有一天，我突然想喝柠檬奶茶了。可是呢，没有零花钱怎么办呢？于是，我计划自己亲自制作柠檬奶茶。
首先第一步，我从冰箱里拿了一个黄色的柠檬，洗净虑干水，先把柠檬切成片装在容器里备用；第二步，把牛奶剪开倒进玻璃杯里。然后，把切好的柠檬片也倒进了装满牛奶的玻璃杯中，拿勺搅拌均匀放入冰箱中冷藏。
十分钟后，我怀着激动的心情从冰箱里取出柠檬奶茶，迫不及待的就喝了一大口。可是，很快我的眉头就拧在了一起，口里充斥着的是苦涩，紧接着感觉到胃部也非常的不舒服。我百思不得其解，究竟是哪一步出了故障呢？于是，我赶紧上网查了查，终于知晓了答案：原来柠檬和牛奶是不能同吃的。柠檬中的草酸会和牛奶中的钙质发生化学反应，生成不溶于水的草酸钙，因为这些酸性饮料在胃中与牛奶中的蛋白质结合会凝结成较大较硬而且消化吸收比较困难的'凝块，所以不能同吃。应在喝牛奶一小时后再吃。若两者同时食用，牛奶中的钙和巧克力中的草酸结合而生成草酸钙，草酸钙在人体内不但不能被消化吸收，反而会引起儿童生长缓慢，腹泻等不良影响，甚至使头发干燥，无光泽，出现尿结石等症状。
啊，原来是这样的呀！我终于明白了，难怪喝了后胃就开始特别的不舒服了。看来以后这种突发奇想之前，要先跟妈妈去了解了解哪些食物是不能同时食用的了，这些生活常识还是要多多的跟妈妈学习才行呐！
经过了这一次的事例后，我决定以后要经常试着自己动手学做家务活，这样才能发现生活中的小奥秘，也能为妈妈分担部分力所能及的事情。
故事的作文500字 篇2
在我的小时候，书就已经来到了我的日常生活中。打开我脑海中的记忆之门，仿佛时间在倒转，我来到了我的儿童时代。
那是我正上三年级，不只为什么班里每一个人都有一本书，他们以书为荣，互相在同学们面前炫耀着。当时也许我的虚荣心在做怪，回家后立即让妈妈带我去新华书店去买书。到了后我便认真的挑选着。最后终于把《木偶奇遇记》带回了家。回家后，我像得到了一件珍奇异宝似的，欣喜若狂，立即给它穿了一件衣服。每次看书时我先闻闻他的'墨香味，在小心翼翼地品读书中的内容。
如今随着时光的转移，童话已不再让我满足了，但是我的“读书热”却一点也不淡。
平时，我的学习时间比较紧，只有在中午、晚上学习完了以后才能来阅读。书中的内容时时让我欢喜，时时让我赞叹，时时让我感到惊奇。学校也鼓励我们:让我们好读书，读好书。并给我们规定了必读书目。《鲁宾孙漂流记》和《钢铁是怎样炼成的》是我们六年级的必读书目。虽然《鲁宾孙漂流记》在此之前，我已经读过好多遍了，但是，这次我又把它读了一遍，其中的知识，我又知道了许多。《钢铁是怎样炼成的》虽然我没有读过，但也略知一二，所以我把它买回来，仔细阅读。掩卷沉思，我们中华民族的伟大历史，真让我回味无穷呀﹗
书籍是人类进步的阶梯，我认为一点也没有错。希望全人类在书海中，漫长的遨游着。
故事的作文500字 篇3
刚看到这篇文章标题的时候，我其实是非常惊讶的，嘴巴能有什么故事？其实我是并不太了解了。嘴巴是每个人都有，但是我们除了用它来吃饭讲话以外，还有最重要的一个用途就是交流。所以如果真的要写一些什么与众不同的嘴巴的故事，我觉得我们班上的一个人，他的交际能力以及他们交流的能力是非常出众的，或许这就是因为他能说会道的原因之一。
