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【推荐】我和字的故事作文600字合集七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的我和字的故事作文600字7篇,希望能够帮助到大家。
我和字的故事作文600字 篇1
书是人类的老师,也是人类的朋友。虽然它不像电视那样有声有色,也不像电脑那样让人眼花缭乱,可我就是对它爱不释手,情有独钟。
我十分喜欢读书,它可以让我陶醉其中,也可以让我欢笑无忧。一天,我在学校门口的报亭里买了一本我最喜欢的漫画,可我知道妈妈是不会让我看漫画书的,因为她怕耽误我的`学习。这可怎么办呢?我灵机一动,想出了一个绝妙的办法。
我拿着漫画书回家了,一到家门口,我立马停下了脚步,把漫画书藏在肚皮上,用衣服盖了起来,然后拼命地拍打着门。妈妈急忙给我开了门,问道:“怎么了,儿子?”我一句话也没搭,捂着肚子一下冲进了厕所,随手关上了门,“啪”把门锁住。然后,我才大摇大摆地走近马桶,舒舒服服地坐了上去,拿出漫画书,翘起二郎腿,津津有味地看了起来。
“儿子,怎么啦,肚子不舒服吗?”妈妈在门外急切地问道。“是啊,可能是吃坏了肚子!”我心虚地回答道。“那赶快去医院吧!”我连忙答道:“不用了,一会就好了!”我心“扑通!扑通!”的跳个不停,担心妈妈会不顾一切地进来送我上医院。还好,妈妈不再管我,做饭去了。慢慢的,我心平静下来了,擦了擦冷汗,拍了拍胸口,继续悠然自得地看了起来。不一会儿,妈妈又敲门了,“儿子,该出来了吧?”她亲切地说道。“快了,快了,还没完呢!”妈妈走开了,我深吸了一口气,继续看起来。
看着,看着,我陶醉在书的情景之中,书里的小男孩和他的同桌好像就在我的面前。小男孩叫道:“看步步高牌打火机,什么难题都简单。”说完,他便把手中的考题点火烧掉了。看到此处,我放声大笑起来,笑声透过厕所门传到了客厅……我不说,大家也应该知道妈妈在听到笑声后对我的态度了,而且还没收了漫画书。
尽管如此,我还是一如既往地喜爱看书。为此,许多书都成了我的好伙伴,它们开拓了我的视野,让我增长了知识。
我和字的故事作文600字 篇2
暑假里,妈妈带我去姥姥家的路上时,我看到一只小狗。我见这只小狗非常可爱,就从妈妈的车上突然跳了下来,轻轻走到小狗身边。这时走过来一个人,他问我:“这小狗是你家的吗”?“是呀!豆豆走吧!”我脑子灵机一动,想出了个名字随口就说。
望着那个人远去的背影,又看看这只小狗,我想把它带回家,因为我太喜欢这只小狗了。我边往姥姥家走边回头瞅着那只小狗,招呼它和我一起走,可是它只是望着我,就是不和我走。我便假装慢跑,边跑边回头,小狗以为我和它逗着玩就调皮的跟着我跑过来了。
这时来了个大男孩,他问奇怪的我:“这狗是你家的吗”?我冲他点点头,假装真的似得,可是那个男孩就是不信。后来又过来一个阿姨说:“孩子,这不是谁谁家丢的那只狗吗?”我有点急了,眼看就要成功地事了,不能就这样白白泡汤了。我大声说:“不是”!他们看我这样着急了,就相信了我。我便带着小狗往姥姥家走去。
我害怕小狗再从我身边走开,边走边想办法。我看见路边有一家便利店,走过去向店主买了一袋火腿肠。我先扔给小狗一小根,让它看看我手里还有,然后往前走,小狗吃了一小根后,就摇着尾巴跟我小跑起来。我带着它走到姥姥家的楼下,让它跟我上楼。看着他一跳一跳的跟我上楼梯,我真高兴,又给了它一根。她香喷喷的吃下去,摇着尾巴又跟我走,一直到老老家的`门口,等姥姥打开门,小狗跟我进了屋,我又把火腿肠给了它吃,我赶快关上门。这只不是我们家的可爱的小狗就被我用计策带了回来。
虽然我很快就送还给丢够着急的李奶奶,但是还觉得她带给我难忘的快乐。
我和字的故事作文600字 篇3
在我很小的时候,爸爸、妈妈就告诉我:“要好好学习,多读书,书里有好多神奇的故事,书里有非常美的图画,书里还有好多新知识,它可以让我们了解世界,大开眼界;还可以丰富我们的生活,陶冶我们的情操……”
那时候,我还不认识字,妈就每天给我读书,有《宝宝睡前故事》、《安徒生的童话》、《西游记》、《葫芦娃的故事》、《丁丁历险记》、《民间故事集》、《古诗》……
后来,我上了学前班,学了拼音,我就开始自己读书了,读那种带拼音的书,有《三国演义》、《成语故事》、《脑筋急转弯》、《昆虫记》……
现在,我已经是二年级的小学生了,书更是我每天不可缺少的东西,上学用的课本,同步训练,辅导班用的小提琴教程、英语书,还有一些课外读物……
