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声音的作文600字6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的声音的作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
声音的作文600字 篇1
记忆里那些美好的库藏，拥有一种曾经波动我心弦的声音。虽然那些声音早已离我远去，但我却无法忘记它们，有时，它们还会飘漾在我的梦中。使我恍然又回到童年时代。
记得在我小的时候，每天晚上都要喝一杯牛奶。明天晚上六点多时，送牛奶的那个大妈便会在楼下喊：“送牛奶喽！”于是，小小的我便捧着白瓷缸，蹦蹦跳跳的跑下楼去打牛奶。那个卖牛奶的大妈每次总是多给我打一勺牛奶，并笑眯眯的拍着我的头说：“正在长身体呢，要多喝牛奶才会长得更高哟。”端着牛奶上楼的时候，就不敢再像下楼时那样蹦蹦跳跳了。我小心翼翼的走着，一步一步慢慢地迈上台阶，生怕牛奶洒了一滴。到睡觉之前，妈妈将牛奶热一热，喝下去。又香又甜的牛奶慢慢地流进胃中，保证夜里睡得香。尤其是到了寒泠的冬天，喝下去，一股暖流涌上心头。感觉是那么的温暖、那么舒适。
每天晚上一杯牛奶，是雷打不动的习惯。而每天晚上都会听到“送牛奶喽！”的声音。无论是寒冷的冬天还是炎热的夏天，无论刮风还是下雨，每天晚上都有一杯香甜的牛奶陪伴着我，这牛奶，包含着多少童年的回忆和幻想啊。
直到现在，我还记得当年的自己，哪个五岁的小女孩，每天趴在窗边痴痴地望着大路，等待着那个声音。那杯香浓的牛奶，飘进我的.梦想，飘进我的童年。和那声音一起，越来越远，直到消失不见。
现在市场上买的成品牛奶很多，也很便宜，可再也没有我小时候喝的那种香甜。那天，我又听到那个声音，那个久违了的声音，哪个远去的声音。恍惚间，我又回到了童年，捧着一杯热气腾腾的牛奶，傻傻地笑着。我永远也不会忘记那个声音，童年就像那杯牛奶，香甜可口，让我回味悠长......
声音的作文600字 篇2
别看我人高马大还有点胖乎乎的，体质却很弱，经常闹病。为此，妈妈就送了我一辆自行车，一则为了让我多锻炼，二则不放心学校食堂的饭菜，经常用这辆自行车往返来给我送午饭。于是，悦耳的铃声就开始伴随我的生活。
那是一辆崭新的变速自行车，浑身淡蓝色，可我最喜欢的还是它的铃声，清脆悦耳，仿佛敲在一块水晶上。自从有了这辆自行车，我就不再坐爸爸的车，改骑自行车上学。妈妈则走到学校，再把它骑回去，中午再骑过来给我送饭。寒来暑往，当夏日的阳光变成秋天的落叶，在我的'印象中，这种模式从未改变。
妈妈总是比我先到，她总是把目光盯着校门口的那条马路，眼里流露出期盼和慈爱的光芒。只要我的身影一出现，她便响铃提示我她在哪里，我会寻着那铃声很快找到妈妈。她将还带着她体温的暖烘烘的饭兜递给我后，就又骑着那自行车，伴着清脆悦耳的铃声，消失在茫茫的人流中。
可是有一次，当我走出校门迎接她的时候，却并未听见那熟悉的声音。过了好一会，才看见那蓝色的身影，摇摇晃晃地骑到我的跟前。“饿了吧？等着急了吧？”妈妈还没将车放稳，就急忙忙的走到我身边，一边握着我的手一边不住的说。被秋风吹得通红的脸，眼里闪烁着慈爱又自责的目光。我接过饭兜的一刹那，却注意到上面沾上的灰尘，妈妈的衣角也有，在看那车前挡泥板掉了很大一块漆……瞬间，我的心里一紧：“怎么弄的嘛！这么不小心……”想着这些，神情流露出了一丝不高兴。她一手挠挠头，一边不好意思地说：“急着给你送饭，不小心刮到小区大门上，呵呵……你进去吃饭吧，不然就凉了！”母亲摆手示意我进去。