有的人对于嘴巴的认识仅仅停留在吃饭上面，确实有很多人对这个认识非常的深刻，毕竟嘴最常用的用途就是说话跟吃饭，而很多人都把嘴巴联系到吃饭上面，这其实是非常肤浅的说法。我们除了吃饭以外还有最重要的一个用途就是来交流，我们班上就有一个非常厉害的`演说家，而且他非常懂得如何表达自己的想法，中间自己的思想，虽然有人会说这是头脑的功劳，但是我觉得这也是嘴巴的功劳，他跟能说会道不仅感染了我身边的严，还让我们能够从他的表达中了解他，认识他。
我记得有一次学校组织晚会的时候，需要一个演讲人在上弹性形式励志的演讲，而我们班上的这位同学就有幸成为了这个演讲的代表，因为他在学校的微信非常的高，而且他的言语表达能力非常的强。也正是因为在这一次的事情当中，我认真的审视了嘴巴的用途，出来吃饭以外，我们觉得更重要的是能说会道能表达出自己的真实想法。人的一生需要不断的去语言交流，去把自己的表达或者观点输入给他人，而嘴就是最重要的一个交流工具。一个人会不会说话，这取决于他的嘴巴灵不灵活，很多人为什么会招人讨厌，就是因为他们不会说话，很多人招人喜欢也是因为他们的的能说会道。所以说我们不要肤浅的认为嘴巴是吃东西的，我们需要有更深层次的了解，知道嘴巴的用途，除了吃饭还有很多很多别样的东西。
故事的作文500字 篇4
放假了，无所事事的我在南京街头晃悠，忽然想到了老师布置的一项作业—向陌生人借一元钱，总觉得和不认识的人借钱有点怪怪的，无奈，毕竟是作业，晚做不如早做，于是我一边走向站台一边想着赶快借完钱，早点回家。
我迈着大步向站台走去，真正走到了站台时，我就没有这么大决心了。我四处打量着在站台等车的人们，想找一个“好欺负”的`“下手”。就像小偷选择受害人一样，我也在物色借钱的对象。
东转转西瞧瞧，看到了一个老太太，我心想，就是她了，我有迈着大步走向这位老太太，尽量掩饰出内心的一丝慌张。我站在老太太面前，浑身都不自在，硬着头皮挤出几个字“这位老太太，能借我一元钱吗，我要坐车，忘带钱了。”然后，我满心欢喜的看着老太太，老太太转过头来“这位同学，你说什么啊，我没听清楚。”
啥？她没听清？这么说我要再说一遍？没办法，我只好又说了一遍，内心祈祷老太太听清了，一阵令人尴尬的沉默……老太太终于发话了“哦，是这样啊，你等着。”接着，老太太在她的包里左翻右翻，终于摸出一元钱来，递给我，我道了谢，转身准备走，老太太叫住了我，“喂，这位同学，现在的车都是空调车，一元钱不够，她又摸出一元钱递给我，慈祥地笑了笑，转过身去……
没想到借一元钱这么累，拿着老太太的钱，我心里充满着感激与快乐，还有一种如释重负的感觉，接着一元钱，感受到了很多……………………
故事的作文500字 篇5
家庭的温暖，在饭桌上流动着……
那，是一个早晨，“宝贝，起床喽！”妈妈用“喇叭”把我吵醒了。我刷完牙，洗完脸之后迷迷糊糊地走向客厅，隐约看到爸爸把自己的一个鸡蛋放进了我的碗里，愣住了，可还是当作没看见。“孩子，起床了！快来吃饭吧！”“好！”刚坐上饭桌，我就对爸爸说：“老爸，我怎么有两个鸡蛋呀？”爸爸笑了笑，说：“妈妈说你正在长身体，得多加强营养呀！”“那你呢？”我表面上若无其事，可心中却是乐不可支。“我不吃！”不等爸爸说完，鸡蛋就已经“转移”到了他碗里。爸爸低头一看，“咦？我怎么多了一个鸡蛋？”爸爸吃惊地问道。
我的心里笑得直打鼓，是因为爸爸好笑的'样子？是因为我没有吃到早上最不爱吃的鸡蛋？都不是，而是因为爸爸的计谋失败了，鸡蛋又回到了他的碗中！