爸爸、妈经常给我买书,每次给我买书,我都非常高兴。前天,妈妈下班回来,又给我买了一本《中国孩子最想知道的1001个动物之谜》,我非常喜欢这本书,这本书让我知道了动物是怎样生活的.、动物吃什么、动物还会做什么,总之,我想知道的动物知识都能在那里找到,还有我最喜欢的恐龙知识,还有很多美丽的动物插图呢。我每次看完了,都会考爸爸、妈妈,有很多知识都把他们难住了呢。
书,能使我知道很多知识,使我成绩优异,使我爱学习,使我懂得什么是爱心,什么是温暖,什么是欢乐,什么是悲伤。
书,能教我怎样做人,使我成为有知识,有理想,有道德,有文化,积极向上,活泼开朗的人。
书,还能使我分清对与错,好与坏,是与非。
书是世界上最宝贵的东西,它会永远伴我成长,永远和我形影不离。我还要读更多的书,懂得更多的知识,来建设我们美丽的祖国。
我和字的故事作文600字 篇4
我爱书,个性是好书,爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡的深邃。就应说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书,都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。
我从识字起就喜欢读书,从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
自从上了三年级我们学习了作文以后,妈妈就给我买来了作文书,让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套,要灵活应用。一天,妈妈有事出去了,叫我如果下雨就关窗户。我正拿着书,一页、两页,我像一匹饿狼,如饥似渴的`读起书来,完全忘记了妈妈的话,忘记了周围,忘记了所有。当我看见一篇描述欢乐的作文时,真如身临其境,耳边似乎还响起了“打倒坏蛋!”的喊声,我被这一切打动了,我也开心地笑了……
妈妈回来了,走上阳台去,发现阳台已经有水了,我依然在看书,“啊,怎样啦?衣服怎样湿透了!旦旦,你是怎样搞的?”这时我才恍然大悟,“我,我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得:“你呀!爱看书爱得呆了!”我不好意思地笑了笑。
是啊,书,毕生是我的至爱,它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。
我和字的故事作文600字 篇5
书,他是我们只是的宝库,是它,给了我许许多多的知识,同时,让我获得了无穷的希望和勇气。
我从小就爱看书,三年级时,我买了许多故事书。天天看,被书里的小作者的有趣故事所吸引。于是越看越起劲,理所当然,我的作文水平有了很大的提高。后来又一次,老师对同学们说:“同学们,下个周的星期三要举行作文比赛,我们班有五个名额,有没有毛遂自荐的。”话音刚落,教室里沸腾起来了:“老师选我!”“我,老师选我!”“不,老师我。”……
老师看了看,这么多学生都要参加,于是就说:“这样吧,想参加的同学自己写一篇作文,录取前五名参赛。”我心里暗喜,因为我的作文至少在班上前三名,那肯定有我啦。说写就写,我使出了浑身解数,终于完成了初赛,获得了全班排名第一。我松了一口气:看,有我吧。但转眼一想,这是初赛,要在正式的比赛中获得第一,那才厉害呢。否则,对不起关心我的`同学、老师和父母。
放学后一回到家,我便马不停蹄的昨晚家庭作业,接着又开始阅读课外书籍,从别人的开头分析,写作方法的灵活运用,以及到这样结尾的好处。不知不觉,我做了满满的六页笔记。妈妈不知道我在房间里做什么,一出门遍被责备:“该完成的作业做完了吗,就知道看课外书。”我知道,妈妈一定是误会我了,其实我早就完成了各科家庭作业,正紧锣密鼓地准备作文比赛。看书有时候也会被误会的,但我不知为什么,心理乐滋滋的,还笑嘻嘻地望着妈妈,做了一个鬼脸跑出去了。
工夫不负有心人,比赛结果出来了,我获得了一等奖,那天可以说是我感到最快乐的一天。之后,我总结出一个结论:知识要学好,不仅要听老师的,课后还要多看书。
所以说:书是我课外的又一位老师,它给我知识,给我希望,给我鼓舞,让我获得了自信。
我和字的故事作文600字 篇6
“读书破万卷,下笔如有神。”只要我们多多读书,生活将会变得更加丰富,下面就由我来为大家讲讲我的读书生活吧!
