学习方法作文600字

时间:2022-10-06 23:02:40 作文600字 投诉 投稿
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学习方法作文600字

  只要找到适合自己的学习方法才能有效提升学习效率。下面是小编为你整理了“学习方法作文600字”,希望能帮助到您。

学习方法作文600字

  学习方法作文600字(1)

  学习的方法有成百上千,而且每个人的学习方法都不一样。今天,我就来介绍一下我的学习方法。

  第一种,预习复习法。“学如逆水行舟,不进则退。”和“温故而知新”这两句话给我了预习和复习的好习惯。因为要取得好成绩,必须快人一步,家里预习一遍,再听老师讲一遍,印象就会加深。而复习中总能发现你以前忽略的知识,也可以加深印象。

  第二种,多写几遍法。俗话说得好,“好记性不如烂笔头”只要多写几遍就会写了。当你遇到不会写的字时,就可以多写几遍,每一遍都要用心去记,这样就会在你脑子里形成思维习惯,从而就可以轻松书写那个字啦。

  第三种,积极发言法。在课堂上要积极发言,不管你答对或答错,你总可以锻炼勇气。如果答错的话,同学和老师就会帮你纠正,你将来就不会犯同样的错了。

  第四种,分段默读法。当你背课文的时候,先一段一段的默读,默读完了可以自己给自己检查。检查完所有段落以后就默读全文,要多读几遍,感觉可以了就给自己检查。最后再给父母检查,一篇课文就背过啦。

  第五种,参考闲书法。闲书就是课外书,里边会有很多好词佳句。就要用写读书笔记的`方法来记在本子上,再把它们记住,并运用在自己的写作里,写作就会优美,写作水平也会提高。

  我的学习方法还有很多很多,读了这篇文章,你是不是也跟我的学习方法一样?还是你受到我的启发,又增加了几个学习方法?就让我们一起来谈一谈你我的学习方法吧!

  学习方法作文600字(2)

  今天公布了我们前两天的考试成绩,分数让我挺惊讶的。我原本以为我的所有科目都不会考的很好,但是却有两科好的快要爆了。

  跟你们说实话,我平时都是数学、语文特别好。可谁料想得到,我这次数学居然是我所有科目中的最低分。然而,我更没想到的是,我的英语居然是所有科目中的最高分。这样我很疑惑嘞!我可并不擅长英语啊!可真闹心,接着,更加无法预料的是我的语文成绩居然是全学年第二名。当时,我听到这个消息,把我惊讶的,下巴差点没掉下来。回到家之后,我就一直在想,我为什么数学那么低,英语那么高,语文全学年第二的问题。终于,在我苦心钻研下,我终于找到了答案那就是:

  我的数学分低是因为我太过于盲目的骄傲和自信,英语分高是因为我对英语信心不是很足就一遍又一遍的检查,语文分数全学年第二是因为每天的语文课我都会认真听,而且,会经常复习,还会阅读课外的`书,自然全学年第二,由此,我又总结出我的一种学习方法,也要告诉大家,就是:对于平常学的很好的科目,在考试时不要盲目的自信和骄傲,要多多的检查。平时,也要多问老师问题,要学会并且懂得‘虚心求教’之后,对于平时学的不怎么好的科目,要加倍努力,在考试时做到“从铃声响起的那一刻到铃声再次响起的那一刻,中间的那段时间,你要将卷子看透,检查透”对于平常学的好,但到考试时却容易丢分的科目,平时要积累的更多,更牢固,这样才会在考试时发挥的更出色,千万不要临时抱佛脚哦!

  最后,我要忠告大家,学习的方法不止这一种,要找到适合自己的学习方法,这样才不会觉得学习是一种负担的,记住哈!

  学习方法作文600字(3)

  “良好的开端是成功的一半”,而良好的学习方法也是人一生中重要的一部分。根据自身的能力,给自己制定一套适合自己的学习方法,也是必要的。最重要的还是要有恒心,一个计划刚刚制定好,不到两天就扔掉了,这是万万不可的。

  郑板桥就是一个有良好的学习习惯的人,他要求自己学习一定要做到“精”和“博”。“精”就是精通,精益求精的意思,郑板桥最推崇《史记》,而《史记》最看重《项羽本纪》,而《项羽本纪》中又认为巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围几段最精彩,所以郑板桥把这些内容反复斟酌,仔细推敲,并它们精读熟记。而“博”则是博览群书的意思,郑板桥不但读经、史,还了解子、集,无不涉及。用这个方法来理解一首诗:首先要做到“精”,古诗讲了什么事,每一句的意思都是什么等等。而“博”就是要了解关于这首诗的其他内容,比如:是的作者,还写过哪些作品,古诗反应了怎样的历史背景……郑板桥不但对自己要求严格,对于自己的儿子也很严格。他给儿子定了五条每天要做的事情。

