文具争功作文600字

文具争功作文600字9篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的文具争功作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

文具争功作文600字 篇1

　　从前有三个好伙伴---铅笔，橡皮，卷笔刀。

　　他们三个对主人忠心耿耿，所以深受小主人的器重。

　　可是有一天本来不自高的铅笔老弟得意洋洋地说：我要留下来当小主人的备用，你们就等着被抛弃吧！橡皮问：怎么回事？你怎么说这种话呀！铅笔回道：这次小主人的爷爷给小主人买了许多比我们高级的文具，让我们留下其中的一个。那么咱说说谁最有用吧。橡皮说道：必须是我橡皮大哥了，要不是我把铅笔兄弟的错别字清除，小主人都得乙！铅笔又道要不是我每天为小主人写这么多东西，这么多字，你不就擦几个字吗？这时一直没发话的卷笔刀说话了：要不是我把你修得和刀一样锋利，你那粗重的'笔头，怎么能写出纤细漂亮的字呢？

　　三个好伙伴争辩着，互不相让，他们三个决定去找文具盒爷爷来评评理。文具盒爷爷说：你们不如来一场测试，看看谁能把小主人的作业写好。那就谁最厉害。三个小伙伴答应了。

　　第二天中午，小主人的作业来了，可是，橡皮想：自己是擦得，没有铅笔的帮助，自己是没有用的。

　　卷笔刀也想：自己是削铅笔的没有铅笔也没有用。

　　这时铅笔却沾沾自喜想我是写的，你们没有用，只有我会写，所以只能是我留下。可是铅笔也很倒霉，小主人走神了，写错了许多字，而且铅笔头也断了，这时小主人伤心的哭了。

　　三个小伙伴又找到了文具盒爷爷，并说明了情况，老爷爷，为什么我们不能自己独立的完成呢？

　　老爷爷说：你们都太自私自利了，没有考虑小主人的心情和想法，你们不团结让小主人的作业乱七八糟，字写的七上八下，还错字连篇，小主人的作业也没有得到甲。

　　三个小伙伴说：我们明白了，文具盒爷爷，团结就是力量，只有团结，才能赢得成功。老爷爷高兴地点了点头。

　　从这以后，它们三个好伙伴继续一丝不苟地为小主人写作业，并且还得了许多甲＋棒，小主人继续用它三个闯天下。

文具争功作文600字 篇2

　　一天下午放学了，小主人兴高采烈地跑回家中，从书包里抽出一张奖状拿给文具们看。

　　嗨！伙计们，我书法比赛获得了第一名耶！小主人叫道。这时，铅笔跑了出来，站在其他文具前面大声嚷嚷：小主人获奖了，我的功劳最大！它得意洋洋，摆出一副瞧不起别人的样子，要是没有我，小主人不就写不了字了嘛，哼！

　　你你说的不对！站在一旁沉默无语的`橡皮，似乎生气了。如果没有我，你写错了字，谁帮你擦啊！而且，我身上已经脏兮兮的了！

　　还没等橡皮说完话，卷笔刀竟哭哭啼啼地跑了出来，说：不对不对，我我的功劳最大，呜。

　　小主人见状，连忙安慰道：你别哭了，大家的功劳都很大。卷笔刀听后，哭声更大了：我天天帮铅笔卷尖，身上身上都沾满了灰，你你们都不关心我，呜呜呜

　　突然，文具盒发火了，它大吼一声：都给我安静！其他文具们都吓呆了，家里霎时悄无声息，连小主人都一动也不动。我才是大王，你们住在我家里，吃着我做的饭菜，我要是不在，你们就无家可归了！如果小主人一不小心把你们弄丢了，可别怪我！

　　就这样，文具们争来争去，最后，谁都不服谁，谁也不理谁。

　　这天，当小主人写作业时，发现铅笔头粗了，想去找卷笔刀帮忙时，它却说再也不会卷铅笔了；字写错时，橡皮也罢工了再这样下去，小主人连作业也没法完成了。

　　到最后，小主人忍不住了，他大声说道：你们的功劳都很大，别再那样了，作业需要大家伙齐心协力才能完成，咱们和好吧！

　　哼，和好！除非让铅笔不再骄傲！其他文具们异口同声地说。

　　小主人满怀期待地望着铅笔。这时，铅笔似乎也意识到了自己的问题，小脸红通通的，它低下头去连忙向大家一一道歉：对不起，小主人书法比赛得了奖，咱们都有功劳！小主人说：对对对，我们是相亲相爱的一家人！

　　从此以后，文具们再也不争功了，快快乐乐地继续生活在一起！

文具争功作文600字 篇3

　　一天晚上，铅笔、橡皮和卷笔刀准备开一个辩论大会，大会的题目是“看看谁的功劳最大！”

