桃子作文600字

关于桃子作文600字八篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的桃子作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

桃子作文600字 篇1

　　你是七月的关怀，八月的谎言，是夏日里的火红桃色。

　　我带着疲惫走进伯父家，伯母笑着迎了上来。她把一盘桃轻轻放在桌上，热情招呼道：“尝尝自家种的桃子。”桃子个头不大，表面裹着一层短短的绒毛，青里泛白，白里透红。“桃子吃桃子”，爸爸打趣道，伯母名叫钟令桃，大家觉得“令桃”拗口，干脆叫她“桃子”，爸爸说是出于对勤劳大方的伯母的尊重，我也觉得新鲜叫了几声“桃子”，爸爸敲着我脑袋说我没大没小，伯母却毫不介意，咧开嘴笑了。

　　伯母很快做出一桌丰盛的饭菜，有我最喜欢吃的番茄炒鸡蛋，还有香喷喷的鸡汤。我正想舀一碗鸡汤，却见里头有辣椒。正失望着，只听到伯母爽朗的笑声：“悦悦，知道你不吃辣，你的在这里——”她手上的鸡汤没有辣椒，却有最爽嫩的肉和一个大鸡腿。原来伯母专门为我做了这些，真是贴心的好伯母，有种想亲她一下的冲动。

　　伯母知道我喜欢吃鸡蛋。每次回老家都送我们好多土鸡蛋，这次也不例外。她知道我们要回老家，提前一个星期开始收集鸡蛋。又觉得不够，走遍四邻为我找土鸡蛋。

　　“伯母，鸡蛋给了我们，你还有得吃吗？”我问，“有，当然有啦！”伯母答道，脸上的笑浓得化不开。

　　黄昏，村子上空冒出袅袅炊烟，给半边天空映上如梦如幻的`色彩。伯母矫健走来，一只手拎着满袋鸡蛋，另一只手小心地托着袋底，她身材矮小，身影拉得很长，手中的袋子显得很大很大。看见伯母，我眼眶湿润了。

　　“伯母，我去帮你喂鸡！”我说。放饲料的地方，伯母平时放鸡蛋的蛋盒空空如也——伯母把所有的鸡蛋给了我们，却骗我说家里还有鸡蛋！

　　我带着伯母七月的关怀，八月的谎言，夏日里的火红桃色回到深圳。

　　那天夜里，我梦到了这样的情境：一座山，一栋房，一个人，一棵树，而树上结满了火红的桃子。

桃子作文600字 篇2

　　春姑娘的脚步刚刚站稳，大地一片生机勃勃。可此时，塑料大棚里的桃子却熟了，挂满了枝头。

　　我可不会放过这个摘桃子的好机会，在爸爸的带领下，我们去了郊外的“世外桃源”。

　　刚一进塑料大棚，温暖湿润的空气迎面扑来。我们跟着管理桃园的叔叔往里走，越往里，桃子熟的越多。叔叔给我们每人摘了一个，我尝了一口，又甜又脆，真好吃!我迫不及待地钻进桃林，想亲手采摘。

　　刚走进去，就看到了掉在地上的几个桃子。心想：这几个桃子一定熟透了，我赶紧跑过去把它们捡起来，仔细一看，它的背面却被可恶的虫子筑上了密密麻麻的洞。真让人失望!

　　一个桃子躲在两片树叶的后面，露出红彤彤的`脸蛋儿笑眯眯地往外瞧，好像在挤眉弄眼的说：“我已经熟了，快来摘我吧!”我兴奋地跑过去，拨开绿叶一看，原来她只涂红了脸蛋儿，身上还穿着那件绿裙子。这是她嘻嘻的笑起来，好像在说：“被我骗了吧!好玩儿，好玩儿!”“你这个小淘气包!”我推开了她，装作生气的说。

　　一个又大又红的桃子挂在枝头，趾高气扬地看着我。我伸手去摘她，但够不着。她蔑视的看着我，好像在嘲笑我：“你现在太矮了，等长高再来吧!”我不服气的往上一跳，一伸手便把她拽了下来，被我放在袋子里的时候，她还有些不服气!

