桥梁作文600字

时间:2022-08-28 04:02:38 作文600字 投诉 投稿
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有关桥梁作文600字六篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的桥梁作文600字6篇,欢迎大家分享。

有关桥梁作文600字六篇

桥梁作文600字 篇1

  有人说:“人的信任就像一张纸,一旦破了就无法修复。”那你又曾想过你的信任底线值多少吗?现代社会存在那么多的信任危机,你是否也觉得如今的“信任”已不复存在了呢?

  一位小女孩被同学举报,说她拿了存款箱里的钱。于是,老师将孩子的母亲请到了学校。母亲了解事情之后,只问了孩子一句,“你有没有拿?”孩子害怕而又坚定地说:“没有。”母亲看着孩子的眼睛说;“请不要责怪我的孩子,我相信她。”“请相信孩子真诚的眼睛,那里是最纯洁的地方。”这是那母亲真实的笔录。

  事实确实如那孩子所说,只是中间有了那么一点点小误会而已,孩子将事情的.经过告诉了母亲。这是母亲的信任,也是孩子的信任。请您也再看看你的身边,这样的人不也很多吗?他们不是演员,即使是演员,也拥有最纯洁的心灵。

  然而,现实并不是都像那孩子那么幸运。宁波有位女士在购物节期间刷卡消费,幸运地抽中了之最大奖——一辆价值25万的沃尔沃轿车。你一定很吃惊,认为这一定是个骗局吧。这也正是那位女士的想法,而且她也向相关部门投诉了它。直至亲眼看到新闻,她这才相信那是真的,也确定自己的确是中奖了。

  工作人员说:“我们打通知顾客中奖的消息,连续受到了被骂挂电话的拒绝。”那种“天上不会掉馅饼”的思想已在人们的思想中根深蒂固,也不难理解这种误会会产生。面对这样的好事,有谁的第一反应不会认为这是一个骗局?此类事件或许还需去追究“狼来了”的故事,人与人之间的信任,不就是这样被瓦解的吗?

  据《中国社会心态研究报告》显示:七成人不信任陌生人,人与人之间的信任跌破60分底线。面对这样的数据,扪心自问一下,我的信任底线值多少?重新建立一份信任真的那么的难吗?打破那道似透不透的玻璃,让心与心相拥,我们的信任底线还拉不上来吗?

桥梁作文600字 篇2

  或许是小时候听惯山里故事的缘故,我特别渴望看山,当我第一次登上高山,我不禁被眼前的雄伟景象惊呆了:一座座山峰连绵起伏,一眼望不到头,像一条条通往心脏的大动脉,每一座山峰都高大挺拔,像一个个饱经风霜的老人……

  坚强是通往成功的桥梁,它能帮助我们战胜人生中一次又一次的困难,迎来成功的曙光。

  记得一次开运动会,我报了跳高这个项目。比赛当天我突然感到不舒服,眼看比赛就要开始了,我心一横,咬紧牙关:为了班级体,为了关心我的老师、同学,拼了!比赛开始很顺利,随着对手的一个个减少,杆也一点点的升高,我的腿有些发抖,因为难受,黄豆大小的汗珠滴滴答答的.往下淌。慢慢地对手只剩了一个,轮到我跳了,一次没过,两次没过,我心里有些发慌,也不知怎的,我的眼前突然出现了那一座座高大挺拔的山峰,我马上调整好心情,深吸了一口气,以箭一般的速度冲了出去,身子腾空跃起,在空中打了一个弧形便轻轻落在了地上。“好啊!我班的同学发出了一阵阵欢呼,我如释重负。从此,从此我便更加的认识到,只要有坚强的大山一样的品格,再大的困难也会变得渺小。

  在以后的生活中,我更加的努力使自己坚强,一次次的考试失败我并没有怨天忧人,而是找出不足,顽强与试题拼搏,终于换来了好成绩。一次体育小测验,我跑不及格,于是我就坚持练习长跑,体育成绩就有了很大的提高,还有、还有……

  再登山峰,极目远眺,千百次挫折后拼搏,万千次失败后笑对,历经磨难志未移。坚强——我追求的品格,我将踏着你建就的桥梁,直达成功的彼岸。

桥梁作文600字 篇3

  生活中的点点滴滴,磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧,走进岁月长廊,翻阅生命的相册,重温那曾令我感动的瞬间……