  一、每日读熟书十页,易熟读背诵。

  二、每日读生书五叶,迟钝者减半。

  三、每日习大字一百,午后习小楷二百。

  四、每日记日记一页,亦有恒心。

  五、刚日讲经,柔日讲史,需随时摘录新得。

  他把每日做的事情列下来,并且按照计划认真执行,日复一日。每一按天都写日记,这是何等的耐心啊!就算日记不用华丽的'词藻,只是把每天的事都记录下来也不容易。

  由此可见,郑板桥是一个做事认真,一丝不苟,而且很有恒心的人。了解了郑板桥的学习方法后,我也要制定一个自己的学习方法,并且每天按照任务执行。美味的食物,可以满足你的食欲;动听的音乐,可以让你有一个愉快的心情;一杯可口的果汁,可以滋润干燥的口舌。而一个良好的学习习惯,却可以一生受用。

  学习方法作文600字(4)

  我的学习方法是,上课听老师的话,老师说重点的地方应牢记,下课之后想想这节课学的内容,自己不会的,立马问会的同学或老师;做题时不会的,在题上标注下来,课下问同学。

  有规律的去学习,总结学习技巧,找到学习规律,有的知识点,课本上标不出来的,但自己可以去做总结。

  上完一节课之后,课下做一下思维疏导,想想这节课老师讲了什么,自己听了什么,学到了什么。

  我借了一本书叫《倒掉鞋子里的沙》,有这样一个故事:从前有位伐木工人,在一家伐木场找到了一份工作,报酬非常不错,工作条件也很好,他很珍惜这份工作,并下定决心好好做好这份工作。第一天,他的老板给他一把利斧,并给他规定了伐木范围。这一天他砍了十八棵树。老板说:“不错,就这么干!”他很受鼓舞,第二天他干得更起劲,但是他只砍了十五棵树。第三天,他加倍努力,可是只砍了十棵树。

  大家听完了这个故事,一定有这样的疑问:“为什么越努力,砍的'树越少呢?”那我就举一个实例,物理老师曾说过,想要学习好,关键在于上课认真听讲,所以要从根源去解决问题。砍树的人,越砍越少,在于他一心光想着去砍树,而忘了最重要的一点,那就是磨斧头。所以有些人发奋的学习,却一无所获,有可能就是缺少最重要的一点,而这最重要的一点,也许就是个习惯或一种学习方法。所以在学习中,我们要拥有适合自己的学习方法,还有我们在学习中要做到劳逸结合。

  而最后的学习方法就是认真,要有耐心。我先声明,我来做到这两点,该玩的时候,放心大胆的去玩,该学习的时候,一心一意的去学习。

  学习方法作文600字(5)

  哈佛有句经典语录是这样说的:狗一样地学,绅士一样地玩。正如这句话所说,学习是需要找方法的,不能死学,要学会利用方法。那今天我就来我就来为大家分享一下几种学习方法:首先,上课认真听讲肯定是必要的。有句俗话说得好:课堂的低效是的时间杀手。课上听一分钟也好比课下听三十分钟,这句话验证了那句哈佛语录,该玩的时候玩,该学的时候好好学。

  其次除了每天必做的.作业以外,自己再多做些练习,或巩固不掌握的知识。遇到不懂的及时询问老师或同学,并且做到今日事今日必。不要把事情往后拖,要不然日积月累,到最后却落得一场空。

  然后就是有效的规划时间,是列一个表格提醒自己。因为谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。一个成功的人的背后肯定有一个很好的时间规划表,因为他懂得怎么约束自己。

  最后,学习是一件长久的事,光靠几天的努力是不行的,必须持之以恒坚持下去才能到达成功的彼岸。三天打鱼两天晒网这种情况是绝不允许发生的,因为成功这条路没有捷径,必须脚踏实地走好每一步。

  以上就是我认为对大家比较有帮助的学习方法,但我认为最重要的还是心态,心态要摆正且不能崩。

  学习是自己的事,不能想着靠别人,也不能想着有捷径。就所谓,成功的人找方法,失败的人找理由。

  学习方法作文600字(6)

  古人曰:“授人以鱼不如授人以渔。”从接受者的角度来说,学习捕鱼的方法比向别人要几条鱼好得多。

  捕鱼如此,学习亦然。

  从某种意义上讲,学会学习比学会知识更重要,因为,学会学习,就有了用之不竭的知识。学习必须循序渐进。学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,切忌好高鹜远,前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。学习必须勤于思考。

  中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止那种死记硬背,不求甚解的倾向。学习中要多问几个为什么。一个问题可以从几个不同的方面去思考,做到举一反三,融会贯通。学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如,习题做错了,这是常有的事,重要的.是能自己发现错误并改正它。要在初中乃至小学学习阶段就要培养这种本领。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有根据,不能想当然,马马虎虎。学习必须善于总结。学完一章,要做个小结;学完一本书。要做个总结。

  总结很重要,不同的学科总结方法不尽相同。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识,形成较完整的知识框架。学习必须持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此,最好制定一个学习计划,常常自我监督,严格要求,每天或分阶段自己或让父母检查,是否完成了学习计划,为什么没有完成,怎样补救等等。总之,学习不能只凭热情,三日打鱼,两日晒网是做不成大事的。学习方法,要因人而异、因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。

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