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协作作文600字六篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的协作作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
协作作文600字 篇1
由火龙果片，苹果片，梨片组成的“水果塔”矗立在一个晶莹剔透的大雕花盘中间;“塔”顶尖还有用紫葡萄，青葡萄组成的一个类似“亭亭舞女”的图案;雕花果盘的边缘用橙子瓣组成的“风车”图象装饰了一圈;还有三“座”通向宝塔的“哈密瓜桥”和许多星罗棋布地点缀在果盘四周的水果粒——这就是我们第三组在“水果沙拉制作比赛”中的'“佳作”!
不过，我们组的四个组员也是经过“千山万水”才制作出了这样一个有模有样的水果沙拉呢!
“不好啦!邓之瀚也带了这么多水果!”“怎么解决啊?”……比赛刚刚开始，其余的几个小组都满面春风地喊着口号，只有我们组的组员正满面愁容地抱怨着——我和向琼高早在昨天就已经设计好了方案，没想到邓之瀚又带了一大堆水果，我们只能无可奈何地另设方案。
想啊想，想啊想，等到星星月亮都开始着急的时候，我们才“挤”出了一个还算“凑合”的办法。时间不等人，眼看着“高手聚集”的第二组已经用哈密瓜建起了一座独具匠心的小桥，我们便急匆匆地切，削，拌，摆。可是因为赶时间，竟手忙脚乱起来，连刚刚“筑”起的塔也倒了下来，真是心急吃不了热豆腐啊!
吸取了教训之后，我们都心平气和地仔细做起来。础润切梨和苹果，邓之瀚切火龙果，琼高和我开始了“造型设计”。大家互相帮助，即使意见不合，也都会主动退一步，小小的课桌上洋溢着友谊，大家都认为：即使水果沙拉再不出色，也是我们组的四个组员团结协作的结果，它是因为友谊而美丽，因为团结而珍贵。
功夫不负有心人，我们组如愿以偿，荣获了“最佳造型奖”和“最佳创意奖”。看着那如美景一般的水果沙拉，我的心里不禁泛起了一丝甜……
协作作文600字 篇2
记得在五年级的时候，我们的教室在走廊的尽头，门的旁边就是一个水池，老师洗碗什么的都在那里。可是最近好像有点漏水，那些水顺着我们班门口，自然而然就留到班上来了。
这下子，靠近门口的前两排同学可惨了，课桌椅子都被水淹了2、3厘米深，上课时，只能把脚翘在课桌腿的架子上。
看到这情景，老板陈老师下令：
只许同学们接水和老师洗碗，不准其他班上的学生来洗手和洗拖把。
这之后，五班的坏小子们仗着有老班撑腰，开始装着胆子，把正在洗手的女同学打开的水龙头明目张胆的关上了，还说：“是我们班主任说的！不准用水！你看，都留到我们班上了。”
硬是把那位同学赶走了。
既然赶跑了第一次，就会第二次，第三次，第四次······
时间渐渐长了，坏小子们越加“猖狂”，就连上陈老师的课，看到外面有人在用水，也奋不顾身的冲出去，不让别人用水。其他班的同学也领教了坏小子们的口齿之毒，都没有再来用水。虽说方法粗暴了点，但也的确带来了福利，班上已经好久都没再淹过。
不过有一天，4班的几个男生不信，偏偏要把拖把拿到水池这里洗，黑水不断的往外涌，渐渐“侵犯到了我班的.班土”。
“桃子”一马当先，果断冲出教室，关掉了水龙头。说：“你不能在这里用水！水都流到我们班上去了！”
其中一个4班的男生说：“凭什么！这又不是你家的！”
“是啊，为什么不让用？！”
“快让开！”
其他几名男生也呼应道。
桃子一人招架不住，便高喊：“有人用水呀！兄弟们快出来！”
话音刚落，全班男生几乎全部冲出了教室，还有小部分女生也跑了出去。
大家都吼道：“不准用水！留到我们班上的水你们来拖啊！”
