回忆生活的作文600字

时间:2023-01-07 13:40:43 作文600字 投诉 投稿
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回忆生活的作文600字六篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的回忆生活的作文600字6篇,欢迎阅读与收藏。

回忆生活的作文600字六篇

回忆生活的作文600字 篇1

  转眼间,小学6年的时光过去了,我们从依依呀呀跟着一年级老师开始学拼音,到现在六年级毕业了。在小学6年的时光中,有着太多太多记忆深刻的故事,现在回想起来,仿佛还能清晰的看见老师那慈祥的面容,想起课余时间在一起打打闹闹的同学们……

  在我的记忆中最难以忘怀的那位老师,就是教我4~6年级语文的`郑老师。在我的眼中:学校,就像是一个硕大的花园;老师,就像是辛勤的园丁;我们,就像是幼小的花苗。当我们“口渴”时,您就用知识的甘露灌溉我们;当我们饥饿时,您就给予我们肥沃的土壤,让我

  们茁壮成长;当我们寒冷时,您就把我们抱出花园,让我们尽情享受阳光的沐浴。您不辞辛苦的细心照料我们,当看到我们茁壮成长时,您,欣慰地笑了,您笑的是那样的灿烂,那样的甜蜜。 郑老师,是对我恩情最大的老师,是她,把我从文学的悬崖边拉了回来;是她,把我从不爱学习,变成了爱学习;是她,让我从不爱写作文,变成了爱写作文。从四年级的不写作文,骗老师没带,让您大受失望;到五年级的写的五十或六十分,曾让你想过放弃我,但您没有,坚持了下来,慢慢培养我;最后到六年级的九十多分。在这当中,凝聚了您多少的心血和汗水啊!俗话说:滴水之恩当涌泉相报,我的成绩,就是对您最好的报答!

  现在,我毕业了,要离开老师。同学。母校,心中有着太多太多的不舍。那,就让我好好学习,长成祖国的栋梁之后,再和同学们一起回来相聚一堂吧! 对母校的回忆是美好的,对母校的

回忆生活的作文600字 篇2

  一提到暑假,我就有无限的向往与回忆。心里盘旋着那份轻松与愉悦,禁不住深吸一口气,双目微闭,满面陶醉地感慨:“那真是神仙般的日子啊!”

  在这个令人难忘的暑假里,我做了许许多多的有趣事,例如:游泳,旅游,会老同学……但是在这些事例里我觉得最有趣的是会老同学。

  “哈哈,哈哈……”不远处响起了同学们欢乐的笑声,究竟是怎么回事?不妨去一探究竟吧!哦!原来是同学们在玩一个有趣的游戏--“对着干”。

  这个游戏的规则是:首先选择一个发令员,不管发令员下什么命令,我们都要作出相反的动作。在同学们强烈推荐下,宋文翔当了发令员。

  游戏开始了!我的心里有些紧张,怀里像揣了只小兔子一样“扑通扑通”地跳个不停。想到做错了会被淘汰,我的.双腿就发软。“坐下!”我还没来得及反应过来,宋文翔就开始叫口令了。不过,幸亏我的耳朵灵,听到凳子的响声,就赶快站起来。我心里正为我逃过一劫而庆幸呢!现在我连忙集中精神听口令。“起立!”宋文翔又开始叫口令了。可是,竟然真有一些同学还站在那儿,纹丝不动。于是,我们的目光都不约而同地聚集他们身上。大家都哈哈大笑起来,那几位同学都羞得面红耳赤。宋文翔真是一只狡猾的狐狸,他趁着同学们不注意,又开始发命令了“举左手!”绝大部分同学都举起了左手,但更可笑的是,他们还嘲笑我们举右手的人,还没意识到自己已经掉入宋文翔设的一个陷阱里。这时,就连宋文翔也不禁哈哈大笑起来,没办法,他们乖乖地去了淘汰区等候。随着口令速度的加快,被淘汰的同学也越来越多,场上的人也寥寥无几了,经过我的一番努力,终于脱颖而出,成为第一名。

  就这样,同学们在无限的欢笑声中散了……

回忆生活的作文600字 篇3

  一眨眼,我和同学们已经快要毕业了。回想过去,好像昨天才刚刚走进陌生的校园,睁着好奇的双眼,观察着周围。如今我们即将毕业,将要与朝夕相处了六年的同学们分别了,真是从心底里舍不得。一年级,二年级……随着时光飞逝,我们努力学习,知识伴我们茁壮成长,是的,我们长大了,也懂事了!