　　还有一对双胞胎，看上去刚吵过架，把气得发紫的脸扭向一边，谁都不理谁，我把他们从树上抱了下来，让他们重归于好。还有一个桃子更好笑，他的脸红一块，青一块，紫一块，就像京剧中的大花脸谱。

　　我不一会就摘了满满一袋，望着这些又大又红的桃子，我高兴极了，因为我不但收获了果实，还收获了快乐!

桃子作文600字 篇3

　　我们的班主任，林丽桃老师，我们都爱亲切地叫她“桃子老师”。桃子老师自称长得“短小精悍”，运筹帷幄，在我们班上也真是“葫芦里面长生术，胸内玄机隐六韬”。能够把我们这个狂躁的班级管理得蒸蒸日上，桃子老师有着不少“心机”。虽然我可能永远也搞不懂桃子老师高深莫测的内心世界，但我通过一年时间，也有略知一二。

　　草惊蛇：相信呢，这是不少老师最惯用的手段。不过，我们的桃子老师可有截然不同的战术。首先呢，打的是“草”，必须耐伤害能力强，要惊到“蛇”，必须要精确命中要害。那次述职后，老师突然提议：“要不明天让帅哥高其扬来分享‘帅’的秘诀吧。”瞬间，高其扬表示压力山大，一大群“蛇”的气氛被燃起来了，桃子老师顺手就把德育作业布置了下去。

　　笑里藏刀：拜托，这“刀”可是谁都能看出来的，但是呢，这样的批评方式往往更好用，其他人只会觉得好笑，只有当事人知道是提醒，既保存当事人面子，又让他记忆犹新，坚决自勉。

　　就在注册前，身为劳委的我突然从我妈的手机中收到桃子老师发来的信息：叫瑞辰做一张表格，把每次做卫生的人员都安排上去。结果呢，蠢蠢的.我做了四遍才通过审核。后面的事情更令我绝望，老师竟然叫我把表格发到家长群上去，还要自报身份，称家长们为叔叔阿姨？这真是一件比上一件事可怕太多的事情了！它使得我做完后脉搏直接达到一百六！在妈妈的猜想和老师的自我抖露下，原来这事情是桃子老师希望我们能脱离家长，独立完成各类任务的第一步。首要就是让学生们自己下达命令。我居然成了实验品？不过说实话，我一点也没有做实验品的感觉，我把这当成先驱的探索。老师的“偷梁换柱”玩得真好，看来，心机，桃子老师心中已包容万象。

　　桃子老师的“心机”，一个个，伴随着我们，我们随着您的“心机”而茁壮成长！

桃子作文600字 篇4

　　一大早，熟睡中的我就被妈妈拉起来。“烦不烦哪，人家还要睡的!”说着，我又倒了下去。“去玩啦!”“真的？”我迫不及待地从床上挣扎起来问。你可要明白，我昨天一天呆在家里都闷死了!妈妈笑了：“你这个贪玩鬼，就会玩!”

　　哇!田野里的空气真清爽，使我不禁想起了一句话：“新翻的泥土的气息，花，草的.芳香，都在微微润湿的空气中酝酿。”你看，道路两旁的一望无际的田野，一片碧绿直扑你的眼帘。

　　到了桃林，我往近处一看，看见满池的荷叶在微风中摇曳，你推我，我推你，似乎在跳“华尔兹”。我看到爸爸一脸的陶醉。只见他折下一片大荷叶，把它扣到我的头上，荷叶盖住了我的眼睛，使我一个趔趄，差点没摔下去。我怪爸爸，他却说：“以前我在田里干活，快下雨了，奶奶就把荷叶盖到我头上，让我先跑回家。”

　　现在开始进入正题。桃子成熟，满树都是，沉甸甸地把树都压弯了。我忽然看到两个又大又红的桃子挂在树的顶端，我的馋虫就上来了，真想啃一口。可无论我怎么跳，就是摘不到。那两个桃子呢，好像在跟我作对，偏偏不下来。我气急败坏，但又无可奈何。一个妙主意从我脑海中闪过，对了!我爬上树杈，用手把树枝压弯了，这样，那两个桃子就乖乖地下来了。

　　还有一个桃子在树顶上。可这棵树很光滑，踩都踩不上去。我只好向爸爸发出“SOS”的信号。他用有力的手抱起我，让我采摘。嗯，终于摘到了。

　　接下来，我们摘得不亦乐乎。虽说已大汗淋漓，但都很开心。

　　回家后，我洗了个桃子，咬了一口。脆脆的，甜甜的，一直甜到我心里!