“回去！”
“自私小人！”
“滚回你的老家吧！”
······
那几名男生一看这阵势，跑了。
同学们都笑了。
虽然这只是我们校园生活中的一件小事，但这是证明我们团结的机会，我们要一直铭记住团结的重要性······
协作作文600字 篇3
生活中，每天都会发生很多事情。大多像过眼云烟，很快就会忘得一干二净，而有些事情，却影响深远，使人受益匪浅。
今年初冬，一个星期六的上午，阳光明媚，凉风习习。我们在彰武水库中心小岛开展了一次别开生面的拓展训练。
整个拓展训练的流程安排非常紧凑，每个项目都蕴含着很多的道理，我们正在一次次的亲身参与中还得到了锻炼和提高。
在多有的项目中，我感触最深的就是最后一个项目——挑战毕业墙。眼前是一面木板搭成的高4。2米的木墙，我们必须在不借助任何工具的情况下，攀上这面高墙，教官给我们5分钟的`讨论时间，让我们找出解决方案。听到教官布置的任务，望着眼前这面墙，我心想：这么高，几乎相当于我们三个小朋友的身高，不借助任何工具，想爬上去，这绝不可能！况且这些小朋友年龄不等，最大的12岁，最小的只有6岁。我越想越紧张，越想越害怕，身体不由自主的往后退。
时间在滴滴答答地走着，教官模拟海难的场景，说船要沉了，让我们抓紧时间。五分钟很快过去了，我们没有想出解决方案。这时，教官说可以借助人的身体，比如踩在教官的大腿或肩膀上。教官只给我们30分钟，要让这里的22名小朋友全部攀上这面毕业墙。挑战开始了，有两个教官用扎马步的姿势在下面为我们搭起人梯，一个教官在墙上往上拉小队员，家长们和其他教官负责托举和保护小队员，一个，两个，三个……小队员们陆陆续续爬上了毕业墙，我看到教官头上冒出了豆大的汗珠，想必他们一定很累。遇上个小的队员，还需要有些哥哥姐姐踩在教官身上，搭起二层人梯。经过我们的团结努力，最终，22位小朋友全部攀上了毕业墙。我们高兴的跳啊，笑啊，叫啊，把帽子高高的抛向空中……
这个项目使我明白了：
集体生活要善于团结协作，发挥团队力量；遇到困难，不退缩，多尝试，要敢于挑战，相信，办法总比困难多！
协作作文600字 篇4
今日在昂立作文班，大家举办了一场全名是“两人三足”的手机游戏。
游戏的玩法非常简单，两人一组，把两人分别一条腿用绳绑起來，随后2组另外从起始点考虑，先去终点站的那一组获得胜利。
教师使我们随意排序，听见这一信息，我与张宇桓不谋而合地讲过一句：“我们俩一组。”真可谓是心心相惜呀！来看，总冠军非大家莫属了。大家赶到比赛场。第一轮是大家俩对两位女生。“哼！这不是小看大家吗？女生怎能跟大家比呢，要了解，大家但是班里的大力王呢。”同学们也纷纷议论，实力悬殊很大啦！就连女生也觉得大家胜券。
一切就绪，教师一声令下，开始了。我心想：“张宇桓，你可以要有志气点，千万别拖我的.后脚呀。”或许是激动，或许是焦虑不安，我的前额流下来了豆大的汗水。我们这组刚走完一半，忽然，步伐迈得非常大的张宇桓摔倒在地。刚刚想把他扶起，这时候，我发现了女生立刻要追上大家了。我焦急万分，也顾不得搀扶张宇桓。管它呢，因为我顾不上那么多了，就拼了命地拖着他向前跑。他在地面上一不小心拖着，我怎么跑得动呢。结果显而易见，女生组慧眼识珠，大家输掉。同学们暴发出雷鸣般的欢呼声和欢笑声。我失望至极，另外又羞惭。我心想：如果我不会只想起自身，如果是我团结协作的观念，或许大家就不容易不成功，最少不容易不成功得那么惨。
实际上，日常生活那样的例证司空见惯。一件事情，光凭一己之力是难以进行的，仅有大伙儿团结协作才可以努力完成。团结协作才可以双赢！
协作作文600字 篇5
