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精选哪儿作文600字三篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的哪儿作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
哪儿作文600字 篇1
除夕之夜，我们一家人享受着天伦之乐。看着央视播出的《春节联欢晚会》，当听到王铮亮《时间都去哪了》的时候，我的心咯噔一下，震住了。爸爸妈妈也流下一滴滴晶莹的泪珠。
“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女，一辈子满脑子都是孩子哭了笑了。”那真挚而又朴实的歌声都唱进每个人的心中，时间都去哪了，每个人都问了问自己，我也不禁回想起了童年的美好时光。
翻开旧时的照片，上面已铺满了一层又一层的灰尘。我依偎在爸爸那宽阔的胸膛，而妈妈则将头小鸟依人般地靠爸爸的肩膀上。小时候的我，才1米4多，是一个帅小伙。而现在的我呢？已经是一个身高1米65的五年级的壮小伙了。有时候，我问自己：“这就是我吗？”再看看当时的爸爸妈妈，满脸笑容，满头黑发，身体健壮如山。而现在的他们呢？已经有少许银霜般的白发，身体也开始经常生病，他们都这么虚弱，却仍然坚持天天接送我上学，他们一直当我是他们的`心肝宝贝，掌上明珠，从未变过。那我的时间又去哪了？
小时的我曾总是不断进步，立下过长远的志向，立下过雄心壮胆，可是再想想现在呢？现在正上五年级的我，成绩已不像以前那么名列前茅，理想也已不像以前那么远，那么多。可能那时的我，太天真了，现在的我，长大了，思想也越来越成熟，不再像以前那么简单了。可在岁月的痕迹里，我却留下了太多的遗憾，失去过太多的东西。
但有句老话叫“只有失去过，才懂得珍惜。”所以，从此刻起，让我们珍惜时间吧！像鲁迅一样“时时早，事事早”；像梅花一样，做东风第一枝，在岁月中，不再留下遗憾。
哪儿作文600字 篇2
适用主题：被捆绑的自由：人类的私心……
与孩子读童话故事《丑小鸭》，才知道天鹅是会飞的，而且是候鸟，可以飞越半个地球。
“那，现在的天鹅怎么不会飞呢？”孩子问我，我跑到图书馆借了一本书——《饲养天鹅的方法》，才知道事实的真相：欧洲中古世纪的贵族，因为喜欢天鹅的姿态，认为天鹅是鸟类中的贵族，就想把天鹅养在自己的庄园，来炫耀自己的财富和品位。
于是，他们捉到天鹅以后，用三个方法来使天鹅不能飞翔：一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边，使天鹅失去平衡，不能飞翔；二是绑住天鹅的翅膀，使它无法张开翅膀而不能起飞；三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑，如果减小池塘的.面积，天鹅失去起跑线，就飞不起来了。
前面的两种方法过于残忍，又会伤害天鹅优美的姿态，所以就普遍使用第三种方法，久而久之，天鹅就失去起飞的能力，甚至忘记自己也会飞翔了。
有一次，我到瑞士旅行，在卢桑的湖里，看到一大群天鹅，游到木桥边向游客乞讨食物，使我的心中充满感慨，这些在湖边乞食的天鹅，可知道自己的祖先曾经自由地飞翔吗？
古书里说：“燕雀安知鸿鹄之志？”意思是说：“像燕子麻雀这种小鸟，怎么能了解天鹅飞行的壮志呢？”这句话成为一种讽刺，因为燕子和麻雀依然在天空飞翔，天鹅却由于人类的私心，变成不能飞翔的鸟了。
我一直深信人的心里也有一只天鹅，可以任思想和创造力无边地飞翔，许多人受到欲望的捆绑，或在生活中被剪去飞行的壮志，或由于起飞的湖泊太小，久而久之，失去了思想和创造的能力，也失去了自由和向往天空的心。
拥有思想的自由和无边的创造力，乃是一个人灵性的天赋，不管圣人还是凡夫俗子。可惜许多人被欲望所催迫，失去了灵台的清明。
哪儿作文600字 篇3
上学期，美术课被“吃”了，取而代之的是一节节语文课。托了老师的“福”，我们的作业也增加了许多；并且，托了校长的“福”，我们班主任都成了万能老师。语文，音乐，美术全都是她教。
自幼酷爱画画的我，因为被“吃掉”的美术课而烦恼起来。每次美术课，老师一来，我便用着期待的眼神望着老师。可我的期待被老师冷冷地一句话而破灭了，“翻开语文书第XX页。”唉！该来的还是要来的。
以前的我对待美术课十分不认真，反正我画画那么好，还得过全鹿城区三等奖呢，随便涂涂画画我也混得过去。可是现在，最喜欢的美术课没有了，我十分伤心，平时，我们都会把自己的画拿出来给别人看，相互比较吐槽。可是现在，谁也不画画了，我们之间似乎也没有什么好说的，只可以去座位上读读书，写写作业啊，其他什么也不能做。
从那以后，我经常在改为语文课的美术课上画一些奇怪的人物，有时候被发现了，老师也没怎么说我，毕竟这本来就是美术课。
到了期末，我们才上了两节美术课。而那两节美术课却让我感到无比珍惜，这时我才知道了古人说的那句话：失去的才知道珍惜。
我怀念起了那些旧时光。美术课上，我们嘻嘻哈哈，那个活泼的徐还经常惹事，不是把墨洒到别人身上面，就是水倒了；还有“大叫猴”，每次上课都大叫大吼，叫声真的要传遍教室的每一个角落。特别是老师发怒后，头上绷起的那几根青筋，真是要笑吐血了，气得脸都要发紫的.老师也给课堂增加了不少乐趣。那时，我们可以随意的画自己喜欢的人物，老师还会让我们画自己想象中的画面，甚至还可以边画边聊，好不开心。
那时候的美术课真是美好的旧时光，可是我爱的美术课都去了哪儿了？
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