每次读书的时候,我就岁随便浏览一下书中的图片而已,从来不看一眼字,所以每次语文考试都考得不怎么好。因为小时候不爱读书,所以长大了也不爱读书。
记得有一次,我吵着要出去玩,妈妈一直说不可以,不可以,还是不可以,可我准备放弃要走得时候,妈妈突然说了一句:“可以。”我惊呆了,心想:以前妈妈总是不让我出去,可今天突然说可以。我偷偷地瞟了一眼妈妈,我看见妈妈脸上不怀好意地笑了笑,我心想:妈妈在打什么鬼主意呢?后来我们穿上衣服走了,走着走着,应该是左拐,可妈妈却非要右拐,我满脸疑问地对妈妈说:“妈,不应该是左拐吗?”可妈妈却说:“这你就不要再管了。”结果,果然不出我所料,妈妈她居然把我带到了我最讨厌的地方——书店。我埋怨妈妈:“妈妈!你怎么把我带到了书店?”妈妈却威胁我说:“快点进去,不然就回家,以后就不要出来了。”见她大声训斥道,我只好不情愿地服从命令。
走进书店,妈妈非要让我看书,我走来走去,没有找到一本合心的,突然我看见一本书叫做《绿野仙踪》,我觉得这本书名字很新颖,内容应该很好看吧!便津津有味地读了起来,读着读着我真的融入进了书中,不知不觉已坐了一个时辰了。妈妈看见我如此专心,便二话不说给我买了这本书。
从那以后我读了好多书,从书中我也学到了很多知识。语文的'成绩也变得很好了。从此我便爱上了读书。
我和书的故事永远不会画上休止符,而是伴随我的成长越来越丰富……
我和字的故事作文600字 篇7
客厅里,一抹稳重的黑色依然如故。那是一架钢琴,我走到它身边,掀起琴盖,黑白交错的琴键仍是明净而清新。双手摆上琴键,一串灵动的音符倾泻出来,让人如痴如醉。
在我小的时候,我对钢琴并不熟悉。只是在一次偶然的机遇中听到钢琴的声音,那拨动心弦的旋律,优美的曲调,就好像一股清澈的泉水,空灵、纯粹。就在这次与钢琴的相遇,我迷上了它,便跑去跟妈妈说了自己的兴趣,妈妈想都没想就答应了。
第一次接触它时,我对钢琴还挺好奇,也挺感兴趣的,但是练着练着,到了9岁时,我渐渐对钢琴产生了厌烦的情绪,甚至不想学的念头都有。我之所以感到厌烦,是因为整天都弹同样的曲目,而且难度越来越高。我一气之下,把书“砰”的'一声扔在地上,撅起了嘴巴,妈妈大发雷霆,把我痛骂了一顿。我再也受不了了,我冲出客厅,跑进自己的房间,趴在床上失声痛哭起来。我索性就不弹了,直到一天,妈妈语重心长地对我说:“孩子,当初是你自己说要学的,现在也是你不想学。不是妈******你,而是做事不能半途而废,全功尽弃啊!你好好考虑一下吧。”我顿时哑口无言,在矛盾中不停地徘徊,后来自己就觉得妈妈说的话很有道理。现在回想起来,心中也有一丝后悔,后悔自己当初有那种幼稚的想法。
以前的懵懂,到现在的醒悟。我对钢琴的认识更加清楚,对钢琴的兴趣更加浓厚了。为了能有更多的音乐素养,我开始日日夜夜地苦练,手都磨出了茧,但我一想:这也没什么大不了,咬咬牙就过了。经过多年的努力,我终于获得八级的荣誉证书了。每天晚上,“咚咚咚”这充满旋律的声音,在我耳边萦绕,连我自己也沉浸在其中。
现在,我常常感到自己当初是多么的幸运,我选择了钢琴,选择了坚持,如今,我沉醉在美妙的音乐之海中,拥有着兴趣的指引,享受着艺术的熏陶。钢琴充实着我的生活,净化着我的心灵,点缀着我的人生,让我的生活充满七色阳光!
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