“爸爸！你的身体实在不好，得多加强营养！”
“宝贝儿！你正在长身体，得需要大量蛋白质！”
说着，爸爸又把鸡蛋放入了我碗中，这时，妈妈来了，我对爸爸使了个脸色，意思是说：我们干脆一不作二不休，把鸡蛋给妈妈算了！
妈妈走了过来，我和爸爸没等妈妈反应过来，硬是把鸡蛋让她吞了下去，妈妈气极了。我赶快说：“妈妈，一家之中你最累，吃下去吧！”
家是多么温暖，饭桌上的故事是多么让人温馨！
故事的作文500字 篇6
从小略有耳闻，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，书，这个智慧的代名词，每一本书都有一个独特的故事。
书·童年的翅膀
我的家庭说不上什么书香门第，藏书世家，但父母却对我抱有一个“诗书”梦，记得儿时每天印象最深刻的时光，就是依偎在母亲怀里，听着篇篇绘本，在童话的庇护下慢慢合上双眼。梦中，看到了白雪公主在逃跑、灰姑娘拾起了她丢失的水晶鞋。一座童话城堡悄然浮现，为我的童年安上了一对想象的翅膀，让一个不谙世事的小女孩，在文学的天堂中自由飞翔!儿时的童话也像一把钥匙，通向新世界的钥匙。
书·少年的路标
再长大些，已经不需要父母念给我听了，用自己的眼睛探索一字一句，都是一种美的体验。我也不仅限于短篇童话，慢慢地接触到故事小说。《匹诺曹奇遇记》在那个说谎鼻子会变长的小木偶身上，让我知晓了诚实的重要；《绿野仙踪》在那个一起寻找回家的路的团队中，让我看见了伙伴的力量。那时的我，正面对着人生的第一个岔路口——品德的'选择，书籍为我指向一条光明的道路，像一个立在我心头路标。
书·青年的利刃
现在，手中再捧起书，早已换成经典名著。刚开始接触，认为名著的字里行间都流露出一股干涩难懂之气，一点滋味都没有。坚持读下去于我，是莫大的考验。可以慢慢地，却渐渐发现，在这干涩难懂之下却掩藏了很多宝藏，品《西游记》，在师徒四人西天取经的点滴中，却也像一把利刃，揭露出那千千万万位古人对黑暗封建的腐朽社会反抗斗争。深深扣着人的心弦，合上书本，也是意犹未尽。
古人云：“书中自有黄金屋”，的确，书的魅力在于它的字里行间，读书百遍，其义自见。
故事的作文500字 篇7
一天，彩色笔遇见了铅笔。
“你好啊!铅笔。”彩色笔说。“你好!”铅笔说。“瞧你，笔头黑乎乎的，多难看哪!你看我，颜色比你亮多了，多么好看!”彩色笔一边说铅笔，一边夸耀自己。“是啊，你是比我漂亮得多!”铅笔谦虚地说。“还有一点，你这么难看，别人一定都不喜欢你，我劝你还是不要在街上丢人现眼了!”彩色笔瞧不起地说。这使铅笔非常伤心。铅笔心想：虽然我不是那么好看，但我的作用还是挺大的，可以当小学生写作业的工具，还可以当人画画时起稿的工具等等……
就在这时，一位画家走了过来，彩色笔原以为画家只会把自己拿去，当他的工具，把铅笔丢在一旁。可是，出乎彩色笔的意料：画家竟然把自己觉得瞧不起的铅笔也一齐拿了过去。
彩色笔还不停地埋怨道：“你这个画家，让我和这个黑乎乎的东西在一起，真叫我觉得丢脸!”画家把铅笔和彩色笔拿到一张白纸前，画家先用铅笔打稿，修改好之后，用彩色笔涂上了颜色。“啊!真漂亮!”彩色笔叫道。
