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检查作文600字合集9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的检查作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。
检查作文600字 篇1
今天早上，我一进教室，便听到大家的叫声 。原来，昨天做得期中试卷发了下来，同学们兴奋无比，正偷窥着别人的试卷。我也放下书包在教室里上蹿下跳。就在这时，唐老师来了，她拿起手机拍到我们的一言一行，把大家逮地正着。她十分愤怒，厉声要求我们珍惜时间，好好读书。
可老师好像很生气，要吓唬我们。她突然说道：“把你们的家庭目标记录本拿出来我今天要检查，组长快收起来。”
我心中不由一震：呀!我才写到11月14日，而且目标还没写。这下我可要伤唐老师的心了。怎么办呀?
这时，我忽然无意中发现自己的同桌石祥武正在桌子下面拿着笔偷偷写，我也跟着他学，可刚写完一个目标时，我又觉得不可以这样做，便停止了“临时抱佛脚”的行动，也劝同桌不要这么做。接着，我便开始用默写课文的方式来除去自己的痛苦。
当52本作业本收上去时，唐老师马上开始检查，让我们继续读书，我这时候那想读书，眼睛正一眨不眨地盯着唐老师。只见她拿起一本本子，飞快地看了起来，眉毛不禁皱了起来，脸上也变得红扑扑，她马上把本子放在一边看另一本，可能是想摆脱困苦，可结果还是一样……
当她浏览完毕后。她让大家安静下来，要把我们的本子一一展现在多媒体上。她拿出了较差的本子，又拿出第四组的.，他们这组很好，有不少人做得很对，老师还给他们每人加10分。
最后我们这一组了。不知怎么，我居然盼望自己的本子能不明不白的消失，因为我做得不好，不好意思被大家看见。可老师还是放了我的本子，我惭愧无比，把我的头低下来，恨不得找个洞把自己埋进去。
展示完后，唐老师对我们进行思想教育，希望大家可以做得更好。
这次的突击检查，让我明白了，做事情要一心一意，既然说了就要努力做，不然一切都是空想!
检查作文600字 篇2
这一周，冯老师让我负责检查同学们的眼保健操。
上午第二节课，只听广播里传出“眼保健操，开始，闭眼……”的声音。大家都知道要做眼保健操了。大部分同学都很自觉，立即放下手中的笔。但是陈泽争分夺秒的精神让我“大开眼界”。上课时不认真听讲，做开小差；现在却懂得珍惜时间了。可惜，这种精神发挥得不是时候。在那么短暂的几秒中，做出来的数学作业质量会高吗？作业本上写的字“龙飞凤舞”。真让人怀疑这是字吗。粗看像一幅不规则的素描，字迹既潦草又模糊。直到我催促，他也不罢休，心不在焉地回答：“马上就好，这一题做完。”
我再扫视后排的同学。虽说坐在后面的个子高，可他们的坐姿还不如个子矮的同学。瞧，才早晨第二节课，一些“残兵败将”——男生不是驼着背就是歪着头，歪歪扭扭的。各个都像生了病，有气无力的。好似几位花甲老公公坐在教室里。更重要的是做眼保健操的姿势也不规范，有些节奏不对没，有些爱“捉迷藏”——睁开眼。有时情不自禁地挠挠痒痒，有时抓抓头皮。我得一个个点名字，他们才肯停止。
一波未平，一波又起。从第二大组传来“嘻嘻哈哈”的笑声。不用猜，一定是“幽默大王”岑春杰又再给同学们讲笑话了。他们窃窃私语，吸引了周围的'同学。我竭力制止他们讲话，他们似乎成心跟我唱反调，任凭我说，没有听下来的意思。而且他们越讲越起劲，把“遵守纪律”四个字抛于脑后。这时，冯老师正好来教室上课，同学们好像有一双“火眼金睛”，看见冯老师来了，以迅雷不及掩耳之势装模作样地做眼保健操。