  要毕业了,即将面临小升初考试,作业像五指山一样压着我们。虽然学习的道路上有艰辛,但是也充满了欢声笑语了。比如上次的年级拔河比赛,以前我们班都是惨败的,这次比赛前,全班就在讨论怎样能赢。比赛时我们全班同学是前所未有的团结,两次拔河都赢了。通过这次比赛,使我们明白一个道理“人心齐,泰山移”,也使我们同学之间的关系更融洽了。

  六年了,在老师辛勤的教育下,我们在成长,我们在懂得。多彩多姿的校园生活故事陪着我们走过小学六年的学生时代。记得有一次轮到我扫地,可当时我还在流鼻血,我一手捂着鼻子,一手扫着地。当扫到墙边时,由于,一位女同学挡在那里不好扫,我正想请她让一下时,她正好转身看过来,上前一步抢过扫帚说:“你生病了,让我来帮你扫吧!”瞬间,我被感动了,眼泪在眼眶里打转,多么友爱的同学,多么宝贵的同学情啊!是的.,彼此鼓励,友爱互助是我们成长的标志,我们长大了,学会了帮助别人,团结互助。这件事也让我懂得了,哪怕是一点点的关爱也会让人如沐春风。我学会了关心别人,学会了面对困难,不管是快乐还是烦恼都会使我成长。

  我们的路还很长,下一个目的地正在前方等着我们,让我们带着多彩的梦走向成熟,走向未来!

回忆生活的作文600字 篇4

  今年,是20xx。我与同学们离开母校的时间不长了。

  想起往事,我还在偷着乐呢!我和同学们在一起的点点滴滴,都已经化成了我们永远不变的感情!

  现在我读小学毕业班了,说来说去也算是学姐了吧。我在班上当副班长,那些同学们可真难管啊!

  一首歌,它代表了我想说的话。《还是要说再见》,就算你不情愿。

  各位和我度过了童年的同学啊,我想对你们说:“祝你们永远快乐!”

  还记得那一次吗?那是五年级的“六一儿童节”,那次的拔河比赛。那天,球场上热闹非凡。我们各个摩拳擦掌,巴不得现在马上开始拔河。1·1班、1·2班、2·1班、……5·1班,万岁,终于到我们了,可是我们又看了看,怎么我们的对手那么强壮?开战了:我们各个用双手紧紧握住绳子,中间的那个小铃铛即便是中线了。“嘟……”比赛开始了。双方用尽全力去把小铃铛拉过来。小铃铛说:“我该去哪边呢?1?2?”一大堆的想法在小铃铛的脑子里出现了。耶……最终小铃铛还是去了我们这儿。小铃铛又说:“下次一定要去2班!”果然,第二场我们输了。第三场开战了。同学们都尽全力的拉,老师们也尽全力的.喊,更别说同学们了。眼看小铃铛就要过去了,老师眼里也没有了希望,而我们去不放弃,继续拉。就在最后一颗,我们成功了。耶……。

  同学们,你们知道为什么吗?因为我们团结,有共同的目标所以我们才会赢。

  正因为这样,我们才要更珍惜我们的友谊,不是吗?虽然我们快分离了,但只要我们珍惜时间。团结互助,我们的时间就会有很多,不是吗?