这下，彩色笔才真正明白：原来，像画画这一类的事情都需要齐心协力，即使铅笔不是很好看，但也有他的用处。不能只把别人的缺点拿来与自己的'优点相比，应该取别人的长处，补自己的短处。最后，彩色笔一个劲地向铅笔赔礼道歉。
故事的作文500字 篇8
有一天，橡皮泥妈妈和两个橡皮泥孩子在睡觉。哥哥和弟弟其实根本没有睡，它们两个知道妈妈睡了于是偷偷地跑出去玩。
它们玩啊玩啊，忽然觉得自己很难受，就往身上一看，看到全身都裂开了一道道的裂口，它们急得直找水。一会儿，它们找到水了，就跳到水里去泡，慢慢地它们身上裂口不见了，身体也舒服了很多。弟弟说：“哥哥，我们再玩一下吧。”哥哥说：“好吧。”这回它们是玩捉迷藏，正在它们入迷时，身体又裂开了。当它们再跑到那个水盆边时，那个盆不见了。不过万幸它们找到了一个地方乘凉。可是，最不幸的事情发生了。本来一样高的两兄弟，不知怎么回事，哥变得又高又瘦，弟变得又矮又肥，它们根本不认识了。哥哥因为跑得快，最先到了地点，休息了一会儿，弟弟才气喘吁吁地到来。弟弟说：“朋友请让一让吧。”哥哥把弟弟的'话当作耳边风，看都不看弟弟一眼，弟弟生气极了踹了哥一脚，“哎哟——”哥哥被踹飞了。弟弟不管哥怎么了，自己只管安然地坐在凳子上。可是不久感到一股热气直冒，仰头一看，遮阳伞不见了……
远处，哥哥正在伞下乘凉。弟弟气得火冒三丈，跑过去和哥打架起来。正在它们打得不可开交的时候，滚到了水里，只听到“砰”的一声，再也没有任何声音了。妈妈来了，急忙跳下水里，把孩子救了上来，可是两个孩子不再是两个孩子了，它们已经死了。
橡皮泥妈妈伤心地哭着。从此她见人就说：“谦让好啊！”
故事的作文500字 篇9
我们班同学按照座位被分成几个小组。同一个小组的人总是在一起学习，一起活动，自然也就成了好朋友。在我们这个小组里有四个人：我，小张，小赵和小于。下课后我们四个总喜欢围在一起聊天，这个时候我经常喜欢拿出新奇的东西与他们分享。
这不，前几天国庆期间，太原举办了两个漫展。我这个超级漫展迷自然是都去参加了。其中一个漫展上有个可口可乐的抽奖活动，我就花四元钱参加了一次，还幸运地中了奖，奖品是可以给一瓶印有一个人名字的可乐。我就想这个平时买不到，就把我同桌小张的名字填了上去。因为学校不许带饮料，回家以后我小心翼翼地把带有小张名字的可乐标签揭了下来，现在就拿出来了。只见小赵和她的同桌小于用一种看珍稀动物的眼光看着我，小赵问我道：“小高，你这个在哪里买的？”我就开始和她解释标签的来历，话还没说完，就看见小张一把抓起标签，作势要扔，她的动作才摆到一半，我就以迅雷不及掩耳之势夺了回来。小张还在喊：“小高，把那个扔了。”可能是她觉得这个标签是我自己拿普通的可乐标签做的，没什么意义吧。看着我俩你争我抢，小赵和小于则以一种更加奇怪的眼光注视着我俩。我可不会扔，这个标签不仅是花四块钱才抽到的，而且是我排了一个半小时队才得到的。听到我的`解释，可能是知道这个标签来得不容易，也可能是同情我花钱又费力吧，最后，小张终于同意不再把它扔掉了。因为小赵正好有一个可口可乐图案的收集本，我们便商量着把标签贴到小赵的这个本上。
可惜过了两天，标签因为没有粘牢，掉了。找了半天也没找着。这事到现在还经常被小于和其他同学拿来津津乐道，给我们的学校生活增添了一份色彩。大家都盼着明年的漫展早点来呢。
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