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精选梗概作文600字4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的梗概作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
梗概作文600字 篇1
《董存瑞故事》梗概
1948年，董存瑞所在的解放军部队准备攻打热河的隆化。敌人妄想阻止我军前进，在隆化城旁造了许多的碉堡。为了减少部队的伤亡，所以，就要把它们一一炸掉，给大部队前进扫清障碍。
董存瑞所在的二排，在这次战斗中的`任务就是炸碉堡。 战斗打响了，二排的战士们，一起去炸碉堡，董存瑞在炸碉堡时，把耳朵震得嗡嗡响，头被气浪震得发晕，但他仍然坚持着，先后又炸了二个碉堡 ，其他战士也炸了很多碉堡，我们的部队随着冲锋号的响声冲了出去，可是在干河的那座桥上，几块砖掉了下来，接着一个枪管出来了，向我军阵地扫射，董存瑞所在的连队不得不停下来，连长命令二排战士在15分钟内炸掉这座桥型碉堡，友军在东南角进攻，也在院中被阻，这时二排战士自告奋勇去炸碉堡。
可是，第一名和第二名，还没到桥下就牺牲了，董存瑞立刻拿起炸药包冲向桥头碉堡，从敌人的枪林弹雨中冲了过去，腿被子弹射中，受伤了，但是他没有倒下，继续向前，一直冲到桥的下面，他把炸药包两次放在桥沿上，都滑了下来，他心急如焚，心想，每耽误一分钟就会有许多同志的牺牲，所以他用手托起炸药包，拉着了导火索，董存瑞向战友们大声喊道：“同志们，为了胜利，前进!”之后“轰”的一声，碉堡被炸毁了，董存瑞也牺牲了，战士们一齐冲向了隆化，一会儿，隆化中学升起了五星红旗，隆化解放了。
随后战友们和师首长，来到桥型碉堡废墟旁，脱下了帽子，为董存瑞致敬。 董存瑞的牺牲重如泰山。他用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，换来了今天的和平安宁，人民安居落业，国家繁荣昌盛。我们永远也不会忘记他，他永远活在我们心中。
梗概作文600字 篇2
那一年的国庆假期，新华书店在我家楼下举办了“全民读书”的活动。像这样的活动，我和妈妈当然不会缺席。所以我们也就在这场活动中买到了这本书。
安妮是一个身世凄惨的红头发女孩儿。她非常喜欢幻想一些不用切实际的东西，也会给家人带来一些麻烦。她就是这样的一个女孩儿。如果是换做大家，可能都不愿领养她。而马修兄妹阴差阳错的领养了安妮。故事，就从这里开始了。
安妮住进了绿山墙。她和普通的少女一样。她会臭骂林德太太，但是也会真挚的道歉。她想要去学校的'野餐，被误会也不解释。她因为“红毛”的外号和全校最帅的男生对立。她误用葡萄酒把好朋友戴安娜给灌醉。她马虎的把风油精当香草精放进了蛋糕里。当然安妮也有她独特的魅力。她会靠着自己的伶牙俐齿和情商智商，哄得老巴里小姐一片欢心。她为了大家的写作能力和阅读能力而举办了故事会。她能靠着之前在三个寄宿家庭的医学知识救了险些丧命的戴安娜妹妹。安妮也有自己的目标---非常有名的女王学院。而她对目标，并不是说说玩的，而是真的去努力。对于自己不擅长的几何。，她没有轻言放弃，更加努力地去练习几何。最终真的考上了女王学院。在那么好的学校里，成绩还是数一数二。最终以全校第一的成绩毕业。而就在那个假期里，马修去世了。本来有出国的机会的安妮。因为担心马瑞拉的身体而放弃了那个机会。成为了教师。