回忆生活的作文600字 篇5

  在毕业离别之际,回忆我的初中生活,我想到了我的老师同学,还想到了校园里的那棵撑天大树。

  初中生活中,我的老师与同学都很好。尽管有时老师看起来很严肃,对我们的管教也颇为严厉,但是这都是因为老师对我们怀抱着众多期待。在学习上,老师相信班上的每一位同学,认为我们每个人都有无数的潜力,只要我们认真的学习,用心投入到学习之中,那么我们自然也会在学习上迎来我们的进步。在我的学习上,我的老师给了我不少的鼓励与信心,很感谢我的老师。

  我初中生活中的同学们,他们都是一群善良的伙伴。我们每天坐在同一间教室里学习,遇到不懂的问题,我们相互请教。成绩好的同学也并不会因为自己的优异而骄傲自满,相反的,在我班,班上成绩好的同学还一个比一个谦虚。他们的谦虚,更加让班上我们这些学习成绩平平的同学们常常向他们虚心请教。

  回忆我的初中生活,我的老师与同学们都给我在学习上带来了很多的帮助。不过在这最后,我还想说一说我初中校园里的那棵撑天大树。因为在这棵撑天大树下,可是藏着我很多的`欢快的身影。在我的初中生活里,一到课间,我最喜欢来到的地方就是这棵大树下,大树浓密的枝叶让它显得生机满满,我喜欢坐在大树下的小石凳上。夏日时,斑斑点点的阳光从枝叶间透了下来,落了一地的斑点将树下的这一方土地装扮一新,变得十分具有艺术气息来。这一棵大树下的一方土地是校园里很多同学们的乐园,一到课间,这儿可就变得无比热闹了起来。

  回忆我的初中生活,回忆着这些美好的记忆,我将带着这份美好的记忆走向人生的下一个阶段。

回忆生活的作文600字 篇6

  进入中学了,我看到的是一幅欣欣向荣的景象。可不自然的我却想起了我那美好而难忘的小学生活。

  小学生活中充满了欢乐,充满了希望。

  记得那是一个寒冷的冬天,又是一场大雪。一向慈爱的老师看到我们一个个可怜的样子,决定放我们到教室外面,上一堂室外课。一出教室,同学们就一阵欢呼。我也迫不及待,一鼓劲地冲出教室。我们仔细观看着这白雪纷飞的景象,无不令人陶醉其中。山白了。树白了,草白了,屋顶也白了。简直就是一个白的世界,在这个白的世界里没有一点尘渣。我用手捧起一把雪,就好像捧着一颗纯洁的心。大家知道:白色代表纯洁。我希望大家都有一颗纯洁的心。

  这时欢笑声传入我耳中,我抬头张望,一幅热闹的场面映入我眼帘:瞧!那边有人在堆雪人。过去瞅瞅。哇!好漂亮啊!不过,好像缺了点什么,我想到了,我赶紧脱下帽儿和围巾给雪人戴上。这下子,不就更加漂亮了吗?再看,那边有人打雪仗。我也过去凑凑热闹吧。“哎呀!谁打我?”身上早被一球雪击中了。我四下张望,寻找“肇事者”。只见李萍躲在张颖后面窃笑。哦!原来是李萍呀,见此情形,我也抓起一团雪向她扔去,我们互不相让,最后,李萍只好举手投降。接着,我来到了校门口:“哇,太美了!”这景象决不在仙境之下。我又邀了几个小朋友出来玩,玩的可开心了。

  下课了,同学们纷纷跑回教室,老师在下课之前,给了我们一个家庭作业,就是把这节课上所获得的'快乐与感受写下来。我们愉快的答应了。等我们又走出教室时,眼前又换了一幅景象-----校园里生机勃勃,充满了笑声,展现的是校园里一幅和谐的景象。

  这节课,有声有色;这节课,自由自在;这节课,使我感受到了冬天的美;这节课,是我在小学生活中最好、最棒的一节课。

  快乐的画面,远不止这些。它们使我度过了一个难忘的小学生活。它们在我成长的道路上添上了一道最美最亮的彩虹!

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