一个烈日炎炎的夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蓝莹莹的天空上。照得大地都干裂了。小猫和小鹿都是跑步高手，他们想趁今天这个好日子一决胜负。
它们找来狮子大伯给它们当裁判。狮子大伯说：“跑步比赛的规则就是跑到那条溪的对岸，那儿有个鼠洞，你们要到里面捉一只老鼠回来，谁先捉回来谁就是冠军。”
小鹿心想：我肯定是冠军，因为我腿长，轻松就能过河。小猫心想：今天的冠军非我莫属，我的身子小，而且我最擅长捉老鼠了，小鹿是不可能赢的。
比赛开始了，小鹿哼着歌，蹦蹦跳跳地踩着水过了溪，到了对岸。小鹿很快就找到了那个老鼠洞，但它发现洞口太小了，自己的身子进不去。于是，它趴在地上，把前脚伸进鼠洞里，一个劲地捅，希望能把老鼠捅出来。洞里的老鼠见伸进来一个毛茸茸的“木棒子”，都慌忙躲到角落头里去了。小鹿还不甘心，它一会左捅捅，一会右踢踢，一些大胆的老鼠不耐烦了，就走上前去咬了一口那毛茸茸的“木棒子”。小鹿疼得“哎哟”叫了一声，赶快把脚缩了回来，再也不敢伸进去了。而小猫呢，却还在河对岸发呆。它不会过河。
狮子大伯呵呵笑了起来：“我教你们一个办法吧？你们两个合作，就一定能捉到一只又肥又大的老鼠，吃上香喷喷的烤鼠肉。”小鹿半信半疑趟过河，走回小猫身边，让小猫骑在它的背上，驮小猫过了河。小猫一过河，就跳到草地上，来到鼠洞旁，迈着优雅的猫步走进了鼠洞。它骄傲地昂着头，对洞里所有的'老鼠宣布说：“现在，我就是你们的大王。如果你们谁不听话，就要全部被我吃掉。下面我命令你们，选出两只鼠让我叼走。”老鼠们争论了很久，还是犹豫不决。小猫很生气，于是自己挑选了两只又肥又大的老鼠，而且还是鼠群的头。小猫一纵身，出了洞，把第一只鼠头送给了小鹿，第二只鼠头留给了自己。哈哈哈，小鹿开心地驮起小猫，过了河。它们一起把自己的老鼠交给了狮子大伯，完成了任务。
中午，狮子大伯提着两只香喷喷的溢着油的烤老鼠奖励给了小猫和小鹿。
协作作文600字 篇6
照常举行的班会，总能每次给人不一样的感受。
这次班会，是第三次体验式的活动了。由于绵绵的阴雨，我们的活动在室内举行。同样是游戏，主题却不同。这次，又将带来怎样的惊喜呢？
我们把桌椅摆成三列，中间留出个“舞台”。现在宣读游戏规则：“多人坐在场地上，双手抱住自己的小腿，与对方背靠背，往上撑起来，依靠这种力量起来了，就算成功。”
刚开始时，我们以小组为单位参加。各小组纷纷踊跃报名，这时上来了一个组，他们开始很顺利，可撑到一半时，突然倒下了，失败。这时又上来了一个组，同样以失败告终。大家就都不举手了，也许是害怕丢脸。现在我们组上去了，可能是因为我们组的一位同学（体积较大），是坚强的后盾吧！老师也鼓励我们，一定要成功。我们沿袭上一组的口令：“一﹑二﹑三，起！”可不知什么原因，刚起来就倒下了，唉！没得办法。
大家都认为人多容易失败，我们就从两人开始，由女生先来。上来的两名女生一定是行家里手，懂得将背向里面靠，就撑起来了。再一个个加人，大家纷纷效仿，到了第五人时，可能是因为人多的关系，失败了。不过之前让我想起了著名演员王宝强先生的'一句话，出自《士兵突击》，你们可能想到了，对，就是：“不抛弃，不放弃！”在游戏中是这样，在班级中亦是如此。
男生也不甘示弱，我也参与了其中。一次失败摸着了门道，充分相信大家的力量，这便成功了。同样的，在加至第五人时，也许我太急躁了，口令还没喊完，就拔地而起，导致重心偏移，倒了下来，失败了。可是失败，并快乐着。一来体验到了游戏的乐趣；二来也没给男生丢脸呵！
一次班会趣味体验，游戏中就可以感受团结的力量；一次小组精诚合作，课堂上亦能够收获成功的快乐！
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