走进校门，回望寒风中的母亲，她又载着清脆悦耳的铃声远去了，她的头发像秋天落了叶的树枝在风中有些蓬松，有些凌乱。我在心里默默告诉妈妈：您一定稳点、慢点、别再着急摔倒啦。那块漆和我伟大的母爱的伤痛又怎能比呢？
铃声清脆悦耳，母爱也是，不含一丝杂质，母亲的心理永远只装着他的儿子和儿子的健康。
声音的作文600字 篇3
我在想象 ，在一个先天听力不好的孩子内心，会是怎样一个世界呢？一切那么寂静，没有一点儿生气，他一定不知道世界因为有了“声音’这个东西而如此具有动感。我想若有一天他能听见了，一定会万分惊诧，他会跟自远古时代的夜乘时空隧道来到繁华都市的人一样，整夜都不能入眠的。
亲爱的朋友，把你自己想象成这样一个孩子，你一定会非常高兴地接受这世上一切的声音了吧，无论轻柔或激荡。
面对亲人亲切的唠叨，你再也不会避而远之了吧，而是扶住他们的肩，静静地、耐心地听完一字一句，相信你会被那温馨轻轻地包围。看着他们的笑容，你一定也合不上嘴了吧。
面对老师语重心长的教诲，他们的每一字、每一句都是发自内心，一切都为了他们可爱的学生们。想一想，如此真切的心灵之声，一生能几回呀，也许往后再也不会有人能这样毫无遮掩地给予你帮助了，难道我们不应该珍惜吗？
朋友之间也有不愉快的时候，但风雨过后，彩虹总会出现。倘若她真的伤害了你，就请想想她曾经美丽的声音吧，它记载着你们美丽的过去，即使没有将来，但美好的回忆还被你收藏着，时时拿出来温习温习，不也是一种甜蜜吗？
我爱听钢琴的声音，她能完完全全地表现人们的心声，把一生的经历用一个个跳动的音符记录下来。这是一种简单的文字，却又是充满深刻内涵的，因为有了声音。
我也爱听小孩子、小动物发出的声音，因为她们的纯洁与稚气，更因为她们是大自然赋予的。因而我也爱听风吹树叶的沙沙声，小草破土而出的'赠憎声，雨落清泉的咚咚声，也爱骏马 奔驰草原的碍嗜声，海浪奔涌的哗哗声。
可爱的朋友，请珍爱你们周围的声音吧，想想那孩童，她正睁着圆圆的大眼睛在聆听你的“声音”呢。
声音的作文600字 篇4
雨静静，它总是无声无息，有时也狂风四起。
刚从学校出门，天空已是乌云翻滚，时不时还刮起一阵大风。我放慢了脚步，享受这风给我带来的凉爽。我背对着风逆行，我知道，一场大雨即将来临。
回到家，我坐在阳台上，静静等着这场雨的降临。打开窗，刚才的风已经不再那么大，微风拂过，吹散了我额前的发丝，轻轻的，让人感到很舒适。不一会儿，雨，终于夹杂着风来了。这是夏天的第一场雨，经过几天的酷热它总算下下来了。把头探出窗外，闻着雨的味道，有点淡淡的馨香；把手伸出窗外，感受雨的清凉；闭上了眼睛，聆听着雨的声音，“沙沙”“沙沙”的奏鸣着这首交响曲。我听着，想：“也许这就是它的宿命吧：给大地带来生机，给人们出去炎热，给人们带来清新，却不求回报，可想雨是无私的。
雨静静，夹着一丝风。它即没有“随风潜入夜”的悄然无声，也没有“清明时节雨纷纷”的小而密，但它却是苏轼笔下“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船“的汹涌，惟有一点：同样是雨滋润着大地，带来清新。过了许久，雨变小了许多，声音几近没有，可它依旧下着……
