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老师小学作文500字四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的老师小学作文500字4篇，欢迎大家分享。
老师小学作文500字 篇1
漫长的暑假已经过完了，好想念老师和同学。望眼欲穿，终于开学了！老师！我有满满的话想要跟您说。现在已经九月了，教师节快到了，我先祝您：教师节快乐！
每当上语文课时，您妙语如珠的讲一些笑话，让大家眉开眼笑、人仰马翻！您在上课的时候，都会非常努力的教导我们，不管问什么问题您都举一反三，您真是神机妙算，让大家对您都佩服得五体投地呢！
要睡午觉时，老师常常听到有人一值在窃窃私语，一直在讲话，老师一忍再忍，等到忍不住的时候，突然，破口大骂的说：“现在是午休时间，不是你们的`下课时间，不要讲话好吗？”但是那一群长舌妇还是不听老师的话，继续聊天说八卦。过了几分钟，老师又被吵醒了，老师更生气的说：“你们现在是怎样，下课了吗？大家都在休息，只有你们几个在聊天讲话，是不把老师放在眼里是不是？”]时间一分一秒的过去了，那些爱说话的人，却已经睡眼惺忪，上课时昏昏欲睡，真是不应该！谁叫他们不好好听老师您的话呢？
老师！我已经升上五年级了，多亏您的教导，我才会变成一个懂事的小孩。您出的功课我都按时写好，不会拖到晚上十点多才写；还有，我会保持干净，不会让我们的教室变脏，因为您说过，您是一个爱干净的人，连一点点的垃圾都不放过。我好想问您一个问题？您的眼睛里面是不是有装一支放大镜？不然连一小片的垃圾都看得见，真的好厉害！
老师！您的苦口婆心、认真教导，我相信以后大家一定会知道的。再一次的感谢您，祝福您：教师节快乐！
老师小学作文500字 篇2
转眼间，时光流逝。一回头，只见她笑一转眼，时光流逝的飞快，六年了，我们要毕业了，一想到老师，心里总有一丝牵挂，不知道为什么，六年的时光，让我舍不得老师，让我舍不得这学校。
唱着“飞来的兴建，像那彩色的花瓣，一张一张......”蜡烛成不知眼眶里为何流着泪，滴在手中，暖暖的，我实在不敢想象分开时，我会怎样。小学的生活，有着许许多多的老师都在身边，指引我们走向光明，所有的老师都是美的，但在我看来最美的还是我们的班主任——任鲁鲁。你，有着一双炯炯有神的大眼睛，看一遍就会让人爱上你；你，有着一个高高的鼻子，在你那天衣无缝的脸上衔接的`刚好；你有着一对甜甜的酒窝，笑起来让人难以忘怀；那张樱桃般的小嘴，似乎是上天安排给你的最好的礼物。上天十分的宠爱于你，不仅让你有了一张天仙般动人的脸庞，还赐予了你一双玉手，让你不知疲倦的改作业，她是美的。她是严厉的，无私，公平的。她是和蔼可亲、体贴入微、循循善诱。她是说话幽默，让我们轻松求知；多举办有益的活动，让我们掌握更多的知识；授课时与我们的互动，让我们学习不再枯燥；关心同学，有一颗拥有大爱的心，她是美的。我们之间，不缺乏眼神的交流。高兴时，她眼中释放出的喜悦，我看在眼里，想让她永保那张笑脸；生气时，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想让她对我们重燃希望。我知道她的心中，对我们充满无限的期盼。谁都会背这样的一首诗"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”吧！是啊！体会一个人的所有的好，不在于优美的语言，华丽的修饰，而在于每一次心灵的触碰。老师是你养育了我们，是你给了我们知识，谢谢你，你在我心中最美。
六年以过，时光一去不复返，就像手心上的水，就算捏的太紧，也会掉落，就像花一样，花开花落......
老师小学作文500字 篇3
我们大家学习、受教育，离不开老师的教导。我升入初中，课程多了，老师也多了。
各位任课老师的教育方式也不同，下面让我给大家介绍一下我的几位老师吧！
我的数学老师非常幽默，上数学课，我们班的同学如果做得不好，他绝对不会直接点名批评，而是很委婉地说你。记得那是刚上初中一年级的时候，那一节课因为有同学上课讲话。于是老师就说：“×××，那墙不是你家的。不要老是依赖它。它又不是你爸妈，那么爱它？”听后大家哄堂大笑，笑姿百态。怎么样，我们老师够幽默吧！
我的语文老师是我们班最严的老师，也是很特别的老师。记得第一堂课上，老师表现得并不严厉。可能因为这样，有的同学就放松起来——有动来动去的，有小小声议论的。老师就开始严厉起来：“现在就讲啊，到时候一句话都不要你说！”这句话使教室“西西索索”的声音一下子安静下来，同学们呼吸的声音，我似乎都隐隐约约听得到。可是还没有5分钟，教室又开始发出“西西索索”的声音。老师只是死死的盯住那个说的最大声的那个人。那个人很快就不说了，教室安静了许多。可是如果你认真听她的课，你就会发现老师并不是很严的，而且很可爱。瞧，我们的语文老师很特别吧！
所有老师中，我最喜欢的是英语老师，不单是因为我喜欢学英语，而是因为老师很慈祥。上英语课老师总是先复习上节课学的.内容，才开始学新的内容。若是有读得不准的老师就会很细心的读给你听。
这是我的几个老师，怎么样？我的老师可以称的上是各有特色吧！
老师小学作文500字 篇4
六年的小学生活马上就要结束了。回想这六年来，让我最留念的是母校和同学们，最难忘的是老师，最想报答的是师恩。
我是在上五年级时来到恒芝学校的，刚来时由于环境和同学都不熟悉，心里有点失略和不安。上课了，第一节是语文，进来的是一位个头不高，瘦瘦的扎着一个马尾辫的女老师，她用标准的普通话介绍着自己。我被她那动听的声音吸引了，这个原本不喜欢语文的我不由得坐直了身体，竖起耳朵认真听了起来。她就是我终身难忘的，也最想报答的老师——吕老师。
在以前的学校里，语文老师上课时，就是让我们一遍又一遍地读课文、写生字，枯燥极了，慢慢地我对语文也厌烦到了极点。可自从听了吕老师的第一节课后才知道语文课原来也这么有趣，心里盼望着下一节语文课，就这样我开始喜欢语文了。
记得有一次，我们班开辩论会，正反两方唇枪舌战，各抒己见，互相反驳，争辩得十分激烈。就在这时我方被对方抛出的.观点难住了，一时有点冷场。我们都在绞尽脑汁地想着，猛然，我一下子想起了一个反驳对方的论据，正要举手，可一看对方那得意的神情我又说错，所以又有点犹豫，吕老师似乎看透我的心思，她把我叫起来并投以鼓励的目光。当时我很紧张结结巴巴地把我的观点和论据阐述了一遍，顿时，教室里响起了热烈的掌声，再看吕老师，她高举着手在使劲地拍着并用赞许的眼神注视着我。我被这气氛感染了。同学和老师的掌声给了我鼓励和勇气。我坐直身子并在下面的辩论中积极举手发言，辩论会结束后老师和同学对我的表现给予了充分的肯定。
从此以后，我对语文和课堂发言再也不害怕了，我敢大胆的说出自己的观点，不再害怕。
我现在敢大胆的说自己的观点，永远也忘不了吕老师的掌声。
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