我非常喜欢里面的那句话“安妮知道，不管脚下的路有多狭窄，幸福的花总会恬静的开放。”我觉得如果我们都像安妮一样努力，一样为了自己的目标奋斗，自己身边幸福的花也会开放。
梗概作文600字 篇3
美国学者尼葛洛庞帝在《数字化生存》中第一次提出这一概念——人类生存于一个虚拟的、数字化的生存活动空间，在这个空间里人们应用数字技术（信息技术）从事信息传播、交流、学习、工作等活动，这便是数字化生存。“信息的DNA”正在迅速取代原子而成为人类生活中的基本交换物。整本书最核心的思想即尼葛洛庞蒂总结的数字化生存四大特质——分散权力、全球化、追求和谐和赋予权力。
本书分为三个部分，第一大部分比特的时代着重讲了比特如何替代原子成为新的组成世界的结构。无论是宽带的建立还是数字电视，都是比特时代下的产物。也由此带来了多媒体的诞生，信息产业的爆发。第二大部分人性化界面作者对机器进行了一系列设想，不仅提出了让“机器人变得更像人”的言论，更对虚拟现实有了自己的'设想。这一部分作者提到了《我的日报》，即未来的信息将是个人化的，为个人而服务的。当下的今日头条、一点咨询便是对这一伟大预测最好的反映。第三部分数字化生活，作者更是前瞻性的提出了家用机器人、物联网、艺术、教育的信息化。
时隔约17年，书中所谓“预测”的东西，现在已有很多制造了出来，甚至有一些已经淡褪至人们的生活背景中，使大家觉得它理应如此，如电子邮件、互联网、触控式人机交互等。的确，技术的变化与发展实在太快太快，以至于在今天还看似天花乱坠、无厘头的各种技术预测，到了明天却显得极度软弱无力。但是，良好的思想却是沉静而绵长的，它不会随着时间的流逝而苍白，反而会因岁月的积淀愈发显现出它的光辉。
梗概作文600字 篇4
有一天，我们的小主人公尼克斯在看书时不知不觉睡着了，当他醒来时，发现自己变成了拇指大的小人。他这时想起了妈妈讲的小狐仙的故事。他决定去找小狐仙讲理，把他变回原来的样子。
听妈妈说小狐仙常在在牛棚里，于是便去牛棚里找小狐仙，也从此踏上了他的另一个神奇的旅途。他在找小狐仙的路上遇见过鸡，鹅，麻雀，牛还有猫，因为他之前对牲畜家禽都不好，所以引来了家禽的嘲讽和谩骂。他难过的爬到了院子里的厚石墙上，任何事物也引不起他的乐趣。他发现一只大雄鹅要飞走的时候，他为父母着想，如果大雄鹅飞走了，父母从教堂回来会很难过的。所以趁雄鹅要起飞的时候，他跳到了雄鹅的背上，一起跟着大雁门飞向其他的地方。
当一只叫阿卡的大鹅带领大雁停留在冰湖上时，他们发现了在大雄鹅身上的尼尔斯。立时变得警惕起来，经过大雄鹅的解释，阿卡才慢慢的相信了尼尔斯。当他们的同伴被一只叫斯密尔的狐狸抓走时，尼尔斯挺身相救，然而大雁也救了尼尔斯。阿卡才渐渐地对尼尔斯产生了好感。它们在飞行的路上困难重重：狐狸的'追击，拯救大白鹅，保卫格里敏大楼，同伴被杀，前往厄兰岛时遭遇大海风，救助小灰雁这一段段艰辛的旅程，让尼尔斯也变得成熟起来，他不再莽撞也不再调皮。只是以更加的懂事。为雁群做出过许多事，三番五次地保护了雁群。
他们遇见了许多神奇的事，还有那些令人不可思议的结果。尼尔斯对雁群渐渐产生了情感，同时会为雁群着想。最后的尼尔斯回到了他的家乡，正想与大雁告别，其他的大雁都飞了过来，用嘴在他的身上摩来擦去，在他身边挤来挤去。告完别后，男孩和大雁分道扬镳，尼尔斯含情脉脉地送他们远去。似乎希望能够再一次变成拇指大的小人，再一次跟随着雁群飞过陆地和海洋。
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