脚步作文600字

精选脚步作文600字3篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的脚步作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

脚步作文600字 篇1

　　青春，多么美丽的一段期。都说青春是灿烂的阳光，是绚丽多彩的鲜花，是热情四射的火焰。但是，青春的心，有时也会不知不觉蒙上一层“保护膜”，不轻易向他人袒露。年轻的时代，或许是纯真与热情，但也常常在细嚼着人生的滋味，或喜或悲。

　　忧伤，淡淡哀愁。

　　我的眼睛越来越差了，黑板上，曾经清晰可见的粉笔字也模糊了。老师亲切的面容也只能在记忆深处徘徊了。努力的睁大眼睛，出了疲劳，我一无所获。曾经令我骄傲的视力，也弃我而去了。

　　眼前的'景象更模糊了，心里的疼痛却更为清晰了。为了考试我似乎心力交瘁。我还能装载信心扬帆起航吗？我还能在这条路上坚持多久？我犹如墙洞里的小白鼠，忧伤的望着前方的路。

　　窗外，乌云密布。

　　乌云开始越积越厚、越压越低，我的心绪，也开始下雨了。我无精打采的趴在桌上，对着发下来的卷子发呆，又靠这么低的分数。我欲哭无泪，索性把卷子揉成一团扔进书包，走向窗前望着此刻乌云密布的天空，感觉到眼眶的湿润。一次次的成绩不如意，不断地击溃着我，面对周围轻视的目光，我佯装坚强。

　　坚持，拥抱理想。

　　“闷太久了，出去走走吧，外面温暖明媚。”妈妈温柔地看着我。“温暖明媚？”我走了出来，却依然只是看见阴沉的天直扑下来，似乎要把这世界都吞噬了。孤单单的几朵花挂在枝上，柔弱的受不了一点风雨，小草倒是青翠，却只能任人践踏。轻轻地走在小草上，松开脚，它又努力的伸展，挺立起来了。我是不是一棵草那？倔强的努力，倾心的坚持，最终拥抱自己理想的蓝天？

　　曾经多少次惨然失败而又义无反顾地站起来；曾经多少次为海伦凯勒、鲁滨孙坚忍不拔的精神感动得泪流满面而暗暗发誓吗……

　　眼睛的近视，考试的失利，小草的倔强……青春的天空，时而阳光明媚，时而乌云密布。无论明天是否美好，我们到要努力，在这一段年龄里，抹上浓墨重彩的一笔！

脚步作文600字 篇2

　　伫立在原野，静听高山流水的演奏，潺潺的水击声，敲击出自然界的风韵，使人心旷神怡。

　　迈入原野，景致别具一格，嫩黄的小花，晶莹的露珠，和煦的阳光……宛如一首无韵的诗，一曲无谱的歌。我总爱在这春燕呢喃之时，带上一木好书，躺在草地上，静静地聆听，悄悄地阅读。

　　听，仔细听，柔和的春风，抚摸着沉睡的大地，唤醒了小草，给予它奋发向上的力量。小草冲破土层，竖立起绿色的生命。它轻轻地拂过柳丝，可爱的柳丝垂下身子，摆动楚楚动人的舞姿，回应春天的问候。南飞的归燕在筑新巢，轻盈的春风给它带来了莫名的喜悦，它在天空中闪电般划过，在屋掳上歇息，叽叽喳喳地歌唱着，它飞过湖面，尾尖点动着湖水，荡漾起波纹。

　　用心去听，浙浙沥沥的春雨，滋润着宽广的大地。

　　倚在窗前，静静地，闭上双眼，张开双竹，接受春雨的爱抚，感受春雨的滋润。凉蚁丝的雨中散发着泥土的清香，你会有轻松的感觉，心中的压抑和惆怅被春雨洗净，存在的唯有内心的宁静。这场如烟似雾的春雨的降临，使沉睡的大地睁开欣喜的`眼睛，无声地享受着滋润的幸福。雨雾雨丝湿了树，湿了房顶的炊烟，也湿润了人们的心田。雨在下，如弦线，如细针，如牛毛……柔和地飘飘洒洒，仿佛周围的生命都在迅速成长。

　　听，用心去听，在竹林，春笋吸吮着春雨的甘露，破土而出，一棵棵绿竹向上耸立；听，用心去听，在花园，绿叶展现生机，小野花竞相开放，红的像火，粉的如霞，白的似雪，为春天增添缤纷的色彩。

　　初春的脚步，用你的心仔细倾听，你会发现柔和的春风拂过时，浙沥的春雨沐浴下，脚下是一片盈盈的绿色。

脚步作文600字 篇3

　　阳光是那么的灿烂，把天空衬托得更加蔚蓝；树上的鸟儿喳喳地叫；空旷的球场上可以看到两个瘦瘦高高的男孩，另一个更高些、瘦些，还可以看出他的身体十分的强壮。球场的一边坐满了观看的同学，体育老师在篮球框下看着这场比赛，他也是这场比赛的裁判员。

　　周围的同学们开始小声的.讨论起来，一个男生跟一个女生说：“听说这场球赛是那个瘦子主动提出的，上学期他还是那么的菜，这学期就来和全校排名前十的强者来比，胆子也太大了吧！”一边的女生是：“可能他这个暑假一直在练习吧！今天他想看看训练的成果。”同学们的讨论声越来越响，最后被老师的一个眼神给吓怕了。

　　瘦子进攻了，他一直拍着球，好像在等什么，一阵风吹来，他一瞬间向右侧进攻，但对手也算到了他会向右进攻，见过不去，他回到了三分线外，他笑了，谁也不知道他为什么要笑。他向前一进，对手向后一退。他又一次向右进攻，对方笑了起来，他也笑了起来，因为他知道对面的人要输了。他把重心压低，把球飞快地从胯下传到另外一只手，然后向左进攻，对方想再过来防守，只可惜他的重心移了，但他努力来到了他的面前，周围是一阵惊呼，他知道老办法已经不能再用了。他开始了一次次的高速运球，最后他把球带过了人，一个三步投篮结束了比赛。

　　他走了，留在场上的只有目瞪口呆的对手、老师和同学们。

　　短短的一个暑假，他一个人努力的在练习打球，而那个对手天天在家做作业、看电视。所以，后来两个人差距越来越小，直到现在，他超过了对手。

　　我们在学习中也一样，不能停下脚步，因为你在休息的时候，别人会跟上你，然后超过你。我们在生活中有时是文中的“他”，有时是那个对手，所以我们要努力奔跑，不被别人追上。

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