　　等小主人睡着后，卷笔刀怀着激动地心情首先发言：“各位，要论功劳大小，我当然排第一！你们想啊，小主人哪次写作业能离开了我？他哪一次不是先用我把铅笔削好，然后再开始做功课？由此可见我的功劳最大！”

　　站在一旁的铅笔早就不服气了：“哼！就算是每次都是用你先把我削好，但是离开了我小主人，怎么写字呢？即使没有了你，小主人也可以在地上把我磨尖，写字非得用你吗？”

　　“我的功劳比你大！” “我的功劳就是比你大！”“我的最大！” “我的才最大！”卷笔刀和铅笔吵了起来。

　　“好了，好了，不要再吵了，不要伤了和气嘛！” 橡皮总是在后面做总结报告：“你们的功劳都很大，但卷笔刀你削完铅笔还不是为了让它写字吗？还有你铅笔，万一小主人用你时写错了字怎麽办？到时还不是用我把你写的错字擦掉！要不考试时怎么能拿满分呢？所以啊，我的功劳才是最大的，你们说对不对？ ”

　　铅笔自豪的说：“不，我的功劳才是最大的！你想想你们是干什麽的？不都是为我服务的.吗？卷笔刀为我削尖笔头，还有橡皮你，不是为我清理字迹的吗？你们两个都为我服务，就能说明我的地位有多高，功劳有多大！”。卷笔刀和橡皮这回可生气了，它们异口同声地说 ：“明天你等着瞧，好戏还在后头呢！”铅笔又说：“谁怕谁呀！”

　　等到第二天，小主人再次用它们的时候，谁知卷笔刀不削，橡皮不擦，只有铅笔在写，后面还冒出一大串错别字。小主人连忙说 ：“橡皮能擦，铅笔能写，卷笔刀也有不可代替的功能，只要团结一致，就能发挥无比的力量。” 它们听了很惭愧。

　　从此以后，它们每天都坚守在自己的岗位上，默默无闻地为小主人服务。

文具争功作文600字 篇4

　　入夜了，一切都安静下来，书包里却传出了吵闹声，原来是铅笔哥哥、小刀弟弟、尺子妹妹在争吵，他们在争论谁的功劳最大，谁也不让谁。

　　铅笔哥哥仰起头，高傲地说：“小主人每次都用我画画、写字，考试的时候都要带上我，所以我的功劳最大。”

　　戴着帽子的小刀弟弟说：“每次铅笔哥哥断了，都是我帮忙削的，没有我，小主人考不出好成绩，所以我的功劳最大。

　　尺子妹妹穿着黑色的连衣裙说：“小主人每次连线都用我，数学课、美术课都需要我，所以我的`功劳最大。”

　　这时，文具盒爷爷来到他们面前，摆摆手说：“你们别吵啦，你们各有长处，我们应该互相帮助，如果小主人没有你们，一定考不出100分。”

　　听了文具盒爷爷的话，他们意识到了自己的错误，从此，再也不吵架了。文具们的争吵孟子涵

　　夜深了，小主人进入了甜甜的梦乡。书包里却传出了吵闹声，咦？这是怎么回事呢？原来文具们在争论谁的功劳最大。

　　铅笔哥哥身穿绿色大衣说：“要不是我帮助主人书写，主人考试肯定考不到第一名，所以我的功劳最大。”

　　橡皮弟弟抢着叫道：“你还好意思说，要不是你到处乱画，我帮你擦干净的话，我浑身就不会这么脏，所以我的功劳最大。”

　　转笔刀一蹦一跳地跑过来争着说道：“每次铅笔断了笔芯，都得找我。如果不是我，小主人肯定不会考100分，所以我的功劳最大。”

　　正当他们吵得不可开交，书包爷爷被吵醒了，语重心长地劝道：“大家都有功劳，要是没你们，小主人肯定拿不到第一名，我们要更加团结才对。”

　　大家知道错了，互相向对方道歉。从此以后，他们再也没有吵架，团结一心，每次都帮助小主人获得好成绩。

文具争功作文600字 篇5

　　夜晚，大地已经沉睡了，我和爸爸妈妈早已进入了甜美的梦乡。“沙沙——沙沙——”，咦？有情况！原来我笔袋里的文具们要开年终总结大会了。

　　笔袋老大哥先介绍:“大家好！我是你们的老大哥——笔袋。我们的小主人小旋风虽然有时有点毛手毛脚、丢三落四，但是总的来讲还是挺爱惜我们的。我们也挺争气，帮助他考入了期末考试年级前30名。今天会议的主要内容就是要在我们当中评选出小主人的最佳小帮手。”

　　“是我！是我！”圆珠笔两兄弟双双举起手来。穿着一套黑色的西装、戴着黑礼帽的黑色笔大哥抢先说道:“在小主人看来，我们是他的‘宝贝’。”“对啊！有了我们，主人，才能写得出优秀的字贴和精彩的作文！”穿着白色衬衫、戴着橙黄相间的鸭舌帽的蓝色笔小弟附和着说。