通过这一周的检查，我发现同学们都很讨厌做眼保健操。其实做眼保健操的目的是为了缓解眼疲劳，一旦用眼过度就容易近视。而大家不保护自己的眼睛，要知道眼睛是人的心灵之窗啊？你们这样吵吵闹闹，浪费了时间，自己的行为变得不文明，同时也伤害了自己的眼睛，两败俱伤啊。赶快纠正过来，做眼睛的“保护使者”吧！
检查作文600字 篇3
今天上午，我和表妹去表哥家玩儿。到了表哥家，表妹去玩儿电脑了。表哥在写作业。我则在卧室里无趣地翻着表哥的语文书。
突然，一张小纸条从书里飘下来。出于看多了侦探小说的缘故，我顿生疑心？不会是什么机密？于是，我跳下床，拾起纸条一看，纸条上写着一段话：
今天早上，大家都在上早自习，而我却没有在座位上学习。而是下座去和王磊说话，结果被班委看见了。将这件事告诉了老师。
我保证，以后每天早上都安安静静地上早自习，再也不在学习时间和别人说话了。
原来是个破检查！我刚想把它扔掉，转念一想：不对，这东西还有用，何不拿它来勒索一下表哥？于是，我跑到书房找到表妹，说：“婉婉，把丁智押上来！”“姐，押他干什么？”表妹不解地说。“有我们的好处，你就把他弄来吧。”表妹好想懂了我的意思，于是跑走了。
过了一会儿，表妹带着表哥来到了书房。我坐在椅子上，拍了一下“惊堂木”__日历。对表哥说：
“犯人丁智，看到本官，为何不跪？”
表哥单腿跪地，说：“小人不知犯了何罪，要被大人扣押？”
“你可曾写过检查？”
“小人不曾。”
“还敢狡辩？”我亮出证据。
表哥看到检查，嬉皮笑脸地对我说：“县令大人，家丑不可外扬啊……”
“好一个家丑不可外扬，我去告诉舅舅！”
表哥一听，顿时像泄了气的皮球，苦苦哀求说：“我可爱的`好表妹，求求你了。我带你们俩去吃KFC还不行吗？”
我一听，收敛了严肃的态度，马上转怒为喜，对表妹说：“记下来，犯人丁智因在早自习说闲话，被本官扣押，现有悔改之意，为此可以不告诉中级人民法院。但要兑现承诺。带乔琳娜和丁婉婷吃KFC。现在执行！”
我和表妹高兴地押着“犯人”丁智去吃KFC去了。
检查作文600字 篇4
定期回头检查一下你自己
一个叫吉米的少年在一个小商店里打电话：“您好！请问您是格林先生吗？我想问一下您是否需要一个人帮您修剪草坪？……哦，您已经请了一个了。那您对他的工作满意吗？……他做得很好？您确信您不想另请别人吗？您确定了。哦，那好吧，就这样，谢谢您，再见！”
商店老板无意中听到了男孩的话。他对男孩说：“吉米，我记得你已经在为格林先生工作了？”
吉米说：“是的，我只是在定期检查一下我自己。”
工作如此，个人生活也是一样，定期检查一下，回头看看，可能会有意外的收获。经常“回头看”，是一种总结，可以使我们明白在过去的一段时间内，自己的工作生活状况，了解自己前段时间的思想和状态。像“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一样，事中的自己可能受一些因素影响，对自己的不足之处看不出来。“回头看”时，一定程度上可以作为“局外人”来审视，自然可以“明得失”。
经常“回头看”，也是一种剖析，可以厘清自己的工作、生活“秩序”。工作和生活的压力越来越大，“秩序化”可以使我们更加有节奏地工作和生活。就像运动员一样，他不可能场场、时时保持着最好的状态，但不时地总结过去，尽量把自己的“生物钟”与“赛场”同频共震，才能更好地发挥出自己的水平。
如果把人的工作生活比做一次拉力赛，那么，不时的“回头看”就可当做是一个个“加油站”。在一段时间的努力工作后，人可能呈现出“心力交瘁”的`现象，此时，停下脚步，为自己已经取得的成绩小小庆祝一下，或把做得不好的事情、不愉快的心情重新整理一下，轻装上阵，以昂扬的姿态阔步向前。
检查作文600字 篇5
是您的我学生：鲁鑫。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对不背课文这种不良行为的深刻认识以及再也不不背课文的决心。