  那是一个晴空万里的日子,钢城六中的同学要来我们学校与我们互相交流、活动。大家都挺开心,我看见每位同学都为即将到来的新朋友准备了礼物。

  钢城六中同学们的到来,受到我们全体师生的热烈欢迎。男生们在宽阔的操场上一起踢着足球,欢呼声、加油声震耳欲聋。这边球赛正激烈的进行着,瞧,那边女生们遍手拉手肩并肩跳起了房子,这些女生们可比我们想象中热情得多!欢笑声连绵不断。仅仅以个小小的游戏,就使我们女生之间建立起了友谊的桥梁。广播声响起,我们手拉手一起跳起了校园健身广场舞,她们的学习能力与交际能力使我有些吃惊,平时我们班女生害羞惯了,这么热情的她们也使我们大方了许多。

  差不多熟食的我们一起来的我校的蔬菜劳动基地,一起体验我校的劳动特色教育。这些在城市中长大的孩子,似乎也爱上了这片沃土,爱上了这纯天然的.蔬菜,像一群欢乐的小鸟,显得十分可爱。拔起了一个大萝卜也许对我们十分平常,而她们会为一个萝卜欢呼,会为一节莲藕鼓掌,每个孩子的笑脸都被映在了这生机勃勃的菜园。

  吃过午饭后,钢城六中的同学们就要走了,顿时心中透出一丝不舍,我们互相交换了礼物,留下了彼此的联系方式,满满一黑板的电话和qq使我心中也有了一丝温暖和美好……

  这次活动使我留下了许多美好回忆,培养了我们对劳动的热爱及兴趣,锻炼了同学们的交际能力!

  那一幕幕瞬间,现在仿佛仍会使我深陷那张感动的网,勾起了我无限回忆……

桥梁作文600字 篇4

  心灵,是水中的城堡;沟通,是城堡间的桥梁。

  沟通是黑夜中的星辰,给黑暗带来光芒;沟通是沙漠中的一片绿洲,给荒芜带来生机;沟通是天空中的一轮太阳,给大地、给自然带来温暖和希望。

  一个成功的驯兽师,不仅要技术,更要与动物间的沟通。动物有生命,动物有灵性。如果一个驯兽师和动物间没有感情,那凶猛的兽又怎会在他的鞭下如此的顺从呢?如果驯兽师和动物没有沟通,那在驯兽师面前,强悍的兽又怎会表现的如此温顺体贴呢?

  生命的'本性是渴望沟通的,人和动物间有了沟通,也就是说,人们可以通过这座桥走向动物的心灵世界!

  沟通是一种信息的互换,是一种真诚的对话,是一种情感的交流。人和人之间也需要沟通。

  我们在父母的期待下长大,他们“望子成龙,望女成凤”。我们能感受他们的心情,父母和子女间需要沟通。沟通是父母和子女间心灵的桥梁。只有通过沟通,子女才会更加体会父母的用心良苦,只有通过沟通,父母才可能会知道,原来子女需要的不仅仅是高素质教育,他们更渴望自由。只有通过沟通,父母和子女才会达成共识,他们之间的关系也会更加融洽和温暖。

  友谊,是建立在理解的基础之上的,要相互理解,就一定要相互沟通,因为沟通是心灵间的桥梁。沟通,成就了长存的友谊。试问,朋友之间如果没有沟通,那是什么把他们系在一起,他们怎么可能同喜同忧呢?唯有沟通,他们才会快乐相处,唯有沟通,他们才会友谊长青!