又过了一会儿，终于，雨停了。我离开阳台，想：“别人都说雨过天晴后，会有一片绚丽的彩虹，可为什么雨前没有显示出来呢？我想是因为雨前需要酝酿许久吧，”再试想“我们的'人生不也是同样的吗？要想自己的人生像彩虹般绚丽，首先得像雨一样酝酿一番。雨前的风暴是为了雨后的绚丽，成长之前的积累是为了我们以后人生的精彩。”让我们静静的去感受雨，聆听雨的声音吧。
声音的作文600字 篇5
小草无言，可我却分明听见了它的心声……凛冽的寒风里，我要无畏无惧，誓与风雪斗到底！明媚的春光里，我要破土而出，欲给世界添绿意！
这极不起眼的小草，原本我以为它可以肆意践踏，毫无价值。可一次偶然的经历却改变了我对它的看法。
记得那一天，我走在一条无人的小径上，四周绿荫遮天，显得十分寂静。我怀着沉重的心情，拖着蹒跚的步子。今天考了一个84分的低分，我不愿与同学们一起回家，生怕他们询问我的成绩。我现在看什么都不顺眼，脚下的野草成了我发泄的'对象。我低头看它的丑样：叶尖泛黄，上面还有些许虫洞，那垂头丧气的样子，好似一只苟延残喘的鸟儿“哼，你竟然和我作对，那我就送你上西天！”我气愤地将小草丢进路旁土堆里，跺了跺脚，冲回了家。我丝毫没有为伤害一个生命而自责，我反而想：“哼，这东西多了去了，死一株又怎样？”
几个月后，我故意“故地重游”，想看看那草是否化为一滩泥土。可事实却令我刮目相看：那个土堆里早就冒出了几个小芽芽，它们挺直腰板，冲破一切困难，甚至还有小芽顶开了上面的石头，拼尽了全身的力量，去生长。那一丛丛青色的小草，正在碧蓝的天空下席地而坐，享受着阳光、雨露和新鲜的空气。它们梳理着自己碧绿的嫩叶，聆听着鸟儿的鸣叫，就这样你挨着我，我挨着你，相依相偎……
我惊呆了，此刻我听到了草的心语，陷入了沉思。是啊，人生如草，有时晴空万里，有时狂风骤雨，忍得住孤单耐得了寂寞，不在孤独中消极，不因寂寞而伤心，努力提升自己，才不枉来这世上走一遭。
声音的作文600字 篇6
犹如一轮明月，照亮你的心，故乡的声音犹如一首歌，让你魂牵梦绕，我的故乡正是如此，它让我回忆甚久。
每当太阳升起时，鸡叫的声音回荡在村落间，村子里的活力仿佛都在那一刻涨起来了，人们吆喝着去农田里耕作，待太阳升高了一些，小孩子们起床了，嘻嘻哈哈地跳去吃饭，我们去钓鱼，待把鱼钩甩下去后，便有一些1的喊道：约，哦……这声音惊起了水波，鱼儿争先跳出水面，扑腾着水面，村落中满是钓到鱼儿的喜悦，这使我们回味无穷，真是良多趣味。
每到晴初霜旦或下小雨时，村子上的斗拱就湿漉漉地，屋檐上挂上了晶莹剔透的'水帘，水滴掉落到积水的坑里，奏出“叮咚，叮咚”的乐章，我们在这倒影中看见了自己变了形的影子，“哈哈哈”我们忘情的踩水嬉闹。
一天清晨，我正入神地听着鸟鸣，突然母亲对我说：快开学啦，该回城里了……一瞬间，我与小朋友们的约定都化作泡影，五岁的我，带着奶奶的叮嘱声，和爸爸妈妈依依不舍离开了故乡。
我们听着汽车的轰鸣声，闻着刺鼻的汽油味，我们回到了城里，第二天，我带着希望与母亲的叮嘱去了学校。
到了校园，早晨，上课了，那铃声使我像中了魔法一样地开始早读，书声郎朗常使我忘记了自我，只陶醉在此，我们边机械的朗读着边享受着文字优美的韵律。
开始上课了，老师抑扬顿挫的讲课声，同学们动笔的“沙沙”声交织在一起，那是一幅和谐的景象……教室“哗”地一下闹起来，我们蜂拥般忙乱的奔出教室，发出一阵嘈杂的脚步声。
几个月后，我再次放了假，电话声“叮铃铃”地响了，奶奶期待地在电话那头喊我回乡下，我欢天喜地雀跃着，期待着。
这声音，不仅是由振动发出的，也是我们思乡的线……
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