　　“难道我不重要吗？”一个有点支支吾吾的声音从角落里传了出来。原来是穿着一套浅橙红色的秋装的'荧光笔弟弟。“我也十分重要！有了我，课堂上划的重点词句才能更突出！”荧光笔弟弟用坚定的语气说。

　　“我才是最重要的！在主人测量和画直线时，连圆珠笔都要让我三分。”一个高傲的声音把大家都吸引了过去。原来是一把穿着海蓝色礼服的尺子昂首挺胸，轻咳两声:“我不仅可以帮主人测量和画直线，还可以帮主人用波浪线画重点。”尺子一边说一边用左手指了指他右边的波浪花纹。

　　“别忘啦，上美术课时，要是没有我们会怎么样？”穿着红黑相间的马甲的铅笔姐姐、穿着黑色靴子的勾线笔大叔和穿着湖蓝色T恤的橡皮宝宝以及“水彩笔战队”异口同声地说:“我们是美术课的代言人。有了我们，小主人才能为大家呈现一幅幅美丽的图画。”

　　大家七嘴八舌地争论着，你一言，我一语。看着大家争论的场面，笔袋老大哥用庄重的声音大声地说:“其实这是一个考验。你们对小主人都很重要！我就想让你们知道: 个人的力量再强大，也比不过团队的力量。我们齐心协力，共同帮助小主人完成好每天的学习任务吧。”

文具争功作文600字 篇6

　　夜深了，小主人显然已经进入了甜美的梦乡，那均匀的鼾声就是最有力的证据。

　　不知是谁起得头，放在书桌上的文具却开始了激烈地争吵，仔细一听，原来它们在争功，比谁在小主人学习中的功劳大。“我的功劳最大，要不是我一天到晚不停地重复标准的英语单词读音，小主人这次英语听力测试能在班上取得第一名？”嗓门最大的复读机率先开了腔。复读机的大嗓门顿时召来一阵鄙夷的哄笑。断裂的橡皮撇着嘴，一脸的不屑：“你的功劳大，要不是我及时出手，这次数学测验试卷那个标错的小数点能改得过来？”。听到这话，率先反驳的就是“消字灵”——改正液：“这都什么时代了，现在小主人对我才是情有独钟。不管是铅笔字，还是钢笔字，我都能要他倾刻消失得无影无踪。”这时，向来“刚直不弯”的直尺也加入了争吵：“要是我罢工，小主人的绘图作业中的直线就会变成一条蚯蚓”。 “要是没有我，小主人能画出那么美丽的图画吗？”24彩的画笔“家族”就是力量大，24张“嘴”一齐开腔，霎时淹没其他的声音。就在这时，不甘寂寞的.小闹钟，也凑了进来，“满腹委屈”地表功：“严格意义上，我虽然算不上一个文具，但是我却担负着清晨叫醒小主人早起的重任。每天你们还有睡觉的时候，可是24小时，我都在滴答滴答不停地走着。”

　　“大家不要吵了，我们是为着一个共同目标——小主人更好学习文化知识，才走到一起来的。在小主人的学习中，离开谁都不行，没有什么功劳可争的”，还是书包的“度量”大，书包发出的浑厚低沉的“男中音”，让所有的文具都陷入了沉默……

　　清晨6点，桌上的小闹钟准时发出“喔喔喔”的闹铃声，小主人醒了。经过一夜的休息，小主人神清气爽地跳下了床，洗漱完毕，吃过早点，背上整理好的书包，向学校走去，又开始了新一天的快乐紧张的学习生活。有谁会知道小主人文具昨天夜里“争功”的故事呢？

文具争功作文600字 篇7

　　在一个静寂的夜里，书包里传来了一阵争吵声，到底是谁在那里争吵呢？让我们去看看吧。原来是文具呀，他们在争谁的本领更大呢，书包里立刻变成了一锅粥。铅笔自豪地说：“我的本事最大，你看主人会用我写出各式各样的作文。”

　　橡皮瞧不起铅笔说：“就你最厉害，你不是越写越短吗？再说你要是写错了，还不是要我涂掉你。”

　　文具盒说：“你们都放在哪儿呢？要是直接放在书包里面，还不把书包弄个稀巴烂，还不是有我，所以我才是功劳最大的。”

　　圆珠笔也来了，她听到他们都说自己功劳大，圆珠笔也滔滔不绝的说：“我的功劳才最大，我可以不用文具盒来装，可以用笔盖盖上，连橡皮擦也涂不掉我，所以我的功劳才最大。”

　　尺子们也来凑那热闹，他们也马不停蹄地说：“我的功劳才最大，主人可以用我来画直角、钝角、锐角、平角等等。还可以用我们来画波浪线和直线呢！所以我的功劳才是最大的。”