  当然,学生和老师之间更需要沟通。只有相互沟通,师生间才会相互了解。老师和学生的沟通关系到一个孩子的健康发展。

  沟通能消除误解,能平息怒火,能够互相激励。要想心灵间的距离更小,离不开这座桥梁——沟通。

桥梁作文600字 篇5

  说到“未来”这个词,大家一定会浮想联翩,脑子里出现的全是五彩斑斓的美好景象,当然,未来一定会更加美好,现在就让我这个“小小设计师”为将来的桥梁,绘出一幅斑斓的“远景图”。

  将来的桥,一定不会像现在的桥,使用了大量的水泥和钢铁资源,也就是说,未来的桥,一定造的很环保。它是用废旧物质加上新材料(有机玻璃、塑料……)合成的,这样算起来会节省大量的资源,成本与时间也就跟着大大的减少了。

  将来的.桥,造的一定会像蝴蝶一样轻盈,像棉花一样柔软,美得人见人爱。这种桥,桥身是用密密层层的枝叶加上一些凝固物质编织成的,桥墩在水泥的基础上增加了一圈人造白云,这样看上去像彩虹一样,踩上去很舒服,而且枝叶还会给我们提供氧气,就像一个“天然氧吧”。虽然这种桥费时费力,但是,它的作用可大着呢!可以点缀风景、给江山添彩。很适用于美丽的风景区呢!

  将来的桥,有可能造在深海,这样就满足了许多普通人想到深海一游的愿望,桥是全玻璃的,没有桥墩,直接顺着柱子想走盘山路那样转下来,再从另一边转上去。造桥的人有可能会是机器人,他们不需要空气,这样就节省了人力,再说,人是不可能完成这个任务的!呵呵!

  将来的桥,一定可以挡雨遮阳,在原有桥的基础上加一把大伞,把整个桥都遮蔽起来,这个伞有感用功能,只要一下雨,或者太阳毒辣,伞就张开了,这样就能遮阳挡雨啦!这种桥,其实也没什么技术,现在就可以满足,只不过是大人们没有我们小孩子有幻想加天赋罢了!

  将来的桥,最大的特点就是过桥快、省事,在桥上装上一行运输带,两边是路,这样有出去旅游的;有刚购物回来的;或者收摊回家的;东西多的人,过桥的时候,就可以把东西放在运输带上,自己在路上走,这样就轻快多了!

  怎么样,看着这样多姿多彩的桥,你的手一定也痒痒了吧?那就赶快好好学习,长大做出这样高科技的大桥吧!

桥梁作文600字 篇6

  那天,天阴沉沉的,淅淅沥沥地下着小雨,我的心情也犹如这令人讨厌的天气……

  我穿着雨披独自一人骑着自行车在回家的路上,忽然,我看到了远处那个熟悉的身影,昔日的朋友如今已成了陌路人。我加快了速度,从她身边疾驰而过,想停下来叫她一同走,话到舌尖又打了个转,不由又加快了速度,一路骑回了家。

  事情发生在一天前,我真专心致志地做着数学作业,突然碰到一道很难的几何题,它像一只拦路虎硬是拦住了我的去路,使我无从下手。在杀死了无数脑细胞之后,我终于做了出来,但是因为我也不知道自己的答案是否很有依据,于是,我想到了周可嘉。几乎在同一时刻,我们两个互相对望了一下。

  我问她:“你的答案是多少?”她说:“31。”我说:“不对呀,应该是65呀!”为此,我们两个吵了起来,公说公有理,婆说婆有理,都以为自己的答案才是对的。这场没有硝烟的`战争在一句“随你便,错了别怪我”中结束了。

  第二天,作业本发了下来,结果是我的作业本上出现了一个醒目的大红叉叉。似乎在嘲笑我。我被石化了,风一吹,碎成一片一片的,撒了一地。自己这么辛苦做出的答案,这么执著坚持的答案居然是错的,周可嘉的答案应该是对的吧!太丢脸了,她现在一定很得意吧……

  几番挣扎之下,我决定去问老师。

  什么嘛,这个角那个角,这条边那条边,把人的头都搞大了。走出了办公室,我的思绪更乱了!

  我决定去问问周可嘉,经过她身边,听见她那随意的“Hello”,我又觉得拉不下脸。但又不好意思再去问老师。

  于是,我只好去问周可嘉,我鼓足了勇气,向她问出了这个问题。她先是一怔,然后便给我讲了起来。我发现,她的作业本上也有一个叉……

  听完了她的话,我的思路总算理清了。她问我:“懂了吗?”我说:“恩!”尴尬极了。我们都不敢正视对方的目光,在目光交汇的那一瞬间,我们的脸上都绽开了笑容!久违的笑声充溢了我们的耳畔。

  放学回家路上,又出现了一对好朋友的背影……

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