桃子作文600字 篇5

　　午睡，觉，口渴。见水晶缸盛满了鲜红的桃子。顿时有欲望在舌下流出，淹没了那一点点的睡意。取一枚放到口边，未入口，先闻到仙桃发出的鲜香的甜味。很快，满足了欲望。剩下了一颗粘着果肉的核。玩味着这颗果核，想起了生命的意义。

　　在惠施的“历物十事”中有“日方中方睨，物方生方死”的表述。一指时空变幻无穷，二指事物的生灭。在时光的.流变中事物的生和灭，是超越了“物我”的境界。任何事物的改变，都可看作生，这种生必然是由其他的灭生成的，即生生不息的哲学观点。

　　在《庄子》里可以看到一个名为惠施的人。是好友，更是辨友。我们知道庄子睿智、善辩。惠施和庄子的辩论，在《逍遥游》里的几段对话中，在有趣的问辩之间，惠施总不是庄子的对手，最后都成了“闷葫芦”。

　　但是，惠施的“历物十事”，对“日方中方睨，物方生方死”的阐释，比之于庄子辩才，要胜出一筹。我们发现惠施所表述的是超越与回归的自然本真现象。是纯粹的哲学考量，有意或无意间体现了老子的“道”及“道法自然”的哲学思想。

　　佛说，一花一世界，一叶一菩提。存在的意义就是真理本身。就是轮回。就如人吃桃子，似乎是桃子做出了牺牲，但是，它又同时保留和延续了生命。从这个意义讲，我们并没有违背什么，只是在生命的流程中顺势而行。

　　所以，想起佛祖如来。哦，我知道了，“如来”的真实含意，如来者，似无所来亦无所去故称如来。悟出了这个意义以后，感觉大道也存在于吃桃子的过程中。

　　呜呼，“子在川上曰，逝者如斯夫不舍昼夜”。

桃子作文600字 篇6

　　数学是一门很重要的学问，连动物王国的小动物们也要处处用到它。瞧，猴宝宝来到水果市场就碰到了难题，它们不知道怎样买水果合算，怎样买水果是贵？就让我们来看看猴妈妈是怎样教它们的吧！

　　有一个猴妈妈带着三个猴宝宝去买桃子，一个桃子5元，猴妈妈要买40个桃子。于是，猴妈妈问三个猴宝宝：“我们要买40个桃子，5元一个，那一共要多少元？”最大的猴宝宝说：“5乘40等于200元，所以要200元。”第二个猴宝宝说：“不对！不对！是一个五乘四个十等于二十个十，就是200元。”最小的猴宝宝接着说：“我想，你们两个都是对的.，只是说法不同，其实都一样。”“没错！”猴妈妈赞扬道。

　　到了装桃子时间了，最小的猴宝宝抢先问：“现在要装桃子了，8个桃子装在一起，可以装多少个？”猴妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会儿，最大的猴宝宝叫道：“40除以8等于5，所以可以装5个桃子。”“正确！”猴妈妈笑着说。

　　“虽然我们装完了，可是我们还要送桃子给20个老爷爷，每个老爷爷分几个呢？”猴宝宝们你看看我，我看看你，一脸茫然。在一旁的猴妈妈于是耐心地讲解起来……过了30分钟，猴宝宝们终于全都搞明白了，猴宝宝们一起说：“哦！妈妈，妈妈，我们知道了，40除以20等于2，所以每个老爷爷分2个。”猴妈妈欣慰地点了点头。

　　猴宝宝们一起把桃子送给了老爷爷，老爷爷连忙说：“谢谢，谢谢！”猴宝宝们和猴妈妈都高兴地笑了。

　　通过这次买水果、送水果的经历，猴宝宝们对数学产生了浓厚的兴趣，它们认识到数学王国里有无尽的知识，无穷的奥秘，只要开动小脑筋，善于思考，就会将数学问好转变成感叹号。

桃子作文600字 篇7

　　我的家乡南阳盆地可是个宝地，那里盛产各种水果，有苹果、梨子、黄杏、猕猴桃、葡萄等。我最喜爱的，是又大又红的桃子。

　　我家有一个十来亩地的大桃园，每年春风吹绿大地的.时候，园子里的桃树开花了，一枝枝、一棵棵，开满了粉红色的花。远远望去，就像一团团燃烧着的火焰。穿行在桃园中，犹如走进了仙境一般，蜜蜂在花丛中忙得很呢，采着蜜，还哼着欢快的歌，