　　修正带心想：我的功劳也很大呀！她也加入了争吵的队伍里。她稀里哗啦的说：“我的作用才是最大的，我可以把圆珠笔一字不落地擦掉呢，而且我的颜色是五颜六色，形状各式各样的'。最重要的我还可以讨主人欢心呢！”

　　书包来了，她劝说道：“别吵了，再吵就有可能被主人给抛弃了。就算没有被抛弃，主人也很有可能不再喜欢你们了，所以你们别再争吵了。”

　　他们异口同声地说：“你们别吵了，你们就是不愿意承认别人的功劳比自己的大吗？”

　　我突然翻开了书包，对他们说：“你们别吵了，你们都是我的好伙伴。你们每个人的功劳都是最大的。”

　　通过这件事情我明白了团结才是最棒的。

文具争功作文600字 篇8

　　“在这里，我的功劳最大了！”“在这里，我的功劳最大呢！”……。同学们，你们听，我文具盒里的这些“大将们”——铅笔、橡皮、小刀和尺子，它们又在争功了。唉——真是烦死我了！

　　在文具盒里的“会议室”里，铅笔、橡皮、小刀和尺子又在大声的争吵起来，内容当然是老生常谈——争功劳。“哼！小东西们你们有我高，有我苗条吗？”尺子轻蔑的说。小刀不服气，趾高气扬地说“切，不就是又高又苗条嘛！我轻轻的碰你一下，你立刻就会被我切成两段！”这时铅笔插话说“两个大傻蛋，你们不就是一个又高又苗条；一个武功高嘛！我也不差，你们瞧我！我不仅高，而且能写出黑字来，你们能吗？”“我虽然又胖又小，可是我可以擦掉你写的一切痕迹，你相当于完全不存在。”橡皮嘟嘟小嘴道。“要是没有我，你能画出直线吗？”尺子说。

　　小刀大吼一声：“都不要吵了，你们都有我厉害吗？‘尺子’我一碰你，你就会变成两段；‘橡皮’我动一根手指头，就可以让你身体上弄个小洞；‘铅笔’我一扫腿就会把你那黑东西给切没了；你们还狂妄自大什么？肯定是我最厉害！哼！”

　　就这样，大家你一言我一语的争吵着，谁也不让谁。正当它们吵得热闹时，一位知识渊博的老人走了出来，对它们说：“孩子们，你们在吵什么呀？”“爷爷好！”它们异口同声地说。

　　铅笔对爷爷说：“爷爷，你最公正，你来评价一下我们谁的功劳最大？”爷爷慈祥地说：“好啊。”尺子、橡皮和小刀也不甘示弱，都要评理。它们又耐不住的`性子争吵起来。老爷爷见此情景大声说道：“孩子们，你们别吵了，你们各有长处，也各有短处，怎么你们只看到自己的长处不看看自己的短处呢？”

　　听了这话，它们羞愧的低下了头，明白了一个道理：我们都有长处和短处，我们要善于发现别人的长处，弥补自己的短处。

文具争功作文600字 篇9

　　“太棒了，这次考试我得了三个一百分！”我说。

　　回家后，我兴奋得睡不着觉，就去写练习题，打开文具盒，文具们纷纷向我说话。铅笔先说：“如果没有我在纸上滑来滑去，你能写好吗？”转笔刀又说：“如果不是我把你这个木棍消尖，你恐怕还没出生呢！”“嘿嘿，你们这些人根本就不对，检查的时候如果不是我，主人就改不了错了，所以功劳最大的是我。”橡皮理直气壮地说。尺子说“橡皮，你别得意，他连线的时候、画等号的时候、写竖式的时候不都得靠我？”

　　“得了得了别争了，你们谁都有功劳，只有大家努力才能取得成绩，如果你们都这样不团结，恐怕我连一个一百也拿不到，比如说：没有铅笔就算都会一个字也写不出来；没有转笔刀铅笔就不尖，写不好字，就会扣分；没有橡皮，发现了错误就改正不了；没有尺子不能画直东西……所以得靠你们大家一起团结起来，才能有我得三个一百的今天。”说完文具们都低下了头，感到刚才都为自己争功而害羞。

　　这是文具们都不说话了，过了好大的一阵子，铅笔才羞答答地说：“其实主人才是功劳最大的，如果不是他平时好好念书，怎么能取得这么好的成绩呢？我们的功劳这么小还去争功，而主人的`功劳这么大，却一句话也没说，我们和主人的差距实在是太大了。”

　　这是文具们都异口同声地说：“是呀是呀，铅笔说得太正确了……”

　　听到他们的赞扬，我心里美滋滋的，然后说：“我们以后可要更加团结呀，希望你们帮助我取得更大的成绩，争取当上十佳少年。”

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