早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调关于背课文的事情。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的行为也非常的生气。我也知道，对于学生背课文是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的'认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：1.思想上的错误：2.行为上的错误：3.对同学和自己的影响上的错误：
希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲以及全面贯彻落实老师的教育方针。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。
检查作文600字 篇6
六月的时候，我有点看不清教室里投影仪上的字，所以一放暑假我赶紧去儿童医院眼科检查视力。
首先，我去视力检查室看E的挂图。护士手中的木棍指在两行E的`中间，我以为是指下面一行的E，这样测试结果一塌糊涂，简直是个睁眼瞎。这时妈妈和护士问我：“你是看上面的一行还是看下面的一行？”现在我才明白过来应该是上面那行，护士又重新帮我测了一遍。本来看E的挂图我就有点紧张，这下更紧张了。结果很糟糕，右眼0。3，左眼0。5，我有些沮丧。
我拿着结果去找医生，她看了检查结果，说要做散瞳验光。然后医生给我检查有没有斜视。她用手电筒上下左右的晃动，让我跟着光看，检查结果没有斜视。
接着我去药房拿散瞳眼药水，这种眼药水可以令眼睛负责调节作用的肌肉麻痹，眼睛就可以完全放松了，这样使验光结果更准确。滴这个眼药水要有点耐心，5分钟滴一次，共滴5次。滴完后近距离的东西我看不清，远的却看得一清二楚，不会变成远视了吧？
我来到验光室。护士先给我眼底照相。我把眼睛对着镜头，护士让我看镜头里的棍子，突然棍子收了起来，“咔嚓”一道白光亮了，就拍完了，真好玩！照完了像，护士让我坐在验光机前，我往验光机里一看，里面竟然有一个小房子。房子很清晰，突然又模糊了，渐渐地又清晰了，这样反复了几次，护士说OK了。我还意犹未尽，难道就结束了？验光机太奇妙了。
最后我拿着报告去找医生。医生看了，说我的近视很轻微，不用戴眼镜，少看电视、电脑，看书、写字的姿势要正确，多看远处的绿树。我紧张的心情一下子放松了。
我高兴地回家了。
检查作文600字 篇7
“叮铃铃”闹钟响了，新的一天开始了，今天是一月一度的复查眼睛日，我早早地起床，吃完早饭后。妈妈就带着我和妹妹来了中医院复查眼睛。
眼科的人可真多啊，而且大多数是小孩儿。小的只有五、六岁，大的`也就十三、四风。是阿，现在每年的青少年近视率大幅度提高，就是因为小孩玩手机己经成了习以为常的事，如果再不控制，还会更加严重。
排了二十多分钟的队，终于轮到我了。医生先给我测了一下视力，左眼1。0，右眼0。8，属于正常视力，我高兴极了，看来角膜塑型镜没有白戴。接着，医生又帮我检查了角膜和瞳孔，都非常好，自从戴了角膜塑型镜，我就再也不怕测视力了，因为睡觉时戴镜，白天视力就会很好，但是它特别昂贵，一副就要1万多大洋，而且一年多还要更换，一直戴到18周岁。
轮到妹妹了，她最害怕的就是测视力了，因为怕自己度数又加深了，所以每到测视力就想着法儿的逃避。好不容易让她“投降”了，终于开始了，医生还是像以前一样让妹妹看机器里的房子，它会由模糊到清晰，初步测下来两眼都上升到了400度，然后，医生就开始为她试戴专用配镜眼镜，医生不断地加镜片调试，终于调到了最佳度数，妹妹的两眼又都上升了50度，妈妈担心极了，随即到眼镜市扬帮妹妹配眼镜。