　　天气越来越暖和了，最好是下一场透雨，园子里的桃树，贪婪地吮吸着大自然的甘露，舒展着亮晶晶的叶子，在雨中欢笑着……雨过天晴，在桃枝上细细搜索，一粒粒青青的小桃子仿佛一个个精灵，在随风跳跃。

　　桃子在阳光的爱抚下，在雨露的滋润下，茁壮地成长着。转眼间，两个月过去了，我专心在学校读书，已经好久没有到桃园里去了，也不知道桃子长成了什么样子。

　　一个星期天，我正在屋子里写作业，妈妈微笑着走进屋子里，高兴地对我说：“小宝贝，快跟妈妈一起去摘桃子吧，咱家的桃子一个个大得惹人喜爱，别人都羡慕得不得了呢。”我一听，高兴得一蹦三尺高，立马爽快地答应了。

　　还没走到桃园，先看到满树满树点点红桃，把树枝都压弯了。刚进桃园，，我迫不及待地摘下了一个，啊！有点儿酸！妈妈说：“你没经验，树枝上最高的桃子，那才叫好吃呢!”我一听，立刻猴子一般地爬到树上，摘下一个大桃子，没来得及洗，就咬了一口，啊！一股甘甜霎时间溢满了全身的五脏六腑，吃完一个就想吃第二个。妈妈提醒我说：“别只顾自己吃，多摘一些大家都吃。”我赶紧摘桃子。我和妈妈都是边摘边笑，笑得合不拢嘴。

　　我们摘了一大篮子的大桃子，回家的路上，见到谁，就送给谁一个，谁吃了，都夸我们家的桃子甜。回到家，我们又送给了邻居家一些。第二天，我还带到学校，让我的好朋友也分享一下我家丰收的喜悦！

　　是桃子让我们过上了幸福的日子，我爱家乡的桃子！

桃子作文600字 篇8

　　我是一个小桃子，身披毛绒绒的变色大衣，家在绿叶中，我自由的生活着，每日吸天地之灵气，食风雨之精华，与露水为好友，与云雾相伴，夜宿绿叶之间，朝望日出之光。

　　正因我虽小但肥，所以早早的被主人所注视。我越长越大，越长越胖，直到枝叶不能为我遮风挡雨，不能在夜晚为我盖上“棉被”。清晨，透过翠绿的“屏障”，我看到了明媚、耀眼的春光；夜晚，掠过叶绿叶，我看到灿烂的星穹。这片生机勃勃的桃树林里，在这棵树上，风儿抚摸着我，树儿望着我，我在树妈妈的怀抱中成长，我感到很快乐，因为我有数不尽的`朋友……

　　时间飞逝，如白驹飞隙。一瞬间，到了七月，我早已披上粉色的毛外套。然而主人的到来，让我们这些粉嫩的小桃子都逃不过被採摘的命运。眼看那巨大的手掌伸向兄弟姐妹们，在它们哭泣时，在树妈妈的悲叹中，被摘下放进了箩筐中，当那只大手又一次伸来时，我绝望了，认为必死无疑了。忽然间，那只手停了下来，只听主人说：“今年的桃子真多啊，多到篮子都装不下了，明天再来吧！”

　　我庆幸自己的死里逃生，但害怕明日的死亡，便抓住了这最后的机会，与同伴，与树妈妈告别。晚上，一阵风吹过，将我吹到了很远的草地上，而我已经进入了休眠状态。大概一年以后，我觉得头麻麻的、痒痒的，好像有什么东西将要破皮而出，我抬头一望，竟发现一棵小苗，我不敢想信我的眼睛，但这就是事实。

　　我在风雨中成长，长成了一棵树，跟妈妈一样的树，我嗅到了一股清香，原来是我开的花，在我的附近有一条小溪，听……它正在为我做了妈妈而高兴，正如人们所学过的“桃花流水厥鱼肥”。当我的小宝贝们出生时，也正是六七月份，他们一个一个都胖嘟嘟的，我的心中想着他们成熟的样子，那将会是多么可爱啊！

　　我的生命不是永恒的，但我尽我所能，完成了我的新使命……

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