经过半个多小时的挑选后，在千百副眼镜中，妹妹和妈妈终于看中了一款黑银色的眼镜，镜片上因为有高科，所以又花了妈妈400大洋，简直太贵了。
哎，要是以前好好保护眼睛，少看些电子产品，那或许自己就不会近视了，也不用每天晚上花10几分钟戴镜，早上还要早起10几分钟取镜了，更不用让父母花那么大价钱在近视上。“早知现在，何必当初”啊！以后我一定要好好保护眼睛，注意用眼卫生，最大程度地避免度数上升。
检查作文600字 篇8
我们到了中医院眼科，向医生说明来意，医生建议我要做散瞳检查，告诉我们检查后眼睛要休息6~8小时，我听了有些犹豫，现在已经是下午2点了，而且还有语文作业未完成，爸爸算了一下，时间也来得及，所以就请医生做检查。
医生说：“抬起头，眼睛看着天花板。”然后向我的两只眼睛里各滴了一滴眼药水，“眼睛闭起来休息一会，半小时以后做检查。”我仰面靠在椅子背上，不一会就感觉脖子有点酸，坐着有点不耐烦了，看着我龇牙咧嘴的样子，老妈说：“还不都是你平时写字姿势不正确，用眼过度的后果？”“让你平时注意用眼卫生，你就是听不进去！”老爸也在一旁念叨着。想想也是，平时我在学校不好好做眼保建操，经常用手揉眼睛，看电视、上网不适时休息，现在可尝到苦头了！
这时候，进来了一对中年夫妇，那男的对医生说：“医生 ，我的眼睛还是很不舒服。”医生仔细检查了他的眼睛，看了看他的病历，问：“你后来怎么没继续挂水？”他说：“我挂了二天水后，感觉好多了，后来因为忙，就没来。”医生说：“你没继续挂水，红眼病没好彻底，现在又发炎了还得继续挂几天水，还有感觉眼睛不舒服，就要多闭眼休息，经常点消炎药水。”说罢，医生给他开好处方，他们就离开了。一旁等候着的老大爷感慨地说：“这眼睛可真重要，只要有一点不舒服，就会觉得浑身不自在！” “眼睛是人心灵的窗户”妈妈插嘴道。
半小时匆匆过去，我随医生进了一间视力检测室，经过一番检查，我被告知：右眼是假性近视，左眼已在临界线。医生语重心长地说：“小丫头，你的眼睛很危险，如果不好好保护，将来可要成为四只眼的！”随即，我的眼前便浮现出自己戴上眼镜的'小样---象个糟老太……
我拎着药走在回家的路上，不断感慨这“心灵的窗户”是何等的重要！对我而言，这普通的一天是多么的不普通啊！
检查作文600字 篇9
最近几天因为写完了作业，所以没事干。
忽然，我从屋门口看见表弟走了过来，我出来过去，给了他一个拥抱，问道：“你今天怎么来我们家玩？”他回答：“我今天不是来玩的，我妈妈没时间，把我交给你们管，还让我练字。”
我看看他的书包还带了寒假作业，问：“这带来干什么？”他说：“让你帮我检查的。”我连忙说：“好啊，好啊，真是太好了，我正没事做。”
我打开寒假作业本，专心致志地检查起来。我发现一个小错误，原题是填5+7“﹥”或“﹤”14，他居然填“﹥”。我连忙从他书包中找到他当天打的草稿，发现写着5+7=15”。我哈哈大笑起来，表弟问：“为什么笑得这么开心？”“你看看吧。”表弟大步过来看，“这有什么好笑的？”“5+7=15吗？”表弟害羞的.笑了，赶忙在草稿上算了一遍“5+7=13”。我笑得更难受了。表弟觉得不对头，把“13”改为“14”骄傲地说“这下对了吧？”我还是哈哈大笑，表弟吃惊地说：“还不对？”“我不逗你，你用指头数一数。”表弟扳起指头认真地数着“一、二、三、四……等于十二，小于十四。”表弟终于做对了。
接下来，我又发现错误。“17个足球借走7个还剩多少？”表弟写“24”。我给他打个比方“你有3个桃子，我拿1个，还有几个？”“2个。”“你明白怎么做了吧？”“用减法。”表弟回答。
这样的题目换作我来做，真是太简单了，马虎的表弟做出马虎的结果，这次之后，他明白了凡事要三思而后行的道理。我在这次检查作业中也体会到了快乐。
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